PROGRAMAS DE TRABAJO COMITÉ  AMBIENTAL ESCOLAR (CAE)  ABRIL 2011   

Plan de Trabajo Ambiental Escolar de la I.E.P. Nuestra Señora de la Asunción de Chilca Objetivo General

Objetivo Específico

Actividades

Responsables

Plazos

Elaborar y actualizar el periódico mural con temas ambientales

Sensibilizar a la comunidad  educativa en buenas prácticas  ambientales

Difundir mensajes ambientales en forma permanente durante  la  formación.

Mayo – Diciembre Jefe de laboratorio

Desarrollar pasacalles ambientales en fechas representativas Desarrollar charlas de sensibilización  Desarrollar charlas de escuela de padres

Promover concursos ambientales  en la comunidad educativa

Desarrollar un concurso de ambientación de aulas con criterios  ambientales.

Contribuir a  Desarrollar un concurso de pancartas (a ser mostradas en un pasacalle) desarrollar un  Solicitar carnet de sanidad a kioscos ambiente  saludable en la   Coordinar y desarrollar inspección I.E.P. Nuestra  Promover actividades para lograr  hábitos de alimentación saludable Señora de la  Desarrollo de campaña para promover el consumo de productos  Asunción del  saludables. distrito de Chilca  durante el año  Ubicar tachos en zonas estratégicas del colegio 2011. Fortalecer el programa de  reciclaje

Informar a la comunidad educativa acerca de la segregación de los  residuos

Prof. Nilton la Rosa Camacho

Mayo

Prof. Bianca Glados

Mayo – Diciembre

Mayo  Mayo  Comité Ambiental

Vender el material acopiado

Junio – Diciembre

Informar a la comunidad educativa acerca de los beneficios de la venta  de los residuos

Julio – Diciembre

Elaborar lista de brigadistas  ambientales 

Prof. Elvis Mateo Alumnas:  Yoselyn y Carito

Mayo 

Desarrollar reuniones periódicas con los brigadistas

Prof. Elvis Mateo Alumnas:  Yoselyn y Carito

Mayo – Diciembre

Desarrollar charlas de sensibilización  Proyectar videos 

Prof. Alexander Valencia

noviembre

Fortalecer las brigadas escolares

Desarrollar actividades contra la  violencia de la mujer

Mayo y Noviembre

Plan de Trabajo Ambiental Escolar de la I.E.I. Las Salinas Problema

Objetivo General

Objetivo Específico

Actividades

Responsables Prof.  Máxima  Elaborar tachos para la recolección selectiva Medina Acondicionar los tachos en el patio, aula,  ‐ Prof. Miriam  Gestionar un programa de  Chumpitazi  SS.HH., etc. segregación de los residuos  Determinar  características para el recojo y  sólidos CAE venta Desarrollar la venta, donación o rehuso del  CAE material separado Realizar seguimiento a los documentos  Dir. Josefina La  enviados a INDECI, UGEL, Municiaplidad Rosa Gestionar la mejora de la  Gestionar apoyo de aliados para mejorar la  Dir. Josefina La  Promover el tema  infraestructura de la escuela infraestructura Rosa En la escuela no  ambiental en la I.E.  Determinar medidas a tomar  CAE Las Salinas del  se prioriza el  tema ambiental  distrito de Chilca,  Desarrollar charlas para escuela para padres durante el año 2011. Capacitar a los padres en  Preparar y enviar mensajes ambientales a  temas ambientales los padres de familia Prof.  Máxima  Desarrollar charlas y talleres con los  Medina Capacitar a los alumnos  brigadistas ‐ Prof. Miriam  para el cuidado de la  Chumpitazi  Desarrollar charlas y talleres con los  limpieza alumnos en general Proyectar videos ambientales

Mayo

Junio – Diciembre

Mayo‐Diciembre

Junio (5. Junio) Noviembre (Aniversario) Mayo‐Diciembre Mayo‐Diciembre Mayo‐Diciembre

Sensibilizar a los alumnos Desarrollar concursos ambientales

Plazos

CAE

Julio (Fiestas) Setiembre (R.S.)

