Guía de Aprendizaje – Información al estudiante

Datos Descriptivos ASIGNATURA: MATERIA: CRÉDITOS EUROPEOS: CARÁCTER: TITULACIÓN:

Certificación y Eficiencia Energética en la Edificación (63000206) Arquitectura Bioclimática y Certificación Energética 4 ECTS OPTATIVA Máster Universitario en Eficiencia Energética en la Edificación, la Industria y el Transporte.

CURSO/SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

ESPECIALIDAD:

Módulo II A - Edificación

CURSO ACADÉMICO

2014-15 Septiembre- Enero

Febrero - Junio

PERIODO IMPARTICIÓN X

Sólo castellano

Sólo inglés

Ambos

IDIOMA IMPARTICIÓN

x

1

VVDD

DEPARTAMENTO: PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador)

DESPACHO

Correo electrónico

Dr. Manuel Macias Miranda (C)

[email protected]

Dr. Jordi Massana Guitart

[email protected]

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA

ASIGNATURAS SUPERADAS No se requieren conocimientos previos para el seguimiento de la asignatura. OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS

2

Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código

COMPETENCIA

NIVEL

CB7

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos poco conocidos dentro de contextos amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

BÁSICO

CB9

Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y conocimientos y razones últimas que sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

BÁSICO

CG6

Dar respuesta eficaz y eficiente a situaciones y problemas de carácter profesional propios de la temática del máster.

MEDIO

CG9

Aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica

BÁSICO

CG10

Búsqueda de alternativas considerando las mejores técnicas posibles

ALTO

CG15

Capacidad de observación, generación de hipótesis y planteamiento de problemas experimentales y de integración de los resultados con el estudio de la información bibliográfica especializada así como en modelos y herramientas de simulación y análisis

MEDIO

CG16

Manejo de documentación y capacidad de procesar información procedente de diferentes fuentes para su posterior utilización en el estudio y análisis.

BÁSICO

Elegir y/o diseñar nuevos materiales, sistemas y tecnologías constructivos para desarrollar nuevas soluciones que mejoren las convencionales, desde el punto de vista medioambiental, con especial atención a la envolvente del edificio

ALTO

Aplicación de los conocimientos desarrollados en la rehabilitación del patrimonio construido

MEDIO

Conocer los métodos de análisis y gestión para la implantación de medidas de ahorro y eficiencia energética en los edificios

MEDIO

Ser capaces de realizar una auditoría / certificación energética de edificios / evaluación ambiental de edificios

BÁSICO

3

Código

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

RA1

Conocer los principales indicadores energéticos del Sector Residencial, sus costes y tarifas

RA2

Conocer el proceso a desarrollar para la correcta realización de auditorías energéticas

RA3

Manejar las herramientas oficiales para obtener la Calificación Energética de Edificios

RA4

Conocer el sistema de Certificación Energética de Edificios

RA5

Conocer las certificaciones ambientales de edificios

4

Contenidos y Actividades de Aprendizaje CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPITULO

Tema 1. Introducción a la Gestión y Eficiencia Energética: Edificios e instalaciones

Tema 2. Simulación Energética de Edificios

Tema 3. La certificación ambiental de edificios

APARTADO

Indicadores Relacionados

1. Introducción al entorno energético.

T1_1

2. La auditoría energética. Metodología y herramientas para la evaluación de los consumos energéticos

T1_2

3. Ahorro energético por la mejora en la envolvente.

T1_3

4. Ahorro y eficiencia energética por la mejora en los sistemas energéticos.

T1_4

5. Contribución de las energías renovables a la reducción del consumo y las emisiones.

T1_5

6. Estrategias para la gestión energética sostenible.

T1_5

7. Legislación, Normas y Reglamentos sobre ahorro, eficiencia energética y energías renovables.

T1_6

1. Balance energético de un edificio. Introducción a la simulación energética. Flujos energéticos en un local. Ecuaciones de balance. Metodología para la resolución. Herramientas. Motores de cálculo para la simulación energética: DOE 2.2 y Energy+.

T2_1 T2_2

2. Métodos para cumplir la certificación energética de edificios nuevos y existentes (RD 235/2013). Escala de calificación energética.

T2_2

3. Procedimientos simplificados. Procedimiento general.

T2_3

1. La certificación ambiental y de sostenibilidad de edificios.

T3_1

2. Metodologías, normativa aplicable y requerimientos técnicos de LEED, VERDE y BREEAM “Rating Systems”.

T3_2

5

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORÍA

Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participación. Se prevé la asignación de 18 horas.

PRACTICAS

Realizar la certificación energética de un edificio nuevo y otro existente que permitan al alumno participar en el mercado de la certificación energética, obligatoria desde Junio de 2013 Se prevé la asignación de 16 horas.

TRABAJOS AUTÓNOMOS

Realización de trabajos de asesoría energética Se prevé la asignación de 12 horas.

TRABAJOS EN GRUPO

Trabajo cooperativo entre estudiantes y fomentando la responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales. Se prevé la asignación de 16 horas.

TUTORÍAS

Todos los trabajos serán tutorizados por los profesores para su seguimiento y control. Se prevé la asignación de 10 horas.

