"PROYECTO DE NORMAS PARA ILUMINACIÓN DE INTERIORES Y EQUIPO DE ALUMBRADO"

TESIS PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE INGENIERO EN LA ESPECIALIZACION DE ELÉCTRICA, DE U ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL,

Pedro Vicente Silva Zambrano Quito, Agosto de 109740

R E C O N O C I M I E N T O

Mi gratitud especial para el señor Ingeniero Remigio Mal donado, Director de Tesis, que con su generosa ayuda, hizo posible el desarrollo de esta Tesis.

D E D I C A T O R I A

A mi esposa e hijos

Certifico que el presente trabajo lia sido elaborado por el señor Pedro Vicente Silva Zarnbranoa

Remigio Maldonado Director de Tesis

Í N D I C E Páginas

1

INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS DEL ESTUDIO

1

1J

Técnicos

2

102

Económicos

2

103

Sociales

3

2

ILUMINACIÓN

6

2o 1

Definiciones, terminología y símbología para circuitos, instalaciones y aparatos

6

202

Unidades fundamentales en las medidas de luz

15

3

FUENTES PE LUZ

16

3c'l

Clasificación de fuentes de luz

17

302

Pruebas fotómetricas

20

30 3

Sistemas de control de luz

29

4

CONDICIONES GENERALES PARA LA DISPOSICIÓN DE LAS INSTALACIONES INTERIORES DE BAJA TENSIÓN

4o 1 . - Normas para circuitos de alumbrado

37 38

4*2.- Normas para circuitos de tomacorrientes

41

4o 3

Normas para ubicación de interruptores y tomacorrientes

43

5

ARTEFACTOS DE ALUMBRADO

43

5«1

Lámpara de filamento incandescente

44

5 C U1 Normas para lámparas de filamento incandescente

51

5*2

Lámparas de descarga eléctrica

52

5,2*1

Normas para lámparas de descarga eléctrica

53

5o3

Lámpara de mercurio

54

S93,,1

Normas para lámparas de mercurio

59

Páginas 504

Lámpara de sodio

60

504.1 Normas para lámparas de sodio

63

50 5

Lámparas fluorescentes

64

5o5,1

Normas para lámparas fluorescentes

77

5,6

Aplicaciones, comparación y conclusiones

79

6

NORMAS PARA UBICACIÓN, MONTAJE, CONTROL Y PROTECCIÓN DE LUMINARIAS. DISPOSITIVOS Y ACCESORIOS

'

82

60 1

Generalidades

82

6o2

Soportes y alambrado

83

6^3

Protección de los conductores y de su aislante

6.4

Protección de los conductores en los portalámparas

Go5

Régimen nominal de los artefactos de alumbrado

85

606

Diseño y materiales

86

607

Ubicación de luminarias

86

6C8

Montaje de lámparas,

87

6c9

Control de alumbrado

89

6 JO

Protección de los artefactos de alumbrado

89

7

PRINCIPIOS Y PROCEDIMIENTOS DEL CALCULO DE ILUMINACIÓN

91

.

84 " 85

Normas para realizar los proyectos de iluminación de interiores

91

701

Diseños de iluminación

104

8

TABLAS DE NIVELES MÍNIMOS DE ILUMINACIÓN PARA INTERIORES

106

801

Interiores de vivienda

108

802

Locales educacionales ^

109

803

Hospitales

11'I

Páginas 804

Locales Industriales J

115

805

Locales Comerciales

116

9

ESTUDIO DE NIVELES DE ILUMINACIÓN EXISTENTES EN;

117

901

Colegio Nacional "Bolívar" de Ambato

117

902

Hospital Regional Docente de Ambato

121

9,3

Fábrica"Telantcx" de Anibato

127

9c,4

Supermercado "El Gato11 de Ambato

130

10

INTERPRETACIÓN Y VIGILANCIA DE LAS NORMAS PARA

11

ILUMINACIÓN DE INTERIORES

132

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

134

ÍNDICE DE TABLAS

1

Capacidad de transporte de corriente permisible de los conductores aislados expresados en amperes

2

Sección de los conductores de cobre con aislamiento de goma o plástico

3

Dimensiones para cajas de alumbrado

4

Aislamiento de los conductores: características y nombre comercial,

5

Numero máximo de conductores en tamaño comerciales de conductos o tubos,

6

Rendimiento de la iluminación ín] Para alumbrado de interiores con lámparas fluorescentes.

