Editorial

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St. George’ s Goes Digital

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ESTRUCTURA INSTITUCIONAL

Reflexiones acerca de la educación en la actualidad Los jóvenes representan el mayor desafío para la educación actual, porque el ambiente inmersivo

EQUIPO DIRECTIVO

de tecnología en el que les ha tocado vivir los diferencia notablemente de los estudiantes de las generaciones anteriores. En este nuevo siglo los alumnos postmodernos valoran el desafío, la prueba

REpresentante legal Ana Tonelli

de los límites en tiempo y espacio, y la innovación cotidiana. Así mismo, se mueven en un universo

RECTORA DE SECUNDARIA GODOY CRUZ Marcela Carrizo

de dinamismo, fragmentación e inmediatez, en un contexto donde hay una estimulación continua y

DIRECTORA DE INGLÉS DE SECUNDARIA GODOY CRUZ Margaret

donde todo se da en forma simultanea. En tiempos de la globalización mundial, se han producido cambios de tal magnitud y significado

McCallum

que hacen que el sistema educativo se enfrente con la necesidad de adecuarse metodológicamente

DIRECTORA DE PRIMARIA GODOY CRUZ Adriana Azzolina DIRECTORA DE INGLÉS DE PRIMARIA GODOY CRUZ Liliana González DIRECTORA DE NIVEL INICIAL GODOY CRUZ Eliana Weinert DIRECTORA DE INGLÉS DE NIVEL INICIAL GODOY CRUZ Sandra Boffi DIRECTORA DE NIVEL SECUNDARIO CHACRAS Viviana Kaufman DIRECTORA DE PRIMARIA CHACRAS María Cecilia Álvarez Reynoso DIRECTORA DE INGLÉS DE PRIMARIA CHACRAS Jorgelina Callejón DIRECTORA DE NIVEL INICIAL CHACRAS María Paula Correas DIRECTORA DE INGLÉS DE NIVEL INICIAL CHACRAS Florencia Bravetti

a las formas, herramientas y lenguajes de aprendizaje de esta nueva generación. Esta situación nos ha llevado a realizar un cambio integral en la gestión educativa. La formación continua de los directivos, docentes y personal de apoyo académico, se convirtió, en nuestro proyecto educativo, en el desafío más importante que debimos afrontar. Gestionar con calidad el conocimiento y su aplicación en la etapa de formación de los estudiantes contribuye, sin dudarlo, al crecimiento humano y social de nuestra comunidad estudiantil. Nos propusimos entonces lograr una educación estimulante, motivante, de la cual los alumnos se sientan parte, y llevada a cabo por docentes innovadores, con habilidades y competencias acordes al siglo XXI. Estamos convencidos de que nuestra misión docente no estará completa si no brindamos a nuestros estudiantes una educación que los prepare para el mundo al que se enfrentarán en unos pocos años… un mundo en el que las incógnitas son, frecuentemente, más importantes y numerosas que las certezas, debido a las transformaciones y cambios acelerados que se presentan en forma constante. Siguiendo los lineamientos del IB (International Baccalaureate) que proporciona un marco que alienta a nuestros alumnos a convertirse en pensadores creativos, críticos y reflexivos, les ofrecemos una educación que les permite “ser cultos, para ser libres” (José Martí). Para lograr los objetivos mencionados, es fundamental en nuestro proyecto educativo el trabajo en equipo, recordando siempre

DISEÑO DE PORTADA ALEJANDRA FACCAS

que servimos a seres humanos, a los que debemos cuidar y proteger. Es por ello nuestra abierta intención de que nuestros estudiantes encuentren en esta comunidad educativa contención, comprensión, valores éticos y morales, respeto, amor y cordialidad.Este aspecto de la calidad es el que pretendemos que, en el largo plazo, contribuya a afianzar el prestigio con el que nuestra comunidad reconoce a este proyecto educativo que hemos dado en llamar San Jorge Colegio Digital. Prof. Viviana Kaufman Directora de Nivel Secundario Chacras

