COLEGIO GIMNASIO SABIDURIA DEL FUTURO

Grupo Asesores SENA JAMES ALZATE OSORIO YENSI PAOLA LIZARAZO URREA DIANA PATRICIA LOPEZ CHINCHILLA YENY ELOISA PEÑA PINZON

AÑO 2015

Gerente PATRICIA BALLESTEROS

PRESENTACIÓN El presente manual tiene como propósito servir de guía para la adecuada adaptación al medio ambiente de trabajo. Al ser parte del equipo de trabajo se hace partícipe de alcanzar el logro de nuestra visión y misión al brindar el mejor servicio a través de su trabajo.

CARTA DE BIENVENIDA

A partir de este momento usted hace parte de nuestro equipo de trabajo ya que sus habilidades y aptitudes le han servido para el ingreso al “COLEGIO GIMNASIO SABIDURIA DEL FUTURO”, es por esta razón que le damos la más cordial bienvenida a este equipo de trabajo que siempre está buscando lo mejor en calidad y servicio. Esperamos que su gran espíritu de colaboración y servicio estén disponibles en nuestra Institución mediante la realización eficiente de las tareas que el puesto de trabajo requiere. Así mismo deseamos que el “COLEGIO GIMNASIO SABIDURIA DEL FUTURO” sea un medio que le permita la superación mediante la interacción con personas con un alto sentido del compromiso dispuestos a la mejora continua. Al pertenecer a nuestra Institución ha adquirido derechos así como también una serie de obligaciones y responsabilidades que son necesarios cumplir y respetar.

Bienvenido a lo que es ahora su equipo de trabajo: EL “COLEGIO GIMNASIO SABIDURIA DEL FUTURO”

CAPITULO I 1. MISION Formar estudiantes integrales en sus dimensiones afectiva, cognitiva y praxiológica; además con desarrollo de competencias afectivas, investigativas, laborales, ciudadanas y de emprendimiento, que les posibilite identificar oportunidades, ser líderes, apropiados de los adelantos tecnológicos para adaptarlos y transferirlos.

2. VISION Para el año 2020 el COLEGIO GIMNASIO SABIDURIA DEL FUTURO sea una institución educativa:  Bilingüe, con reconocimiento nacional.  Acreditada con procesos académicos, administrativos y de desarrollo personal y espiritual acordes con los estándares de calidad.  Multiplicadora de la pedagogía dialogante, la disciplina con amor, el cuidado por el medio ambiente y la educación para la paz y la convivencia.  Reconocida por desarrollar integralmente el carácter y los talentos de sus educandos a través de la formación artística y deportiva.  Un complejo educativo que con infraestructura óptima y tecnología de punta, atienda las necesidades de la comunidad a través de programas de educación continuada y formación para el trabajo. 3.

VALORES CORPORATIVOS  Tolerancia. Es la capacidad de admitir opiniones o ideologías diferentes a las propias, permitir costumbres y aceptar comportamientos diferentes con un trato respetuoso y pacífico.  Equidad. Es el reconocimiento social de cada persona, se manifiesta en la distribución de servicios y en la aplicación de las normas institucionales.  Solidaridad. Es la interdependencia social que une a los seres humanos en una comunidad de intereses.  Autoestima. Es la valoración de sí mismo con reconocimiento de cualidades y limitaciones. Se manifiesta en la ética del respeto individual por la salud física, emocional, intelectual, moral y social.  Responsabilidad. Es la respuesta eficiente a los compromisos. Se aprecia en el cumplimiento eficiente de los deberes y obligaciones, ejercicio racional de los derechos y en el reconocimiento del incumplimiento y propuesta de enmienda pertinente.  Respeto. Es el reconocimiento especial de las personas, las instituciones y los objetos materiales.

 Honestidad. Es la presencia de la rectitud de actuar como ética del cuidado individual y social. 4.

POLITICAS

POLITICAS DE MERCADEO Con el objeto de realizar un estudio de mercadeo que permita el reposicionamiento del Colegio Gimnasio Sabiduría del Futuro en Bogotá y la ampliación de los servicios educativos, se deben tener en cuenta una serie de consideraciones técnicas, normativas y pedagógicas propias de un plan de mercadeo educativo, por tal razón se realiza una revisión teórica que sustente y oriente el proyecto. Un plan de mercadeo, consiste en determinar las necesidades e intereses de los clientes con el objetivo de planear y estructurar los servicios que den respuesta a estas y proveer mejor que sus competidores las satisfacciones deseadas. Un proyecto de este carácter está constituido por el estudio de las necesidades de los clientes, el comportamiento del consumidor, el estudio de la competencia, el presupuesto e inversión del proyecto y el desarrollo de diferentes variables de marketing. ¿Qué pasa si no llegamos a dónde queríamos?, esta se relaciona con el plan de riesgo o contingencia, que consiste en preparar una o varias alternativas de planes de mercadeo alternos que se implementarán en caso de encontrar dificultades con el plan de mercadeo principal.

