M. en C. Javier Abonza

Como solicitud a la insistencia de algunos usuarios del canal de YouTube de aperturar un curso básico de programación.  La carencia de libros de programación de PLC plenamente didácticos y que cubran los intereses de los estudiantes.  El interés de generar en un futuro próximo un libro de programación de PLC, como resultado de las necesidades reales de los estudiantes, detectadas en este curso.  El gusto personal sobre la docencia en temas de automatización. 

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El mantenerme vigente en temas de PLC, al ir mejorando constantemente, apuntes, videos, prácticas, etc..  Enseñar en un enfoque de Entornos Personalizados de Aprendizaje, a los participantes, empleando tecnologías WEB.  Aplicar las TIC´s como apoyo a la practica docente en entornos WEB.  Los altos costos que generalmente tienen este tipo de cursos en el mercado. 

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Curso en línea con un sistema LMS (Learning management system – Sistema de gestión de aprendizaje), particularmente Moodle.  Los participantes deberán de invertir un tiempo mínimo estimado de 5 horas a la semana por 12 semanas.  Al ser una plataforma virtual, el horario de estudio esta a la flexibilidad de tiempo del participante.  Semanalmente se abrirá una sesión de chat para tener interactividad directa con el facilitador. 

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El curso consta de lecturas, presentaciones de PPT y videos ilustrativos de los temas abordados.  El curso tiene un cierto grado de flexibilidad para tratar temas, solicitados por los participantes.  Cupo limitado de participantes en esta primera versión del curso.  En este curso habrá 3 docentes en línea que pueden apoyar a los participante y complementar lo conducción del curso del instructor. 

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Conexión a internet.  Al menos 6 horas a la semana para las actividades del curso.  Preferentemente webcam y micrófono para video conferencias en línea.  Preferentemente nociones de electrónica.  Preferentemente nociones sobre control electromecánico.  En caso de ser necesario se dará un repaso rápido sobre nociones teóricas necesarias. 

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PLC Logo  PLC Festo  PLC Moeller  PLC Allen Bradley  PLC Siemens  PLC Horner  Simulador 

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 

  

Historia de los PLC. Arquitectura de un PLC. Tipos de PLC. Tipo de conexiones en entradas y salidas. Nociones de programación en: › Lista de instrucciones. › Diagrama de bloques. › Diagramas de bloques.

› Grafcet M. en C. Javier Abonza

Bases de programación en diagramas de escalera.  Uso de entradas digitales.  Uso de salidas digitales.  Como conectar entradas y salidas físicas.  Programación básica de temporizadores  Programación básica de contadores 

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Solución avanzada de problemas reales, (se requiere más tiempo y experiencia en los inscritos).  Diversas tecnicas de programación  Manejo de entradas y salidas analógicas.  Configuración de entradas y salidas de alta velocidad.  Enfoque a un PLC de una marca en particular. 

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Solución de tareas de los inscritos.  Explicación fuera de los temas del curso de los distintos software empleados en la programación de los PLC. 

SIN EMBARGO, lo que incluye el cuso establece las bases para cursos especializados en un tipo particular de marca de PLC, o estilos de programación avanzada. M. en C. Javier Abonza

Temas

1

Arquitectura de los Controladores Lógicos Programables

1.0 1.1 1.2 1.3

Ambiente de navegación en la plataforma Antecedentes de los PLC Arquitectura de los PLC Diagrámas de los elementos horas mínimas acumuladas

Temas

2

Tipos de entradas y salidas de los Controladores Lógicos Programables.

2.0 2.1 2.2 2.3 2.4

Recomendaciones sobre el uso de la plataforma Tipos de entrada Tipos de Salida Ventajas y desventajas Aplicaciones según tipo horas mínimas acumuladas

Temas

3

Clasificación de los PLC

semana 1

duración

6 al 11 de mayo 6 al 11 de mayo 6 al 11 de mayo 6 al 11 de mayo 5.0

2.0 1.0 1.0 1.0 5.0

semana 2

duración

13 al 18 de mayo 13 al 18 de mayo 13 al 18 de mayo 13 al 18 de mayo 13 al 18 de mayo 10.0

1.50 0.75 0.75 1.0 1.0 5.0

semana 3

duración

3.0 Solución de dudas sobre la plataforma

20 al 25 de mayo

1.0

3.1 Por tamaño

20 al 25 de mayo

0.5

3.2 Por alimentación

20 al 25 de mayo

0.5

3.3 Tipo de Aplicación

20 al 25 de mayo

0.5

3.4 Instalación.

20 al 25 de mayo

0.5

3.5 Procesador

20 al 25 de mayo

0.5

3.6 Protocolo de comunicación

20 al 25 de mayo

0.5

3.7 Memoria

20 al 25 de mayo

0.5

3.8 Costo

20 al 25 de mayo

0.5

15.0

5.0

horas mínimas acumuladas M. en C. Javier Abonza

Temas

4

Programación básica de un Controlador Lógico Programable

semana 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

Tipos de programación Lista de Instrucciones Diagrama de Bloques Diagra de escalera Graffcet horas mínimas acumuladas

Temas

5

Programación de diagrámas de escalera.

