CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla Proyecto “Aprender Leyendo” GUÍA DIDÁCTICA GENERAL DEL MATERIAL – ACTIVIDADES REALIZADAS Nº

ACTIVIDADES

1

Lectura Eficaz – Juego de Lectura 90 La máquina maravillosa. Editorial Bruño Lectura Eficaz – Juego de Lectura 91 El fantasma del valle / Editorial Bruño

2

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

Alumnos de 5º A y 5º B

17 semanas Una hora a la semana

Alumnos de 6º A y 6º B

17 sesiones Una hora a la semana

o Los maestros tutores de 5º A, 5º B, 6º A Y 6º B, decidieron trabajar la lectura a través de estos cuadernillos.

Cuadernillos trabajado por los alumnos de 5º A y 5º B

Cuadernillos trabajado por los alumnos de 5º A y 5º B

Guía general del material didáctico utilizado

1

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla

Proyecto “Aprender Leyendo”

Nº

ACTIVIDADES

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

3

Préstamo de libros / Biblioteca Escolar

Alumnos: 3º A, 4º B, 5º A, 5º B,. 4º A, 6º A, 6º B

17 semanas Una hora a la semana

Alumnos: Todos el centro escolar Alumnos – Padres Todos el centro escolar

20 semanas Dos hora a la semana 15 semanas Cuatro horas a la semana

Biblioteca de aula 4

Abrir la biblioteca escolar en los recreos

7

Abrir la biblioteca escolar Fuera del horario escolar – Todas las tardes

o Una de las maestras participantes del proyecto colaborara con la biblioteca escolar los jueves en la tarde para realizar el préstamos de libros a los alumnos de 5º A y 5º B. o Actividad que se extenderá a todos los alumnos del colegio, ya que la misma maestra se encargará de abrir la biblioteca escolar en los recreos de los días martes y viernes. o En los recreos se realizaran préstamos de libros a los alumnos de 3º A y todos aquellos alumnos del centro que lo deseen. o También en los recreos se realizaran actividades de animación a la lectura, realización de murales, entre otras muchas actividades más, para dinamizar el uso de la biblioteca escolar.

Guía general del material didáctico utilizado

2

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla

Proyecto “Aprender Leyendo”

Nº

ACTIVIDADES

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

5

Rellenar un registro de lectura

Alumnos: 3º A, 4º B, 5º A, 5º B,. 4º A, 6º A, 6º B

15 semanas Una hora a la semana

o Cada semana los alumnos tras leer el libro que llevan a casa, deben rellenar un registro de lectura.

Nº

6

ACTIVIDADES

CURSOS

Realizar fichas de lectura de los Alumnos: libros leídos 3º A, 4º B, 5º A, 5º B, 4º A, 6º A, 6º B

SEMANAS - SESIONES

15 semanas Una hora a la semana

o Cada semana cuando los alumnos terminan de leer el libro deben realizar una ficha sobre el libro que han leído. o Se ha diseñado una ficha para el segundo ciclo y una ficha para el tercer ciclo.

Guía general del material didáctico utilizado

3

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla

Proyecto “Aprender Leyendo”

Nº

ACTIVIDADES

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

8

Ambientación de los pasillos del colegio

Alumnos: 3º A, 4º B, 5º A, 5º B, 4º A, 6º A, 6º B

15 semanas Una hora a la semana

o Se han colocado por los pasillos del colegio varios troncos de árboles en los cuales los alumnos cada que leen un libro deben escribir el nombre del libro que han leído en las hojas de colores que cada aula tiene y cuando la hoja este llena con los libros que han leído la deben pegarla en un árbol. o Cada curso tiene un color de hoja.

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4

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla Nº

ACTIVIDADES

Proyecto “Aprender Leyendo”

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

Realizar cuadernillo de lecturas comprensivas.

Alumnos: 9 semanas Alumnos de Educación Especial Una hora a la semana siempre Alumnos de 3º A de Educación Primaria. y cuando ha sido posible. o El cuadernillos se ha elaborado, para trabajar la comprensión lectora. o En principio el cuadernillo fue diseñado para trabajar con los alumnos de Necesidades Educativas Especiales del 2º y del 3º ciclo, pero posteriormente, también ha sido utilizado por los alumnos de 3º A de educación Primaria.

Nº

ACTIVIDADES

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

10

Trabajar libro de la autora: Noelia Gorbea Paula de Andrés

Alumnos: 5º A, 5º B, 6º A, 6º B

3 semanas Sesiones de 30 minutos. Dos días a la semana o cuándo se podía.