No se prioriza el tema ambiental

Causas No se cuenta con un  botiquín general

Infraestructura del cerco  perimétrico con riesgo Tachos de basura para los  baños y aulas Colapso de silos

Consecuencias Por la presencia de plantas con espinas, las  pelotas se espinan, y ya no sirven Deterioro de la loza deportiva que ocaciona  raspado en los niños que se caen Paredes en mal estado ampliando el riesgo  de generar accidentes. Invación de roedores  Proliferación de insectos

Falta de presupuesto para el  arreglo de la cisterna Descomposición y aparición de larvas Los niños tiran la basura en  Baños clausurados debido a que se han  las plantas y el piso llenado Desinterés de los padres de  familia en colaborar en las  áreas verdes 

Plan de Trabajo Ambiental Escolar de la I.E. N° 6021 Objetivo General

Objetivo Específico

Actividades Realizar una convocatoria a los integrantes del CAE y BAE  (seguimiento) Conformar y fortalecer  Emitir la E. Resolución Directoral conformación de CAE al CAE y BAE Desarrollar reuniones de coordinación de trabajo Establecer y difundir las funciones del CAE y BAE Elaborar el proyecto de temas ambientales Desarrollar concursos  Realizar concursos de afiches según Calendario Civico ambientales Gestionar premios ambientales

Promover en la  Activar el programa de reciclaje comunidad  educativa de la I.E.  Reactivar el programa  Almacenar el material reciclable de reciclaje N° 6021 el cuidado  del ambiente Realizar la venta del material segregado Informar periódicamente sobre las actividades realizadas Difundir y sensibilizar  Sensibilizar a los padres de familia a través de las escuelas  de padres a la comunidad  educativa en buenas  prácticas ambientales Desarrollar talleres de sensibilización a los alumnos Elaborar afiches y material de difusión

Responsables Aux. Victoria Suyo Dir. Pedro Blas CAE Dir. Pedro Blas y  Aux.  Victoria Suyo CAE Prof. Elizabeth y Prof.  Carola  Gonza CAE Prof. Gabriel Sotelo – Brig.  Paul Lozano Prof. Gabriel Sotelo – Brig.  Paul Lozano Prof. Gabriel Sotelo – Brig.  Paul Lozano

Plazos Abril – Mayo Mayo  Mayo – Diciembre Mayo  Mayo – Diciembre Mayo – Diciembre Mayo – Diciembre Mayo  Mayo – Diciembre Mayo – Diciembre

Prof. Gabriel Sotelo – Brig.  Paul Lozano

Mayo – Diciembre

Prof. Gabriel Sotelo – Brig.  Paul Lozano

Mayo y Noviembre

Prof. Gabriel Sotelo – Brig.  Paul Lozano

Mayo – Diciembre

Prof. Elizabeth y Prof.  Carola  Gonza Mayo – Diciembre

Plan de Trabajo Ambiental Escolar de la I.E. Olof Palme Problema

Escasa de  conciencia  ambiental

Objetivo General

Objetivo Específico

Actividades

Educar la percepción  táctil y afectivo de las  Realizar una expoferia transversal de puertas  plantas abiertas Elaborar el proyecto  organizacional para el  Elaborar el proyecto  mejor  Conformar el equipo de los responsables funcionamiento de la  escuela Capacitar al equipo Realizar charlas educativas dirigidas a los  alumnos Sensibilizar a la  Difundir mensajes ambientales comunidad educativa  Invitar a los vecinos de la escuela a participar en  en cuidado ambiental  Promover la  expoferia transversal  y hábitos de higiene conciencia  Realizar charlas educativas mediante la escuela  ambiental en la I.E.  de padres. Olof Palme Fortalecer la aplicación de los contenidos  transverales Diversificar los  Supervisar  la aplicación de los contenidos  contenidos de  transverales ambientales del PCI Usar tecnologías como televisión, DVDs y el  internet Acondicionar tachos para la segregación de los  residuos  Seleccionar los materiales correspondiente a su  Dearrollar el  clasificación programa reciclaje Realizar campañas de recolección de material  reciclable Reciclar y vender los materiales útiles 

Responsables

Plazos

Agosto ‐ 24 de  Dir. José Campos Septiembre Dir. José Campos  Mayo y Prof. Doris  Villegas Doris Agosto – Noviembre Prof. Gloria  Tovar y Prof.  Doris Villegas  Doris

Mayo ‐ Diciembre Mayo ‐ Diciembre

CAE

Mayo y Noviembre

 Septiembre

 Mayo Dir. José Campos  Agosto – Diciembre y Prof. Doris  Mayo ‐ Diciembre Villegas Doris Mayo  Prof. Doris  Villegas Doris y  Brig. Luigui  Cordova Mayo ‐ Diciembre

Problema

Escasa de  conciencia  ambiental

Causas Pobreza, desnutrición y enfermedades  crónicas Enfrentamientos de grupos humanos por  posesión de tierra Existencia de robo en la calle

Consecuencias Desnutrición Enfrentamientos y hacinamiento Inseguridad, violencia se incrementa y se hace parte de la vida cotidiaria

Abastecimiento de agua inoportuna,  distribuida por tanques no muy seguida Falta de agua a áreas verdes Alumnos con poca práctica de valores en  eliminar residuos en lugar adecuado No existe una selección de materiales  orgánicos e inorgánicos Insuficiente hábitos de higiene en aula

Los tachos contienen todo tipo de materiales de desecho Alumnos que lucen deshaceados propensos a enfermarse.

