Curso de Asistencia Sanitaria en atentados terroristas con tiradores activos

Curso de Asistencia Sanitaria en atentados terroristas con tiradores activos 1 feCyL/2006 Curso de Asistencia Sanitaria en atentados terroristas c

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Curso de Asistencia Sanitaria en atentados terroristas con tiradores activos

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Curso de Asistencia Sanitaria en atentados terroristas con tiradores activos 1.

2.

3.

ORGANIZACIÓN GENERAL ................................................................................................................ 3 1.1.

Denominación de la actividad formativa................................................................................ 3

1.2.

Modalidad...............................................................................¡Error! Marcador no definido.

1.3.

Profesionales a los que se dirige la actividad ........................................................................ 3

CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD ............................................................................................... 3 2.1.

Justificación y Pertinencia ..................................................................................................... 3

2.2.

Objetivo general .....................................................................¡Error! Marcador no definido.

2.3.

Objetivos específicos .............................................................................................................. 5

LOGÍSTICA ....................................................................................................................................... 5 3.1.

Programa y Cronogramas ......................................................¡Error! Marcador no definido.

3.2.

Equipo docente ....................................................................................................................... 8

3.3.

Recursos materiales................................................................................................................ 8

4.

METODOLOGÍA DOCENTE ................................................................................................................. 9

5.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ........................................................................................................... 10

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1. Organización general 1.1.

Denominación de la actividad formativa

Curso de Asistencia Sanitaria en atentados terroristas con tiradores activos. 1.2.

Duración de la actividad formativa

El curso tiene una duración estimada de 15 horas. El estudiante recibe con antelación suficiente el temario para su estudio, en el que invertirá al menos 4 horas. Posteriormente la parte presencial tendrá una duración de 15 horas y se realizará en dos jornadas (viernes tarde y sábado mañana). 1.3.

Modalidad

 Semipresencial 1.4.

Profesionales a los que se dirige la actividad

Enfermeras que desarrollen su actividad profesional en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, Cuerpo Militar de Sanidad de las Fuerzas Armadas, Unidades del 1-1-2, Agrupaciones de Voluntarios de Protección Civil, Urgencias hospitalarias y de Centros de Salud, así como todo aquel personal sanitario que quiera ampliar su formación en esta área específica del conocimiento.

3

2. Características de la actividad 2.1.

Justificación y Pertinencia

SOCIAL: Los recientes atentados terroristas que han sufrido capitales de países europeos han tenido un profundo efecto sobre todos los sectores de la sociedad. Los Cuerpos y Fuerzas

de

Seguridad

del

Estado,

los

servicios

de

asistencia

sanitaria

extrahospitalaria, bomberos han reflejado la preocupación ante la necesidad de dar respuesta rápida y eficaz a tan compleja situación. El pánico que ha generado este tipo de atentados hace cada vez más necesaria una respuesta rápida y organizada para no sembrar más desconcierto y organizar la asistencia sanitaria en tan complejo entorno no exento de riesgos para todos los profesionales que actúan en él y sobre todo para las víctimas.

PROFESIONAL: Los incidentes de tiradores activos/múltiples víctimas son una realidad en la actualidad occidental. A medida que nuestra experiencia en este tipo de eventos se va

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acumulando, va quedando claro que las respuestas tradicionales por parte de las Fuerzas de Seguridad, bomberos/rescatadores y Servicios de emergencias no están adecuadamente alineadas para maximizar la supervivencia de las víctimas. Los profesionales sanitarios han de estar formados para poder brindar una respuesta rápida, segura, organizada y coordinada con otros profesionales de los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado, con el fin de neutralizar rápidamente la amenaza, evitando así la generación de más víctimas y asegurando una eficaz y rápida asistencia sanitaria en un entorno complejo.

