Me conozco, me quiero, me cuido

ici c r e j e Cuaderno de

iñ n a ar p s o

iña n y os

años 1 1 a 6 s de

Con el apoyo de:

detiene la explotación infantil

YO PUEDO

HAY QUE HACERLO EN FAMILIA

TE QUIERO

ESTOY TRISTE

¿ME DISCULPAS?

PARA TI

FELIZ CUMPLEAÑOS

TENGO MUCHAS TAREAS

¿JUGAMOS?

¿ME QUIERES?

LO HICISTE MUY BIEN

TE ESCUCHO

ESTOY FELIZ

LO SIENTO

¿CONVERSAMOS?

te extraño

ESTOY EN LAS NUBES

¿TE GUSTA?

Fuente: Agenda “Para construir el buen trato día a día”.

DERECHO AL AMBIENTE SANO

j Cuaderno de e

er

Edición 2014 con el apoyo de:

ar p s cicio

a ñ i n sy o ñ i an

años 1 1 a 6 s de

Para el Programa Municipal de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil - Municipalidad de Carabayllo detiene la explotación infantil

© Centro de Estudios Sociales y Publicaciones - CESIP Coronel Zegarra 722, Jesús María Lima 11 Perú / Tf: (51-1) 471 3410 Telefax: (51-1) 470 2489 Correo electrónico: [email protected] web: www.cesip.org.pe

Me conozco, me quiero, me cuido Diseño de la estructura y organización de contenidos: María Elena Iglesias López Ilustraciones: Beatriz Chung Oré. Edición 2005 con el apoyo de CORDAID. Edición 2014. Incluye folleto ¿Trabajas? y stickers de la Agenda Para Construir el Buen Trato Día a Día – CESIP con el apoyo de Terre des Hommes Holanda. Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2014-05282



Impreso en: Impresión Arte Perú S.A.C. Tf: 332 3401 Jr. Loreto 585 - Breña

Ser fuerte y segura significa sentirse valiosa, querida, reconocida por una misma y por las personas a las que queremos.

Ser fuerte y seguro significa sentirse valioso, querido, reconocido por uno mismo y por las personas a las que queremos.

Este soy yo Esta soy yo

Esta es o podría ser mi mascota

VISTA

oído

OLFATO

GUSTO

TACTO

Ardiendo de coraje

Ardiendo de coraje

Enojado/Enojada

Enojado/Enojada

Molesto/Molesta

Molesto/Molesta

Frustrado/Frustrada

Frustrado/Frustrada

Triste

Triste

Tranquilo/Tranquila sin problemas

Tranquilo/Tranquila sin problemas

Ardiendo de coraje

Ardiendo de coraje

Enojado/Enojada

Enojado/Enojada

Molesto/Molesta

Molesto/Molesta

Frustrado/Frustrada

Frustrado/Frustrada

Triste

Triste

Tranquilo/Tranquila sin problemas

Tranquilo/Tranquila sin problemas

Yo demuestro ser buen amigo y amiga cuando

Derecho es la capacidad o poder que tiene cada persona para: hacer, elegir, dejar de elegir, permitir o prohibir algo a los demás. Los derechos tienen que ver con la necesidad que todas las personas tenemos, de vivir dignamente y ser felices. Son universales, son iguales para todos y todas, son irrenunciables. Los principales derechos humanos están agrupados en:

Valorarnos, querernos y aceptarnos tal y como somos, sentirnos seguros y seguras, y libre de violencia enla casa, en la calle, en el trabajo, en la comunidad.

A querer y ser queridos o queridas

A ser protegidos y protegidas de toda explotación y abuso A no ser discriminados y discriminadas

Trabajando juntos y juntas:

¡Cuántos niños y niñas trabajando!

¿tr aba jas ?

n

Si

A la escuela que ya es hora,

;Me gritan mucho!

¿Y cómo te va?

No terminaste. Hmm siempre te pasa lo mismo.

demora vamos ya ...

María, Luisa, Mirta... ¡Mirta!

Mirta está en la Parada

¿Otra vez con tos?

¡cof, cof! Es que salgo muy temprano a trabajar

2

3

Te invitamos a que te cuides. A que no trabajes muchas horas al día. A que no realices actividades peligrosas. No dejes de ir a tu escuela, habla más con tus profesores y tus familiares más queridos. Ellos tienen el deber de protegerte y tú también tienes que aprender a hacerlo.

¿Te has dado cuenta cuántos peligros pasas? Muchos de tus amigos y amigas ya no van a la escuela. Las largas horas de trabajo te alejan de tu casa, de tu escuela.

Tal vez estarás diciendo que no te queda otra, que somos pobres, o que es bien trome trabajar porque uno tiene su platita, sus amigos: que con ellos uno se pasea, y como dicen en la casa… se van a callejear

ia no tiene ¿Por qué crees que la niña de la histor terminar las tareas? sados o tristes a la ¿Por qué los niños y niñas van tan can escuela? es se les nota más ¿Les pasa lo mismo a todos? ¿A quién cansados(as) o tristes o enojados(as)? o(a) o tristes o enojado(a) ¿Te pasa a tí lo mismo? ¿Estás cansad ñeros y compañeras? ¿Qué trabajo realizas tú y tus compa ¿Cuántas horas trabajas? ¿Cuánto tiempo estás en tu casa? ¿Cómo te tratan en el trabajo? trabajar? ¿Crees que está bien que tengas que

HABLANDO CLARtieOmpo de

Conversa con tus compañeros o compañeras y profesores en la escuela acerca del mensaje de la historieta

y .

