Manual de bienvenida del alumno – IC ATENAS I.- INTRODUCCIÓN 1.

Qué es el Instituto Cervantes. El Instituto Cervantes de Atenas

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2. Personal de atención al alumno

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3. Qué incluye tu matrícula en el Instituto Cervantes

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II.- CUESTIONES ACADÉMICAS 1.

Nuestra metodología

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2. Nuestros profesores

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3. Nuestros cursos y niveles

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3.1 Cursos generales

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3.2 Cursos especiales

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4. DELE (Diploma de Español Lengua Extranjera)

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5. AVE (Aula Virtual de Español)

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III.- OTRAS CUESTIONES DE INTERÉS 1.

Días no lectivos del calendario académico 2012-2013

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2. Biblioteca

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3. ¡Ayúdanos a mejorar!

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4. WI-FI

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IV.- PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

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I.- INTRODUCCIÓN ¡Bienvenido al Instituto Cervantes de Atenas! Esperamos que esta guía te sirva para familiarizarte con el centro y con las actividades que realizamos. Por favor, lee la guía cuidadosamente. Hemos intentado incluir toda la información que creemos que necesitas saber antes de empezar a estudiar en el Instituto y creemos que está completa y actualizada. No obstante, si te surgen dudas o necesitas información más detallada sobre cualquier aspecto, no dudes en preguntarnos. Todo el personal del instituto estamos a tu disposición para lo que puedas necesitar. 1.- Qué es el Instituto Cervantes. El Instituto Cervantes de Atenas El Instituto Cervantes es un organismo público sin ánimo de lucro creado en 1991 y adscrito al Ministerio de Asuntos Exteriores español. Tiene como objetivos promover universalmente la enseñanza y el uso del español y las lenguas co-oficiales de España, así como difundir el patrimonio lingüístico y cultural común a todos los pueblos de la comunidad hispanohablante. En la actualidad el Instituto Cervantes tiene más de 70 centros en los cinco continentes y cuenta con una plantilla de unos 900 trabajadores. El Instituto Cervantes de Atenas se inauguró oficialmente en abril de 1993 y desde entonces se ha convertido en un referente para el aprendizaje del español en la ciudad. Además forma parte de la vida cultural y social de Atenas y sirve como punto de encuentro de todos aquellos interesados en los fondos de la biblioteca “Juan Carlos Onetti”. Se encuentra situado en la calle Mitropóleos, 23 y ocupa las cuatro plantas del edificio, incluida la planta baja donde se encuentra la sala de exposiciones. Horario habitual de atención al público: De lunes a jueves: 10:00 – 13:00 y 16:00 – 18:00 Viernes: 10:00 - 13.00 Horario de la biblioteca: Lunes 10:30-15:00 Martes 10:30-15:00 y 16:00 -20:00 Miércoles 10:30-15:00 y 16:00 -20:00 Jueves 10:30-15:00 Viernes 10:30-15:00 y 16:00 -20:00 Sábado y Domingo Cerrado

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En el centro existen cuatro áreas de actividad fundamentales: Área docente Se ocupa de la convocatoria y organización de la oferta de cursos generales y especiales, de los exámenes DELE y del contacto directo con los alumnos. Área de administración Se ocupa de la gestión administrativa del centro y de todo lo relacionado con la gestión económica y la matriculación de alumnos. Área de cultura Organiza, solo o en colaboración con otras instituciones, actividades culturales en nuestra sede ó en otros lugares en el territorio griego. Los interesado pueden informarse accediendo en nuestra página web: http://atenas.cervantes.es/gr/culture spanish/culture spanish.htm ó recibir información por correo electrónico si rellenan el formulario que está aquí: http://atenas.cervantes.es/gr/request information spanish.shtm. Las actividades culturales son de entrada libre excepto en los casos en que se indica verbalmente lo contrario. Biblioteca “Juan Carlos Onetti” Su objetivo principal es convertirse en uno de los pilares fundamentales de apoyo a la enseñanza y difusión del idioma y la cultura hispánica. La biblioteca cuenta con amplios fondos de literatura española y latinoamericana, un gran número de películas y música así como obras de referencia más importantes de España. El acceso es libre y gratuito para todo tipo de público. Para acceder al servicio de préstamo de documentos tanto bibliográficos como audiovisuales es necesario estar en posesión del carné de usuario. 2.- Personal de atención al alumno María Stamatopoulo. 2ª planta, secretaría Tel: 210-3634 117 / ext. 1 [email protected] Aliki Poniros Bascuñana. 2ª planta, secretaría Tel: 210-3634 117 / ext. 1 [email protected] Barbara Papadopoulou 2ª planta, secretaría Tel: 210-3634117 / ext. 6021 [email protected]