POLITICAS AMBIENTALES En primer lugar se establecerá un grupo de líderes ambientales conformados por alumnos, docentes, y padres de familia quienes realizarán actividades de sensibilización y mantenimiento del entorno tales como: Campañas educativas ambientales. Murales ecológicos (carteleras). Concurso de afiches ambientales Control de basuras. Adecuación del sitio para el almacenamiento de basuras. Promover el ahorro y uso eficiente de agua y energía. Implementar un sistema integral de residuos sólidos. Dar a conocer espacios con calidad ambiental para el desarrollo de actividades de formación, donde se busque mejorar la calidad de vida y del desarrollo de estudiante.  Cumplir las normas legales que afecten en materia ambiental y colaboración con los organismos ambientales competentes en su entorno social.        

POLITICA DE CALIDAD Con una cultura de servicio, evaluación y mejoramiento continuo de sus procesos, gestión adecuada de los recursos y un talento humano idóneo, EL GIMNASIO SABIDURIA DEL FUTURO responde a las necesidades y expectativas de su comunidad educativa formando personas con calidad humana, cristiana y académica; que las hace virtuosas, integrales y competentes. 5. OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECIFICOS:  Inculcar el concepto del honor y el sentido de la responsabilidad.  Desarrollar e internalizar el sentimiento de patria y el respeto a las instituciones ciudadanas.  Procurar la participación activa del alumno mediante su expresión creadora, de acuerdo a su naturaleza.  Satisfacer la afectividad estética mediante la comprensión de la naturaleza y esencia del arte en todas sus manifestaciones.  Inculcar los ideales de convivencia, respeto y amor al prójimo. OBJETIVOS GENERALES:  Adaptar la función docente a las nuevas tecnologías, utilizando la informática como recurso didáctico.  Fomentar la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la seguridad personal higiene y alimentación, así como el cuidado y respeto de su entorno más próximo.  Potenciar la relación y la participación de los padres en el colegio.  Fomentar la educación en los valores.  Promover la actualización del gremio mediante cursos, seminarios etc.  Definir el perfil del profesor ideal.

6. CONTEXTUALIZACION ORGANIZACIONAL LOGO

7.

ORGANIGRAMA

8.

PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS

9.

PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL El programa de Salud Ocupacional, consiste en la planeación y ejecución de actividades de medicina, seguridad e higiene industrial, que tienen como objetivo mantener y mejorar la salud de los trabajadores en las empresas.

10. MANUAL DE CONVIVENCIA El Reglamento o manual de convivencia es la constitución Colegio Gimnasio Sabiduría del Futuro y en el encuentra el conjunto de orientaciones dentro de las cuales se establecen los perfiles institucionales, deberes, derechos y normas que orientan las actitudes y acciones de la comunidad educativa. El manual de convivencia escolar establece normas que buscan en todo momento que los estudiantes desarrollen los niveles de autonomía, autorregulación y autocontrol que permitan crear un ambiente de respeto, armonía, tolerancia y bienestar en general. Los objetivos del Manual de Convivencia son: Dar a conocer la filosofía institucional. Establecer el perfil, deberes y derechos de los estudiantes del Colegio Gimnasio Sabiduría del Futuro. Definir y tipificar las faltas en que pueden incurrir los estudiantes del Colegio Gimnasio Sabiduría del Futuro. Establecer el perfil, deberes y derechos de los padres de familia del Colegio Gimnasio Sabiduría del Futuro. Determinar y aclarar los criterios de evaluación académica para su correcta interpretación. Indicar los órganos que componen el gobierno escolar y sus respectivas funciones.

11. PROGRAMAS DE BIENESTAR

“Una vez los asesores lo hayan elaborado, ingesar el link aquí”

CAPITULO II 1. CONTRATO El contrato de trabajo, es aquel contrato verbal o escrito que regula la relación laboral entre el trabajador y la empresa, es el acuerdo o documento que gobierna el vínculo laboral en arreglo a lo que dispone la ley laboral colombiana al respecto. Es importante tener en cuenta que es deber del empleador entregar una copia del contrato laboral al colaborador así como explicar y/o aclarar dudas al respecto. 2. MANUAL DE FUNCIONES

3. MATRIZ DE RIESGOS La matriz de riesgo es una descripción organizada y calificada de las actividades de todos y cada uno de los trabajadores, de sus riesgos y de sus controles, que permite registrar los mismos en apoyo al gerenciamiento diario de los riesgos.

4. HORARIOS Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 5:00 p.m.

5. ENTREGA DE DOTACIÓN

Código sustantivo del trabajo, artículos 230, 232, 233 y 234. Decreto 686 de 1970, artículo 70. Recuerde que es deber del empleador hacer entrega de la dotación al empleado de acuerdo con la normativa vigente. Como soporte de cumplimiento se debe diligenciar el siguiente formato:

6. PROCEDIMIENTOS INTERNOS PERMISOS Se entiende por permiso la concesión que el colegio hace al empleado para que éste disfrute de un tiempo remunerado por presentarse una situación de caso fortuito, fuerza mayor o calamidad doméstica que le impida asistir a su lugar de trabajo. Se debe pedir con dos (2) días de anticipación para citas médicas, reuniones en colegios, diligencias personales, calamidad doméstica se debe hacer de acuerdo con la misma.