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GUIA DE ESTUDIO PARA VACACIONES ALUMNO

GRUPO:

ESPAÑOL GRADO: 6° 1.- La descripción de la vida de una persona que es narrada por ella misma. Se está hablando de: La autobiografía 2.- Cuando se narran los acontecimientos más importantes de la vida de una persona y está escrito en tercera persona del singular. Estamos hablando de: La biografía 3.- ¿Qué nombre reciben las oraciones con un solo verbo? Oraciones simples 4.- ¿Cómo se conjuga el verbo vivir en ante copretérito, segunda persona del singular? Habías escrito 5.- ¿Qué función tienen las entrevistas? Es la forma de obtener información de una persona por medio de un dialogo. 6.- ¿Cuáles son las partes de la entrevista? Introducción, cuerpo y cierre 7.- ¿Qué características tienen los verbos en pospretérito? Expresan acciones que se realizaron después de otra pasada. 8.- ¿Cuáles son las palabras agudas? Son cuya última silaba es tónica cuando terminan en n, s o vocal 9.- ¿Qué nombre recibe las palabras que siempre se acentúan en la antepenúltima silaba? Las palabras esdrújulas 10.- ¿Qué tipo de reactivos se encuentran en un examen? Preguntas cerradas y abiertas 11.- ¿Qué se debe considerar en la realización de un programa radiofónico? La edad de los radioescuchas y sus preferencias 12.- ¿Cuál es la parte que identifica a una estación o programa de radio? La rúbrica. 13.- Texto periodístico que se escribe a partir de una investigación sobre un tema en particular:

MATERIA:

Reportaje 14.- Son las partes de un reportaje: Introducción, desarrollo y conclusión 15.- ¿Dónde se registra la información relevante para elaborar un reportaje? En fichas de trabajo 16.- ¿Cuáles son los tres tipos distintos de fichas de trabajo y en qué consisten? Ficha de cita textual, ficha de ideas principales y ficha de comentario personal. 17.- Diálogo en el que una persona, formula preguntas a otra persona para obtener información acerca de un tema: Entrevista 18.- ¿Qué es paráfrasis? Explicar con palabras distintas a las del texto consultado para hacerlo más claro 19.- Tipo de discurso que reproduce tal cual lo que dice una persona. Para indicarlo se utilizan guiones largos: Discurso directo 20.- ¿Qué es un cuento de terror y cuáles son sus partes? Un relato breve en el que se narran historias sobrenaturales. Sus partes son: planteamiento, nudo, clímax y desenlace 21.- ¿Qué recurso literario se usa en la frase “Sus ojos se convertían en fuego”? Metáfora 22.- ¿Qué indican las voces narrativas en un cuento? Quién está narrando la historia 23.- Tiempos verbales que indican sucesión y simultaneidad: copretérito y pospretérito 24.- Son las terminaciones del copretérito: -aba; -ía 25.- Terminación del pospretérito: -ría 26.- ¿Qué son los instructivos? Son textos que indican los pasos a seguir para llevar a cabo algo 27.- ¿Qué es un diagrama de flujo y para qué sirve? Es una representación gráfica que sirve para describir actividades encadenadas o que se suceden una tras otra

MATEMATICAS 1.- ¿Cuál de las dos fracciones es mayor ¾ ó ½? ¾ 2.- ¿Cuál es el denominador de 5/7? Es el 7 3.- El numerador de 25/ 34 es: Es el numero 25

MATERIA:

GRADO:

6°

4.- convierte esta fracción mixta a una impropia 2 3/4 : 11/4 5.- ¿Qué son los ejes de simetría? Son las líneas que dividen a una figura en dos partes iguales 6.- ¿Cómo esta distribuido un cuadrante para buscar un objeto? Primero se coloca en las columnas las letras y en las filas los números. 7.- ¿Qué porcentaje es 2/4? 50% 8.- ¿Cómo se elabora una grafica circular? Se divide la cantidad que vas a representar con el total y se multiplica por 360° 9.-¿Cómo se lee la siguiente cifra? 4732090? Cuatro millones setecientos treinta y dos mil noventa 10.- ¿Cómo se lee esta fracción 13/80? Trece ochentavos 11.- ¿Por qué medio nos orientamos en un mapa para ir de un lugar a otro? Con la rosa de los vientos NORTE, SUR, ESTE Y OESTE 12.- ¿Cuántos ejes de simetría tiene un pentágono? 5 ejes de simetría

13.- ¿Qué es una fracción propia y da un ejemplo? Son las fracciones en las que el . numerador es menor que el denominador. Ejemplos:

3 1

,

,

5

6 4 12

14.- ¿Qué es un número mixto? Es un número entero más una fracción propia. 15.- Simplifica la fracción

15 20

=

3 4

16.- ¿Qué se debe hacer para multiplicar mentalmente cualquier número por alguna potencia de 10? Agregar al número tantos ceros como tenga la potencia de 10 17.- Cuerpos geométricos que tienen dos bases que son polígonos y sus caras laterales son cuadriláteros: Prismas 18.- ¿Cuáles son las características de las pirámides? Tienen sólo una base, sus caras laterales son triángulos que coinciden en un punto llamado vértice o cúspide 19.- ¿A qué deben su nombre los prismas y las pirámides? A la forma de su base 20.- ¿Cuál es el procedimiento que se debe seguir para calcular un porcentaje? Multiplicar el número propuesto por la representación decimal del porcentaje. Por ejemplo, para calcular el 30% de 620 se hace lo siguiente: 620 x .30 21.- Calcula el 45% más de 750 = 1 087.50 750 x .45= 337.50 750 + 337.50 = 1 087.50 22.- Cuerpo geométrico que posee una base, seis caras triangulares y siete vértices: Pirámide hexagonal 23.- Cómo se escribe el número Cinco enteros, doscientos veinticuatro cienmilésimos: 5.00224 24.- Menciona y esquematiza los elementos de la división: Divisor, dividendo, cociente y residuo. 25.- Cuál es la raíz cuadrada de los siguientes números: 25= 5 100= 10 9= 3 49= 7

CIENCIAS NATURALES GRADO: 6° 1.- ¿Cómo se llaman los movimientos del cuerpo que se controlan de manera consciente? Movimiento voluntario 2.- ¿Qué movimientos involuntarios hace nuestro cuerpo? Respirar, dilatar la pupila y digerir alimentos 3.-¿Por qué esta formado el sistema nervioso? Neuronas 4.- ¿Cuál es la función de las vacunas? Provocar que las células del cuerpo produzcan anticuerpos contra enfermedades 5.- ¿Qué nombre recibe la unión del óvulo con el espermatozoide? Fecundación 6.- ¿Cómo se da por culminado un embarazo? Por el parto

MATERIA:

7.-¿Qué puede ocurrir por tener relaciones sexuales de manera irresponsable? Padecer enfermedades de transmisión sexual. 8.- ¿Qué funcionamiento tiene el sistema inmunológico? Es el encargado de proteger a nuestro organismo contra enfermedades 9.- ¿Qué cambios presentan los hombres o mujeres cunado llegan a la adolescencia? Crecimiento de vello en axilas y pubis, maduración de órganos sexuales 10.- ¿En qué etapa del desarrollo humano alcanza el máximo potencial físico y psicológico? En la adultez 11.- ¿Qué ventaja tiene el uso de métodos anticonceptivos’? El evitar enfermedades de trasmisión sexual y un embarazo no deseado

12.- Son los restos, huellas o impresiones que dejaron organismos que vivieron hace miles o millones de años: Fósiles 13.- Los fósiles se pueden formar de tres principales maneras, explica cuáles son éstas: Los restos blandos desaparecen y sólo quedan las partes duras como huesos, conchas y dientes; las huellas de algún ser vivo quedan marcadas en los sedimentos y los organismos se preservan en sustancias resinosas como el ámbar. 14.- Es el autor de la “Teoría de la evolución de las especies”: Charles Darwin

15.- ¿A qué se le llama extinción? A la desaparición de seres vivos, ya sea lentamente o súbitamente. 16.- Es el proceso mediante el cual se forman las distintas capas del suelo, lo que permite conocer información sobre los restos fósiles: Estratificación 17.- Es el proceso mediante el cual los organismos que presentan características más favorables para adaptarse al medio sobreviven. En cambio, los que no se adaptan a las variaciones se extinguen: Selección natural 18.- ¿Cuáles son las consecuencias del uso desmedido de recursos? Su desperdicio y la generación de residuos contaminantes 19.- ¿En qué consiste la estrategia de las tres erres? En reducir, reutilizar y reciclar 20.- ¿Cuáles son las funciones de la atmósfera? Regular la temperatura y el clima, protegernos de los rayos ultravioleta y de posibles impactos de meteoritos 21.- Son consecuencias del calentamiento global: Deshielo de los polos, crecimiento del nivel del mar, inundaciones, contaminación atmosférica, pérdida de hábitat, extinción de especies, cambios bruscos de temperatura, etc. 22.- Es la principal fuente de energía en nuestro planeta: El petróleo y sus derivados MATERIA:

HISTORIA

GRADO:

6°

1.- ¿Cómo se llamó el periodo donde se domesticaron algunos animales y se inició el cultivo de plantas? Periodo neolítico 2.- ¿con qué se da final la etapa de la prehistoria? Con la escritura 3.- ¿Qué características tenían los nómadas en su vida? Que Vivian en diferentes lugares dependiendo donde encontraran comida 4.- ¿Por qué los nómadas se convirtieron en sedentarios? Por la agricultura y la domesticación de animales 5.- ¿Por dónde atravesaron los nómadas de un continente a otro? Por el estrecho de Bering 6.- ¿Qué continente fue el último en poblarse por los seres humanos? El continente Americano 7.- ¿Cuáles fueron los materiales que emplearon los primeros seres humanos para elaborar sus instrumentos? Las piedras 8.- ¿Dónde surgieron las ciudades más antiguas? En Mesopotamia 9.- ¿Por qué la extinción del mamut? Por los cambios climáticos que alteraron su habitad 10.- ¿Qué productos se cultivaban en América? Calabaza, maíz, frijol 11.- ¿Por qué las primeras civilizaciones se establecieron cerca de los ríos? Porque el hecho de tener agua cerca favorecía la producción agrícola, lo que les permitía establecerse en un solo sitio 12.- ¿Cuáles son las características comunes de las civilizaciones antiguas? La agricultura, la construcción de grandes ciudades, un sistema de escritura, gobiernos centralizados y aportaciones científicas y tecnológicas 13.- Cerca de qué ríos se estableció cada civilización: Mesopotamia: Tigris y Éufrates Egipcia: Río Nilo China: Hoang Ho y Yang Tse Kiang India: Ganges e Indo 14.- Se desarrolló por la necesidad de comunicarse y llevar registros: La escritura 15.- Forma de gobierno que significa “Gobierno del pueblo”: Democracia 16.- Mar que favoreció el intercambio comercial y cultural entre tres continentes diferentes: Mar Mediterráneo 17.- En la Grecia antigua ¿A qué se le llamaba “Polis”? A los territorios independientes con gobierno y ejércitos propios 18.- Civilización que tuvo tres formas de gobierno diferentes: Monarquía, república e imperio: Romana 19.- Cuando Alejandro Magno difundió la cultura griega en Asia y África, dio origen al: Helenismo 20.- El politeísmo consiste en: La creencia en varios dioses

GEOGRAFIA GRADO: 6° 1.- ¿Qué elemento utilizamos para orientarnos en un mapa? La rosa de los vientos 2.- Dime el nombre de los continentes: América, Europa, África, Asia, Oceánica y Antártida 3.- ¿Qué son los mapas? Son representaciones planas de la superficie terrestre 4. ¿Cómo se clasifican los mapas? Cilíndrica, cónica interrumpida de goode y Caneva de Mollweide 5.- ¿Qué elementos debe tener un mapa? Orientación, escala, simbología 6.- ¿Cuáles son las líneas imaginarias de la Tierra? Ecuador, Meridiano de Greenwich, Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio 7.- ¿Qué son las regiones naturales continentales? Son extensiones que se delimitan considerando la distribución y la diversidad de los componentes naturales 8.- ¿Qué relieves existen? Montañas, depresiones, cordilleras, mesetas y llanuras 9.- ¿Qué son las regiones sociales continentales? Se reconocen por tener una población que comparte sus aspectos (historia, economía, cultura) 10.- ¿Cómo se llama el sistema que permite localizar cualquier lugar en la Tierra? GPS

MATERIA:

11.- es todo aquello que el ser humano toma de la naturaleza para su beneficio: Recursos naturales 12.- Explica cómo se clasifican los recursos naturales y menciona un ejemplo de cada uno: Recursos renovables: Son los que con los cuidados adecuados se pueden generar constantemente. Por ejemplo: Plantas y animales Recursos no renovables: No se pueden generar nuevamente. Por ejemplo: Minerales y petróleo Recursos inagotables o permanentes: los que no se acaban. Por ejemplo: Radiación solar, viento, agua 13.- ¿Qué es el clima? Es el estado del tiempo más frecuente en un lugar determinado 14.- Son factores que pueden alterar el clima: El relieve, la latitud y la presencia o ausencia de agua 15.- Son extensiones de territorio que comparten características semejantes como clima, vegetación, presencia de agua y a veces relieve: Regiones naturales 16.- ¿A qué se le llama biodiversidad? A la diversidad de especies vegetales y animales que existen en nuestro planeta 17.- ¿Cómo se les llama a los países que concentran el 70% de la biodiversidad del mundo? Países megadiversos 18.- Menciona cuatro países megadiversos: Brasil, Perú, Ecuador, Colombia, México, Estados Unidos, República Democrática del Congo, Madagascar, Australia, Indonesia, India y China 19.- Forma de desarrollo que permite al ser humano satisfacer sus necesidades sin poner en riesgo los recursos de las generaciones futuras: Desarrollo sustentable MATERIA:

CIVISMO

GRADO:

6°

1.- ¿Por qué ocurren los cambios físicos en la adolescencia? Por la liberación de hormonas específicas en el hombre y la mujer 2.- ¿Cuándo se considera a una persona responsable? Cuando se hace cargo de sus propios actos 3.- ¿Cuál es el objetivo de los medios de comunicación? Vender productos 4.- ¿Qué función tienen los estereotipos? Influenciar en la toma de decisiones de compra de productos innecesarios 5.- Dime tres cambios físicos de los adolescentes (varón) Crecimiento de vello en axilas y pubis, cambio de voz, ensanchamiento de hombros 6.- Menciona 3 cambios físicos en la mujer en la adolescencia: Ensanchamiento de caderas, crecimiento de busto y la primera menstruación 7.- Fecha en que inició la lucha por la independencia de México: 16 de septiembre de 1810 8.- ¿Qué se conmemora el trece de septiembre y en qué año se dio este acontecimiento? La batalla en el Castillo de Chapultepec. El trece de septiembre de 1847 9.- ¿Quiénes fueron llamados Los niños héroes? Vicente Suárez, Agustín Melgar, Juan Escutia, Juan de la Barrera, Fernando Montes de Oca, Francisco Márquez. 10.- Además del embarazo ¿qué más puede ocurrir si se tienen relaciones sexuales sin protección? Se pueden adquirir infecciones de transmisión sexual (ITS) 11.- ¿Qué es la salud según la OMS? Es el estado de bienestar físico, mental y emocional. 12.- ¿A qué se refiere la salud social? A la convivencia sin violencia, sin discriminación y sin permitir abusos. 13.- ¿A qué se refiere la salud reproductiva? Al derecho a decidir si se quiere tener o no tener bebés y cuándo, cómo y con quién disfrutando una vida sexual reproductiva saludable y si riesgos. 14.- ¿Qué es actuar con responsabilidad? Es asumir las consecuencias de mis actos. 15.- ¿Cuáles son los medios adecuados que te pueden orientar para tener una vida sexual responsable? Los padres, Sector Salud, DIF, profesionales especialistas en la materia. 16.- Es la capacidad de expresar sentimientos, necesidades y opiniones; sin abusar, ni permitir abusos, sin usar la violencia y sin negar los derechos ajenos: Asertividad 17.- ¿Qué es ser congruente? Actuar de acuerdo con lo que uno piensa, siente y valora 18.- ¿Qué es la justicia? Dar a cada quien lo que le corresponde. Se relaciona con la equidad e igualdad 19.- ¿Qué es igualdad? Es el reconocimiento de que todas las personas sin distinción, tienen los mismos derechos

20.- La equidad se refiere a: Dar las mismas oportunidades 21.- Es el uso indebido del poder por parte de una persona con autoridad: Corrupción 22.- ¿Cuándo inició la lucha por la independencia de nuestro país? el 16 de septiembre de 1810 23.- ¿Qué se conmemora en México el 13 de septiembre? La batalla en el castillo de Chapultepec, donde los cadetes del colegio miitar lucharon contra el ejército de estados unidos. 24.- ¿Quiénes fueron los niños héroes? Juan Escutia, Fernando Montes De Oca, Agustín Melgar, Juan De La Barrera, Vicente Suárez, Francisco Márquez. 25.- ¿Quién descubrió el continente americano y en qué fecha? CRISTÓBAL COLÓN, EL 12 DE OCTUBRE DE 1492 26.- A qué etapa de la historia de México pertenecen los siguientes personajes: Francisco I. Madero, Porfirio Díaz, Emiliano Zapata y Francisco Villa: REVOLUCIÓN MEXICANA 27.- ¿Cuándo comenzó la Revolución mexicana? EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1910 28.- ¿Qué celebramos en México el 2 de noviembre? DÍA DE MUERTOS