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3.- Qué incluye tu matrícula en el Instituto Cervantes Tu matrícula en el Instituto Cervantes consiste en un paquete formado por el curso en el que te has apuntado, acceso gratuito a nuestro programa de aprendizaje de español por Internet (Aula Virtual de Español –AVE, ver punto 3.2, página 10) y el carné de la biblioteca para disfrutar de manera gratuita de sus amplios fondos en español. Además, te invitamos a que asistas a las actividades culturales que organizamos regularmente cuyo programa podrás consultar en los carteles del edificio, en el programa impreso y en nuestra web. II.- CUESTIONES ACADÉMICAS

1.- Nuestra metodología: enfoque general En el Instituto Cervantes seguimos un enfoque comunicativo de enseñanza. El objetivo fundamental de esta metodología es que el alumno aprenda a comunicarse en español en una gran variedad de contextos y situaciones. Para ello, los profesores del Instituto Cervantes te enseñarán a desarrollar las estrategias necesarias que te servirán para relacionar las estructuras gramaticales de la lengua con sus funciones comunicativas en situaciones reales y concretas. Los profesores proporcionarán en clase múltiples oportunidades para que uses la lengua con finalidades comunicativas, es decir que uses la lengua para “hacer cosas”. Las clases son un espacio de comunicación. Por eso, se trabaja constantemente en pequeños grupos, parejas, etc. Esto es lo que se conoce como aprendizaje colaborativo, ya que, como han muchos estudios han demostrado, se aprende más y mejor aprovechando el conocimiento de todos. Además, se aumentan las posibilidades de participación durante las clases porque todos los alumnos tienen la oportunidad de hablar en español con más frecuencia. Además, se reduce la ansiedad y se incrementa la motivación por aprender. El papel del profesor es guiar al alumno en el aprendizaje, de forma que éste sea paulatinamente consciente de sus necesidades comunicativas. El objetivo es que el proceso de aprendizaje sea satisfactorio aprovechando tanto las distintas situaciones comunicativas que se dan en el aula como las oportunidades que le ofrecen diversos recursos (aula multimedia, biblioteca, etc.). Nuestros cursos se imparten en español y nuestros alumnos están expuestos a la lengua desde el primer día de clase. 2.- Nuestros profesores Todos nuestros profesores son nativos, titulados universitarios con formación específica en la enseñanza del español como lengua extranjera y una amplia experiencia docente. Entre nuestro profesorado hay docentes que provienen de muy diversas partes del mundo hispano, lo cual enriquece considerablemente el proceso de aprendizaje de una lengua, no sólo gracias a su aportación cultural idiosincrásica, sino también al emplear su variante dialectal concreta en la clase.

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3.- Nuestros cursos y niveles Para abrir un curso regular tiene que haber como mínimo 8 alumnos inscritos. Del mismo modo, nuestros cursos no pueden tener más de 15 alumnos por clase para poder desarrollar nuestra metodología comunicativa de manera satisfactoria. El profesor incentiva y promueve la participación activa de todos los alumnos y nuestras actividades y tareas están pensadas para trabajar en grupos. Se ha demostrado que cuando en una clase se trabaja con varios grupos de 3 ó 4 personas hay más oportunidades de practicar la lengua y de aprender de los demás, de sus logros y de sus errores. Además, de este modo, el que más habla no es el profesor, sino el alumno. Esto se llama aprendizaje cooperativo o colaborativo, ya que aprovecha el conocimiento y las ideas de todos los alumnos.

