Calle Santo Domingo, Nº 34 41970 Santiponce (Sevilla) Teléfono: 955 99 77 34 Fax: 955 99 64 14 Correo electrónico: admó[email protected] Página Web: www.centroalandalus.com

NS-203S MODELOS CIENTÍFICOS DE LOS ORÍGENES 3 créditos · Módulo Nº 5 · Trimestre Verano 2008 Tres sábados: el 12 de abril, el 26 de abril y el 10 de mayo, de las 10:00 a las 18:00 horas. Profesores: Dr. Marcos Antonio Céspedes Morales y Mel Holland, M.Div. Oficina – 955 99 77 34 Casa – Mel: 955 99 67 39 Móvil – Marcos: 680 71 83 58 Mel: 647 20 70 94 Correo electrónico: Marcos: [email protected] Mel: [email protected]

INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Descripción de la asignatura Estudio de las evidencias científicas relativas a los orígenes, desde la astronomía, la geología, la química, las matemáticas y la biología. Se analizarán en profundidad el diseño inteligente y la evolución naturalista. Comentario del profesor Haremos un esfuerzo para conocer, estudiar y analizar información bíblica y científica para ver su maravillosa congruencia con lo relatado desde el principio de la Biblia y para que sirva como recurso apologético. Siendo la Biblia la Palabra de Dios y Dios el Autor del Universo, la verdadera ciencia estará siempre en armonía con las Escrituras, como una evidencia más del origen divino de la Palabra de Dios. Será la Biblia la que dé validez a los datos científicos y no al revés en caso de discrepancia. Esta información es sólo una herramienta que podemos usar para llegar a ciertos grupos, por ejemplo, científicos o estudiantiles; para abrir las puertas de la evangelización, pero que de ninguna manera sustituye la Palabra de Dios, que es la única que lleva a la salvación. Resaltaremos la importancia que tiene la Biblia, especialmente los once capítulos del libro de Génesis, como mensaje básico de la salvación divina. Veremos que las suposiciones en el conocimiento científico son de carácter provisional e incompleto para cualquier opción interpretativa de los datos científicos. Textos Requeridos La Santa Biblia, Versión Reina Valera, 1960, u otra traducción buena. Dr. Farid Abou-Rahme, Y dijo Dios... La ciencia confirma la autoridad de la Biblia; Everyday Publications: Port Colborne Ontario, Canadá; 1997. Carl Wieland, Piedras y Huesos, Una poderosa evidencia contra la evolución; Master BooksAnswers in Genesis: Acacia Ridge, Queensland, Australia; 1994; ISBN: 0891051-284-1. Apuntes: Frank Benoit, Mel Holland, La Teología de la Creación. Libros Recomendados Don Baten, Ph.D.. Ken Ham, Jonathan Sarfati, Carl Wieland, editors. El Libro de las Respuestas, Edición Arkansas: Master Books. ISBN: 1-893345-04-1. 1

Objetivos del curso Al concluir esta asignatura el alumno podrá… 1. Apreciar la infalibilidad y armonía de la Palabra de Dios en relación con la información científica existente y reconocerá que el relato bíblico puede explicar en forma concisa y congruente, muchos enigmas de la naturaleza. 2. Habrá adquirido suficiente información como parte de su preparación para la Gran Comisión y para la apologética cristiana, como herramienta para la edificación del cuerpo de Cristo y para responder a preguntas de los incrédulos. 3. Darse cuenta de la incongruencia de la Teoría de la Evolución, en relación a la información científica obtenida del universo y reconocer el riesgo espiritual que trae consigo el aceptar la Teoría de la Evolución, la cual desecha el principio absoluto de la Creación. 4. Podrá entender la situación actual del mundo, como resultado del pensamiento humanista contrario a la Revelación Divina en la Palabra de Dios. 5. Tendrá más recursos y materiales didácticos e/o información de dónde conseguirlos, para discernir/evaluar las posiciones de doctrinas, filosofías, y pensamientos científicos (teorías) y para proseguir investigando sobre el tema en forma autodidacta y/o en grupo, para usarse en exposiciones, presentaciones o debates sobre este tema. No obstante lo cual, será capaz de decir “no sé” con humildad, cada vez que su conocimiento sea superado. 1 2 3 4 5

Objetivos alcanzados Resultados Educativos Programa CTAA2 Bloom5 CTAA1 Dip.3 Lic.4

1

1

1, 3

3

6

3, 7

3

2

2

1, 3

1, 4

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2

2

4, 5

1, 6

6

3

1, 2

2, 3, 7

4

Los resultados estudiantiles del Centro se encuentran en la página 3 del catálogo. Los objetivos del Centro se encuentran en la página 2 del catálogo. Los objetivos del Programa de Diplomatura se encuentran en la página 72 del catálogo. Los objetivos del Programa de Licenciatura se encuentran en la página 74 del catálogo. Los objetivos de Taxonomía Educativa por Bloom se refieren al nivel del dominio cognoscitivo.

