Martes 11 y miércoles 12 de diciembre 2012 Horario: 16:00 a 21:00. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. Sala de Grados del Edificio 25B.
TALLER
DERECHO HUMANO AL AGUA Y AL SANEAMIENTO
• La Desigualdad en la distribución del agua y el modelo de desarrollo vigente. • El Derecho al Agua, las obligaciones de los Estados en el marco legal internacional y los mecanismos de defensa (legales, políticos y sociales). • Nuevos modelos de gestión del agua.
ORGANIZA:
financian:
Colabora:
Diseño: Ileana Angulo Ascanio
Mas información: iepala.es Inscripciones: escribir a
[email protected]
TALLER DERECHO HUMANO AL AGUA Y AL SANEAMIENTO
Marco conceptual: El Derecho Humano al Agua . En el marco del documento “Guía del Derecho al Agua” de Aniza García (Investigadora del Instituto Universitario IEPALA-UCM “Rafael Burgaleta”), se han identificado y sistematizado las siguientes dimensiones de análisis para la elaboración de las pautas del marco conceptual del Taller del Derecho al Agua:
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Desigual distribución del agua y el modelo de desarrollo vigente.
Análisis de la relación existente entre la problemática del agua y el modelo de desarrollo vigente cuestionando de manera crítica un modelo de desarrollo que percibe los recursos naturales como meros insumos productivos destinados a garantizar un crecimiento sostenido y a maximizar los beneficios de unos pocos en detrimento de amplios sectores sociales y del entorno, provocando una utilización insostenible del recurso y la concentración de la población en megaciudades. Visión global y crítica en la que los factores de escasez del recurso y el crecimiento de la población no sean elementos justificativos de la problemática del agua. Difusión y visibilización de la desigualad existente en el consumo de agua entre los habitantes del Norte y del Sur.
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El Derecho al Agua, las obligaciones de los Estados en el marco legal internacional y los mecanismo de defensa (legales, políticos y sociales).
Conocer la importancia legal, política y social del reconocimiento del Derecho al Agua por Naciones Unidas y el extenso desarrollo en relación a su contenido y a las obligaciones que tienen los Estados en materia de su cumplimiento y protección. En este proceso, representa un avance significativo la Resolución1 adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas (ONU) en julio de 2010, en la que se afirma “el derecho al agua potable y el saneamiento como un derecho humano esencial para el pleno disfrute de la vida y de todos los derechos humanos”. En septiembre del mismo año el Consejo de Derechos Humanos de ONU reconoce de forma explícita el acceso al agua y al saneamiento como derechos humanos fundamentales, dotando de carácter vinculante la Resolución adoptada por la Asamblea General y, por tanto, de obligatorio cumplimiento para los Estados Parte.
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Nuevos modelos de gestión del agua.
Conocer y analizar, en su doble dimensión teórico y práctica, los nuevos modelos de gestión del agua, basados en: la universalización del acceso al agua y la racionalidad económica desde la necesaria perspectiva de género; el control público y la participación ciudadana en la gestión del agua; el control de la demanda y la unidad de la cuenca. Resulta fundamental difundir y analizar las luchas y experiencias de las asociaciones de base, asociaciones de la sociedad civil y actores políticos locales y regionales del Sur y del Norte. Objetivos.
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1
Analizar de manera crítica las causas de la desigual distribución y acceso al agua ente las poblaciones de las regiones del Norte y del Sur: mirada crítica al modelo de desarrollo vigente. Conocer y reflexionar acerca de la relevancia legal, político, económico y social del reconocimiento del Agua como un Derecho Humano en el marco jurídico internacional, conocer con precisión su contenido y las obligaciones ético – legales que detentan los Estados en materia de su cumplimiento y protección.
Asamblea General de Naciones Unidas. Resolución nº 64/292 de 28 de julio de 2010.
• Compartir y difundir experiencias exitosas de exigibilidad del Derecho Humano al Agua, así como los nuevos modelos y nuevos actores en la gestión del agua desde el Sur. Resultados.