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3.1.- CURSOS GENERALES 3.1.1.- Estructura del currículo Tal como se establece en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, en el Instituto Cervantes de Belgrado ofrecemos tres niveles (Inicial, Intermedio, Avanzado y Superior), cuya duración va aumentando proporcionalmente según se asciende de nivel. Estos tres grandes niveles se subdividen a su vez en varios cursos cada uno:

60 horas

30 horas A1.1

A1 A1.2

Nivel A

A2.1 A2

Currículum IC Atenas

A2.2 B1.1.1 B1.1 B1.1.2

Nivel B1 B1.2.1 B1.2 B1.2.2 B2.1

Nivel B2 B2.2

C.1.1

Nivel C

C.1.2 C.1.3

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3.1.2.- Duración de los niveles Nivel

Duración

Nivel

Duración

A1

60 horas

B1

120 horas

A2

60 horas

B2

120 horas

Nivel C1

Duración 180 horas

3.1.3.- Programación cursos generales Como ya hemos indicado más arriba, los cursos de español general se dividen en los niveles A1, A2, B1, B2 y C1. En la siguiente tabla tenéis el libro de texto utilizado así como una indicación de los cursos del AVE y el nivel que le correspondería del DELE1: Nivel A1 (60h)

Manual Aula Internacional 1 (Nueva Edición)

DELE

Libro del alumno ed. Difusión

A1

A2 (60h)

Aula Internacional 2 (Nueva Edición)

A2

Libro del alumno ed. Difusión

B1.1 (60h)

Aula Internacional 3 (Nueva Edición) Libro del alumno ed. Difusión

B1.2 (60h)

Libro del alumno ed. Difusión

B2.1 (60h)

Libro del alumno ed. Difusión

B2.2 (60h)

Libro del alumno ed. Difusión

C1.1 (60h) C1.2 (60h) C1.3 (60h)

Aula Internacional 3 (Nueva Edición)

B1

Aula Internacional 4 (Nueva Edición) Aula Internacional 4

B2

Nuevo Prisma C1 Libro del alumno Ed. Edinumen Cuaderno de ejercicios

Español Lengua Viva 4 Libro del alumno ed. Santillana Cuaderno de actividades

Español Lengua Viva 4 Libro del alumno ed. Santillana Cuaderno de actividades

C1 C2

3.1.4.- Cómo se evalúan los cursos El Instituto Cervantes de Atenas evalúa a través de una prueba final que refleja el grado de dominio que se necesita para ser competente en cada nivel. La evaluación del curso

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Ver apartado dedicado al DELE

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también tiene en cuenta la participación, la asistencia y los deberes. La nota que se obtiene al final estará de acuerdo con la siguiente tabla:

10 - 9

Sobresaliente

8-7

Notable

6–5

Aprobado

Menos de 5

Suspenso

Si un alumno no llega a los mínimos establecidos para pasar de curso o de nivel, tiene tres opciones: 1.

Repetir el curso en el que estaba matriculado

2.- Matricularse en la plataforma AVE (Aula Virtual de Español) y realizar el/los cursos que correspondan a su nivel.

La asistencia a clase también es importante en la evaluación. La asistencia es obligatoria y el profesor llevará un control diario de la misma. Es necesario asistir a un 80% de las sesiones para poder optar al certificado final.

3.1.5.- Programas del curso Este es un resumen de lo que vas a aprender en cada uno de los niveles de español

Nivel

Programa En este curso vas a aprender a preguntar y a responder sobre información personal básica de ti mismo y de otras personas (datos personales, aficiones, familia, rutinas, descripción física y de carácter) con preguntas sencillas y en situaciones cotidianas.

A1

También vas a poder describir tu entorno (barrio, ciudad, lugar de vacaciones) y proporcionar y obtener información muy básica sobre viajes, vacaciones y actividades de ocio, intercambiando información mediante preguntas sencillas acerca de deseos, planes, intenciones y preferencias.

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A2

En este curso vas a aprender a hablar en pasado. Vas a narrar hechos y rutinas de tu vida pasada y de otras personas en distintos contextos y situaciones. Vas a describir las circunstancias y detalles (fechas, situaciones, etc.) de esos hechos y aprenderás a relacionarlos y contrastarlo con el presente.

