COMUNICACIÓN

1

Observa el anuncio y contesta: a ¿Qué relación tiene la expresión besos deliciosos con el producto anunciado?

b ¿Qué quieren decir con la frase No será la única en notar que no tiene perfume?

c ¿Cuál es el secreto que piden compartir con el lector o lectora del anuncio?

d ¿A qué se refieren cuando dicen un labial sometido a pruebas de alergia?

e ¿Por qué es una cualidad que Clinique sea diferente?

f ¿Por qué los tonos del producto son apetecibles?

g ¿A qué tipo de colores se refieren cuando hablan de crudos suaves? ¿Por qué crees que se asocia el adjetivo dramático al color rojo de la barra de labios?

h ¿Por qué se usa el inglés para nombrar el tipo de barra de labios (Long Last Lipstick)?

i ¿Cuál es la característica del producto que más se repite? ¿Qué finalidad atribuyes a esta insistencia o repetición?

j ¿Qué quieren recalcar al decir No podemos imaginar por qué alguien querría utilizar cualquier otro labial?

k ¿Te parece adecuado el adjetivo labial para definir el producto? ¿Es la palabra que se usa normalmente? Justifica la respuesta.

UNIDAD 8

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COMUNICACIÓN

2

Completa la siguiente tabla con la información extraída del anuncio: marca producto eslogan

cuerpo del texto (primeras y últimas palabras)

cualidades que se resaltan

procedimientos lingüísticos

COMUNICACIÓN

Ahora, justifica la presencia de las frutas en ese texto publicitario:

3

Observa y lee de nuevo el anuncio y responde a las preguntas: a ¿Cuál es la intención del eslogan?

b ¿Qué elementos visuales destacan en el anuncio?

c ¿Tiene importancia el uso de los colores? Razona la respuesta:

d ¿Significan algo el tipo y el tamaño de letra utilizados?

e ¿A qué tipo de consumidor/receptor puede interesar este anuncio?

UNIDAD 8

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4

Observa el siguiente anuncio. A continuación, haz un clic sobre el principal recurso retórico en el que se basa:

metáfora onomatopeya personificación hipérbole antítesis anáfora rima

COMUNICACIÓN

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Ahora, observa el siguiente anuncio. A continuación, haz un clic sobre el principal recurso retórico en el que se basa:

metáfora onomatopeya personificación hipérbole antítesis anáfora rima

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Finalmente, observa el siguiente anuncio. A continuación, haz un clic sobre el principal recurso retórico en el que se basa:

metáfora onomatopeya personificación hipérbole antítesis anáfora rima

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UNIDAD 8

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COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

5

Este anuncio de un insecticida utiliza principalmente dos recursos retóricos, la elipsis y la hipérbole. Justifica esta afirmación:

6

Busca en diferentes medios de comunicación (prensa, televisión, internet...) eslóganes publicitaros que destaquen los siguientes valores. Escribe un ejemplo para cada uno: espíritu aventurero

solidaridad

conservación del medio ambiente

elegancia

amor

belleza

diversión

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COMUNICACIÓN

7

Analiza estos anuncios institucionales. Para ello, utiliza como guión las preguntas que tienes a continuación:

a ¿Qué organismo los emite?

b ¿Cuál es el mensaje? ¿A quién van dirigidos?

c ¿Hay algún logotipo que los caracterice?

COMUNICACIÓN

d ¿Qué importancia tiene la imagen?

8

Crea un anuncio publicitario. Para ello, sigue estas pautas: Fíjate en los aspectos del texto publicitario que trabajaste en la unidad anterior: – Qué tipo de texto publicitario es. – El canal utilizado para su publicación. – El lema o eslogan. – La disposición y las características de los elementos no verbales (tipografía, fotografías, destacados...). – El destinatario al que se dirige. Determina los procedimientos lingüísticos utilizados para que el anuncio resulte conciso, ponderado y original: – Si hay apelación al receptor. – Si se recurre a la exhortación. – Si hay afirmaciones categóricas. – Los recursos retóricos empleados. UNIDAD 8

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