Registro Evaluaciones Alumnos de Primaria

Tabla de contenido Antecedentes.......................................................................................................................

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PRIMARIA. Autores. Evaluaciones de unidades. Susana del Fresno Granda. Evaluaciones de Diagnóstico. María Duque Hernández
1 PRIMARIA Material para la evaluación Lengua Autores Evaluaciones de unidades Susana del Fresno Granda Evaluaciones de Diagnóstico María Duque H

COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA PARA ALUMNOS DE MEDICINA
COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA PARA ALUMNOS DE MEDICINA. PRÓLOGO Juan   Gérvas,   médico   general   jubilado,   Equipo   CESCA,   Madrid   y   pr

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Tabla de contenido Antecedentes.......................................................................................................................2 Escenarios ..........................................................................................................................4 Asignatura...........................................................................................................................5 Competencia Lectora..........................................................................................................8 Evaluación de Herramientas Fundamentales para el aprendizaje.......................................9 Lista de Asistencia............................................................................................................10 Segunda Lengua................................................................................................................11 Impresión de Reporte de Evaluación................................................................................12

Registro Evaluaciones Alumnos de Primaria Antecedentes *En el caso de Evaluaciones, solo se podrán capturar en los periodos correspondientes por bimestres. Para registrar las Evaluaciones, en la barra del menú gris: Daremos clic en Grupos seleccionamos Evaluaciones y Asistencias. De tal forma que la selección quedara así: Grupos > Evaluaciones y Asistencia

Nos mostrara la pantalla donde visualizaremos el bimestre correspondiente a capturar. Como información complementaria muestra el (Ciclo Escolar, Grupos, y Bloque) En “Bloque” seleccione el “bloque” para evaluar , (“Asignatura”, “Comprensión Lectora”, “Evaluación de Herramientas fundamentales para el aprendizaje”, “Lista de Asistencia”, “Segunda lengua”, “Todos”).

En caso de seleccionar “Todos” Ud. podrán ver todos los bloques y puede desplazarse con la barra de la izquierda para su revisión entre estos.

Escenarios Las palomas en color verde muestran capturas completas, las lupas indican que el periodo esta cerrado y no se pueden realizar modificaciones, solo consultas y por ultimo los taches rojos , que indican que aun no se encuentra capturado, o que no se encuentra completa la captura.

Para evaluar y realizar la captura de un periodo presionar el tache rojo del grupo al que desee accesar.

En la pantalla siguiente se muestra el formato que nos permitirá realizar la actividad de captura.

Asignatura Se colocan las evaluaciones por materia y alumno. Es importante hacer el llenado de las calificaciones por cada alumno, ya que en caso de que falte información en alguno de los espacios, este cambiara su color a “Rojo”; en señal de que hace falta información.

Nota: es importante que continuamente se de clic en el Botón de “Guardar Evaluaciones”, para evitar que la información capturada se pierda o se borre por error.

En caso de necesitar realizar alguna anotación de Apoyos Específicos daremos clic sobre el 1er lápiz. Nota. Este campo solo permite la captura de 200 caracteres por lo cual no se puede exceder.

Mostrando la siguiente imagen.

Aquí muestra el Nombre del Alumno, Curp, Grupo , El periodo de Evaluación, y La asignatura. En el desplegado podremos seleccionar entre las siguientes opciones. “ Asignatura”, “Educación Primaria Educación Física”, “Educación Primaria Enseñanza Artística”, “Matemáticas”, “Español”, “Exploración de la Naturaleza”; y “Formación Cívica y Ética”. En el recuadro de “Observaciones Especificas” se describirán aquellas posibles dificultades de aprendizaje haciendo saber en que se esta teniendo este problema. En los apoyos, nos permitirá hacer las recomendaciones necesarias para que se pueda mejorar las dificultades detectadas. Una ves realizado el llenado para ambos casos hay que dar clic en el botón de “Agregar”, para así anexar al información capturada. Al terminar damos clic en salir para terminar el proceso.

Con ayuda del segundo lápiz se podrán capturar las observaciones generales.

Para ello daremos clic y nos mostrara la siguiente pantalla. En esta se puede observar el “Nombre del Alumno”, “CURP”, “Grupo”, “Periodo de Evaluación”, “Asignatura”. En Observaciones Generales se sugiere que el docente brinde información a los estudiantes, padres de familia, tutores, docentes y autoridades educativas acerca de los logros alcanzados y de los retos enfrentados durante el proceso educativo. Al terminar la captura daremos clic en el botón “Agregar Observaciones”, “recuadro rojo”, para guardar la información.

En el caso de que el alumno se encuentre en “riesgo” marque la casilla resaltada “color naranja”, (El recuadro de riesgo solo aparecerá para 2do, 3ro y 4to periodo). Para terminar con el proceso daremos clic en el botón “Salir” resaltado “color azul”.

NOTA: Como dato importante se debe considerar que cuando los alumnos tienen bajo promedio se apertura el campo de recomendaciones el cual debe ser llenado y este simbolo solo aparece en la captura de calificaciones de segundo bimestre.

Si se da clic en el simbolo rojo de admiracion aparecera la siguiente pantalla.

Estas observaciones se veran reflejadas en el reporte de evaluaciones

Competencia Lectora Se califica al alumno con “Siempre”, “Casi”, “Ocasiones” o “Requiere” según corresponda.

Es importante calificar a todos los alumnos para evitar que al intentar guardar mande mensaje de error.

Evaluacion de Herramientas Fundamentales para el aprendisaje En evaluacion de herramientas se seleccionara si el alumno necesita o no apoyo fuera del horario de clases.

En los casos que el alumno requiera apoyo adicional y necesite colocar las observaciones pertinentes, podra colocarlas dando clic en el lapiz de la izquierda

Seleccione el campo a colocar la recomendación, añada el apoyo/observacion a agregar, y presione “Agregar Apoyo Requerido”.

Lista de Asistencia Hay que recordar que podemos visualizar dos tipos de imagenes (la lupa, que es solo de “consulta” y (el tache, “ en color rojo”) el cual nos permite realizar la captura requerida.

Es aqui donde Ud podra colocar las faltas y retardos de los alumnos, estas se capturan “por dia” y solo en los casos que el alumno haya llegado tarde o haya faltado. No se puede borrar el registro una ves capturado y guardado.

En caso de necesitar realizar una correccion deberá dar doble clic sobre el dato a modificar y justificar dicho movimiento para anular la falta o retardo.

NOTA: Es muy importante recordar, que el bloque en Lista de Asistencia se deben capturar a tiempo y en forma, ya que despues de 10 dias del mes vencido ya no se pueden capturar .

Segunda Lengua En segunda lengua se captura bajo numerales de la siguiente manaera.

Impresión de Reporte de Evaluación En la imagen siguiente se pueden ver dos botones con los cuales podremos imprimir nuestra lista de evaluaciones ya sea con o sin observaciones.

El marcado en rojo, nos permitirá otorgar a los profesores el medio en el que podrán ver las calificaciones capturadas o bien el formato donde se anotara la información que se capturara posteriormente.

Si seleccionamos “Si”, en la imagen siguiente aparecerán los datos completos de la Escuela y de los Alumnos con el promedio por materia.

El en caso de elegir “No”, visualiza la siguiente imagen:

En botón marcado de amarillo nos mostrara las calificaciones capturadas para cualquier tipo de respaldo o solicitud requerida. Este contiene al dar clic en la “Alerta”, en “Si”, las observaciones que previamente ya se habían capturado.

En caso contrario al dar clic en la “Alerta”, “No”. Permitirá imprimir el formato para realizar la captura a mano.

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