2 Revista Digital del Colegio San Jorge

Revista Digital del Colegio San Jorge 3

Sumario

Sumario

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St. George’ s Goes Digital

NOTAS

6. Premio Sapientiae de Excelencia Educativa 2012. Prof. Marcela Carrizo

7. Convenio de colaboración académica con la Universidad de San Andrés

ACTOS

8. Abanderados de primaria de Godoy Cruz

10. Acto de Fin de Ciclo de Godoy Cruz 11. Discurso de despedida a nuestros alumnos de 7° de Godoy Cruz

12. Egresados de San Jorge Chacras 14. Carta de despedida a nuestros alumnos de 7° de Chacras de Coria

16. Colación de Secundaria en Godoy Cruz

18. Colación de Nivel Inicial en Godoy Cruz. Otros Teddies que se nos van…

19. Colación de Nivel Inicial Chacras

ACTIVIDADES

22. Kermesse 2012 en Godoy Cruz. Una

33. Feria de Proyecto de investigación

vivencia para compartir. Prof. Adriana

basados en valores. Fair on Inquiry

Azzolina

Projects based on values. Miss. Liliana

25. Cierre navideño en Godoy Cruz. Miss. Liliana González

26. Workshops at Saint George’s Chacras. Miss Gabriela Zuñiga

28. Inquiry Fairs Kinder Chacras. Una Feria de Ciencias muy especial. Miss Melisa Hidalgo y Miss Natalia Martín

30. Proyecto solidario de 5º grado de San Jorge Chacras. Miss María Alejandra López Romera

31. Proyecto "Educar en valores". Prof. María Elena Luna Sixth Form Science Fair Chacras de Coria. Inquiry Process. Miss. antonella Diblasi

4 Revista Digital del Colegio San Jorge

González

34. Literatura Book fair in Chacras. Miss María José Curipan

35.

Felicitaciones

para

Oliverio

Gabrielli.Miss. jorgelina Callejón

36. Annual Concert 2012- A New Santa. Kindergarten Staff. Godoy Cruz

38. Family day- Muestra de Educación Física. Miss. Eliana Weinert y Miss. Sandra Boffi

40. Feria de Ciencias de Nivel Inicial en Chacras. Prof. María Paula Correas

43. Olimpíadas ortográficas. Prof. Adriana Azzolina Revista Digital del Colegio San Jorge 5

Notas

Notas

St. George’ s Goes Digital

St. George’ s Goes Digital Premio Sapientiae de Excelencia Educativa 2012

“En nombre de la Organización de las Américas para la Excelencia Educativa-ODAEEes un honor declararla GANADORA DEL PREMIO SAPIENTIAE de Excelencia Educativa 2012, como también Diploma de Honor como Gestor de la Calidad Educativa, después de haber superado los requisitos expuestos en el reglamento, lo que refleja su perseverancia, sus esfuerzos y logros institucionales en la loable tarea de la educación y la cultura que se evidencian en los valiosos beneficios aportados, reconociendo y dando fe pública de los méritos profesionales a favor de la educación en Iberoamérica» Palabras del Sr. Presidente Ubaldo Meza Ricardo a la Rectora del Colegio Prof. Marcela Carrizo.

La Cumbre de Altos Dirigentes de Instituciones Educativas de Iberoamérica se realizó el 26 y 27 de octubre en la Ciudad de México.

CONVENIO DE COLABORACIÓN ACADÉMICA CON LA UNIVERSIDAD DE SAN ANDRÉS El Colegio San Jorge ha firmado el CONVENIO DE COLABORACIÓN ACADÉMICA CON LA UNIVERSIDAD DE SAN ANDRÉS. Ambas instituciones convienen en cooperar en el desarrollo de actividades académicas, científicas y culturales que promuevan la integración entre ambas comunidades, pero principalmente, promover la satisfacción de los requisitos de admisión e ingreso a los programas de grado de San Andrés por parte de estudiantes y egresados del Colegio San Jorge. Además la Universidad ofrece al alumno abanderado y a los alumnos escoltas de la Bandera Nacional una beca especial del 20%, sobre el arancel vigente, como así también, eximirlos de rendir el examen de ingreso aquellos alumnos que tengan un promedio igual o superior a 8 puntos en los 3 últimos años.

La Resentante Legal Prof. Ana María Tonelli y la Rectora del Colegio San Jorge Prof. Marcela Carrizo firmando el CONVENIO DE COLABORACIÓN ACADÉMICA CON LA UNIVERSIDAD DE SAN ANDRÉS.

Dr. Mario Vicuña, vicepresidente de la ODAEE, Prof. Lic. Marcela Carrizo, Ubaldo Enrique Meza Ricardo, Presidente de la ODAEE.

6 Revista Digital del Colegio San Jorge

El Presidente de la ODAEE entregando la premiación.

Revista Digital del Colegio San Jorge 7

Acto

Acto

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St. George’ s Goes Digital

ABANDERADOS Y ESCOLTAS PARA EL CICLO LECTIVO 2013 Solidaridad, compañerismo, respeto y tolerancia son valores que los han identificado y por ello merecen ser distinguidos Abanderada

de

la

Bandera

Abanderado del Estandarte del colegio para el ciclo lectivo 2013 Manuel Ignacio López Bustos Primera Escolta del Estandarte del

Primer Escolta

de la Bandera

Segunda Escolta de la Bandera

colegio para el ciclo lectivo 2013

Nacional para el ciclo lectivo 2013

Nacional para el ciclo lectivo 2013

Nacional para el ciclo lectivo 2013

Felicitas María Clement

Camila Marcó

Amparo Gonzalez Casale

Josefina Musri

Segundo Escolta del Estandarte del colegio para el ciclo lectivo 2013 Martín Alejandro Pontino