7

Rendimiento de la iluminación (n) Para alumbrado de inte* rieres con lamparas incandescentes0

8

Flujo luminoso de lámparas fluorescentes de encendido rá» pido o

9

Flujo luminoso de lámparas incandescentes super'lux Phi-=

ÍNDICE DE PLANOS

1

Planta del Colegio Nacional "Bolívar" Circuito de iluminación

7.

Primer piso0 Circuito de iluminación0

3

Segundo piso0*> Circuito de iluminaci6n0° Simbología Diagrama uni£ilar0

CAPITCLQ 1 D - INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS DEL ESTUDIO, Hasta el año de 10973 en el Ecuador, no existió ningún Código Eléctrico •» que sirva para supcrvigilar, controlar y haga cumplir normas mínimas de seguridad en las instalaciones eléctricas, por esta razón, el Colegio

de

Ingenieros Eléctricos de Pichincha CIEPI tomó a su cargo esta gran responsabilidad de elaborar el Primer Código Eléctrico Ecuatoriano, este Código se lo realizó en el año de 1*973 con la ayuda y financiación del Instituto Ecuatoriano de Electrificación INECEL0 En el mes de Octubre del 10973 el INEN e INECEL inician un estudio para e fectuar las reformas necesarias a este Código y poder establecer normas

"3

O

—'

Cl.

*1

-J t I fu i

"O

O,

CU

"O t.> cr c£

£f

IX

0

c)

WOÍ)

400Ü TIEMPO

6ÚÍ«

SOÜÍ)

ENCENDIDAS

/0.^£7

fS.Í^

/4£)00

'ÓOOO

EN MORAS F/Q. /.

»

v>

De acuerdo con esta curva, un gran número de lámparas duran más de 16o000 ~ horas antes que la mitad de ellas empiecen a f aliar0 De todas maneras, puede resultar antieconomico operarlas durante todo el período de vida, debido a la disminución de su capacidad Iuminosa0 DIFERENTES TIPOS DE LAMPARAS Y SU APLICACIÓN, Las lámparas de mercurio en bulbos tubulares se usan en las máquinas copiadoras de planos0 Las lámparas de mercurio tipo reflectoras, generalmente se ofrecen a 400 va tios de potencia y se utilizan para la iluminación de parques, calles y jar diñes,, Existe una lámpara especial de mercurio denominada lampara de sol --

- 59

con lina potencia de 10000 vatios, contiene un tubo de arco de mercurio de bajo voltaje y un balasto de resistencia incorporada, de modo que puede ser usada en los circuitos de iluminación domestica sin necesidad, de un -

65

•

cíente calor para vaporizar rápidamente la gotita de mercurio, cuyo vapor actúa posteriormente de conductor0 Los electrones emitidos chocan con los átomos de mercurio vaporizado, cam biando momentáneamente las posiciones de sus electrones con emisión de e" nergía que se manifiesta en forma de radiaciones ultravioletas0 Estas variaciones llegan a la capa de polvos fluorescentes, que los transforman ™

$

en luz visibleo ELRMENI'OS ESENCIALES DE LA LAMPARA,

En la figura # 14 podemos observar los elementos esenciales de una lampa* ra fluorescenteo CONSTRUCCIÓN DE UNA LAMPARA TÍPICA DE CÁTODO CALIENTE,,

t.

' CLAVILLOS DE CONJACTO

CÁTODO /

ESPACIO IHTKIORDLLTUB 'lELLENO DE G/vS ARGÓN Y

INTERIOR ÜE.LTUBQ REVESTIDA DE P0ÍVO FLUORESCENTE

TUBO DE VIDRIO

VAPOR DE MLRCURiO

v

En la figura # 1 4 ilustramos una lampara típica de cátodo caliente0 En cada extremo tiene un cátodo que es llamado también electrodo; el bulbo o tubo contiene un gas inerte que podría ser argón y una gota de mercurio. El cátodo es un filamento de tungsteno o wolframio parecido al de una lam para incandescente, pero en este caso su función es emitir electrones,,