Para brindar esa asistencia

sanitaria adecuada en un entorno no seguro es imprescindible que el personal sanitario involucrado en dichos incidentes con múltiples víctimas conozca conceptos y procedimientos de medicina táctica. Dichos conocimientos y procedimientos han probado su eficacia en entornos militares y en entornos tácticos policiales aumentando la supervivencia de las víctimas. La formación en este campo es una demanda cada vez creciente en nuestro entorno profesional debido al riesgo de la amenaza que cada vez es más latente en la sociedad occidental. El estudio de la amenaza cambiante a la que estamos sometidos ha de generar una adaptación progresiva de nuestros protocolos asistenciales así como los procedimientos logísticos y de seguridad para asegurar una respuesta integral, coordinada y eficaz de los servicios sanitarios.

INSTITUCIONAL: La organización colegial tiene como objetivo institucional la formación en este ámbito conseguir una mayor capacitación de sus colegiados para asegurar una mejor respuesta a tales situaciones tanto en el ámbito extrahospitalario como hospitalario.

Cómo se han detectado estas actividades: 1. Demanda de los profesionales de enfermería a través de encuesta realizada por los Colegios Profesionales a los colegiados de la Comunidad. 2. Necesidad de actualización tras los atentados terroristas en Europa y el continuado nivel de alerta decretado por el Ministerio del Interior. 3. No se realiza ningún curso si no lo solicita un número suficiente de alumnos. 4. Interés de la propia organización y su Fundación ya que una de sus prioridades es dar una formación continuada a sus colegiados según las necesidades sociales y comunitarias de formación de sus profesionales.

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4.1.

Objetivo general

Esta formación ofrece los conocimientos necesarios para hacer frente a un ataque terrorista con tiradores activos, tanto en un entorno prehospitalario, como en un entorno hospitalario, en cuanto a las medidas de seguridad a adoptar por el interviniente, como por los criterios básicos de actuación sanitaria en un entorno urbano hostil. 4.2.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso los alumnos deberán estar capacitados para: o

Conocer el procedimiento de respuesta integrada para un incidente con tirador activo THREAT integrado en el consenso Hartford.

o

Describir las medidas de seguridad y autoprotección básicas a seguir si se encuentra involucrado en un incidente con tirador activo.

o

Conocer los conceptos básicos de la doctrina TCCC aplicada al entorno civil para la atención de heridos en incidentes terroristas.

o

Conocer el tipo de amenaza terrorista.

o

Conozca y sepa manejar las herramientas para el control de la hemorragia externa en ambientes hostiles.

o

Realizar una valoración inicial y extracción de heridos de entornos hostiles mediante la utilización de dispositivos especiales y medios de fortuna.

o

Realizar la asistencia sanitaria en entornos hostiles de un modo seguro, coordinado y eficaz.

5. Logística 5.1.

Programa y Cronograma

 El curso tendrá una duración de 15 h. en su parte presencial y de 40 h. previas en su parte no presencial.  El curso se estructura por temas y a su vez por días  Fechas: 1º edición: 4 y 5 de marzo. 2ª edición: 22 y 23 de abril.  Horario: Viernes de 15:00 a 20:10 h. y Sábado de 8:00 a 17:00 h.  Plazas: 30  Cronograma y Módulos: Viernes, tarde. 1. Teórica 1.1

Introducción a la amenaza terrorista y antecedentes.

1.2

Descripción de un ataque terrorista con tirador(es) activo (s).

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1.3

Medidas básicas de autoprotección personal y del entorno.

1.4

Introducción a la sanidad táctica en entornos hostiles.

1.5

Control de la hemorragia externa en entornos hostiles.

1.6

Valoración inicial del paciente en ambiente hostil.

Sábado, mañana 2. Práctica 2.1 Control de la hemorragia externa con torniquetes 2.2 Control de la hemorragia con agentes hemostáticos. 2.3 Control de la hemorragia con vendajes de emergencia. 2.4. Taller de vendajes con el vendaje de emergencia. 2.5 Taller de extracción de pacientes de entornos hostiles. 2.6 Escenario de simulación clínica en entorno hostil I. 2.7 Escenario de simulación clínica en entorno hostil II.  Horario:

Viernes Horario

Materia

16:00-16:20

Presentación del curso y de los instructores

16:20-17:10

Introducción a la amenaza terrorista y antecedentes

17:10-18:00

Descripción de un ataque terrorista con tirador(es) activo (s)

18:00-18:40

Medidas básicas de autoprotección personal y del entorno.