Abanderada

de

la

Bandera

Primer Escolta

de la Bandera

Segunda Escolta de la Bandera

Provincial para el ciclo lectivo 2013

Provincial para el ciclo lectivo 2013

Provincial para el ciclo lectivo 2013

Zoe Adriana Rodriguez

Valentina Carla Arcaute

Ramiro José Pascual de la

Marvaldi

8 Revista Digital del Colegio San Jorge

Llana

Revista Digital del Colegio San Jorge 9

Acto

Acto

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St. George’ s Goes Digital Queridos alumnos de séptimo grado:

Acto fin de ciclo

Cuán largo ha sido el camino que hemos transitado juntos y qué rápido que ha pasado el tiempo compartido!

Despedida a los alumnos de 7º grado

Los docentes que los acompañamos durante estos años, no podemos dejar de recordarlos cuando tan chiquitos y llenos de expectativas empezaron a recorrer nuestras aulas.

Un día, siendo pequeños, llegaron al colegio.

Sus sonrisas son las mismas, pero... ¡cuánto han cambiado!

En sus mochilas cargaron algunas lágrimas, temor y mucha ansiedad, el colegio parecía tan grande… El tiempo pasó rápidamente y hoy nos encontramos juntos para despedir este año escolar. Siendo una mezcla de alegría por los logros alcanzados y nostalgia por los momentos pasados.

El Colegio los ha provisto de conocimientos, de experiencias y de sentimientos forjados en cada momento de convivencia. Gran parte de sus vidas la han pasado aquí, en nuestro amado Colegio. ¡Cuánto han aprendido! Aprendieron que los seres humanos no somos islas; que nos necesitamos para completarnos; que la paz, el trabajo, la cooperación , el esfuerzo, son los pilares de la humanidad.

¡Felicitamos a nuestros egresados!

Aprendieron que las metas que nos imponemos son importantes para el crecimiento, que estudiar con responsabilidad proporciona rédito. Que todo es posible, si se pone empeño y ganas, y que el triunfo, de conseguirlo, nos brinda muchas satisfacciones. Todos sus maestros hemos intentado darles las competencias necesarias para desenvolverse en un mundo cada vez más exigente y desafiante, en un proceso intenso de transmisión de valores como fuerzas internas que nos permiten ser mejores. Nos acompañaron en este proceso la presencia invalorable de las familias con su contención infinita y la confianza que nos dispensaron al entregarnos lo más apreciado de sus vidas: Sus hijos. Queridos niños: un nuevo nivel los espera: la escuela secundaria. Les demandará mayor esfuerzo, mayor responsabilidad y mayor tolerancia. Trabajen fuerte para alcanzar sus logros. No se aparten de sus sueños y luchen por cumplirlos. Aquellos que continúen juntos apuntálense, quiéranse, conténganse, ayúdense. Los que parten hacia otras escuelas; que sean alumnos probos, que encuentren buenos grupos de contención, donde puedan sentirse seguros, acompañados y felices.Siempre tengan en cuenta que lo importante es no cambiar los sentimientos, las convicciones, las emociones, porque éstas no tienen edad. Están grabados en la memoria.

Nicolás Ricardo Delugan

Belisario Araniti Hermida

Francisco Gabriel Falcati

¡Los queremos mucho! ¡Los extrañaré mucho! Extrañaré esa alegría contagiosa, la inocente pi-

Diego Fernando Von der

Lucas Cano

Tomás Fredes Pedernera

cardía, los comentarios sensatos, los nervios ante las pruebas, su comunicación permanente y la

Heyde

Emilio Galera Melchor

José Antonio Fernandez

confianza y el respeto que nos manifestábamos mutuamente.

Nicolás Tapia Bertoldi

Enzo Benjamín Araya

Medina

Arturo Scopinaro

Lautaro Emanuel Suarez

Alejandra Vanina Pizarro

Manuel Vila

Theodoro John Beaune

Meneses

10 Revista Digital del Colegio San Jorge

Cuenten con sus maestros en todo momento. El futuro los espera ¡Vayan confidos!

¡Hasta siempre!