Hemos realizado un trabajo previo del libro de la autora. Hemos realizado varios trabajos sobre sus relatos, sobre su bibliografía. Hemos realizado murales, dibujos de sus relatos y decorando los pasillos del colegio con los trabajos de los alumnos. o Se han realizado fichas de lectura del libro leído de la autora. o o o

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5

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla

Proyecto “Aprender Leyendo”

Nº

ACTIVIDADES

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

11

El día de la Visita de la autora: Noelia Gorbea

Alumnos: 5º A, 5º B, 6º A, 6º B

Dos sesiones De 45 minutos por grupo.

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6

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla Nº 12

ACTIVIDADES Trabajar los libros de la autora: María José Marrodán

Proyecto “Aprender Leyendo”

CURSOS Alumnos: Todos el colegio.

SEMANAS - SESIONES 6 semanas Dos días a la semana o cuándo se podía. 12 sesiones (30 minutos)

Hemos realizado un trabajo previo a la visita de la autora de los libro. Hemos realizado varios trabajos sobre sus libros, su bibliografía. También se han realizado murales y se han decorando los pasillos del colegio con los trabajos y dibujos de sus libros que los alumnos han realizado en clase o en casa, etc. o Se han realizado fichas de lectura de los libros leídos. o También se han realizado algunas fichas de comprensión lectora de alguno de sus libros, a través de un cuadernillo especial elaborado exclusivamente para trabajar sus cuentos. o Pero por falta de tiempo ha sido imposible realizar un cuadernillo de trabajo para cada uno de sus libros. o Solo se ha realizado un cuadernillo del cuento Víctor y los terremotos, dado que ese cuento lo debía trabajar con mis alumnos con Necesidades Educativas Especiales que cursan 2º A y 2º B, por tanto se elaboró con ese fin, pero que luego presentado el material se decidió que lo trabajen todos los alumnos de 1º B, 2º A y 2º B que estaban trabajando ese cuento en sus aulas. o El resto de las han realizado las fichas de actividades que venían incluidas en cada uno de sus libros. o o o

Trabajando los libros Mª José Marrodán

Cuadernillo Adaptado Lecturas Comprensivas

Guía general del material didáctico utilizado

7

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla

Proyecto “Aprender Leyendo”

Nº

ACTIVIDADES

CURSOS

SEMANAS - SESIONES

13

El día de la visita de la autora: María José Marrodán

Alumnos: Participa todo el colegio.

Durante: Todo el horario escolar, en sesiones de 30 minutos.

o Charla con los alumnos, les cuenta secretos sobre sus libros, les firma libros, etc.

o Algunos trabajos y dibujos de los alumnos sobre sus libros.

Guía general del material didáctico utilizado

8

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla o Fichas de lecturas de sus libros.

Proyecto “Aprender Leyendo”

o Dibujos de sus libros

Guía general del material didáctico utilizado

9

CEIP: Beato Jerónimo Hermosilla Nº

14

ACTIVIDADES Ensayar - Teatro leído. Actividad: Conjunta - Asociación de Teatro Calceatense.

Proyecto “Aprender Leyendo” CURSOS Alumnos: 5º A, 5º B, 6º A, 6º B

SEMANAS - SESIONES 5 semanas Una hora a la semana

o Se realizan los ensayos los días viernes en la tarde, durante cinco semanas (18:00 a 19:00) Nº

ACTIVIDADES El día del teatro leído: El Príncipe Feliz Sala de Exposiciones de Caja Rioja

CURSOS Alumnos: 5º A, 5º B, 6º A, 6º B

SEMANAS - SESIONES Una hora dura la actuación

ACTIVIDADES Formación a los maestros Formación a los maestros Formación a los maestros Formación a los maestros Formación a los maestros

CURSOS Maestros del Proyecto Maestros del Proyecto Maestros del Proyecto Maestros del Proyecto Maestros del Proyecto

SEMANAS - SESIONES Un hora a la semanas Un hora a la semanas Un hora a la semanas Un hora a la semanas Un hora a la semanas

ACTIVIDADES Trabajar Texto: La historia

CURSOS Alumnos:

22

Trabajar texto: Tarta para enemigos

3º A, 4º B, 5º A, 5º B, 6º A, 6º B 3º A, 4º B, 5º A, 5º B, 6º A, 6º B

23

Trabajar Texto: El viajero extraviado 3º A, 4º B, 5º A, 5º B, 6º A, 6º B

SEMANAS - SESIONES Una hora a la semana durante dos semanas. Una hora a la semana durante dos semanas. Una hora a la semana durante dos semanas.

15

Nº

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Guía general del material didáctico utilizado

10