ABB University Chile 2015 Training Center ABB Chile

ABB University Chile 2015 Training Center ABB Chile. ABB University Chile 2015 Training Center ABB Chile ¿Que es la Capacitación? ¿Cuáles son los p

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ABB University Chile 2015 Training Center ABB Chile.

ABB University Chile 2015 Training Center ABB Chile ¿Que es la Capacitación?

¿Cuáles son los propósitos de la Formación Continua?

Proceso que permite adquirir nuevas habilidades y herramientas para un desarrollo personal, intelectual o laboral especifico.

Reforzar el nivel de cualidades de los profesionales. Potenciar la competitividad de las instituciones y empresas. Adaptar los recursos humanos a las innovaciones tecnológicas.

ABB University Chile Misión

Aumentar el rendimiento y expandir el conocimiento de los técnicos y profesionales que trabajan con la tecnología ABB a través de la transferencia de conocimiento tecnológico.

Nov 2014

ABB University Chile 2015.

Felix Baumgarterner.

5 años de entrenamiento Riesgo reducido a mínimo

“En una misión como esta, tienes que estar mentalmente en forma y tener un control total sobre lo que haces, y yo estaba capacitado y preparado a fondo.”

ABB University Chile. Centros de Entrenamiento. Kazajstán

América del Norte

China

India Brasil

ABB Universidad en cifras 20,000 participantes en Suiza – 100,000 en todo el mundo

Chile

Sudáfrica

Australia

ABB University Chile. ¿Porqué es importante la Capacitación? Motivacional: …Personal Considerado.

…Personal comprometido.

…cuando tenemos 100% profesionales operativos, mejora la producción.

…Nuevos conocimientos.

…Nivelación de Conocimiento.

Evitamos: …reprocesos. …Costos por baja calidad.

Encontramos: …y detectamos nuevos talentos © ABB Group May 18, 2015 | Slide 6

ABB University Chile. ¿Porqué es importante la formación?

(+)

(-)

Productividad y calidad del trabajo

Necesidad en supervisión

Rentabilidad del equipo

Riesgos

Compromiso

Tiempo en resolver problema

Flexibilidad

Casos inesperados

ABB University Chile 2015 “Hands-on” entrenamientos. Por que eficiente?

Entrenamientos “hands on” con equipos-demos ABB University

ABB University Chile 2015.

Conocimiento

Curva de aprendizaje

La caída de rendimiento ya que a los empleados no se les da más formación

Tiempo Trabajo practico

Periodo de entrenamiento

Sin repetir

ABB University Chile. Training Center ABB Chile - ¿Cómo? •

…disminuimos las brechas. •

…consolidando al Profesional a través de aprendizaje continuo en nuestras tecnologías.

BASES DE FORMACIÓN DE UN ENTRENAMIENTO Nivel esperado por la

Aprendizaje Aprendizaje

rápido

empresa.

Profesional Operativo

lento

Desempeño Optimo solicitado •

Aumento del rendimient. del prof..

• Empod. de la posición.

Meses o Años. © ABB Group May 18, 2015 | Slide 10

Nivel máximo logrado por el profesional.

Nuevas responsabilidades.

Concimiento

ABB University Chile 2015.

Curva de aprendizaje

1er 3er 2do entrenamiento entrenamiento entrenamiento © ABB

A través de la formación continua se aumenta el rendimiento del conocimiento.

Tiempo

ABB University Chile. Training Center ABB Chile – Valor por perdida de producción. •

Si un profesional se dedica a estudiar una tecnología en forma autodidacta con un 100% de dedicación, el tiempo invertido es:



Curso A: 22 días x 3 (meses) x 1 alumno x USD 1,000

= K USD 66

Curso B: 22 días x 3 (meses) x 1 alumno x USD 1,000

= K USD 66

Curso C: 22 días x 3 (meses) x 1 alumno x USD 1,000

= K USD 66 = K USD 198

Multiplicado por los especialistas en turno (x8) KUSD 198

= M USD 1,5



Sin duda es imposible dedicarlo porque sus tareas quedan fuera.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 12

72 meses NO SE puede destinar para adquirir conocimiento con el fin de realizar un buen Mantenimiento, apoyo a producción, etc.