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Acto

Acto

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St. George’ s Goes Digital BUILDING WITH VALUES

Este año, con nuestra fiesta “Building with values”, representaremos la indiscutible importancia de una educación en valores y principios. A diario, vemos, vivimos y sufrimos las consecuencias que ha tenido en nuestra sociedad el descuido de este tipo de educación. Es por esto que,

EGRESADOS 2012 SAN JORGE CHACRAS

como co-

legio, creemos que es fundamental promover hábitos en nuestros niños que les permitan obrar bien en cualquier circunstancia y por voluntad propia. Hay cosas que tienen precio. Hay otras que tienen

7º AÑO E.G.B BALDONI, Victoria

FILIZZOLA, Bautista

MARTEARENA CORREAS, María

BELLESTAR NOFAL, Sofía Nora

GABRIELLI, Oliverio

Carolina

BUELA, Juan Bautista

GONZALEZ YANCARELLI,

MEARDI JEMENEZ, Pablo

COCUELLE TRIVIGNO, María

Valentina

Nicolás

Luz

GUEVARA AGUINAGA, Julián

PEGORIN PERIN, Chiara

COLLAZO, Santiago María

GUEVARA, María Amparo

PIPKIN, Mercedes

CORREA LLANO, Estanislao

LANDABURU RUIZ, María Julia

SORGONI, Lucca

COSSUTTA, Nicolás

LARA FONTANA, María del

SOTTANO YACOPINI, Agustín

DAVILA GIRROTI, Candela

Rosario

TORO YANQUEPE, Luis Andres

ECHAVARRÍA, Lila

MACHADO de VILLAFAÑE,

TORRECILLA, Felipe

FAINGOLD, Tatiana María

Baltazar

YACOPINI, Juan Cruz

valor. “Ningún aspecto de la vida es superficial, en cambio sí podemos encarar en forma superficial nuestra vida”. Caminemos juntos para enseñarles a nuestros chicos la diferencia entre ambas.

ABANDERADOS Y ESCOLTAS 2012 NIVEL PRIMARIO BANDERA NACIONAL Abanderado COPPOLETTA, Santiago Matías Primera Escolta CABRERA, Lucía María Segunda Escolta CORREA LLANO, Amparo BANDERA DE LA PROVINCIA DE MENDOZA Abanderado BARTOLINI, Lucas Primer Escolta PIPKIN, Simón Segunda Escolta BARTOLINI, Milagros BANDERA DEL COLEGIO SAN JORGE Abanderada BARTOLINI, Julia Primera Escolta GUILLEN, María Emilia Segunda Escolta CASAZZA D`INNOCENZO, Regina

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Acto

Acto

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Queridos alumnos: “ En la vida hay momentos de plenitud que no pueden ser explicados totalmente por esos símbolos llamados palabras; su significado solo puede ser articulado por el inaudible lenguaje del corazón.” Este día tan especial para ustedes y nosotros, el día de nuestra despedida, donde se cierra una etapa de muchos años, un largo camino que recorrimos juntos, donde compartimos alegrías, tristezas, logros, donde conocieron el compañerismo, la amistad, donde tanto ustedes como nosotros hemos tenido que adaptarnos a distintas situaciones para lograr tener la escuela que hoy tenemos y que cada día sea mejor, para que el día de mañana ustedes se sientan orgullosos de haber pertenecido a ella. Hoy tenemos el privilegio de dirigirnos a todos ustedes para expresarles con palabras este sentimiento de orgullo y satisfacción al ver que después de 7 años culminan esta etapa de sus vidas con el esfuerzo conjunto de sus padres, sus maestros y de ustedes mismos, con éxito y con las herramientas suficientes para triunfar en cada peldaño que sigan escalando en su recorrido permanente hacia sus sueños. Deben estar muy orgullosos por lo alcanzado... hoy llegan a una meta... pero no es el final del camino... Aún quedan largos senderos por recorrer... muchas metas más que descubrir, deben seguir luchando por alcanzar la cima y realizar sus sueños más preciados paso a paso, venciendo cada uno de los obstáculos que se les atraviesen, el objetivo final, aún no se alcanza, las puertas quedan abiertas para escoger el camino que ha de conducirlos al éxito, recuerden que no basta con soñarlo, hay que echar manos a la obra, luchar y prepararnos para obtener la llave de nuestro futuro. Esta etapa llega a su fin… con amigos, alegrías, enseñanzas… llevándose consigo una bolsa cargada de recuerdos y anécdotas. Es por todo esto que deseamos que aprovechen esas vivencias y sean los autores de sus propias vidas… que su pluma escriba el camino de la justicia, el respeto y la verdad. Les agradecemos habernos permitido formar parte de su pasado y su presente, y esperamos permanecer y ser parte de su futuro a través de la memoria, del cariño y los conocimientos que juntos construimos. Deseamos que estas sean sus alas… porque recuerden que “para ser dueños del cielo, sólo hay que aprender a volar”. Profesoras: Florencia Fassi Silvina Güizzo

“Nunca es tarde… Transforma lo cotidiano en extraordinario. Ten salud, esperanza y felicidad. Pídele un deseo a una estrella. Y jamás olvides… Ni siquiera por un día...cuán especial eres.”