- 66 -

-t-

Cualquier alambre caliente emite electrones, pero aquel que contiene mate rial emisivo corno un compuesto de bario, calcio o estroncio, los emite «con mayor rapidez„ El cátodo de la lámpara fluorescente está hecho en for ma de espiral corno el filamento de la lámpara incandescente para que reten ga más cantidad de material emisivo0 La corriente eléctrica se ha. definido como un flujo de electrones a través de un circuito, pero el conductor

¿.

no tiene que ser necesariamente un alambre0 Un gas ionizado conduce corrien te eléctrica y al hacerlo también irradia energía,, Es posible quebrar la resistencia del trayecto entre dos electrodos y aplicar un voltaje suficien temente alto entre sus extremos para causar la formación de un arcoc Sin «. embargo, si los cátodos de una lámpara fluorescente se precalientan, de elíos emana una nube de electrones que facilita la formación del arco con

J^,

un voltaje menor0 Los circuitos de algunas lámparas fluorescentes dependen directamente del voltaje que se aplique, mientras que otras calientan los cátodos,primeroo CIRCUITO SIMPLE DE PRECALÉNTAMIENTO PARA US LAMPARAS FLUORESCENTES0 El circuito más sencillo para una lámpara fluorescente es el circuito de precalentamientOo Como se indica en la figura # 15, este tipo de circui-

V

tos está formado por dos cátodos, un interruptor y el balasto0 Como la'c£ rriente es alterna, fluye en el circuito primero en una dirección y luego en la dirección opuesta0 Si la frecuencia es de 60 ciclos, este proceso se repite 120 veces por segundoe Para ilustrar la dirección del flujo de corriente en la figura # 15 se -han colocado flechas que indican la dirección de esta en un instante de-terminado, En un instante 1/120 de segundo antes o después del señalado , la dirección del flujo de corriente seríl en la dirección opuesta» Depen--

67 -

diendo de la longitud de la lámpara y del voltaje de Iinea0 El balasto •-« puede ser del tipo transformador o reactor,, El tipo indicado en la figura. # 15 es un reactor0 CIRCUITO SENCILLO DE PPJBCALENTAMIENTO CON EL INTERRUPTOR DE ARRANQUE CERRADO

INTERRUPTOR LINEA DE C-A BALASTO

fi9. £ Con la corriente circulando en la dirección indicada en la ilustración, am bos cátodos se mueven incandescentes y con la ayuda del revestimiento emisivo emiten electrones0 Estos electrones ionizan el gas argón cerca de los cátodos convirtiendo lo en un mejor conductor d.e electricidad,, Si se examit nara una Lampara fluorescente sin el revestimiento de fósforo en ese momen. to de su funcionamiento5 se notaría un resplandor azulado rodeando cada c.S_

v

todOo Este resplendor es una indicación de la ionizaciSiu COMPORTAMIENTO DEL ARCO o- Sabemos que cuando se interrumpe una corriente ~ que está circulando a través de una bobina de reacción, se induce momentáneamente en la bobina un voltaje más alto que el voltaje aplicado. Cuando se abre el interruptor indicado en la figura # 15 este impulso adicional de voltaje se aplica a los cátodos de las lámparas y causa, la formación de un. arco entre elloSo La corriente fluye en la manera indicada en la figura ti 160

