CURSO REGULAR DE CHINO 2016-2017 CURSO 1º - INICIAL 1

1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL CURSO Título

1º Chino Curso Regular

Centro de impartición

CIUC (Centro de Idiomas de la Universidad de Cantabria)

Modulo / materia

Chino

Tipo (troncal/

obligatoria/optativa)

Modalidad de impartición

Otros

(presencial, semipresencial o a distancia)

Presencial

Curso / Cuatrimestre

Anual

Web

http://web.unican.es/unidades/ciuc/chino

Fechas de impartición de cada turno

3 de octubre de 2016 y finalizarán el 30 de mayo de 2017.

Idioma de impartición

Chino y español

Forma de impartición

Presencial

Sección

Centro de Idiomas

Area de conocimiento

Chino

Profesor responsable

Lin Tan

Email

[email protected]

Otros profesores

Jing Li

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para realizar este curso no se requieren conocimientos previos del idioma.

1

3. COMPETENCIAS TRABAJADAS EN EL CURSO 3.1. COMPENTECIAS GENÉRICAS • • • • • • • •

Dominar el Pinyin (fonética) tanto para pronunciar como transcribir las palabras dictadas correctamente Superar el “miedo” o barrera psicológica que impida aprender con aprovecho los caracteres chinos. Comprender y producir textos orales y escritos en chino adecuándolos dentro de un contexto o registro concreto. Conocer y comprender las reglas básicas de funcionamiento del chino y saber utilizarlas para comunicarse de manera adecuada a su nivel de competencia lingüística. Hacer un uso básico y activo de la lengua aprendida. Organizar y planificar un texto oral y escrito. Interactuar y mediar en diferentes contextos y situaciones Conocer y comprender culturas y costumbres chinos.

3.2. COMPENTECIAS ESPECÍFICAS Comprensión oral y escrita: • • • • •

Reconocer y entender palabras y expresiones frecuentes Entender mensajes sencillos Entender instrucciones o indicaciones Entender preguntas sencillas Leer y entender textos básicos (presentación, dirección, etc…)

Expresión oral y escrita: • • • • • • •

Describirse a sí mismo Describir el lugar donde vive Describir personas Leer un texto breve en voz alta Utilizar las fórmulas de cortesía más frecuentes Hacer preguntas personales Presentar a alguien

4. OBJETIVOS DEL CURSO • • • • •

Conocer y familiarizarse con el sistema fonético del idioma chino como herramienta básica del aprendizaje Estudiar los trazos básicos con los que se componen los caracteres chinos y la secuencia que hay que seguir en la conformación de los mismos. Reconocer unos 200 caracteres chinos. Aprender el uso del transcriptor fonético para poder escribir en chino con procesadores de texto y aplicaciones informáticas. Aprender gramáticas básicas para escribir mensajes y pequeños textos sencillos con el ordenador. Adquirir la capacidad de mantener conversaciones sencillas para saludar, presentarse, preguntar una dirección, etc...

2

5. ORGANIZACIÓN DOCENTE CONTENIDOS

Elemento comunicativo Saludarse e identificarse Preguntar y comunicar el nombre y apellido Presentar a alguien Preguntar la nacionalidad y localidad de interlocutor Hablar de trabajo y profesión

Preguntar y hablar de edad

Describir la persona sobre aspecto físico, peso y altura

Preguntar y contestar direcciones y números de teléfono Quedar en un lugar Llamar y contestar por el teléfono Describir la familia

Hablar de horarios Repaso de contenido impartido

Gramática Verbo 是 Pronombres 我,你,他 Pronombre interrogativo 谁 Verbos 叫,姓,认识, 来,介绍 Pronombre interrogativo 什么 Partícula interrogativa 吗 Frases del predicado adjetivo Partícula 吧 Pronombre interrogativo 哪, 哪儿, Clasificadores 家, 名,个 Verbos 喜欢, 做, 在, 工作, Orden de frase afirmativa Verbos 健身,看, 猜 Verbos modales可以, 想 Pronombre interrogativo 几, 多大, Frase interrogativa de selección con 还是 Frase interrogativa con afirmativa y negativa (si/no) Pronombre interrogativo 怎么样 Partícula interrogativa 呢 Partícula 的 Unidad 公斤 Uso de repetición de verbo Verbo 当, 参加, 找, 住, 等, 接, 知道,见 Numero en orden Preposición 离 Clasificadores 层, Verbos 希望, 去, Frases compuestas Adverbio 只, 就 Verbo modal 愿意 Verbos 起床,上班, Expresiones 有空,再说吧, 不一定 Repaso de fenómenos gramatical

Léxico Saludos Nombres chinos Apellidos chinos Disculpas Adverbio de grado 一下儿 Agradecimiento países Nacionalidades Ciudades Profesiones Lugar de trabajo Números 1 a 99 Sustantivos de tiempo Días de semana

Peso, altura y silueta, adjetivos 累, 高,帅, 胖, 漂亮,

Direcciones Lugares

Sustantivos de Orientación Relación parentesco Horas Pedir disculpa Repaso de vocabulario

6. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y METODOLOGÍA La docencia de este curso será ejercida a través de clases teórico-prácticas que implicarán tanto al profesor como al estudiante en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se propondrán actividades y tareas que permitan la observación de los fenómenos de la lengua y el reconocimiento de las reglas gramaticales y funciones comunicativas que actúan en ellos. Éstas se combinarán con actividades dirigidas y semi-dirigidas para facilitar al alumno la adquisición de las estructuras y funciones de la lengua, y actividades libres, para fomentar la fluidez en la expresión lingüística. El trabajo en el aula y fuera de ella. La reflexión sobre la lengua y los aspectos socioculturales e interculturales serán partes fundamentales de los contenidos del curso.

3

El trabajo en grupos y en parejas serán herramientas básicas de nuestro sistema docente. ACTIVIDADES

Actividades presenciales

Teoría y práctica (TP) Evaluación (EV): final oral y escrito Actividades no presenciales Trabajo autónomo (TA)

HORAS 87 3 h. 30 h.

HORAS TOTALES : 120 h

7. MÉTODOS DE EVALUACIÓN 7.1. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN FINAL Examen Escrito en 5 ejercicios: • 1.Escuchar …………………………………………………………………………… 3 puntos • 2.Fonética (Pinyin) ……………………………………………………………… 1 punto • 3.Rellenar con las palabras dadas ……………………………………… 1,5 puntos • 4.Traducción chino a español y español a chino………………… 4 puntos • 5.Redacción …………………………………………………………………………. 1 punto Total ………………………………………………………………………………………………… 10 puntos Examen Oral en 2 ejercicios: • 1.Repetir las frases………………………………………………………………. 5 puntos • 2.Contestar preguntas ………………………………………………………… 5 puntos 7.2 ACTIVIDAD RECUPERABLE Se celebrará una convocatoria extraordinaria en septiembre para aquellos alumnos no presentados o que no hayan obtenido una calificación positiva en la primera convocatoria. El candidato podrá examinarse de aquellas pruebas en las que no haya obtenido una nota igual o superior a 5/10. 7.3 DURACIÓN ESTIMADA DE EXÁMENES: Escrito: 1h 30 Oral: 10m 8.4 FECHA ESTIMADA DE REALIZACIÓN: Actividad de evaluación final: Última semana de mayo Actividad recuperable: 2ª quincena de septiembre 8.5 REVISIÓN Calificación mínima a obtener: 5/10 en cada una de las pruebas

4

8. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Great Wall Chinese libro 1 El chino de hoy libro de texto I lecciones 1 a 10.

5