RAMÍREZ COLLEGE BUSSINES AND TECHNOLOGY RECINTO DE RIO PIEDRAS, PR

La Conducta y el Comportamiento Humano

Carmen E. Pereira PSY 302 Prof. Delgado 19 de julio de 2009

CONTENIDO

La Conducta y el comportamiento a través de la Percepción.  Tipos de Conducta Impresiones y Reacciones ante determinadas circunstancias.

 La Personalidad. Como influyen los rasgos en la personalidad y temperamentos.

La conducta se modifica ante las necesidades fundamentales por factores biológicos y heredables.

 Las Emociones El manejo de las emociones en las relaciones humanas y que significa inteligencia emocional.

La conducta y el comportamiento a través de la percepción

 Al momento de establecer contacto con quienes nos relacionamos la primera información que obtenemos es en base a nuestra percepción.  Percepción es el proceso de imponer orden en la información que captan nuestros órganos sensoriales.  Nuestra conducta y comportamiento es un reflejo de las impresiones que obtenemos en determinadas circunstancias.

 Conducta: Parte o manera que los hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones.  Comportamiento: Manera de portarse, comportarse, conducirse o proceder.  La conducta hace referencia a las acciones propias de un individuo en su entorno social y su proceder ante diversas situaciones.  La forma en que percibimos nuestro entorno y procesamos la información depende de factores internos y circunstanciales en base a nuestra experiencia.

La Percepción: ¿Que realmente vemos?

http://www.laarania.com/iMAGENES/IlusionesOpticas.htm

Órganos Sensoriales

Nuestros órganos sensoriales son los recursos que nos permite percibir el mundo a través de nuestro cinco sentidos. Poseemos cinco sentidos: la vista el olfato el gusto el tacto el oído.

La Personalidad

 Personalidad: Es el reflejo o la interpretación interna del yo, frente a los demás.  Los Rasgos en la personalidad de un ser humano modifican e interactúan con su comportamiento.  Según el modelo de Hans Eysenck, la personalidad se proyecta en tres niveles jerárquicos, cada nivel es representado por rasgos.

¿Qué es un rasgo?  Los rasgos son propiedades internas o ocultas que causan el comportamiento de la persona. Son características causales a nuestras necesidades o deseos que nos llevan a una acción.

La investigación de Eysenk muestra tres dimensiones principales de temperamento:

Eysenck considera que son tres los factores que permiten explicar la personalidad, los cuales son:  extraversión / introversión (E)  neuroticismo (N)  psicocitismo (P) (Amelang y Bartussek, 1991).

Hans Eysenck (1916-1998) (Psicólogo factorialista)

Campo Alma máter Hospitales

Personalidad y Psicopatología Universidad e Londres Mill Hill y Maudsley

Hans Eysenk(1916-1998) nació en Berlín Alemania, el 4 de marzo de 1916. Estudio en la Universidad de Londres. Hans Eysenk, fue el psicólogo vivo más citado, elaboro un esquema de personalidad basado en rasgos que creía eran heredados.

Las 3 Dimensiones de Eysenk

 En este nivel Eysenk, Sociable destaca que la introversiónextroversión en una cuestión de Busca de Animado sensaciones equilibrio. En sus investigaciones encontró que las personas con fobias y Nivel de trastornos obsesivos, eran Arrebatado Activo Extroversión e bastante extrovertidos. Introversión  En los introvertidos altamente neuróticos, indica que son buenos para ignorar, olvidar aquello que les sobresatura; valiéndose de los típicos mecanismos de negación y reprensión.

Dominante

Despreocupado

Enérgico

Aventurado

Las 3 Dimensiones de Eysenk

Ansioso

 En esta dimensión se Emotivo denominan aquellas personas que oscilan entre ser calmadas y tranquilas a las que tienden a ser bastante nerviosas. Malhumorado

Deprimido

Nivel Sentido de culpa

Neuroticismo

 Representan estados de animo que predisponen el temperamento. Tímido

Baja Estima

Irracional

Tenso

Las 3 Dimensiones de Eysenk

 Este factor emerge, cuando concluye que había un tipo de población la cual no estaba considerando.