- 68

FLUJO DE CORRIENTE CON EL INTERRUPTOR DE ARRANQUE ABIERTO,

LAMPARA

\uTEnaupioa [—— I

~,T

•

/Q - 70 El calor producido por el arco de argón convierte el mercurio líquido en vapor y el arco se convierte en un arco de vapor de mercurio^ El comportamiento del arco es diferente al del filamento incandescente, porque no tiene ajuste propio0 Como explicamos anteriormente, el £ila==> mentó conduce cierta corriente de acuerdo al voltaje aplicado, ya que « su resistencia aumenta a «medida que se calienta0 Esto no sucede en el «• caso de arco cuya resistencia es menor a medida que se calienta, de mo« do que si no se controlara, traspasaría todos los límites y destruiría la lámpara. Esta es la razón más importante del balasto ya sea una rea cuando en realidad están girando0 Los fósforos que se usan actualmente tienen períodos de retenci6n más pro longados que los usados antes y por eso es raro tener dificultades causadas por el efecto estroboscopio)0 Sin embargo, si existe la posibilidad de que se presente el efecto estroboscopios, se puede usar los balastos « de adelanto y retraso,, Un balasto de este tipo se usa con dos lámparas0 Una de ellas se opera en serie con una bobina de reacción y la otra en serie con Tin condensador„ La bobina produce una corriente retrasada y el condensador produce una cp_ rriente adelantada por lo tanto, las lámparas funcionan defasadas entre si y las oscilaciones de la luz no ocurren simultáneamente0 El resultado es que una lámpara esté brillante cuando la otra est§ opaca y viceversa0 Esto reduce el efecto estrobosc6pico0 CIRCUITOS Y BALASTOS PARA LAMPARAS FLUORESCENTES i

DIAGRAMA DEL CIRCUITO PARA LOS BALASTOS DE ADELANTO Y RETRASO

—o-i

L1KEADE C-A

71

Diagrama de dos lámparas de precalentamiento con balasto de adelanto y re traso. El diagrama indicado en la figura # 17 nos muestra un circuito usando

un

"balasto típico de precalentamiento0 Además, de la fuente de corriente alterna, las lámparas y el alambre, las partes importantes del circuito es~ tan identificadas por medio de letras que son las siguientes: A Transformador para aumentar el voltaje0 JB Bobina de reacción para regular la corriente en retraso en la lámpara inductiva. u ;,C

Bobina de reacción que conjuntamente con el condensador regula la co-«

rriente en adelanto en la lámpara capacitiva,, D Condensador que causa la corriente en adelanto en la lámpara adelantada0 E Pequeña resistencia que tiene muy poco efecto en la operación del ba-~ lasto y que se usa para descargar el condensador cuando las lámparas se apagan o Esta resistencia se incorpora en el circuito a fin de evitar que cualquier persona que esté trabajando en el circuito después de apagadas las lámparas reciba una descarga como resultado de la carga dejada en el condensadoro F Condensador de arranque, que consiste en una bobina de reacción conectada en serie con el arrancador„ En las lámparas de 15 a 40 vatios, la corriente de arranque debe ser considerablemente más alta que la corrien_ te de operación* El uso del condensador en serie con la bobina de reacción, hace de esta combinación casi un dispositivo de corriente constan" te y no permite que fluya suficiente corriente para facilitar el arranque. El condensador desajusta el balance del circuito capacitivo y per™

- 72 -

mi te un mayor flujo de corriente, pero solamente durante el período de pre calentamiento cuando el arrancador funciona,, Frecuentemente los condensadores son omitidos en las lámparas de bajo costo0 G Condensador pequeño conectado en paralelo con el compensador0 CIRCUITO DE ARRANQUE INSTANTÁNEO Si suficiente voltaje es aplicado a los terminales de una lámpara fluorescente se forma el arco sin necesidad de calentamiento previo de los cátodos ete circuito que usa un voltaje tan elevado se llama circuito de arranque instantáneo^ Una lámpara de arranque instantáneo requiere un balasto mas ° grande, de mayor peso y naturalmente mSs costoso„ En las lámparas de arfan" que instantáneo con base de doble contacto o doble clavillo, los clavillos están conectados entre si dentro de la base, por lo que es importante notar que una lámpara de este tipo no debe ser instalada en un circuito de preca^ lentamiento y de igual manera una lámpara de pre calentamiento no debe ser instalada en un circuito de arranque instantáneo,, En la figura # 18 se mués t tra un circuito de una lámpara de arranque instantáneo0 CIRCUITOS DE ADELANTO Y RETRASO PARA LAMPARAS DE ARRANQUE INSTANTÁNEO TE.RMÍNAL DE TERMINAL DE BAJO VOLTAJE ALTO VOLTAJE 13 LAMPARA RETRASADA

