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BELTRAN-MARCO: Atlas de Historia Antigua, Zaragoza 1987. RIU RIU, M.: Lecciones de Historia Medieval, ed. Teide; Barcelona (1972). LACARRA, J.Mª. y REGLA, J.: Historia de la Edad Media, 2 vols., ed. Muuta~tcr·~ y Simón, Barcelona (1967). HEERS, J.: Historia de la Edad Media, ed. Labor, Barcelona (1976). MI1RE, E.: Introducción a la Historia de la Edad Media europea, ed. Itsmo, Madrid (1976). MI1RE, E.: Historia de la Edad i\.Media:!, Occidente, ed. Alhambra, Madrid. MARTIN, J.L.: La Península en la Edad Media, ed. Teide. GARCIA DE CORTAZAR, J.A.: La época medieval, "Hª de España" de ed. Alfaguara, Madrid (1973).

·This course is intended to be practica!. It is hoped that by the eL of the year student will be able to: . ! - Distinguish between the RP phonemes. 1 . - Transcribe them correctly from a written or spoken text. Produce them (in isolation, in words, in connected speech) f ,,om a transcribed text. . - Give their basic classification and any information about them that bears directly on the teaching of English to Spanish learners. ! - Recognize and apply the general principies goveming word stress, thythm, assimilation, elision, linking, weak forms and intonation. ¡

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Colecciones: -"Historia Universal", ed. Siglo XXI. Vols.: 8, 9, 10, 11, 13, 14. . -"Historia Universal", ed. Labor, vols. 11, 12, 12 bis, 14, 16, 18, 20, 22, 23, 25, 26. (Col. Nueva Clio). 1

CONTENIDOS: l. PHONETICS AND PHONOLOGY.

Atlas:

- Atlas Histórico Mundial, ed. Itsmo, vol. I Madrid (1974). - Grosser Historischer Weltatlas, vol. 2º, Munich (1970). -Atlas de Historia Medieval (de CLARAMUNT, RIU y otros), ed. Aymá, Barcelona. -Cómo se formó España (de A. UBIETO), ed. Anubar, Valencia (1970). EVALUACION: Se realiza a partir del trabajo y lecturas efectuadas y de un ejercicio escrito sobre la materia programada, donde se valorarán los conocimientos adquiridos, la capacidad de síntesis y la capacidad de diversificar sus fuentes de información. Tercer Curso

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2. 3. 4. 5. 6. 7.

THE ENGLISH VOWEL SYSTEM. THE ENGLISH DIPHTHONGS. THE ENGLISH PLOSIVE CONSONANT~. THE ENGLISH FRICATIVE CONSONANTS. · THE ENGLISH AFFRICATE CONSONANTS. THE ENGLISH NASAL CONSONANTS. 8. THE ENGLISH LATERAL CONSONANTS. 9. THE ENGLISH SEMI-VOWELS. 10. SYLLABIC CONSONANTS. 11.. THE WORD IN CONNECTED SPEECH: LIAISON, JUNCTURE, ELI,SION, ASSIMILATION. 12. STRESS IN ENGLISH. 13. RHYTHM AND INTONATION.

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BIBLIOGRAFIA:

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