Julia Santonja

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Acto

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Abanderados y escoltas de nivel Secundario Godoy Cruz Abanderada de la Bandera Nacional Nuria Mercedes Farrés 1º Escolta: Carla Giovanna Vannucci 2º Escolta: Sol Fraguas Abanderada de la Bandera de la Provincia de Mendoza María Emilia Aguilera Gorriz 1º escolta: María Emilia Montilla Lerena

PREMIO PAX IN SAPIENTIA La más alta distinción que otorga el Colegio San Jorge es el premio Pax in Sapientia. Se le otorga al alumno de 5º año que, a juicio de la Institución y del equipo docente, encarna el perfil formativo del colegio, pues ha internalizado aquellos valores humanos que deben evidenciarse en todo ser íntegro. Para hacer entrega del premio invitamos a Octavio Musa Pensalfine Premio Pax in Sapientae 2011. Se le concede el premio Pax in Sapientia 2012 al alumno:

2º escolta: José Ignacio Goldstein

JUAN IGNACIO DONAIRE

Abanderada del Estandarte del Colegio:

EGRESADOS DE LUJO

Bernardita María Conalbi Lacroix 1er. Escolta: Germán Naief Yamín 2da. Escolta: Marco Graciotti Tarquini

PREMIOS HONORÍFICOS El tiempo no fluyó en vano. Cultivaron su espíritu y su intelecto. Optaron por ser los artífices de su propio destino. Como construyeron caminos y tendieron puentes, sostenemos: “es el final de algo re bueno y el comienzo de algo mejor”. Mejor Promedio de Español de 7° a 5to año Secundario: TOMÁS ORRICO Mejor Promedio de Inglés de 7° a 5to año Secundario TOMÁS ORRICO

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Acto

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OTROS TEDDIES QUE SE NOS VAN…

“EL FACTOR ESENCIAL EN LA VIDA NO ES LA VICTORIA SINO LA LUCHA, LO IMPORTANTE NO ES GANAR SINO COMPETIR”

Con alegría pero también con un poco de tristeza despedimos

E

a nuestro queridos TEDDIES 2012 en un acto especial su “Colación” el día 13 de diciembre a las 19,30 hs. En esa ocasión entregamos

todos un regalito, para que nos recuerden,

con una mención

del valor en el cual se han destacado a lo largo del año. Miss Constanza Centeno nos deleitó con una emotiva carta de despedida, y los chicos ansiosos por ingresar en una nueva ciclo, nos cantaron y bailaron

Grecia. Hoy, en San Jorge Cha-

quien tomó la idea de los Jue-

cras este evento es recreado

gos Olímpicos de Grecia Anti-

por nuestros pequeños grandes

gua y los trajo a la modernidad.

atletas.

como idiomas oficiales del mo-

homenajeamos especialmente

de 1 añito, y les entregamos a

Baron Pierre de Coubertin

instauró el Inglés y el Francés

castellano e inglés. También

vieron con nosotros desde sala

tuvo lugar en 1896 en ATENAS,

Este noble francés fue quien

sus respectivos diplomas de

a aquellos alumnos que estu-

stas fueron las palabras del

vimiento olímpico. su propia versión de “New York,

“So if we can make it here,

New York…” de Frank Sinatra.

We are gonna make it

Fue otra hermosa jornada lle-

everywhere,

na de gozo y satisfacción para

We are on our way,

todos por una etapa cumplida

First grade, First grade…”

con alegría, amor, amistad

y

compañerismo. ¡Los vamos a extrañar TEDDIES! ¡Mucha suerte en esta nueva etapa! Y como dijimos al ritmo de “New York, New York…”:

KINDERGARTEN STAFF ST.GEORGE´S COLLEGE GODOY CRUZ

Miss. María Paula Correas Directora de Nivel Inicial San Jorge Chacras

Sergio Grass junto con el staff del Nivel Inicial del colegio San Jorge y sus pequeños actores, presentaron los juegos olímpicos como cierre del año, los cuales fueron inaugurados por un gran deportista mendocino y papá del colegio: el señor Guillermo Martínez. Hacemos un poco de historia y recordamos que los juegos olímpicos se llamaron así porque se jugaban en Olimpia, en honor a Zeus. Los primeros juegos olímpicos se realizaron en el año 776 antes de cristo y la primera olimpíada de los juegos modernos

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Acto

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Actividades

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Actividades

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KERMESSE 2012 UNA VIVENCIA PARA COMPARTIR El día viernes 2 de noviembre se llevó a cabo nuestra tradicional kermesse “AROUND THE WORLD IN 80 DAYS”. El espectáculo estuvo a cargo del Departamento de Español. La responsabilidad de los docentes estuvo presente en cada uno de los ensayos razón por lo cual el evento se destacó por su organización. Además de haber sido muy divertido y atractivo. Junto al show hubo diversas actividades de entretenimiento tales como: toro mecánico, cama elástica, metegol, el corchito, entre otras. Como siempre los puestos de comidas nos sorprendieron con lomitos, pernil, pizzas, helados y café. Es de destacar la participación de los alumnos y el compromiso de las familias en la asistencia de sus hijos a tal evento. ¡Felicitaciones a todos los que hicieron posible la realización de esta kermesse!