6

RECURSOS DIDÁCTICOS Documento Básico HE. Nuevo Código Técnico de la Edificación (RD 314/2006 y sus modificaciones) y Orden FOM_1635_2013 RITE. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. (RD 238_2013_Nuevo RITE). Guia_Procedimientos_Simulacion. IDAE, 2004 Calificación Energética en Viviendas. IDAE. BIBLIOGRAFÍA

RD 235/2013. Procedimiento básico para la certificación de eficiencia energética de edificios Aislamiento térmico en la edificación. El cálculo de la demanda energética como herramienta de diseño. Josep Sole Bonet. Manuales Profesionales IV. COAATT Eficiencia energética en edificios. Certificación y auditorías energéticas. Francisco Javier Rey Martínez; Eloy Velasco Gómez www.idae.es

RECURSOS WEB

www.usgbc.org www.gbce.es

EQUIPAMIENTO

7

Cronograma de trabajo de la asignatura Semana

Actividades Aula

S1 9-11 feb

Trabajo Individual

Trabajo en Grupo

Actividades Evaluación

Conferencia sobre el entorno energético en España , el edificio y la energía para alcanzar el confort

Elaborar técnicas de ahorro y eficiencia energética en edificios

Analizar en un proyecto de ejecución o existente las medidas de ahorro energético contempladas

Presentación de los trabajos y test de evaluación con preguntas de contenido teórico sobre energía y edificios

Conferencias sobre la aplicación de las energías renovables y la gestión energética de edificios

Proyecto de instalación de ACS en edificio residencial

Proyecto de incorporación de energías renovables en edificio terciario. Estudio de viabilidad de soluciones y estrategias de gestión

Presentación de los trabajos y test de evaluación con preguntas de contenido teórico sobre energías renovables y su integración en edificios

S3 23-25 feb

Balance energético de un edificio. Introducción a la simulación energética. Flujos energéticos en un local. Ecuaciones de balance. Metodología para la resolución.

Balance energético de un local. Resolución en régimen estacionario

Balance energético de un edificio Resolución en régimen estacionario

Test de evaluación con preguntas de contenido teórico sobre balance energético de un edificio

S4 2-4 marzo

Herramientas para la simulación energética de edificios

Aplicar la herramienta a un local

Aplicar la herramienta a un edificio

Análisis de resultados de la simulación

S2 16-18 feb

Laboratorio

Otros

8

Semana

S5 9-11 marzo

S6 16-18 marzo

S7 23-24 marzo

Actividades Aula

Laboratorio

Trabajo Individual

Trabajo en Grupo

Actividades Evaluación

La certificación energética de edificios nuevos y existentes

Certificar una vivienda con el programa CE3X

Certificar un edificio terciario con el programa CALENER GT

Análisis de resultados de la certificación

La certificación de la sostenibilidad de edificios

Análisis de criterios Energía y atmósfera

Análisis de los criterios de ahorro de agua y Calidad ambiental interior

Test de evaluación con preguntas de contenido teórico sobre los criterios de evaluación ambiental

Herramientas LEED y VERDE para evaluar la sostenibilidad en edificaciones

Evaluar los criterios Energía y atmósfera para un edificio terciario con las herramientas LEED y VERDE

Evaluar con LEED y VERDE un edificio terciario

Análisis de resultados de la evaluación

Otros

9

Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACIÓN Relacionado con RA:

Ref.

INDICADOR DE LOGRO

T1_1

Conocer y diferenciar los elementos que conforman el entorno energético de un edificio

RA1

T1_2

Entender el comportamiento energético de los elementos de un edifico

RA1

T1_3

Analizar propuestas para el ahorro energético en la edificación

T1_4

Conocer los sistemas energéticos disponibles en edificación

RA1

T1_5

Conocer los sistemas basados en energías renovables

RA1

T1_6

Conocer y diferenciar los aspectos normativos que rigen el ahorro y la eficiencia energética.

T2_1

Establecer el balance energético en un edificio.

RA1

T2_2

Plantear una simulación energética. Aplicación a casos prácticos.

RA2

T2_3

Conocer los métodos simplificado y general para cumplir la certificación energética en edificios.

RA3, RA4

T3_1

Establecer las bases para la elaboración certificados ambientales y de sostenibilidad en edificios.

RA4, RA5

T3_2

Conocer y comparar herramientas de certificación

RA3, RA4

RA1, RA5

RA1, RA2, RA4

La tabla anterior puede ser sustituida por la tabla de rúbricas.

EVALUACIÓN SUMATIVA BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES

PESO EN LA

MOMENTO

LUGAR

CALIFICACIÓN

Trabajo práctico nº 1

Final tema 1

10 %

Trabajo práctico nº 2

Final tema 2

10 %

Trabajo práctico nº 3

Final tema 3

10 %

Examen teórico práctico 1

Final tema 1

10 %

Examen teórico práctico 2

Final tema 2

10 %

Final del curso

50 %

Examen teórico práctico final

10

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Para aprobar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5,00 sobre 10. Dicha calificación será la que se obtenga de aplicar la ponderación correspondiente a cada una de las pruebas de las que consta la evaluación. La calificación final del alumno se realizará mediante las siguientes evaluaciones  Porcentaje de asistencia exigida: 80%  Porcentaje asistencia a tutorías: Se pretende fomentar la acción tutorial para la evaluación continuada del alumno, mediante un seguimiento académico más cercano y personalizado.  Porcentaje que constituye la asistencia y participación en la clase dentro de la nota final: 10 %  Porcentaje de la nota que se obtendrá mediante la valoración de un trabajo final: 40 %  Porcentaje de la nota que se obtendrá mediante la valoración de un examen final: 40 %

11