DISEÑO CURRICULAR CONTABILIDAD DE COSTOS II FACULTAD (ES) CARRERA (S)
CÓDIGO
166243
ELABORADO POR:
Ciencias Económicas y Sociales Administración, Contaduría Pública
HORAS TEÓRICAS
02
HORAS PRÁCTICAS
02
REVISADO POR:
UNIDADES DE CRÉDITO
03
SEMESTRE
PRE-REQUISITO
VI
CONTABILIDAD DE COSTOS I
FECHA:
INTRODUCCIÓN Es necesario que la formulación de objetivos gerenciales de cualquier organización se exprese en términos de Costos con el objetivo de facilitar el control de los mismo, para lo cual debe tenerse en consideración los estándares tanto de precio como de uso para cada uno de los elementos del costo (Mano de Obra Directa, Materiales Directo y Costos Indirectos de Fabricación) con el fin de poder elaborar de una forma más precisa uno de los componentes del presupuesto maestro. La asignatura contabilidad de costos II está diseñada con el objetivo poder que plasmar en cotos cualquier plan que la alta gerencia formule, de poder estimar los estándares de precio y uso de los elementos del costos y analizar las variaciones de los mismos así como se incluye los aspectos relacionados con el costeo de productos conjuntos y subproductos (productos que se generan del mismo proceso de fabricación y de la misma materia Prima). Todo esto con el fin de que los estudiantes de la Universidad José Gregorio Hernández de las Escuelas de Administración y contaduría desarrollen un pensamiento analítico y crítico con el fin de poder tomar decisiones asertivas. El contenido curricular se ha dividido en tres (3) Unidades, iniciándose con Costeo de Productos Conjunto y Subconjunto,, siguiendo con Presupuesto Maestro y finalizando con Costo Estándar.
OBJETIVO (S) GENERAL (ES) Formular Presupuesto Maestro y analiza los costos estándares con el fin proveer herramientas para una mejor planeaciòn y control de las actividades de las organizaciones. Así como el estudiar del costeo de productos conjuntos y subproductos para tomar decisiones con respecto a los de los mismos.
UNIDAD I: Costeo de productos conjuntos o subproductos. OBJETIVO: Analizar los procesos de elaboración de productos conjuntos o subproductos con el fin de obtener los costos de los mismo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estudiar los aspectos del Costeo de Productos Conjuntos
Estudiar los aspectos Costeo de Subproductos.
CONTENIDO
Productos Conjuntos. Punto de Separación. Costeo de Productos conjuntos. Método de Unidades Producidas. Valores de Mercado en el punto de separación. Método del Valor Neto Realizable. Asiento de Productos Conjuntos.
Subproductos. Costeo de Subproductos. Asientos para Subproductos. Unidades. Dañadas, Defectuosas, Materiales de desecho y materiales de desperdicios.
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS REQUERIDOS
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Exposición de Contenidos.
Pizarra acrílica y marcadores
Evaluación continua en Clases
Facilitador
Resolución de ejercicios que reafirmen los Conocimientos. Participantes
Realizarán los ejercicios propuestos por el Facilitador para Asimilar los conocimientos
Trabajos en Grupos
Estudio de Casos Prácticos. Prueba escrita.
PESO % EVALUACIÓN
20%
UNIDAD II: Presupuesto Maestro OBJETIVO: Definir un Presupuesto maestro y analizar cada uno de sus tipos y componentes OBJETIVOS ESPECIFICOS Estudiar los conceptos básicos de prepuesto maestro.
Estudiar los componentes del presupuesto maestro
CONTENIDO Naturaleza del Presupuesto. Presupuesto Maestro Sistema Convencional Presupuesto Base Cero Planeación del programa y sistema presupuestario. Elaboración del presupuesto maestro. Aspectos Básicos del Proceso de presupuestación.
Pronósticos Presupuesto de: Ventas Producción. Materiales Directos. Mano de Obra Directa. Costos Indirectos de fabricación. Inventarios Finales. Gastos de Mercadeo. Gastos Administrativos. Estado de Ingresos Presupuestados.
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS REQUERIDOS
Facilitador
Exposición de Contenidos.
Resolución de ejercicios que reafirmen los Conocimientos. Participantes
Realizarán los ejercicios propuestos por el Facilitador para Asimilar los conocimientos
Pizarra acrílica y marcadores
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DE EVALUACION
PESO % EVALUACIÓN
Evaluación continua en Clases
Trabajos en Grupos
Estudio de Casos Prácticos. Prueba escrita.
30%
UNIDAD III: Costo Estándar. OBJETIVO: Estudiar el costeo estándar y las variaciones que se originan. OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
Analizar la importancia del costo estándar en la contabilidad de costos.
Costo Estándar: Conceptos, aplicaciones e importancia. Tipos de Estándares.(fijo, ideal, alcanzable). Establecimiento de Estándares: Materiales Directo ( Precio y Uso). Mano de Obra Directa. Precio. Uso( Curva de Aprendizaje y Estudio de tiempos y Movimientos). Costos Indirectos de Fabricación. Establecimiento de estándares para un sistema por procesos y de costeo por órdenes de trabajo. Introducción al costeo de Calidad. Introducción al Costo basado en Actividades. (CBA) Análisis de Variaciones Mano de Obra Directa (tarifa y eficiencia). Materiales Directos (Cantidad y precio). Costos Indirectos de Fabricación ( Una Variación y dos Variaciones). Asientos en el Libro diario. Prorrateo de las Variaciones.
Definir estándares y los costos inherentes a cada uno.
Comprender las variaciones que existen y analizar el costeo estándar con respecto al cálculo y análisis de estas variaciones.
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS REQUERIDOS
Facilitador
Participantes
Realizarán los ejercicios propuestos por el Facilitador para Asimilar los conocimientos
PESO % EVALUACIÓN
Evaluación continua en Clases
Exposición de Contenidos.
Resolución de ejercicios que reafirmen los Conocimientos.
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Pizarra acrílica y marcadores
Estudio de Casos Prácticos. Prueba escrita.
Trabajo Final Practico Sobre CBA/ COSTO DE CALIDAD
50%
García Juan. Contabilidad de Costos. Mc. Graw Hill Colombia. Hoogreen. Contabilidad de Costos. Pearson. México.
BIBLIOGRAFIA
Polimeni-Fabozzi-Alderberg. Contabilidad de Costos. Mc. Graw Hill Colombia.
Contenido Programático de: CONTABILIDAD DE COSTOS II
Este programa es copia fiel y exacta del original que reposa en nuestros archivos. Vigente para el período ____________
Doy Fé en Maracaibo a los _______ días del mes de ___________ del año ________ Nombres: __________________________________________________________
Apellidos:___________________________________________________________ C.I.: _____________________ Carrera: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Confrontado