Métodos de Enseñanza 1. Exposición de la materia por medio de lectura. 2. Dinámicas de grupo cooperativas y participativas. 3. Temas dirigidos, asesorados y evaluados. 4. Proceso investigativo y reflexivo. Requisitos del Curso 1. Lectura asignada para cada sesión. 2. Tareas asignadas para cada sesión. 3. Investigación de un tema asignado. 4. Examen final. Evaluación Estudiantil 1. Asistencia y participación en la clase 2. Lectura 3. Tareas 4. Investigación 5. Examen Final

5% 10% 30% 25% 30%

2

2

4

1, 3

NOTA: 1. Se quitarán 10 puntos de la calificación de cualquier tarea por cada semana de retraso en entregársela al profesor. 2. Todas las tareas serán escritas a máquina de escribir u ordenador, letra tamaño 12. Los alumnos del seminario de nivel universitario deben saber cómo usar los ordenadores y preparar bien sus trabajos. Bibliografía de la Asignatura Brown, Walt; In the Beginning: Compelling Evidence for Creation and the Flood, 7th Edition; Center for Scientific Creation, 2008. Escuain, S., Ed., Varios autores; Anegado en Agua, Vol. I y II; Ed. CLIE, Terrassa (Barcelona) ESPAÑA, 1988 y 1989; ISBN 84-7645-284-5 y 84-7645-381-7. Gish, Duane T. y otros; Creación, Evolución y el Registro Fósil; Ed. CLIE, Terrassa (Barcelona), 1979; ISBN 84-7228-465-4. Humphreys, D. Russell; Starlight and Time: Solving the Puzzle of Distant Starlight in a Young Universe; Master Books, Green Forest, Arizona, EE.UU., 2003; ISBN 0-89051-202-7. Whitcomb, John C., Jr. y Harold S. Slusher; El Origen del Sistema Solar; Ed. CLIE, Terrassa (Barcelona), 1980; ISBN 84-7228-547-2. Otros Recursos www.respuestasengenesis.com (véanse artículos, libros, folletos, revistas y videos) www.sedin.org (véanse artículos y libros) www.investigacionescreacionistas.com www.investigacionescreacionistas.org www.antesdelfin.com http://ministeriosprobe.org/menus/ciencia.html www.4truth.net/site/c.kiKUL4PPLvF/b.1461699/k.C25E/Ciencia.htm Videos: Los orígenes. Videos Maranata. Distribuye Películas Evangélicas. 93 308 82 60

3

PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA IMPORTANTE: Hay trabajos para hacer previos a la primera sesión de clase. ¡Ven preparado! Trae los libros de texto, la programación, papel, lápiz o bolígrafo, los trabajos hechos y una mente alerta y abierta para aprender. ACLARACION: Para que tu experiencia sea más efectiva, de gran satisfacción y mejor calificada, te aconsejo no usar títulos, resúmenes, etc., que se encuentran en tu Biblia. Sesión

Día y hora

Programación de la sesión

Nº 1

Sábado, el 12 de abril 10-14 h. 15-18 h.

Presentaciones, Oración. Panorama del curso. Revisión de los trabajos asignados. Tema/s de la sesión: a. Los origines del Universo ¿Big Bang o Creación? b. Los origines de la Tierra ¿Vieja o joven? c. Introducción a la Teología de la Creación

1. Lectura: a. En el libro de texto “Y dijo Dios…” páginas 1-51. b. En los apuntes “La teología de la Creación” páginas 1-13. 2. Tarea: a. Haz un resumen de la lectura del libro de texto. b. Haz un resumen de la lectura de los apuntes. 3. Memorización: Hebreos 11.3

Nº 2

Sábado, el 1. Oración. 26 de abril 2. Revisión de los trabajos asignados. 10-14 h. 3. Tema/s de la sesión: 15-18 h. a. Los origines de la vida Plantas Animales El Hombre b. La Teología de la Creación en Génesis 1-11

1. Lectura: a. En el libro de texto “Y dijo Dios…” páginas 51-al final. b. En los apuntes “La teología de la Creación” páginas 13-al final. 2. Tarea: a. Haz un resumen de la lectura del libro de texto. b. Haz un resumen de la lectura de los apuntes. 3. Investigación:

1. 2. 3. 4.

