GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEXTO GRADO Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe imprimirlas en casa para resolverlas, consultando dudas con su maestro y complementando su estudio con el trabajo en clase realizado en su libreta y libro.

AREA 4 HISTORIA DE LA CULTURA 1617 PRIMER SEMESTRE Unidad 1: Introducción al estudio de Historia de la Cultura Tema1: Historia e Historia de la Cultura 1. ¿Qué significa Historia? Tema 2: Cultura y Civilización 2. La palabra en latín “colere” ¿Qué significa? Unidad 2: Aspectos fundamentales de las sociedades primitivas Tema 1: La prehistoria de la Humanidad 3. ¿Cuáles son los tres periodos de la prehistoria? 4. ¿Qué fue la revolución Neolítica? Tema 2: Creencias y prácticas mágico religiosas 5. En los rituales para la fertilidad, ¿Qué fetiches femeninos se hacían? Unidad 3: Las Altas Culturas de la Antigüedad Tema 1: Contexto geográfico; Mesopotamia, Egipto, China e India Mesopotamia 6. ¿Entre qué ríos se desarrolló Mesopotamia? Egipto 7. ¿Qué rio permitió que se desarrollara la civilización egipcia? India 8.

¿Qué río permitió la civilización en el Valle del Indo?

Tema 2: Pensamiento y Religión: Mesopotamia, Egipto, China e India Mesopotamia 9. ¿Qué famoso código legal es originario de Mesopotamia? 10. ¿Cuál es una de las leyes más famosas del código de Hammurabi? 11. ¿Qué frase resume la ley del Talión?

Egipto 12. En Egipto ¿Qué diosa era la encargada de impartir justicia? 13. Los egipcios pensaban que las leyes eran dictadas por los dioses ¿Quién era el encargado de ser el intérprete y juez principal?

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GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEXTO GRADO Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe imprimirlas en casa para resolverlas, consultando dudas con su maestro y complementando su estudio con el trabajo en clase realizado en su libreta y libro. China 14. ¿Cómo se llama al mito en el cual un gigante nace de un huevo mágico y a partir de sus cuerpos se da la creación del mundo? Tema 3: Mesoamérica y Zona Andina Mesoamérica 15. ¿Por qué construcciones es famosa la ciudad de Teotihuacán?

Estructura social, económica y política: 16.

¿Cuál fue la clave para el funcionamiento económica de la civilización mesoamericana y andina?

Tema 4: Hebreos y Fenicios Fenicios 17. ¿Por qué actividad económica se destacaron los fenicios? Hebreos 18. ¿En qué región está la tierra prometida? 19. ¿Quién guío fuera de Egipto al pueblo herbreo? 20. ¿Qué fue la diáspora? Unidad IV: Civilizaciones Clásicas Tema 5: Grecia: Contexto Geográfico 21. ¿Cuáles fueron las principales poleis? Atenas y Esparta 22. ¿Qué formas de organización existieron en la Grecia de Atenas y Esparta? Atenas 23. ¿Qué es la Democracia? 24. ¿Quiénes eran excluidos de la Democracia?

Tema 1: Roma y su medio geográfico 25. ¿Qué río es el más importante en la región del Lacio, donde se desarrolló la ciudad de Roma? 26. ¿Cuáles fueron las 7 colinas sobre las que se fundó Roma? 27. ¿Quiénes fundaron la ciudad de Roma? 28. En el mito fundacional de Roma, la tradición cuenta que los niños fueron amamantados por ¿qué animal? 29. Interpretando el mito fundacional de Roma, la loba fue la representación de la mujer que cuidó a los hermanos, ¿”Realmente” quién cuido de Rómulo y Remo? 30. ¿En qué año se fundó la ciudad de Roma? Raíces de la civilización Romana Etruscos 31. ¿Qué pueblo heredó a los romanos múltiples rasgos culturales como; alfabeto, elementos arquitectónicos entre muchos otros?

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GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEXTO GRADO Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe imprimirlas en casa para resolverlas, consultando dudas con su maestro y complementando su estudio con el trabajo en clase realizado en su libreta y libro. Tema 2: Desarrollo político de Roma 32. ¿Cómo estaba conformada la sociedad romana? 33. ¿Cuáles fueron las tres etapas políticas de Roma? 34. ¿Cómo se le llamó al consejo de ancianos en Roma? 35. ¿Qué significa “Res publica”? 36. Bajo el gobierno de qué emperador romano, el imperio alcanzó su mayor expansión. 37. ¿En qué año cayó la ciudad de Roma a manos de los germanos? 38. ¿Con el fin del imperio Romano de Occidente, qué periodo inicia? 39. ¿Qué emperador fraccionó en dos partes el Imperio Romano? 40. Teodosio repartió a cada uno de sus hijos una de las dos partes del Imperio ¿A cuál de sus hijos le correspondió la parte Occidental y a quién la Oriental?