Insuficiente cuidado de mobiliario en aula

Aulas con papeles o desechos en horas de clase

No hay desagüe y el silo está por colapsar La educación ambiental no es una  actividad permanente

Malos olores a causa del silo 

Desconocimiento del cuidado ambiental Techos con filtraciones Fisuras en algunas paredes

SS.HH. Que algunas veces no parecen limpios. Escasas áreas verdes Aulas y local escolar sucio con papeles en el suelo.

Propensos a accidentes

Plan de Trabajo Ambiental Escolar de la I.E.P. N° 20135 Problema

Objetivo General

Objetivo Específico

Actividades Difundir el plan de trabajo 2011 del Comité Ambiental  Escolar Conformar las brigadas ambientales escolares Juramentar a los integrantes de las   brigadas ambientales  escolares

Organizar las Brigadas  y el Comité Ambiental  Capacitar a los integrantes de las   brigadas ambientales  escolares Escolar

Hay poca  participación  de la escuela  en el cuidado  del ambiente

Responsables CAE

Plazos Mayo abril

Dir. Y Sub Dir. Julia de la Cruz Prof. Juan Faustino, Prof.  Victor Chumpitaz y Prof.  Orlando Huapaya.

Mayo

Junio

Capacitar a los integrantes  del Comité Ambiental Escolar

Dir. Y Sub Dir. Julia de la Cruz

Asesorar a las BAE en la elaboración de su plan de trabajo  2011

Dir. Y Sub Dir. Julia de la Cruz Mayo‐Agosto

Identificar a los responsables para la arborización

Dir. Y Sub Dir. Julia de la Cruz Mayo‐Junio

Reconocer el tipo de terreno ecológico de la escuela

Coordinadores de grado

Mayo‐Diciembre

Coordinadores de grado

Mayo‐Diciembre

Prof. Juan Faustino, Prof.  Victor Chumpitaz y Prof.  Orlando Huapaya.

Mayo

CAE CAE

Junio‐Diciembre Junio‐Diciembre

Promover la  Arborizar la escuela participación de  Preparar el terreno adecuado la comunidad  educativa de la  Promover la ejecución del plan de trabajo de las Brigadas de  I.E.P. N° 20135  áreas verdes en la  conservación del  Organizar campañas  Realizar concursos de la recolección de residuos sólidos ambiente ambientales Realizar campañas sobre el buen uso del agua Usar los recursos disponibles para la compra de cables  Reinstalar las  eléctricos conexiones eléctricas Cambiar las instalaciones eléctricas de  la sala de computo

Dir. Y Sub Dir. Julia de la Cruz Junio‐Diciembre

Sensibilizar a la  comunidad educativa

Difundir mensajes ambientales

Prof. Juan Faustino, Prof.  Victor Chumpitaz y Prof.  Orlando Huapaya.

Mayo‐Diciembre

Realizarcampañas de limpieza en los alrededores de la  escuela 

CAE

Junio‐Diciembre

Identificar a  posibles aliados que donen materiales de  limpieza Reactivar el reciclaje y  Solicitar la ayuda necesaria para el bien de la escuela su utilidad Acondicionar tachos para separar la basura Almacenar el material reciclable Realizar la venta del material segregado Problemática de la  I.E.P. N° 20135 Causas Problema Escasas áreas verdes Escasa organización ambiental Falta de campañas frecuentes de limpieza Quema de basura por los alrededores de la escuela Poca participación de la escuela  Acumulación de basura por vecinos en el cuidado del medio  Mal hábito en el ciudado de la basura ambiente Mal hábito por el cuidado de grifos de agua Escasa conciencia ambiental Insuficientes materiales de limpieza Inadecuada  instalación eléctrica Escasa participación de los padres en la limpieza

Prof. Juan Faustino, Prof.  Victor Chumpitaz y Prof.  Orlando Huapaya. Autoridades, Apafa y padres  de familia Prof. Juan Faustino, Prof.  Victor Chumpitaz y Prof.  Orlando Huapaya.

Junio Junio Mayo‐Diciembre

Consecuencias Enfermedades granitos en la piel Contaminación Riesgo de presentarse moscas y roedores Acumulación de basura Desperdicio de agua  Peligro, riesgos y accidentes Labor exigente del personal de servicio