También vas a aprender a describir objetos y a hablar de estados de ánimo relacionados con dolores y molestias y, por eso, vas a recomendar, aconsejar y dar instrucciones En este curso vas a aprender a: -

Profundizar en la narración de hechos y rutinas en la vida pasada y presente de las personas, indicando los cambios que se han producido en la vida de alguien, el inicio y la duración de las acciones, el tiempo y el espacio en el que suceden, etc. Completaremos este aprendizaje con recursos para contar anécdotas reales o inventadas y hablar de causas y consecuencias de nuestros actos.

-

Hablar de hipótesis y probabilidades, etc. Para ello, estudiarás todos los contenidos lingüísticos relacionados con el futuro (formas verbales, conectores, expresiones temporales, etc.)

B1.1

- Cómo hablar de normas, prohibiciones, obligaciones En este curso:

B1.2

-

Profundizaremos en cómo transmitir mensajes, tanto escritos como orales (por teléfono) y trabajaremos en cómo desarrollar estrategias de comunicación en español.

-

Profundizaremos también en cómo hablar de las relaciones personales y sociales: relación con los vecinos, la pareja, los amigos, cotilleos, conflictos posibles, consejos para evitar problemas, etc. y en cómo expresar sentimientos, deseos, a opinar sobre acciones y conductas, a expresar desconocimiento, etc.

- Aprenderemos a describir las características y el funcionamiento de los objetos, reales o inventados, valorando su utilidad, su diseño y la importancia que tienen o no en la vida cotidiana. En este curso vas a aprender a:

B2.1

- Narrar historias y o sucesos de personas o de la actualidad política y social, siendo capaz de relatar detalles y cambios, valorando sus acciones, logros y cualidades. El objetivo es que adquieras un vocabulario más especializado y que aprendas a matizar, a expresar resignación, certeza y probabilidad, a expresar condiciones, etc. Para ello necesitarás conocer nuevas formas verbales y un léxico específico. - Analizar un conflicto y/ o un tema, ampliando la forma de dar opinión y hablar de ventajas y desventajas. Además, aprenderás a defender tu punto de vista poniendo ejemplos y sacando conclusiones.

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B2.2

- En este curso vamos a profundizar sobre las emociones que siente o puede sentir y su comportamiento o su actuación ante determinadas situaciones concretas que pudieran comprometer o cuestionar sus valores y emitir juicios y opiniones, consejos, advertencias y reproches. Valoraremos diferentes puntos de vista y análisis y aprenderemos a argumentar a favor o en contra de las mismas. Para ello necesitaremos nuevos tiempos verbales del subjuntivo, expresiones hechas propias del lenguaje coloquial y vocabulario adecuado a este nivel. - También vas a aprender a utilizar el lenguaje en diferentes contextos: en el ámbito literario donde se exige un lenguaje especial y en un ámbito formal a la hora de presentar un objeto y/ o producto (su historia, sus características y cualidades) incluyendo opiniones propias y dando argumentos a favor y en contra de dicho producto. Esto te servirá para aprender a diferenciar el lenguaje formal del informal.

C1.1

C1.2

- En este curso vas a profundizar en aspectos gramaticales y léxicos. Por ejemplo, mejorar tu vocabulario a la hora de expresar sentimientos, ya sea al hablar de un libro, por ejemplo, o en aspectos relacionados con la gastronomía. El objetivo del curso es que te expreses según el nivel de maestría que exige el nivel y que trabajes con textos (escritos u orales) reales. - En este curso se hace hincapié en la expresividad de tu discurso. Así, aprenderemos a manejar recursos para interactuar con el interlocutor a la hora de pedir permiso, ofrecer y/o rechazar una invitación, proponer. También profundizaremos en cómo se expresa la prohibición y en mejorar los recursos para reclamar. - Analizaremos el lenguaje publicitario y los recursos que utiliza para llegar al interlocutor.

C1.3

- En este curso aprenderemos a hacer reproches y advertencias y ampliaremos el vocabulario relacionado con las sensaciones, con las emociones, aprendiendo a expresar hartazgo, decepción, extrañeza, etc.