Trabajos previos a la sesión

4. Memorización: Apo. 4.11 Nº 3

Sábado, el 1. Oración. 10 de mayo 2. Revisión de los trabajos asignados. 10-14 h. 3. Presentaciones de las 15-18 h. investigaciones. 4. Tema/s de la sesión: a. Otros temas relacionados con el creacionismo b. Aplicaciones de creacionismo 5. Examen final. 6. Evaluación del curso.

4

1. Lectura: el libro de texto “Piedras y huesos…” 2. Tarea: Haz un resumen de la lectura del libro de texto. 3. Preparación de la presentación de la investigación. 4. Memorización: Juan 1.1-3 5. Estudia para el examen final.

INFORMACIÓN GENERAL El Horario de la Biblioteca La habilidad de investigar es un aspecto importante de la educación universitaria. Se espera que los estudiantes hagan uso de la biblioteca para investigación, estudio y crecimiento personal. La biblioteca del Centro Teológico Al-Andalus tiene más de 2000 tomos, la mitad en español y la otra mitad en inglés. La colección teológica consta de unos 1000 tomos. El horario siguiente es para el año académico normal y no se refleja variaciones para fiestas. Lunes Martes Miércoles

17:00 – 20:00 17:00 – 20:00 17:00 – 20:00

horas horas horas

Evaluación Académica La siguiente escala de calificación está determinada en el catálogo del Centro Teológico AlAndalus, y será aplicada en todas las tareas, cuestionarios, y exámenes durante este curso. Calificación A AB+ B BC+ C CD+ D DF

Porcentaje 95–100 92–94 89–91 86–88 83–85 80–82 77–79 74–76 72-73 70-71 68-69 0-67

GPA* 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.7 0.0

Otras Anotaciones AU CR I NC R W

Oyente Crédito Incompleto No crédito Repetido Retirado

*GPA: promedio académico

Asistencia Es necesaria la asistencia a cada clase. El instructor tratará de proveer ayuda especial para aquellos alumnos que, por causa de circunstancias ajenas a su voluntad, tuvieran que faltar a alguna clase. El CTAA asume que existe una relación directa de igualdad entre el tiempo que el estudiante emplea al asistir a una asignatura y la calidad de la educación recibida durante la asignatura. Debido a que los estudiantes, ocasionalmente, pierden toda o parte de una sesión de clase, es necesario tener un criterio para determinar si la asistencia ha sido suficiente para reunir los requisitos particulares de la asignatura, cumplir los requisitos para obtener el título o cumplir los requisitos para recibir ayuda financiera y legal. Si el alumno está ausente por más del 10% de cualquier sesión de clases, excediendo 10 minutos al tiempo mencionado, se le considerará como ausente de la sesión. El estar ausente, dependiendo del motivo, no lo justifica para cumplir con todos los requisitos de la asignatura. Los profesores pueden imponer las sanciones necesarias por no presentar trabajos durante la ausencia, como señala la póliza, la cual está detallada en la programación de la asignatura. Los profesores pueden hacer lo que ellos consideren que es lo mejor si perdiste menos del 10 % del inicio de cualquier sesión, puesto que está reflejado en la programación de la asignatura. La póliza de asistencia se establece en horas de 60 minutos, no en horas de clase. 5