Tema 3: Ciencias y prácticas religiosas en Roma Antigua 41. ¿Quiénes eran los númenes para los romanos? 42. ¿Qué dioses integraban la triada capitolina? 43. Debido al contacto con Oriente, la religión romana se vio influida por diversos cultos a otros dioses, ¿A qué dioses se inició la adoración? 44. ¿Qué emperador romano declaró al cristianismo como religión oficial del imperio? Derecho Romano y Filosofía 45. ¿Cuál es la característica fundamental del romano? 46. ¿Cuál fue el primer cuerpo de leyes romana? Tema 4: Manifestaciones artísticas en Roma 47. ¿Qué buscaba transmitir el arte romano? Tema 5: Prácticas religiosas en Grecia 48. Según la tradición griega, ¿Dónde habitan los dioses mayores? Filosofía 49. Menciona a tres de los filósofos griegos: Medicina e Historia 50. ¿Cómo se le conoce a Hipócrates de Cos? 51. ¿Cuál fue el método novedoso que instauró Hipócrates? 52. ¿Cómo explicaba Hipócrates la enfermedad? 53. ¿Cuáles eran los humores líquidos del cuerpo? Tema 6: Expresiones artísticas en Grecia 54. ¿A través de qué características se apreciaba la belleza en Grecia?

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SEGUNDO SEMESTRE Unidad V: Edad Media Tema 1: Edad Media 55. ¿Cómo se le conoce al periodo que abarca desde la Caída del Imperio Romano de Occidente y la caída de Constantinopla? Feudalismo 56. ¿Qué nombre recibía el territorio que Otorgaba un monarca a un noble? Tema 2: Imperio Bizantino 57. ¿Qué pueblo conquistó Constantinopla? Mundo Islámico 58. ¿Cuál es la ciudad más importante para el Islám? 59. ¿Qué importante profeta nació en la ciudad e la Meca? 60. ¿Qué nombre recibe la situación en la que Mahoma debe abandonar la ciudad de la Meca en el año 622? 61. ¿Qué es la Yihad? Islam 62.

¿Qué significa Islam?

Iglesia Católica y Cristianismo 63. La inquisición podía aplicar la pena de muerte ¿Cómo se llamaba el juicio que se le seguía a un acusado? 64. ¿Qué eventos militares organizó la iglesia para recuperar los lugares santos que habían caído en maños de los infieles? Unidad VI: Edad Moderna Tema 1; Edad Moderna 65. ¿Con qué acontecimiento se marca el inicio de la Edad Moderna?

Periodo 5 Tema 1: Humanismo 66. ¿Qué plateó el Humanismo? 67. Según el Humanismo, ¿Quién es el eje rector del conocimiento y actividad del mundo? 68. ¿Qué autor humanista escribió “La Divina Comedia”? 69. ¿Qué pensador es autor de “El príncipe”? 70. ¿Con que invento se favoreció y fortaleció el movimiento Humanista? Racionalismo y empirismo 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80.

¿A qué se tipo de verdad se opuso el racionalismo? ¿Qué tipo de verdad buscó el racionalismo? ¿Qué menospreció el racionalismo? Pensador racionalista, autor del libro “Discurso del método”: ¿Qué estableció Descartes en su libro? ¿Qué proponía la Duda Racional de Descartes? ¿Cuáles eran las propuestas del empirismo? El empirismo niega la existencia de verdades absolutas y lógicas ¿Por qué? ¿Qué propone el empirismo? Menciona a los autores empiristas:

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¿Entre qué años se desarrolló la Ilustración? Para el movimiento Ilustrado ¿Cuál es el instrumento básico para la defensa de los derechos del hombre? ¿A qué se opone la Ilustración? ¿Quién es el autor del libro “El espíritu de la leyes”? ¿Qué propuso Montesquieu en su libro?

Arte Renacentista 98. ¿Qué país fue el centro del mundo artístico durante el renacimiento? 99. ¿Qué eran los MECENAS? 100. ¿Qué se buscó con la escultura renacentista? 101. ¿Qué representaciones artísticas fueron comunes para retratar la realidad del cuerpo humano? 102. Menciona las dos de las esculturas más famosas de Miguel Ángel: 103. En Alemania, ¿qué artista fue el autor de hermosos grabados? Barroco 104. 105. 106.

¿Qué significa la palabra “barroco”? ¿Qué censuró la iglesia en el arte? Principal pintor del Barroco:

Neoclásico 107. ¿A qué corriente artística se opuso el neoclásico? 108. ¿Por qué se oponía al barroco el neoclásico? 109. ¿Bajo qué contexto se desarrolló el arte Neoclásico?

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¿Cuáles son las características de la Sociedad de Clases? ¿Quiénes son los actores principales de la Sociedad de Clases? ¿Cuáles son las características de la Sociedad de Consumo?

Tema 5: Industria cultural y cultura de masas 114. ¿Cómo se denomina a la producción cultural que ha propiciado la configuración de estilos de vida, expectativas, mentalidades, hábitos y comportamientos?

Ideologías del mundo contemporáneo 115. La idea que el Estado solo debe garantizar el orden público y paz social, se refiere ¿a qué ideología? 116. La idea de que la igualdad y asociación para el beneficio colectivo. Critica al capitalismo y burguesía que oprime al proletariado, se refiere ¿a qué ideología? 117. ¿Qué es el ateísmo?

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