3.2.- CURSOS ESPECIALES Los cursos especiales que ofrece el Instituto Cervantes tratan de dar respuesta a las necesidades específicas de alumnos. Se ofertan varios tipos de cursos: 1.- Cursos de lengua para fines específicos: “Español de los negocios”, “Español para niños y adolescentes”, etc. 2.- Cursos de lengua con objetivos parciales: “Preparación al DELE”, “Conversación”, “Perfeccionamiento”, etc. 3.- Cursos de otras lenguas co-oficiales españolas: catalán, gallego y vasco.

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También puedes encontrar cursos de cultura y civilización. Los cursos especiales se programan al inicio del año académico (es decir, en el mes de septiembre). Sin embargo, en cualquier periodo de matrícula se puede ofertar un curso especial nuevo si éste ha sido solicitado por los estudiantes.

4.- DELE (Diploma de Español Lengua Extranjera) Los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) son títulos oficiales acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación de España. Hay cuatro convocatorias al año: abril, mayo, julio y noviembre. Se ofrecen seis niveles: A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Puedes encontrar más información en estas direcciones: http://diplomas.cervantes.es http://atenas.cervantes.es. Para ver modelos de examen puedes acudir a la biblioteca o consultar la siguiente dirección: http://diplomas.cervantes.es/Candidatos/modelos . También puedes pedir a tu profesor modelos de examen. Si quieres prepararte para este examen, existen varios tipos de Cursos de Preparación al DELE que se realizan antes de cada convocatoria. En concreto, se ofrecen: 1.- Cursos de 20 horas, de 24 horas y de 40 horas.

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5.- AVE (Aula Virtual de Español) El AVE (Aula Virtual de Español) del Instituto Cervantes es un entorno didáctico que ofrece cursos para aprender español por Internet. Cada nivel (Inicial, Intermedio, Avanzado y Superior) requiere entre 120 y 150 horas de trabajo. Los niveles están organizados de distintos cursos y éstos, a su vez, en temas, de acuerdo a una sencilla estructura de fácil seguimiento. Todos los temas incluyen tres o más actividades de comunicación con los compañeros de curso y con el tutor, y una tarea final en la que el alumno pone en práctica los contenidos adquiridos. Podéis matricularos en esta plataforma para realizar cursos de español on-line. El programa tiene un sistema de evaluación para saber que se ha alcanzado el nivel de lengua adecuado. Una vez comprobado que el alumno ha superado el curso, se puede solicitar un certificado en la recepción del Instituto Cervantes. Para más información podéis acudir al Instituto Cervantes o consultar la página http://atenas.cervantes.es o por correo electrónico a la dirección [email protected]. El AVE se utiliza también en clase. Todos los alumnos del centro recibiréis una clave que os permitirá acceder al entorno del programa y practicar con él los contenidos que estáis viendo en clase. Dicha clave está vigente durante el tiempo que estáis estudiando vuestro curso. Aquí podéis ver el curso y materiales de los cursos donde estáis matriculados y las herramientas de comunicación de que disponéis.

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De vez en cuando el profesor utilizará el AVE en clase como material complementario del curso y también iréis algunas veces al Aula Multimedia. Esta aula tiene 13 ordenadores para los usuarios y uno más para el profesor e impresora. Es importante, dado que es un espacio de uso común, que, cuando vayáis, mantengáis el orden y la limpieza adecuados Es necesario dejar los ordenadores apagados; los cascos, ordenados y también tenéis que recoger los restos de comida y bebida que habéis consumido (aunque está prohibido comer y beber en este espacio). III.- OTRAS CUESTIONES DE INTERÉS

1.- Días no lectivos del calendario académico 2014-2015 Fecha 23 de febrero 25 de marzo 10 - 13 de abril 17 de abril 1 de mayo 22 y 23 de mayo 1 de junio 17 de julio 12 de octubre 16 de octubre

Festividad Lunes limpio Fiesta Nacional de Grecia Pascua ortodoxa Examen DELE abril Fiesta del Trabajo Examen DELE mayo Espíritu Santo Examen DELE julio Fiesta Nacional de España Examen DELE octubre

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28 de octubre 17 de noviembre 21 de noviembre 23 de diciembre – 3 de enero 3-16 de agosto