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Actividades

Actividades

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Hello everybody!!! Welcome to St George’s Christmas Slide Show!!!

L

et’s open our hearts and get ready for Christmas together. Yes, there is unhappiness in our world. But doesn’t Santa

take a little of it away? Doesn’t a smile on Christmas morning stretch out a tear? But what would happen if we all tried to be like Santa and LEARN TO GIVE as only he can do? GIVE OURSELVES, OUR TALENTS, OUR LOVE, OUR HEARTS. Maybe we could all learn the beautiful lesson that Christmas provokes. Maybe there would finally be PEACE on EARTH, and GOOWILL TOWARD MAN. MERRY CHRISTMAS! The St. George´s Team

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Actividades

Actividades

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They could also create “Tow

WORKSHOPS AT SAINT GEORGE’S CHACRAS

Mater Cupcakes”, where their imagination let them represent one of the funniest character of the movie “Cars”. They could use cereals, cookies and cupcakes to symbolize this cute cartoon. Students had a great time and really enjoyed the work done through this workshop. They their teachers while they were

which were made with oat bread,

learning in a more relaxed

cream cheese and vegetables

atmosphere.

and “Snail Snacks” made with

Every Friday, students were in

D

uring this academic year,

aim was to tackle topics from

class even more and let them

the English Department

the curriculum but with a twist;

have an active role.

suggested a different way of

a creative, funny, relaxed way

learning, the language under

that makes students enjoy the

the motto “Funny Fridays”. The

One

of

suggested

the for

The initial routine of the class was to wash their hands and

workshops Third

Grade

set their own mise in place. Students

were

presented

was “Edible Art”. The aim of

with the ingredients and the

this workshop was to explore

instructions they were supposed

healthy food through hands-

to follow. Once the recipe was

on activities as well as practice

clear, creativity became the

food

protagonist of the class.

preparation

skills.

Students were also encouraged to work on their cooperation skills. Their use of instruction texts and their literacy skill were also put into practice. Students were constantly assessed by

26 Revista Digital del Colegio San Jorge

charge of being creative chefs.

vegetables, ham and cheese. Among their favorite recipes, it is worth mentioning the sweet treats students cooked. They were able to prepare “Phineas

were all eager to discover the new recipe they had to cook in a creative way. They really showed happiness while working on this workshop. Being able to cook by themselves and later on sharing with their families was priceless!

and Ferb Cookies”, using as

Miss Gabriela Zuñiga

decoration a variety of fruits.

Third Form B Chacras

The recipes students prepared during

this

workshop

were

thought to teach them how to eat healthy and include varied options

of

food.

Students

cooked healthy “Teeny Turkeys”,

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Actividades

Actividades

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INQUIRY FAIRS KINDER CHACRAS

E

n este mes se realizaron las ferias de ciencia de K4 y K5

en nuestro jardín. Las mismas fueron realizadas con el fin de demostrar y compartir con las familias lo aprendido en cada proyecto. En el caso del departamento

Las Inquiry Fairs son una

de Inglés la Feria de Ciencia de

gran

K4 se basó en la exploración de Plantas e Insectos autóctonos. El medio ambiente, el cuidado de los seres vivos y la importancia del cuidado de los mismos. Los “Lions” por su parte,

oportunidad

para

reunir a la familia y así se transformaron en paleontó-

nalizar una tarde “prehistorica”

acompañar el aprendizaje

logos y pudieron explicar cómo

papás y alumnos armaron un

de los más chiquitos. Nue-

y cuándo vivieron diferentes

dinosaurio gigante.

vamente les agradecemos

tipos de Dinosaurios. Para fi-

por haber participado.

Miss Melisa Hidalgo y Miss Natalia Martín

28 Revista Digital del Colegio San Jorge

Revista Digital del Colegio San Jorge 29

Actividades

Actividades

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Proyecto solidario de 5º grado – San Jorge Chacras

Educar en valores en Secundaria de Godoy Cruz

Descubriendo nuestro potencial podemos ayudar a

“No

los demás

podemos

hacer

grandes cosas, pero sí co- Gómez Centurión

El 5to grado de Chacras reali-

Finalmente, el día 26 de octu-

sas pequeñas con un gran

zó su Feria de Ciencias con el

bre, tuvieron la inolvidable expe-

amor”. Madre Teresa de

nombre: “By discovering our

riencia de visitar dicha escuelita.