Agresivo

Testarudo

 Nos indica que la alta puntuación en este factor no nos hace psicótico o poder llegar a serlo; simplemente reflejan cualidades o rasgos de la Antipático personalidad, conducta y el comportamiento.

Egocéntrico

Nivel Psicocitismo Impersonal

Creativo

Impulsivo Antisocial

Que nos puede indicar el modelo de personalidad de Hans Eysenck

 Hans Eysenck establece su modelo de personalidad en rasgos, basado en que estos se debían a factores hereditarios y biológicos.  La Personalidad y el tipo de conducta que desarrolla un individuo es influenciado por factores ambientales, modelos de crianza o conducta aprendida.  La necesidad de aceptación en un individuo y su proceso de adaptación esta influenciado por tales rasgos.

En los factores considerados por Eysenk, en sus investigaciones nos dice: Nuestros estados de ánimos influencian la conducta y el comportamiento. Como nuestra personalidad se proyecta por tales rasgos. El nivel psicocitismo nos muestra como los procesos síquicos revelan características de nuestra personalidad.

Los factores considerados por Eysenk, en sus investigaciones nos dice:

 El comportamiento y la conducta son procesos causales a las características en rasgos que mas predominan en un individuo.  El temperamento es la forma de ser en cada persona, cuan mas alto sea su nivel de puntuación en las tres dimensiones descritas mayor será definida su personalidad por tales rasgos.

 Aunque estas características en rasgos pueden ser distintivos propios de la personalidad, Eysenk, establece las causas genéticas y ambientales como un elemento determinante.

EL TEMPERAMENTO

El temperamento son características muy particulares en la personalidad de un individuo a otro. Se considera que existen 4 modelos de temperamento en los cuales se destaca las tendencias mas habituales a manifestarse en la conducta.

Los (4)Temperamentos  Sanguíneo  Colérico

 Flemático  Melancólico

El sanguíneo

Es una persona cálida, vivaz, alegre, superextrovertido. Sus debilidades se centran en ser Inestables emocionalmente y su lucha por ser el centro de atención. Pueden ser algo desorganizados y muy pocas veces se planifican.

Colérico Temperamento activo, practico y voluntad fuerte e independiente. Suelen ser un líder nato expertos en al administración de empresas. Si naturaleza emocional es algo limitada, puesto que no es muy dado a ser emocionalmente expresivo es orientado a lo útil y necesario.

Melancólico

Se caracteriza por su naturaleza en ser un perfeccionista, talentoso y por su sensibilidad ser un apreciador de las artes. Sus emociones son un vaivén suele de estar en etapas muy elevadas y otras tristes o deprimido. Es analitico, su tendencia a observar todo en detalle lo llevan a ser un tanto reservado.

El flemático Es un individuo tranquilo, sereno, poca veces se alarma y casi nunca se enoja. Sin duda alguna es la persona con la cual es más fácil llevarse y es, por naturaleza, el más simpático de los temperamentos. Sus aspectos negativos pueden llevarlo a ser terco, autoprotector, indecisos y falta de motivación.

La Conducta

 Conducta: El diccionario de Psicología de Friedich Dorsch lo define como la actividad observable y los procesos síquicos no observables de un organismo  Los rasgos en la personalidad de un por otro individuo. individuo interactúan en su conducta y comportamiento según el modelo de personalidad establecido por Hans  Mediante la observación se puede Eysenck. diferenciar tipos de conducta y la inclinación en el comportamiento  Nuestra conducta se refleja a través de humano. nuestra personalidad y el trato hacia los demás.