Calificación Incompleta Los alumnos que no puedan completar los requisitos del curso a tiempo, pueden hacer una petición para una calificación incompleta. Hay que hacer la petición por escrito, usando un formulario especial disponible en la oficina y hacer un pago de 12 €, como está determinado en la lista de pagos y gastos. Si la petición está aprobada, el alumno tendrá 30 días adicionales a partir de la última clase del curso para completar todas sus tareas y entregarlas al profesor. Si el trabajo no se completa durante este tiempo, se pueden pedir otras cuatro semanas más. La petición de esta nueva extensión debe hacerse en el lapso de las cuatro primeras semanas otorgadas. Si no se cumplen con todos los requisitos del curso durante la(s) extensión(es) otorgada(s), la anotación “I” en sus expedientes académicos será cambiada automáticamente a “F”. Usted no puede graduarse con una anotación “I” en su récord. Terminando el Curso Cada alumno matriculado en el curso recibirá una calificación. Si por alguna razón el alumno no concluyera el curso, será OBLIGATORIO completar uno de los dos formularios siguientes: 1. El formulario de Notificación de Cancelación de Matriculación que se encuentra en la próxima página. Tienes derecho, establecido bajo la ley de España, a cancelar su Acuerdo Estudiantil de Matriculación sin cargos u obligaciones y obtener un reembolso si cancelas el Acuerdo antes del quinto día laborable después de la primera sesión de la asignatura. Cualquier pago que haya hecho será reembolsado y el Acuerdo firmado será devuelto dentro de los 30 días después de la fecha de recepción de la Notificación de Cancelación. Se debe cancelar por escrito y entregarlo personalmente o enviarlo por correo al Centro Teológico Al-Andalus, Administrativa Académica, c/ Santo Domingo, Nº 34, 41970 Santiponce (Sevilla). NOTA BIEN: No se puede cancelar por llamada telefónica o por no asistir a la clase. 2. El Formulario para Agregar o Retirarse de una Asignatura que se encuentra en la próxima página y hacer un pago de 12 € para no recibir una calificación adversa. Para retirarse de una asignatura después del quinto día laboral después de la primera sesión, es preciso rellenar el Formulario para Agregar o Retirarse de una Asignatura. NOTA BIEN: No puede retirarse de una asignatura por llamada telefónica o por no asistir a la clase; debe rellenar el formulario, pedir que el profesor lo firme y entregarlo a la Administrativa Académica. Reembolso El CTAA pagará o abonará una cantidad reembolsable de acuerdo a las siguientes reglas, en un tiempo razonable, no sobrepasando los 30 días después de haber recibido la notificación de reembolso por escrito. 1. El CTAA reembolsará todos los pagos hechos de cualquier asignatura o programa educativo que se cancele. 2. Si cancelas tu Acuerdo Estudiantil de Matrícula antes del quinto día laborable después de la primera sesión de la asignatura, el CTAA le reembolsará los pagos hechos por los servicios institucionales, pero no los pagos hechos que no son reembolsables. 3. Si te retiras de una asignatura después de la primera semana de clases, pero antes de completar más del 60 por ciento de la asignatura, recibirás un reembolso a prorrata de la parte no usada del pago por estudios y otros pagos reembolsables. Hay unos ejemplos en el capítulo Finanzas en el catálogo. 4. No hay reembolso si te retiras de una asignatura después de completar 60 por ciento de la asignatura. 6

NOTIFICACIÓN DE CANCELACIÓN DE MATRICULACIÓN Año académico 07-08 Fecha actual __________ Trimestre: □ Otoño □ Primavera
Verano

Asignatura: NS-203S Modelos Científicos de los Orígenes Comienza: el 12 de abril 2008

Fecha límite para cancelar: el 18 de abril 2008

El estudiante puede cancelar el Acuerdo Estudiantil de Matriculación con el CTAA sin recargos u obligaciones hasta la fecha límite para cancelar una asignatura (5 días laborables después del comienzo de la asignatura). Cualquier pago que haya hecho será reembolsado y el Acuerdo Estudiantil firmado será devuelto dentro de los 30 días después de la fecha de recepción de la Notificación de Cancelación. Recuerde, se debe cancelar por escrito y entregarlo personalmente o enviarlo por correo al Centro Teológico AlAndalus, Administrativa Académica, c/ Santo Domingo, Nº 34, 41970 Santiponce (Sevilla). NOTA BIEN: No se puede cancelar por llamada telefónica o por no asistir a la clase. También, recuerde que se debe cancelar antes del quinto día laborable después del comienzo de la asignatura.

Cancelo mi Acuerdo Estudiantil de Matricula. Nombre: _________________________________________________________ Teléfono: ______________________ DNI o Pasaporte: __________________________________________________ □ Beca ________________________ ___________________________________ __________ Firma del Estudiante Fecha

_________________________________ Firma de la Administrativa Académica

____________ Fecha 9/2007

FORMULARIO PARA AGREGAR O RETIRARSE DE UNA ASIGNATURA Año académico 07-08 Fecha actual __________ Trimestre: □ Otoño □ Primavera
Verano [Cobro de 12 € por agregar / retirarse de una asignatura]

Nombre ___________________________________________________________ Teléfono ______________________ Cambio de_____ a _____ créditos

Agregar Retirar X

Módulo 5

Código

Programa ____________________________ □ Beca _______________________

Título de la Asignatura

Firma del profesor

Nota Final

NS-203S Modelos Científicos de los Orígenes

Marque cada sesión ausente

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

___________________________________ __________ Firma del Estudiante Fecha

_________________________________ Administrativa Académica

____________ Fecha 9/2007