Calcuta

potential we can help others”

Los alumnos de San Jorge Cha-

(Descubriendo

po-

cras junto a los de “República

tencial, podemos ayudar a los

del Ecuador” pudieron pintar las

demás). La feria consistió en la

paredes con un hermoso mural

presentación de un interesante

que representa la solidaridad y

proyecto solidario en el cual los

el trabajo en equipo; también

alumnos trabajaban desde hace

colaboraron pintando la puerta

varios meses: contactaron una

del jardín de infantes con her-

escuela rural e investigaron sus

mosos dibujos. Con el objetivo

necesidades e intereses. El esta-

de reutilizar papel, nuestro quin-

blecimiento educativo seleccio-

to grado compartió técnicas de

nado fue “Republica del Ecua-

papel mache y para recordar la

dor” en F. L Beltrán, a la que

importancia de las plantas para

asisten principalmente hijos de

nuestro medio ambiente arma-

los trabajadores de las fincas

ron dos hermosos canteros con

vecinas. Después de identificar

flores que alegraron el paisaje.

nuestro

de Educar en Valores, parte de la asignatura “Formación Ética y Ciudadana”, los alumnos de segundo año iniciaron una Finalmente, compartieron jun-

campaña con el fin de recaudar

tos una merienda y volvieron al

juguetes para la sala de onco-

colegio con una frase que que-

logía del Hospital Humberto

dará siempre en sus corazones:

Notti. La tarea se llevó a cabo

“Todo lo que hagas en la vida

en conjunto con los alumnos de

deja huellas, y si haces algo con

primer año del Colegio San Jor-

el corazón está bien hecho”.

ge de Chacras, quienes apor-

Miss María Alejandra López

taron lápices de colores, libros

Romera

de cuentos y cuadernillos para

5° San Jorge Chacras

pintar. Estos pequeños gestos rea-

lita, los chicos organizaron una

lizados con amor son los que

campaña para recolectar úti-

nos ayuda a crecer en solidari-

les escolares y libros. También,

dad y entrega a los demás.

contribución con lo cual obtuvieron el dinero para la compra de pintura, pinceles y rodillos para pintar la escuelita.

30 Revista Digital del Colegio San Jorge

Godoy Cruz

Dentro del proyecto anual

las necesidades de esta escue-

diseñaron y realizaron bonos

Prof. María Elena Luna de

Destacamos la dedicación y compromiso de los alumnos: Candela Ferrari, Lucía Baldoni, Federica Vila y Clara Correa Llano.

Revista Digital del Colegio San Jorge 31

Actividades

Actividades

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Sixth Form Science Fair Chacras de Coria – Inquiry Process Throughout

several

years,

mals. As soon as I mentioned

zoo aims mainly at preserving

I’ve been able to experience

the topic students took active

many species in danger of

students’ reactions and feelings

part and felt really exited. From

extinction. They save them from

towards the new inquiry project.

the very beginning they com-

human beings who keep them as

As they are introduced to the

mitted to the cause and with

pets, or from hunters and circus

topic being dealt with, I can see

a strong sense of awareness

owners who risk their lives and

their faces full of wonderment

and selflessness they embarked

the whole species. Being a state

and excitement longing for the

upon the research journey.

organism, it lacks the financial

already known question: “What would you like to know about it?” Lots of questions would come out of their heads as if releasing an unstoppable thirst for knowledge.

Students

read

about

the

topic and analyzed different perspectives. They used a web page of an organization called Arkive aiming at creating an awe-inspiring record of life on

resources needed to support all the animals welcomed by the zoo. Taking care of each animal species at the zoo is not only challenging

but

sometimes

disappointing.

publicity to make people aware

“Gato Andino” an animal at risk

all enjoyed it and learnt how

that our actions towards the

of disappearing in our city.

much students grow through

environment

affect

animals.

They wrote a song and sang it in the school to share their concern and arise commitment. Finally, they presented a model in which they modified the habitat of

The children’s enthusiasm and real work was caught by everyone in their science fair. The audience applauded and felt part of the solution as well. We

inquire and self reflection, and also, how much more they could say from their own way of expression.

Miss Antonella Diblasi San Jorge Chacras

Feria de Proyectos de Investigación basados en valores Queridos Papás:

Los proyectos de investigación

poder explicar, interpretar y

EDUCAR no es solamente

persiguen objetivos intelectua-

aplicar distintos conceptos a di-

transmitir y enseñar conoci-

les, revisión e integración de los

ferentes situaciones que se nos

mientos teóricos, sino modelos

conceptos estudiados durante el

presentan. Pero a su vez postula

y valores que guíen el cono-

año, objetivos prácticos, énfasis

que, uno termina realmente de

cimiento práctico y la acción.

en el uso de habilidades funda-

“comprender” cuando ha tenido

Como educadores, la premisa

mentales: de pensamiento, de

la capacidad de tomar distintas

Ranging from historic battles

Earth. There they could recreate

This last experience gave the

es brindar a nuestros alumnos

comunicación, sociales, de in-

perspectivas, cuando puede mi-

and wars, to discover their

animals’ habitats, provide real

students a big push to action.

la posibilidad de crecer a través

vestigación y de organización

rar al otro con empatía y cuando

own identity as individuals

solutions and upload their own

They quickly got organized in

de la reflexión, interpretando

y objetivos de reflexión, que

finalmente se ha dado cuenta,

and community members, or

records of videos and photos.