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Mejorados los conocimiento y comprensión de lo/as participantes, en relación a las múltiples dimensiones del Derecho al Agua, causas estructurales de la problemática, repercusión y nuevos modelos de gestión. Incrementadas las capacidades de lo/as participantes en el diseño, gestión y puesta en marcha de intervenciones de desarrollo, de educación para el desarrollo y de incidencia política en relación al Derecho al Agua. Sensibilizados y concienciados de la problemática del agua, de las causas del desigual e injusto acceso al agua y la necesidad de exigir a nuestros Estados y actores políticos por el cumplimiento efectivo y defensa del Derecho Humano al Agua. Impulsado el intercambio de experiencias, conocimientos y buenas practicas entre el Sur y Norte en relación a las luchas por el agua, visibilizando a los nuevos actores.
Destinatarios.
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Agentes de cooperación y educación para el desarrollo: personal de ONGD y de las administraciones. Estudiantes universitarios relacionados con la cooperación y la educación para el desarrollo. Otros agentes de la sociedad civil organizada interesados en el tema.
Lugar y fecha: 11 y 12 de diciembre: Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.
Horario: 16:00 a 21:00 horas (10 horas de duración) Inscripciones:
[email protected] Desarrollo y metodología. Metodología. La metodología será esencialmente constructivista, colectiva, participativa y activa, compatibilizando teoría-práctica; análisis-trabajo y crítica continua. Se diseña el Taller del Derecho al Agua con una duración de 10 horas, partidos en dos días correlativos, al considerar necesario, para el cumplimiento de los objetivos y alcance de los resultados propuestos, un proceso formativo de corta duración pero consistente en el que los y las participantes puedan aportar sus conocimientos previos, así como incorporar, mediante el análisis crítico y el debate, en su practica profesional, académica y personal conocimientos y saberes críticos en relación al Agua, sus dimensiones y problemática.
PROGRAMA Hora
Día 11
16:00 a 16:15
Bienvenida. Objetivos y justificación del espacio de reflexión y conocimiento. Presentación de las y los participantes
16:15 a 17:15
Tema 1. El derecho al agua y el saneamiento como derecho humano: implicaciones sociales, y políticas. Ponentes: • Jose Manuel Macho Peña. Ingeniería sin Fronteras. • Vicente Barragán. Universidad Pablo de Olavide
17:15 a 17:45
Debate.
17:45 a 18:15 18:15 a 19:15
DESCANSO Tema 2: El agua como mercancía: procesos de privatización del agua . Ponentes: • Nuria Hernández-Mora, presidenta de la Fundación Nueva Cultura del Agua • Esther Velázquez, profesora de Economía del Agua de la Universidad Pablo de Olavide
19:15 a 19:30
Debate
19:30 a 20:15
Mesas de Trabajo. (Trabajo en grupo). Mesas de Trabajo en la que generemos reflexión y análisis críticos de los dos temas analizados previamente. Cada Mesa de Trabajo deberá designar uno/a o vario/as portavoces, y transmitirá sus conclusiones, dudas y aportes a lo/as compañero/as de las otras Mesas de Trabajo en la Plenaria.
20:15 a 21:00
Plenaria: exposición de acuerdos y aportes.
Hora
Día 12
16:00 a 16:15
Objetivos y justificación del espacio de reflexión y conocimiento. Presentación de las y los participantes
16:15 a 17:15
Tema 3: Nuevos modelos de gestión del agua. Ponentes: • Eva Garcia Sempere. • Luis Babiano. Asociación Española de Operadores Públicos de Abastecimiento y Saneamiento (AEOPAS)
17:15 a 17:45 17:45 a 18:15 18:15 a 19:15
Debate DESCANSO Tema 4. Experiencias y buena prácticas en defensa del derecho humano al agua. .
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19:15 a 20:15
Experiencia desde el Sur: La Guerra del Agua en Colombia Experiencia desde el Norte: Corrala Utopía.
Mesas de Trabajo. (Trabajo en grupo). Mesas de Trabajo en la que generemos reflexión y análisis críticos de los dos temas analizados previamente. Cada Mesa de Trabajo deberá designar uno/a o vario/as portavoces, y transmitirá sus conclusiones, dudas y aportes a lo/as compañero/as de las otras Mesas de Trabajo en la Plenaria.
20:15 a 21:00
Debate,conclusiones y cierre