Fiesta Nacional de Grecia Levantamiento estudiantil Examen DELE noviembre Pausa por fiestas de Navidad Cierre del centro por vacaciones de agosto

2.- La biblioteca para uso del alumno Biblioteca “Juan Carlos Onetti” La biblioteca te ofrece un montón de recursos y servicios para ayudarte a progresar en el aprendizaje del español, sea cual sea tu nivel. En ella encontrarás una amplia colección de métodos para aprender español, obras de literatura, cómic, películas, música, literatura infantil y juvenil así como obras de fotografía, historia, gastronomía, etc. Con tu recibo de matrícula obtendrás de manera gratuita el carnet, válido por 1 año. Te recomendamos que lo renueves al inicio de cada nuevo curso para poder ampliar su validez. Todos los alumnos de A1 visitarán la biblioteca durante una de sus clases acompañados de su profesor para recibir información sobre cómo está organizada, dónde se encuentran los documentos más utilizados, cómo consultar en el catálogo y hacer reservas, renovaciones, descargar audiolibros, libros-e y otros recursos electrónicos. Recuerda que el personal de la biblioteca está a tu disposición. No dudes en preguntar y pedir su ayuda. Aprovecha la ocasión, también, para practicar tus conocimientos de español: Ana Roca: responsable de la biblioteca ([email protected]) Ana Moreno: ayudante de biblioteca ([email protected])

¿Qué puedes hacer con el carnet de la biblioteca? Servicios presenciales - Tomar en préstamo hasta 10 documentos (3 películas, música o revistas y 7 de todo lo demás) durante 21 días - Consultar diccionarios bilingües y monolingües para hacer tus deberes. - Practicar y mejorar tu español gracias a una sección muy completa de ELE - Trabajar con tus compañeros respetando el trabajo de los demás usuarios - Leer revistas, cuentos, poemas… - Ver películas - Escuchar música - Navegar por Internet en nuestros ordenadores - Utilizar tu propio ordenador con WI-FI - Aprender a manejar un libro-e o una tableta

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-

Hacer fotocopias (respetando los derechos de copyright)

Servicios a distancia (con tu número de carnet y contraseña) -

Renovar una vez tus préstamos (no se renuevan las películas, música y revistas) Reservar documentos prestados por otros usuarios Descargar audiolibros Descargar libros electrónicos (en pdf, DRM, streaming) Consultar enciclopedias, diccionarios, prensa online

Horario de la biblioteca: Lunes 10:30-15:00 Martes 10:30-15:00 y 16:00 -20:00 Miércoles 10:30-15:00 y 16:00 -20:00 Jueves 10:30-15:00 Viernes 10:30-15:00 y 16:00 -20:00 Sábado y Domingo Cerrado 3.- ¡Ayúdanos a mejorar! En el Instituto Cervantes de Atenas nos esforzamos continuamente por mejorar la calidad de nuestros servicios. Por eso, tu opinión es muy importante y nos gustaría que la compartieras con nosotros mediante estas dos vías: 1) Encuestas de satisfacción: al final de cada curso pasaremos una encuesta que se puede contestar en unos minutos. Estas encuestas nos proporcionan información muy valiosa sobre vuestras preferencias y la calidad de nuestros servicios por lo que te animamos a que completes todas las preguntas para que podamos seguir mejorando. 2) Personal del centro: en cualquier momento te podrás dirigir a cualquiera de los trabajadores del centro para expresar tus inquietudes, dudas o ideas de mejora. Estaremos encantados de ayudarte y trasladaremos tu consulta a la persona adecuada en el caso de que no te lo podamos resolver personalmente. 4.- WIFI El Instituto Cervantes ofrece WIFI gratuito en la planta baja y en la biblioteca. Puedes solicitar la contraseña en el mostrador de la entrada o en la biblioteca. IV.- PREGUNTAS MÁS FRECUENTES 1.- ¿Cómo sé cuál es mi nivel de español? Si ya posees conocimientos de español y quieres hacer un curso en el Instituto Cervantes deberás realizar un test de nivel para ver cuál es el curso en el que te puedes matricular. El test de nivel se realiza en los siguientes casos:

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1.- Posees conocimientos de español porque has estudiado en tu casa, con amigos o en otro lugar y quieres saber cuál es tu nivel. 2.- Estudias durante tus vacaciones en un país de habla española. En este último caso hay que demostrarlo con un certificado. El test de nivel no sirve para pasar de curso o para aprobar un curso. Si quieres hacer un test de nivel, lo puedes hacer cuando quieras mediante cita previa o durante el periodo de matrícula. El precio de dicha prueba es de 50€, que se descontarán del importe del curso si la matrícula se efectúa durante los seis meses posteriores a la realización de dicha prueba. En este caso, los horarios son: De lunes a viernes Mañana Tarde

11:00 a 13:00 16:00 a 18:00

2.- ¿Cuánto dura una sesión de clase? Las sesiones de clase son de 50 minutos. Los cursos empiezan a la hora marcada y terminan 10 minutos antes con un descanso de 10 minutos. En los cursos de 4 horas hay un descanso de 15 minutos cada hora y media. 3.- ¿Puedo cambiar de grupo, de curso o de nivel? a) Cambio de grupo en el mismo curso: los alumnos podrán cambia de grupo en el mismo curso siempre que justifiquen el motivo (por ejemplo, incompatibilidad de horario con su trabajo y/o escuela o universidad) y haya disponibilidad en el nuevo grupo que solicita y que no afecta al nº alumnos que se necesitan para que un grupo siga abierto. b) Cambio de curso o nivel: sólo se cambiará de curso o nivel si se comprueba que el alumno no está en el nivel o el curso que le corresponde. Para ello se contará con la opinión de su profesor y si fuera necesario se hará un test de nivel para comprobarlo. 4.- ¿Puedo elegir profesor? No es posible elegir profesor. Todos los profesores del Instituto Cervantes son titulados universitarios, tienen formación específica en la enseñanza de español como lengua extranjera y una amplia experiencia docente, por lo que la calidad está garantizada independientemente del profesor que imparta cada curso.

5.- ¿Voy a tener al mismo profesor durante todos los cursos? No. Creemos que el cambio de profesor beneficia al alumno, ya que estará expuesto a nuevos acentos y nuevas forma de trabajo.

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6.- ¿Por qué hablamos siempre en español? Creemos que es importante estar en contacto con la lengua desde el primer día, así los alumnos pueden oír español todo el tiempo. Una lengua se aprende hablando y, por eso, aprovechamos todas las situaciones para utilizar el idioma. Todo lo explicamos en español de forma sencilla para que el alumno lo entienda (apoyo gráfico y visual, repeticiones, etc.) Por supuesto, si alguien necesita una explicación adicional podemos usar el inglés o el serbio si es necesario. En cualquier caso, el profesor y el personal del centro siempre estará dispuesto a ayudarte. 7.- ¿Por qué es bueno estar en un grupo grande? Por la metodología que utilizamos en el IC necesitamos un amplio número de personas en cada grupo. Está comprobado que las ventajas de este método de trabajo son 1.- Oportunidad de trabajar con más compañeros y, por lo tanto, tener más oportunidades de interrelacionar con ellos y practicar en situaciones reales porque la lengua la utilizamos para comunicarnos socialmente. 2.- Trabajo en grupos, es decir, intercambiar información, ideas y conocimientos. De esta forma, las tareas se resuelven mejor y en menor tiempo porque cada persona aporta lo que sabe. 3.- Aprendizaje colaborativo: se aprende con y de los demás compañeros, de sus logros y también de sus errores. 4.- Se desarrollan las relaciones interpersonales y las habilidades sociales de los miembros del grupo. 8.- ¿Cuándo puedo solicitar mi certificado? Una vez finalizado el curso, se pueden solicitar dos tipos de certificado, si el alumno lo solicita previo pago de 10 €: 1.- Certificado de aprovechamiento: En este certificado se incluye la nota que se ha obtenido en el curso. 2.- Certificado de asistencia: En este certificado sólo se certifica que ha asistido a un curso en el IC; no aparece la nota final del curso. Otro tipo de documentos que se pueden solicitar en el IC: Justificante de asistencia o de estar matriculado en el curso: para aquellos alumnos que necesiten presentarlo en su lugar de trabajo o de estudio. Se solicita en recepción.

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