r LINEA Oh OA

ÍT n

niL O—

- 73 -

Con las lámparas de arranque instantáneo se usa un circuito de seguridadQ Si no se toman las precauciones necesarias, un obrero pudiera tocar el -« clavillo de uno de los extremos de la lámpara con el interruptor cerrado '*" y el otro extremo en el portalampara de alto voltaje^ Esta situación po-dría causar que suficiente corriente circulara a través del espacio del «• arco de la lámpara apagada y producirle al obrero un sacudimiento de su * £iciente fuerza para hacer que se cayera de la esc:alera0 Por lo tanto> al instalar una lampara de este tipo en un circuito/ es preciso que el extre mo de alto voltaje de la lámpara se encaje primero en el portalampara

de

resorte y luego el otro extremo en el portalampara rígido0 Es necesario ~ que ambas lámparas estén en un sitio antes de que el circuito de cierre, para permitir el flujo de corriente a través del transformador en el balas toc sise sigue el circuito indicado en la figura # 18 se verá que no habrá -=> circulación de corriente si alguna de las dos lámparas está fuera del por^ talámparas de bajo voltaje^ ARRANCADORES o» Las principales funciones del arrancador son cerrar el cir_ cuito de arranque de una lámpara de precalentamiento, mientras los cato-dos se calientan y luego abrirlos0 Si el arco no se forma en el momento de abrir el circuito, el interruptor debe intentar formar el arco nueva* mente, repitiendo la operación de cierre y apertura0 Otra función del a-rrancador es desconectar la lámpara del circuito de arranque después que varios intentos de encenderla hayan faliado0 INTERRUPTORES BIMETÁLICOS0« Un importante elemento de un arrancador es el i interruptor bimetálico que es similar al tipo usado en los termostatos,, « Todos los metales se expanden cuando se calientan y se contraen cuando se enfrían0 Si tomarnos dos laminas de metal de diferente coeficiente de ex-" pansion y las soldamos formando una lámina común > esta se doblará en un

- 74

sentido al calentarse y en el sentido opuesto al enfriarse*. En la figura # 19, el metal representado por la tira negra tiene un coeficiente térmico « más elevado, esto quiere decir que es mayor su grado de expansión y contrac ci6n0 Una tira bimetálica puede actuar como un interruptor haciendo que cié rre o abra circuito con un contacto fijo0 ACCIÓN DE UNA TIRA BIMETÁLICA,

CALENTADA

INFRIADA

ARRANCADOR TÉRMICO, INTERRUPTOR TÉRMICO DE ARRANQUE Y CIRCUITO DE LA LAMPARAc

r

-/

INTERRUPTOR TEFíHiCO DE

X-~V~ ?.:_»

9

ARRANQUE

31 J V _. ^ Ií r

1 1

L_ ~n~ "Cl

LAMPARA

LINEA DE C-A

--J BALA

75

En la figura # 20; se puede ver un arrancador de tipo térmico0 Este arrancador está compuesto por los siguientes elementos: identificado con el # 1 tenemos un calentador0 El componente señalado con el numero 2 es una tira bimetálica que puede hacer contacto indistintamente con los componentes identificados con los nfimeros 3 y 4; el componente identificado con el núme ro 5 es un condensador0 La temperatura de la lámina bimetálica variará y hará que la lámina se mueva cuando una corriente circule a través de ella o sea afectada por el calentador0 Cuando la corriente del circuito está in terrumpida, la lámina bimetálica estará tocando el contacto numero 3 0 Cuan do la potencia es aplicada al circuito, una corriente fluirá a través de la lámina bimetálica causando que esta se separe del contacto 30 Al sepa-rarse la lamina se abre el circuito de precalentamiento y se produce el ar_ K

co en la lampara, después de lo cual el voltaje vuelve a su valor de opera. cion0 Este voltaje queda también aplicado al calentador numero 1, e inrpul_ sa a trayés del calentador una corriente de suficiente intensidad para man tener la lámina bimetálica 'separada del contacto 30 Por otra parte, si el arco no se forma, el alto voltaje de arranque queda aplicado al calentador e impulsa una corriente a través de este de tal in_ tensidad, que calienta más la lámina bimetálica y la obliga a tocar el ~° contacto 4

0

Al producirse este contacto, el calentador queda fuera del -

circuito y se enfriará, permitiendo a la lámina bimetálica regresar a la posición abierta^ Al separarse la lamina bimetálica del contacto 4, la ~lámpara intentará arrancar de nuevo0 El arrancador continuará tratando «V

que la lámpara arranque hasta que lo logre o el circuito sea desconectado0 Cuando la lámpara estffuncionando normalmente, una pequeña corriente con" tinuará circulando a través del calentador, pero el consumo de energía es