5.1 5.2 5.3 5.4

Contactos, y bobinas relevadores internos o memorias temporizadores Contadores horas mínimas acumuladas

Temas

6

Conexión de entradas y salidas.

6.1 Conexión física de entradas de acuerdo al tipo 6.2 Conexión física de salidas de acuerdo al tipo horas mínimas acumuladas

Temas

7

Programación básica de PLC

duración

27 al 1 de junio 27 al 1 de junio 27 al 1 de junio 27 al 1 de junio 27 al 1 de junio 20.0

0.5 1.0 1.0 1.0 1.5 5.0

semana 5/6/7

duración

3 al 8 de junio 3 al 8 de junio 10 al 15 de junio 17 al 22 de junio

2.0 3.0 5.0 5.0

35.0

15.0

semana 8/9

duración

24 al 29 de junio 1 al 6 de julio 45.0

5.0 5.0 10.0

semana 10/11/12 duración 7.1 7.2 7.2 7.3 7.3

Técnicas de programación Programación Intuiutiva. Programación Intuiutiva. Programación por ecuaciones lógicas Programación por ecuaciones lógicas

8 al 13 de julio 8 al 13 de julio 15 al 20 de julio 22 al 27 de julio 29 al 3 de agosto Total de horas mínimas trabajadas 65.0

M. en C. Javier Abonza

2.0 3.0 5.0 5.0 5.0 20.0



Costo :

› $500.00 pesos por los 3 meses (65 horas)



Deposito:

› Banamex , bancomer o scotia bank



Inscripciones:

› del 8 al 26 de abril



Lugares

› Limitado a 20 lugares.



Una vez hecho el deposito escanear la ficha o tomarle foto con el celular y enviarla por correo, se regresa el usuario y pasword de inicio al curso, M. en C. Javier Abonza



Ingreso a la plataforma: › Mediante usuario y pasword enviado y

confirmado



Requerimientos: › Cuenta de correo electrónico. › Preferentemente diadema con audífonos y

micrófono



Contacto para el deposito al correo electrónico marcado al final de las diapositivas. M. en C. Javier Abonza

Correo: [email protected]  Página web: www.abonza.nixiweb.com/curso 



Nota se desea un curso de 20 para iniciar el primer curso y darles la atención adecuada,  Minimo para arrancar el curso 10.  Costo de curso en su segunda version en septiembre 2013 $800.00 

M. en C. Javier Abonza



¿Por qué el cobro del curso?

› Yo subo videos a internet para compartir el

conocimiento, sin consto ni lucro, pero es en función de temáticas tratadas para mis alumnos si a alguien más le sirve, es bueno, pero el objetivo no es resolver la dudas de todos, por que no tengo un tiempo asignado para ello, ya que es solo como hoby, y lo mismo puedo tardar un día en contestar que un mes, por lo que el costo es para dedicar tiempo profesional a los estudiantes del curso, tiempos especificos, grabación de videos especiales para el curso, dedicación de tiempo para preparar material y resolver dudas de los participantes, etc. y dar un servicio profesional a los participantes. M. en C. Javier Abonza



¿Por qué 3 meses no es muy largo? › Por experiencia aquellos cursos rápidos de 40

horas en una semana, es tanta la cantidad de información y temas nuevos a los que se tiene que enfrentar el estudiante, que le es imposible asimilar paulatinamente los conocimiento, y cuando a los quince días del curso empieza entender de que se trataba el curso, ya no hay instructor a quien preguntar dudas. › Además el curso esta pensado par la didáctica de ir teniendo los tiempos para asimilación del conocimiento, ligeras prácticas, lecturas, informes, debates, etc. y realmente consolidar el aprendizaje, M. en C. Javier Abonza



¿La temática no es muy básica? › Por experiencia hay muchos que programan PLC

por «Inercia», sin tener una metodología o comprender completamente el porque de tal o cuál, consideración al momento de programar, se trata de establecer las bases solidas para futuros cursos más especializados y personalizados a las espectativas de los participantes.

› Lo que bien se aprende no se olvida, ese es el

objetivo que busca darte tiempo al curso. › Posteriormente en otro curso se pueden redicur los tiempos. M. en C. Javier Abonza

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