Tipos de Conducta

 En aspectos generales podemos mencionar cuatro tipos de conducta.  Conducta agonista: Este el tipo de comportamiento combativo (defensivo y ofensivo) en el aspecto social.  Conducta ambivalente: Muestra tendencias a la inclinación y al rechazo. En la etapa de la infancia es el deseo instintivo de atención y aprobación constante. En su etapa adulta puede presentar inclinación a la sumisión, y la búsqueda constante de aprobación.

 Conducta colectiva: Hace referencia a psicología de las masas. Este comportamiento se genera por la presión de grupo, medio de comunicación, publicidad o tendencias sociales.  Conducta de riesgo: Se refiere al comportamiento en situaciones de riesgo y no al comportamiento arriesgado que comprende actos deliberados a conciencia.

La conducta ante las necesidades fundamentales

 Las necesidades fundamentales del ser humano van desde las primaria, que son las de subsistencia hasta la mas elevadas como la autorrealización.  Todo ser humano necesita satisfacer sus necesidades mas elementales como alimentarse, descansar, afecto, y aceptación en lo personal y social.

 La aceptación y la valoración es una necesidad existencial en el ser humano. Su desarrollo pleno precede en que sus necesidades físicas, biológicas o emocionales sean satisfechas según sus expectativas individuales.  Las carencias o las limitaciones a las mismas pueden reflejar en el individuo una conducta hostil, baja estima o sentido de inadaptación.

Las Emociones y las Relaciones Humanas

 Emoción: Sentimiento o afecto que puede implicar excitación fisiológica, experiencia consciente y expresión conductual.  Las Relaciones Humanas consiste en el arte de llevarse bien con los demás.  Si las Relaciones Humanas son un arte, los es de igual manera el arte de manejar nuestras emociones y la de los demás.

 El buen manejo de las emociones se proyecta en nuestro conducta.  Para lograr comunicaciones efectivas y obtener un grado satisfactorio de relaciones interpersonales saber manejar nuestra propias emociones y la de otros son una de las premisas o como se define Inteligencia Emocional.

Inteligencia emocional

Capacidad para reconocer los sentimientos propios y ajenos.

El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995.

Actitudes inteligentes que desarrollamos a través de la experiencia, conocimiento y modelos de conducta.

I.E es la capacidad de desarrollar habilidades como:

 Ser capaz de Automotivarse  Desarrollar Perseverancia

 Tener un manejo positivo de los impulsos

 Poseer buenas dosis de humor  Capacidad de ser productivo ante las presiones  Mostrar empatía y ver el futuro con optimismo

Puntos a considerar …

 Conocer que los rasgos en la personalidad, tipos de conducta, factores ambientales o biológicos influencian nuestro comportamiento y la conducta harán de nuestras relaciones interpersonales unas mas o menos llevaderas.  Es preciso conocer nuestras emociones y entender como nuestros procesos psíquicos afectan la conducta y el comportamiento.  El desarrollo optimo de Inteligencia Emocional, nos ayudará a mantener mejores Relaciones Humanas. Este elemento determinara el éxito o fracaso en nuestra relaciones familiares e interpersonales. Se le puede considerar como un requisito indispensables en el aprovechamiento académico y éxito profesional.

Opinion personal

 La autorrealización de todo ser humano desde sus necesidades mas básicas a las mas elevadas deben estar unidas a un compromiso consigo mismo en beneficio de la sociedad.  La comprensión y el entendimiento de la naturaleza humana nos ayuda a crear tolerancia y empatía.  Para enfrentarnos a un mundo lleno de desafíos y retos es impresendible entender nuestros propios sentimientos y como estos influyen en nuestra conducta y comportamiento.

REFERENCIAS

1. Introducción a la Sicología,John W. Santioch; Hilda I González Ma. De Lourdes Francke. MC Graw Hill 2da edición 2. Biografía de Hans Eysenk http://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Eysenck

3. Teoría de Hans Eysenk http://www.slideshare.net/anambalcarce/hans-eysenk-presentation 4. Personalidad y Relaciones Humanas Adam Sferra, Ed. D; E. Wright, Ed. D; A. Rice, M.A MC Graw Hill 2da edición