- 76 sSlo de lan vatio aproximadamente,, H^ICACIA Y DURACIONc- Como se indica en la figura # 21, la emisión de lúmenes de tma lámpara fluorescente disminuye a medida que es usada0 Se cree -que esto sucede debido a que el fósforo pieide lentamente su habilidad para convertir su radiación en luz visible0 MSNTENIMÍENTO DE LÚMENES DE LAS LAMPARAS FLUORESCENTES

0

iffo-™ -Luiueiiebo

NUMERO DE LAMPARAS: M Pr = 20 0 625 = f6,54 ¿A = ¿6 Tlamparas„ U íN'iUMi -"-—T-—(^-p 3C150 NUMERO DE LUMINARIAS: 6 luminarias0 NOTA: Flujo luminoso -por lámpara ver en la tabla # 9 0 Para efectuar un resumen de todos los cálculos del proyecto de iluminación del Colegio Nacional "Bolívar11 de Ambato, se han elaborado tres cuadros de la iluminación correspondióte para cada piso del Colegio, con los cuales se dispone de todos los datos fundamentales que se tomaron en cuenta para la i_ luminaciÓn de este ColegioD

R j » S B

9,5x8 9x6 6x8

6x10,2 a 11x6 S 5x4 f 5 u

1

a B a

6^5,2 10,5x3 12x5

B B

18x6 19x5

( Sodsga Muse» ^ ¡ HaH H.H.S.S.

S

33,6 a

«

ir

B, 2 E, 2

B. 2

•

R2

22,5 R

65

»

Vf7 o? 36 c 2

48

72 . 57 * 54 R, ?

84

114

103

C¿

15

R

•-••••i 3x5 6x5 e 6

2

•, 2

3,5x2,2 B 3,5x2,2 * 4.5x8 E

íX

2

96 ti 2 28,5 a

32,4 •

Área

33

a n B

6x5 0 4 16x6 9,5x3

Díficnslcnes

Díreccíín Muse» Aula Aula 1 Aula í¡ Aula Aula Banct estudiantil Í PorterTa Vivienda pertero

fes 08

EstantorTa ¡ Kusea -x

Sala de lectura Sala ce lectura Ssl a do lectura Encuadernad t*n

Biblioteca: Dirflcciín

Anbisnte

PRÜ-IER PISO

•

•••

9

«

—

•"" ••• ^j_ i,. __- ,L1

200 n 2CO • 100 •

C

»

100 100

»

100 »

5

100

c

B

200 200

B C

B

200 8 200 •

1GO

100

200

„

150 •

200 lux 200 a 200 B 200 • 200 «

fóvel do tliíni nacían

A

~

" """ •

"•

,

•"!"•

«mv

•HB^V

••MH

Tipo de Aula

i

S ÍJ R

(f 3 R

B

R

R

R

R

5

S

R

R

S

R

0

R

Colgante csn 1, esféVlc i Colgsate c«n reflectir

9

R

tt

S S

R

D

R

n

R

R

8

S

a

«

Celgsote can reflector í!

incandescente

R

R

R

R

n 9

u

8

a

B

f

«

B

»

a

8

R

ff

B

s

a

Colgante cen reJUla

T1p3 dtf I u sil rsari a

»

R

* B

"

R

S

9

R

fluerescente

htñí nesa

Clase da fuante

6 4

4

4

6 6 6 6 6 2 2

4

2 4 4 4

8 4 4

6 4

4

4

2 2 1 2 2 2 2 3 ' 3 3 3 3 2 2

4

2

1 (¡Binar

líepKras

4

N». de

Na. ds

2

45 o 72 «2 70:" B

4.5;;6!a

8x6

7p5xG3¡

12x6 *

Hx5 i 10x6 B

Sa'a di prtfcscres

Cí-lsc'curfa OrJen'Uciín Yecí.cicnal

Aula

Aula

8 5x6n

2,5*53

5x5 B

Aula

Dispensarla Dental

Büdccc

K.H.S.S. y baife

9x6

Aul a

R

9 r 5xS3

Aula Au"¡2

a

c

5x5

inspección General

B, . 2 i a

34^8

54 51 13 25

2

2

2

60 • 57 •

36 •

2 30 i

a

9x5

72 S2 160 c 0

Sscrotíirfa

12x6 n

Stlín de htnsr

30 •

20x8 a

e

5x6

2 30 ¿

Arca

Salín de setcs

n

5x5

01 nansUnís

Recturacio Yicarrecíoradt

Aabiente

SEGUNDO PISO

• 9

9

Incandescente

'