18:40-19:00

CAFÉ

19:00-19:40

Introducción a la sanidad táctica en entornos hostiles

19:40-20:10

Control de la hemorragia externa en entornos hostiles

20:10-21:00

Valoración inicial del paciente en ambiente hostil

Sábado 8:00-8:40

8:40-9:20

9:20-10:10

Taller-1

Taller-2

Taller-3

(Alfa)

(Bravo)

(Charlie)

Taller-1

Taller-2

Taller-3

(Alfa)

(Bravo)

(Charlie)

Taller-1

Taller-2

Taller-3

(Alfa)

(Bravo)

(Charlie)

10:10-10:40

CAFÉ

10:40-11:20

Taller de vendajes con el vendaje de emergencia.

11:20-12:20

Taller de extracción de pacientes de entornos hostiles

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12:20-13:20

ESCENARIOS

13:20-15:00

COMIDA

15:00-17:00

EVALUACIÓN TEORICA Y PRÁCTICA

Unidad temática

Tiempo Estimado de Dedicación

Contenido

Formación No presencial



Lectura del texto oficial

40 h.

Evaluación Inicial



Test escrito

30 m.



Introducción a la amenaza terrorista y antecedentes. Descripción de un ataque terrorista con tirador(es) activo (s). Medidas básicas de autoprotección personal y del entorno. Introducción a la sanidad táctica en entornos hostiles. Control de la hemorragia externa en entornos hostiles. Valoración inicial del paciente en ambiente hostil. Control de la hemorragia externa con torniquetes Control de la hemorragia con agentes hemostáticos. Control de la hemorragia con vendajes de emergencia. Taller de vendajes con el vendaje de emergencia. Taller de extracción de pacientes de entornos hostiles. Escenario de simulación clínica en entorno hostil I. Escenario de simulación clínica en entorno hostil II.

  1. Módulo Teórico       2. Módulo Práctico

   

Evaluación Final

Test escrito Escenario de Simulación

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7 h.

Material docente y de apoyo. Actividades a realizar por el alumno - Asistencia inicial a la baja en combate. 204 páginas - Test de 20 preguntas y 4 respuestas - No se aplicará la fórmula del error.

- Material de guía: Asistencia inicial a la baja en combate. 204 páginas..

7 6 h.

1 h. 30 m.

- Material de estudio: Videos en formato AVI/MP4

- Test de 40 preguntas y 4 respuestas - No se aplicará la fórmula del error. - Simulación teatralizada de escenarios de

asistencia sanitaria en entornos hostiles.

5.2.

Equipo docente

 Valentín González Alonso. Grado en Enfermería e Instructor de Soporte vital Avanzado en Combate. Instructor del “Tactical Combat Casualty Care Course” (TCCC). Instructor del Programa “Prehospital Trauma Life Support” (PHTLS). Director e Instructor del programa “Primer Interviniente en Ambientes Tácticos Policiales” (PITACPOL). Instructor del programa “Law Enforcement and First Responder” TCCC (LEFT). Instructor del programa “Combat Casualty Care Course” (C4-Chile). Especialista en Defensa NBQ por la Escuela de Defensa NBQ del ET y especialista NBQ de SAMUR PC Madrid. E-mail: [email protected] Tlf.: 626330399  Maria del Carmen Usero Pérez. Grado en Enfermería e Instructora de Soporte Vital Avanzado en Combate. Instructora del Programa “Primer Interviniente en Ambientes Tácticos Policiales” (PITACPOL). Especialista en Defensa NBQ por la Escuela de Defensa NBQ del ET y Especialista NBQ de SAMUR PC Madrid. E-mail: [email protected] . Tlf.: 627379573  Jose Manuel Gómez Crespo. Grado en Enfermería e Instructor de soporte vital Avanzado en Combate. Instructor del “Tactical combat Casualty Care Course” (TCCC). Instructor del Programa “Primer Interviniente en Ambientes Tácticos Policiales” (PITACPOL). Instructor del programa “Combat Casualty Care Course” (C4-Chile). Especialista en Defensa NBQ por la Escuela de Defensa NBQ del ET y especialista NBQ de SAMUR PC Madrid. E-mail: [email protected] . Tlf.: 627196469 5.3.