ABB University Chile. Training Center ABB Chile – Valor por perdida de producción. TIEMPO DE DETENCIÓN DE UN MOLINO SAG. 0

1h

2h

kUSD

kUSD

300

300

3h

4h

5h

6h

7h

kUSD

kUSD

kUSD

kUSD

kUSD

MUSD 2,4

300

300

300

300

300

Perdida

0

8h



Desconocimiento en la tecnología.



Desconocimiento del funcionamiento del equipo inserto en el proceso.



No contar con las habilidades para poner en servicio el equipo en el mínimo tiempo posible.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 13

ABB University Chile. Training Center ABB Chile – Valor por perdida de producción. Valor promedio del curso con 8 • kUSD 27 alumnos.

Valor promedio de producción de 8 • kUSD 40 alumnos x 5 días

Cantidad de cursos •3 recomendados.

Inversión

• kUSD 210

Tiempo en entrenamiento • 3 Semanas .

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 14

ABB University Chile. Training Center ABB Chile – Valor por perdida de producción.

Valores solo considera una perdida de 4 horas de producción por desconocimiento del proceso y tecnología.

Perdidas en el primer año (8 h) MUSD 2,4

24 Alumnos 3 Cursos Motivación de los alumnos. Disminución de Brechas por desconocimiento.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 15

......

Perdidas para el quinto año (40 h) MUSD12

ABB University Chile. Training Center ABB Chile.

Profesional Nuevo.

…Especialidad de Control.

Curso BMI – Curso Troubleshooting, etc.

…Especialidad de Subestaciones.

Curso Transf. – Curso de Protecciones, etc.

…Especialidad de Accionamiento.

Curso en tecnología Drive – Curso de Operación.

...Evaluación al alumno. Nivelación de Profesionales con más experiencia.

…rendimiento del curso.

…rendimiento de los relatores. © ABB Group May 18, 2015 | Slide 16

...Ejecución del curso

...resultados – disminución de brechas

ABB University Chile. Training Center ABB Chile.

Recursos Humanos

Gerencia.

University

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 17

ABB University Chile. Training Center ABB Chile – Caso 3. NIVEL

Ingenieros Nivel 1

CANT DE PROF.

TOTAL

4

1

Ingeniero Senior DCS.

2

Planificador Electrico.

1

Senior Electrico Potencia.

2

Ingeniero DCS.

2

Ingeniero Electrico.

3

Electrico Area Humeda. Instrumentista Área Humeda.

2 Ingenieros Nivel 2

16 2

Instrumentista Área Seca.

3

Electrico Area Seca. Foreman Eléctrico Potencia.

2

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 18

ÁREA

de

ABB University Chile 2015 Nivelación de competencias

ABB University Chile. Tools Evasys Automatic Course Evaluation System. Reduce time in transcript the information on old system. Generates a compact report of the training, to be used along the inform to be send to the customer.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 20

ABB University Chile. Reportes

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 21

ABB University Chile 2015 Formatos de entrenamientos

Cursos estándar

En Training Center

On-site

Personalizado

ABB University Chile 2015. Capacitación en – Sistema de Control 800xA

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 23

ABB University Chile 2015 Capacitación en – AC800PEC

ABB University Chile 2015 Capacitación en – INFI90

ABB University Chile 2015. Capacitación en – Variadores de Frecuencia ACS800/1000/2000.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 26

ABB University Chile 2015. Capacitación en – Protecciones Eléctricas y Telecomunicaciones.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 27

ABB University Chile 2015. Transformadores – Switchgear GIS.

© ABB Group May 18, 2015 | Slide 28

ABB University Chile Principal centro de entrenamientos para América Latina.

ABB University Chile 2015 Misión

Aumentar el rendimiento y expandir el conocimiento de los técnicos y profesionales que trabajan con la tecnología ABB a través de la transferencia de conocimiento tecnológico.

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