s

8

r

U

n

S

s

B

e

R

u

r

n

Ctlg&vte csn rcflectsr

300 » 100

B

f! R

100

n

R II

«

»

200

8

fl 9

200

R

í

3

w

200

R

3

a

•

R

l

n

R

f»

3

•

u

* a

B

200

B C C

c

3

Colgante con rejilla

N

B

A

A

flusrescente

R

corcbl nadrí

1

fluorescente

ccnbi nada

H

s

n

R

flucresccrsts

B

»

Colgsntc decarativo

D

Incandescente

1 u aiterla

Hps de

O

*

200

300

9

" B

150

200

»

300

n

••niBW

«WM

T

"

ICO B

"

100 300

"

200

200 lux

luminosa

U uní nación .

Clase de fuente

Ni val da

200

""•"^"

^_*w«

••^m

• » «-•••

•«WB*

'Ipc de Aula

2 4

2

6

6

6

6

6

6

5

6

4*

6

16

20

10

10

1 aapsrss

Pío, ds

ffo.

05

4

3 3 3 3 3 •j 3 3 1 2

2

2

3

2

1

1

luainarlas

ra

B

8 x 6,5

4 x 3,6

4- x 3,6 B

Archivo

H.H.S.S.

» B

100

——

13,4 n

200

B

« »

200

100

•

200

13,2 a 2

4 x 3,3 n

Bídsga

» a

200 ?oo ¿uu

B

150

»

B C D D _

A

.,

•

300

100

41,5 •

a

2 •

6 B

5 x 3,3

" 52

4

E •

Bar

a

65 54

8 x 6,5 o

7,6 x 6

Aula

'

R

9x6

Auls

Atíla

«•«MI

D

300

H.* s 2 U, 4 o 79,55 •

B

300

52 * 52 .

B

n

9

En pairad?.

Eí^p, cen rejilla

R

3

Calg.cor, rejilla

Enp. ccn rejilla

a

incandescente

" R

R

i

a

9

4

Cílg.cen rejilla a

9

2

^

Consideraremos que el diseño del edificio, incluyendo la iluminación deberá ser altamente flexible,, Los mejores resultados en el diseño de edificios edu cacionales se lograrán cuando se coordinen los recursos de Arquitectos, Inge nieros eléctricos y Planeadores Educacionales0 EN EL HOSPITAL REGIONAL DOCENTE DE LA CIUDAD DE AMBATO, 1 « = En los cuartos para enfermos existe iluminación localizada para la lectu ra, pero lamentablemente en un 30% las lámparas se encuentran fuera de fun-cionamiento por falta de reposición de las mismas0 Deberá conseguirse un pr£ supuesto especial para tener en bodega las luminarias necesarias para la debida reposici6nc Para la iluminación general de cuartos para enfermos, debe mantenerse la iluminación incandescente, mejorando los niveles de iluminación

v

V

que en la actualidad son bajos0

2 0 - En la mesa de operaciones debe utilisarse lámparas incandescentes para ob^ tener una iluminación

localizada eficiente0 El enfermo se halla rodeado por

el personal quirúrgico (mínimo el cirujano, su asistente y el anestesista) en el área operatoria y su periferia, es indispensable que los niveles de ilumi__ nación permitan la percepción rápida e inequívoca de los menores detalles -

*

titiles de los tejidos, tanto en la superficie como más adentro, y que la dirección y la repartición del flujo luminoso den una definición perfecta de las formas y los volúmenes, todo ello sin producir fatiga visual ni general „