,

, tenemos derecho

U n m e n s a je para ti

Las a un de donde nos

Todos y todas debemos y tener un El derecho a la (airgela) para

es muy importante para vivir. Debemos tener

y todo aquello que nos

.

ayuda a crecer. El derecho a la es principal. Para el Cesip, el TRABAJO INFANTIL es toda actividad económica que realizan los niños, niñas y adolescentes que VULNERA sus derechos.

4

¡que bueno!

5

¡Esto es vida!

Adultos y adultas trabajando

!

Espejito, espejito: ¿Qué me quieres decir?

(Coloca un espejo frente Yo me cuido a esta página) tu me cuidas nosotros nos cuidamos

evnoc aL ol ed nóicn ohcereD s u se oñi N led s i odreuca n noicanretn egetorp son euq la ocer son y omoc econ ,sanosrep d sotejus .ohcered e evnoc aL ecid nóicn in sol euq ay sañin ,soñ etnecselod somenet s u a ohcered gid adiv an n a y etorp res a lpxe al ed sodig ce nóicato o n ó m rt led y aci ne enop euq ojaba eun ogseir red T .adiv arts euq a ohce le somene n u e rdap sorts renet nadeup se d ;ojabart tseun a ri e l euq ,aleucse ar roseforp so uya son se dnerpa euq a ned asoc soma y saneub s v al arap selitú a euQ .adi p r a somadne n euq a ,sonrereuq d nesuba o sortoson e ojem revloser a sortseun r samelborp acsom sám res a , n recah y s u sasoc save n a rereuq a ,raguj a , ap sortseu eun a ,serd euq a y oirrab orts q son solle rp y nareiu al se asE .najeto uq aleucse e q y somereu art ed ose on moc rajab .sednarg o

Conversa con tus compañeros y compañeras: ¿Cuáles son las ideas principales del mensaje? ¿Estás de acuerdo? Sí, no, ¿por qué? 6

7

. rso con el o ella ve n co ro e m ri P mi familia o una n co o rs ve n o C . vecina o vecino fensoría del Acudo a La De ente Niño y el Adolesc la profesora o el Converso con scuela profesor de la e los otros Me reúno con mpañeras compañeros y co que trabajan. la línea ANAR, Llamar gratis a al 0800-2-2210.

eo ¿Qué hacer si v a un niño o niña explotada? que está siendo

de y ¡La escuela defien s de los echo promueve los der olescentes! d niños y niñas y a

del Niño y el A la Defensoría la Municipalidad Adolescente en o en la Escuela. unicipal de Al Programa M radicación del Prevención y Er PPETI. Trabajo Infantil de la P.N.P. A la comisaría Ministerio de la A la oficina del Mujer. tu profesora o Conversa con escuela. profesor en la

n ¿Dónde acudir e busca de ay uda?

con la Elige conversar le tengas persona a la que más confianza. ridad lo que te Cuenta con since sto y crees. pasa, lo que has vi a por mínimo No te calles nad que te parezca. seguido con ¡¡Conversar más de tu familia es a n so er p a n u lg a importante!!

¿Con quién hablo ? sobre mi trabajo

o Derechos del Niñ

n Política del La Constitució Perú. s Niños y El Código de lo Adolescentes. La Convención bre los Internacional so

¿Qué leyes me protegen?

a d a l o b i h C a L Noticiero Infantil

Mi comunidad defiende mis derechos Lo más importante es defender nuestro derecho a ir a la escuela y a pasar más tiempo con nuestra familia. Si ves a un niño, niña o adolescente menor de 14 años y además trabaja en actividades peligrosas, que es explotado o maltratado, no dejes de acudir a:

demuna desna

PPETI

Programa Municipal de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil

ONG

mimP

cpeti

ministerio de trabajo

Comité de Vigilancia del Trabajo Infantil

cvti

MINEDU-dITOE

Poder judicial

Instituciones y organizaciones de mi comunidad que defienden mis derechos

UGEL-escuela

fiscalia

centro De salud

organizaciones de la comunidad

iglesia PNP

¡Más educación y salud, menos trabajo infantil! 8

YO PUEDO

HAY QUE HACERLO EN FAMILIA

TE QUIERO

ESTOY TRISTE

¿ME DISCULPAS?

PARA TI

FELIZ CUMPLEAÑOS

TENGO MUCHAS TAREAS

¿JUGAMOS?

¿ME QUIERES?

LO HICISTE MUY BIEN

TE ESCUCHO

ESTOY FELIZ

LO SIENTO

¿CONVERSAMOS?

te extraño

ESTOY EN LAS NUBES

¿TE GUSTA?

Fuente: Agenda “Para construir el buen trato día a día”.

DERECHO AL AMBIENTE SANO

Centro de Estudios Sociales y Publicaciones Coronel Zegarra 722, Jesús María Lima 11 - Perú. Tf: (51-1) 471 3410 Telefax: (51-1) 4702489 Correo electrónico: [email protected] www.cesip.org.pe