Recursos materiales



Material multimedia. Videos en formato AVI/MP4.



Maniquíes de simulación clínica de alta fidelidad.



Dos test de 20 y 40 preguntas respectivamente con cuatro respuestas alternativas y una correcta.



Bibliografía y documentación:  Sanidad Militar de las Fuerzas Armadas Españolas. Manual de atención inicial a la baja de combate. Publicado por Ministerio de Defensa. NIPO: 075-11-193-9. Disponible en el link: http://www.portalcultura.mde.es/Galerias/publicaciones/fichero/Asistenci a_baja_2_ed.pdf

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 V. González Alonso, M.E. Cuadra Madrid, M.C. Usero Pérez, G. Colmenar Jarillo, M.A. Sánchez Gil. Control de la hemorragia externa en combate. Vol. 02. Núm. 04. Octubre - Diciembre 2009. Disponible en http://www.elsevier.es/es-revista-prehospital-emergency-care-edicionespanola--44-articulo-control-hemorragia-externa-combate-13146065.  Mejorando la supervivencia en incidentes con tiradores activos (Active Shooter

Events):

El

consenso

Hartford.

Disponible

en

https://www.jsomonline.org/EspTECC/Consenso%20Hartford%20Mejor ando%20la%20supervivencia%20en%20Incidentes%20con%20Tirador es%20Activos%20Hartford%20Consensus.pdf.  Mejorando la supervivencia en incidentes con tiradores activos (Active Shooter

Events):

El

consenso

Hartford

II.

Disponible

en

https://www.jsomonline.org/EspTECC/Consenso%20Hartford%20II.pdf.  El consenso Hartford III: implementación del control del sangrado. Disponible en: https://www.jsomonline.org/EspTCCC/Consenso%20Hartford%20III.pdf 

Material de prácticas  15 torniquetes.  15 vendajes de emergencia.  15 cánulas nasofaríngeas.  Material de arrastres tácticos (1 Rap strap, 1 hasty Harness, 1 Dragon Steel, 2 combat litter, 2 cinturones Black Hawck).  5 sobres de celox gauze.  5 sobres de celox tipo A.  5 sobres de celox granulado.  2 cajas de puré de patatas Maggi para simular la aplicación de agentes hemostáticos.  15 vendas elásticas de crepe de 10 x 10.  1 maniquí de simulación clínica.  Sangre artificial.

6. Metodología docente El curso está basado en una inmersión didáctica intensa para conseguir potenciar el aprendizaje y optimizar el tiempo disponible. En cada unidad didáctica se desarrollará una metodología participativa y activa para que el alumno forme parte del

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proceso de aprendizaje. Los contenidos formativos están distribuidos de una forma interdisciplinaria para facilitar el aprendizaje global y relacionar los contenidos. Durante la duración del curso se clarificarán los aspectos más relevantes de cada módulo, así como la resolución de las dudas que se planteen durante el desarrollo del mismo. Durante toda la duración de la actividad formativa, el docente estará a disposición de los alumnos para resolver los problemas que surjan y tomar las soluciones pertinentes.

7. Criterios de evaluación Al finalizar la formación el alumno deberá superar un cuestionario de evaluación que consistirá en responder a 40 preguntas de tipo test con 4 posibilidades de respuesta cada una de ellas. Para cada pregunta sólo habrá una respuesta verdadera. No se aplicará la fórmula del error. El alumno para aprobar deberá superar el 80% de las preguntas. Así mismo el alumno deberá superar al menos el 75% de los ítems de los escenarios de simulación clínica en entornos hostiles. Dicha actividad consistente en la resolución de escenarios clínicos complejos y controlados donde se simulan la asistencia sanitaria a víctimas de un atentado terrorista con tirador activo. En estos escenarios de simulación clínica el alumno evaluado deberá seguir las medidas de seguridad, autoprotección y cumplir los conceptos sanitarios y logísticos de la medicina táctica aplicados a este tipo de incidentes.

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