141

. Para suavisar las sombras es conveniente aplicar la mayor superficie luminosa

r

posible (iluminación general, que debe utilizarse una iluminación fluorescente) del orden de 300 lux y en el área cíe operaciones una iluminación localiza da de 10.000 luxe ,

30- En la salas de emergencia debe instalarse un sistema de iluminación fija para obtener 20000 lux en todo el ambiente, ya que en la práctica, cuando su

>

ceden accidentes de tránsito los pacientes generalmente son más de dos, y en la actualidad en la sala de emergencia existe una iluminación localizada de 500 lux5 que sirve únicamente para atender a un solo pacienteQ 40- En oficinas administrativas debe cambiarse totalmente la iluminación in» candescente por fluorescente, convenientemente distribuída0 50- En la sala de esterilización debe iluminarse con lámparas fluorescentes,

*

.

lo misino que en la sala de radiología0 60- En la sala de pediatría existe el alumbrado de cabecera a ,una altura de 30 cm. sobre el espaldar de la cama o cuna, lo que hace peligroso, por cuan_ to los niños en período de convalecencia, manipulan inconvenientemente dichas lámparas» pudiendo ocasionar accidentes peligrosos0 Para evitar esto debería instalarse reflectores con portalámparas cilindricas abiertas, mon_ tadas a una altura superior a un metro de la cabecera de la cama o cuna, -con un brazo de movimiento horizontal, para obtener 100 lux sobre las cunas y 200 lux sobre las camas0 70- En los corredores y zonas de tránsito, se debe mantener la iluminación incandescente, pero la limpieza de las luminarias debe ser más frecuente,-

.Ir

T 8." En el hall de entrada debería utilizarse iluminación fluorescente con luminarias de'COBtivas para hacer más alegre y agradable el ambiente0

- 142 EN LA FABRICA DE TEJIDOS DE LANA "TELANTEX" DE AMBATQ0 ^

Le. tarea del alumbrado artificial consiste en establecer condiciones de confor

visual, en mantener la vista de la gente en buen estado, en fomentar el bienes

tar físico y emocional de los obreros y el sentido de seguridad, productividad

y en satisfacer su anhelo estético durante los períodos de descanso0 Estos fines han de llevarse en la práctica dentro de las posibilidades económicas0

1.° Esta fábrica funciona las 24 horas del día, en turnos de 8 horas, en algu*

>

ñas secciones de la fábrica la iluminación es incandescente, generando calor ,

produciendo en los obreros una sensación insoportable de fatiga y cansancio, por lo que se debe retirar todo lo referente a iluminación incandescente y

Dt=

reemplazarlo por iluminación fluorescente, para obtener mayores niveles de ilu minación y sensación agradable en el obrero0 ^,_ *3*i

OU%

08¿

cujsup zn"j

08¿

efn[ sp 33u»ig

Q8i i Q9¿

cousig

m 2£ 3 alia

i

SHrt 22 3 alia

l/« 02 slla

,[niopop U , M ««.- l 8 --

081%

•ai *

20 [ B[ Op UO^OQ

g

OJ^Siií^íQ

i

_.

3

08 V 1 8 V

. . ...

-„.

'

_

Si __

D

. . . . . .

.

-

Si

002

0007

0227

09 1

00£*t

08^'L

001

0^6

010 *l

Si

OG9

08¿

09

Sírt

S9^

w

A Q£l - Ott

S9^»A

. ._.,.

.. U

Q

[íJidsa «iqQQ

09

OSl'C

OS8 7

H

09

e

a

OS

fl

a ._.-

IBJ idso oí qftfl

OS •J|Q9£ IQ

• 1U0K?| 14

1

* OSZ - OEZ

s3N3i-ím H3 osoíiiwm ornu

xm

6 -c?i

Bujaj. dnb e^noj^io [sp jí^jg^xg oj^3H5|Q (9

V 1 8 V 1ap u^-ujo uoo í Ujaní, $[ sp scpButxojdtí S9J«i«A (2

fl S9 3?

unj. epucn0

**lñ[

006*9 ;

op

^M OU «

005*8 ; 0*6'S

ap sejftq 001- *P ssndssg ((,"

« f » l °P

C0t"¿ SUfl 53 0£0*¿

,

_005'¿

is

, OSt'9

15

«(ni ep

Síift 08/S9 MU* 18