groups and started working

las virtudes fundamentales que

nos llevan a tomar conciencia de

cuánto le faltaba por aprender,

on

help

nos ayudan a tomar decisiones

nuestros propios actos en fun-

después de haber analizado y re-

and

acertadas en cada uno de los

ción del análisis de los mismos,

flexionado acerca de los nuevos

actos de nuestra vida.

desde una postura que toma en

conceptos. Esta etapa final, lla-

cuenta nuestros valores.

mada auto-conocimiento nos

exploring nature and the world around us, whatever the topic set before them , they face the chance to become active in their learning process, to take part in what they want to know and more important, to become critical thinkers. This year we decided to get involved with a serious environmental issue: endangered ani-

Towards

the

end

of

our

research, we visited the zoo. Kids’ expectation was really low since they felt pity for the “imprisoned” animals. However, after we got there and met Germán, one of the zoo oldest workers, our preconceptions and judgments changed completely.

small

endangered

projects

to

animals

specifically Mendoza’s zoo. Four different courses of actions resulted from their commitment and love for animals. They gathered according to their learning styles and strengths. They wrote a project of law to make the government support

We learnt about the zoo’s real

the zoo as needed. They created

mission and current situation. The

a blog and put together a

32 Revista Digital del Colegio San Jorge

Por esta razón en EGB1 y EGB2 hemos trabajado y reflexionado

Realizamos dichas investigacio-

sobre variados temas de investi-

nes basándonos en la “Teoría de

gación. Hemos podido compartir,

la Comprensión” propuesta por

tanto en familia como en clase, los

la Universidad de Harvard, la cual

distintos intereses, respetando di-

establece que como hombre uno

versas posturas pero siempre des-

alcanza a “comprender” cuando

de una mirada basada en valores.

ha atravesado distintos estadios:

permite ir construyendo distintas posturas frente a la vida, que nos ayudan a caminar con firmeza, fortalecidos y cada día más comprometidos con el otro. Miss Liliana González Directora de Inglés de Primaria Godoy Cruz

Revista Digital del Colegio San Jorge 33

Actividades

Actividades

St. George’ s Goes Digital

St. George’ s Goes Digital

Literatura Book fair in Chacras

FELICITACIONES PARA OLIVERIO GABRIELLI

Desde el 5 hasta el 16 de no-

Quisiera como Directora del

menos de dos horas. La versión

viembre se realizó en nuestras ins-

Departamento de Inglés Cha-

que se adjunta no está editada

talaciones del colegio San Jorge,

cras, no solo felicitar pública-

justamente para que se pueda

sucursal Chacras de Coria nuestra

mente sino también compartir

observar la calidad del escritor

anual feria de Literatura en Ingles.

una composición realizada por

que está creciendo en nuestro

el alumno Oliverio Gabrielli, de

colegio.

Dicho evento permitió que los

séptimo grado. Considero im-

alumnos de todos los niveles y

portante aclarar que el alum-

edades pudieran tener contacto

no realizó dicha composición

con una gran variedad de géne-

durante su último trimestral en

ros literarios que promuevan su expansión y enriquecimiento del conocimiento del mundo y contribuyen así con las técnicas

emociones, experiencias y cultu-

sarrollen estrategias de compre-

ra que el texto provocó en ellos.

sión lectora así como también el desarrollo de la competencia

de lectura que éstos desarrollan

La lectura extensiva, que al ser

a lo largo de toda su vida aca-

elegida por ellos mismos, pro-

démica y que comienzan en tan

mueve la lectura placentera, es

temprana edad.

la llave para que los alumnos ga-

Miss María José Curipan

nen habilidades de lectura, de-

1° San Jorge Chacras

Primer grado participó de esta hermosa propuesta la cual fue muy enriquecedora y motivadora, ya que los alumnos tuvieron la posibilidad de elegir, intercambiar e interactuar con los textos que fueron más llamativos para ellos. Los alumnos pudieron efectuar una lectura simple la cual les permitió interpretar dichos textos aportando la información, conocimiento,

34 Revista Digital del Colegio San Jorge

lingüística y la expansión del vocabulario, ortografía y escritura.

Felicitaciones

Oliverio

y

vamos por más! No pares hasta lograr tu propio libro!!!

Jorgelina Callejón Directora de Inglés Primatia Chacras

Cold Fear It was dark in the seventh form classroom. The lights were off. They never worked. It was winter. Our classroom was the coldest one in the school. The curtains were down. The only thing I could hear was silence. It was weird to hear a voice. The darkness invaded me. We were studying the Zero Conditional sentences. The teacher was just writing, and it seemed that nothing would stop her. Carl looked at me and then to the board. He raised his hand. It was difficult to see him. The only light that was passing by a broken curtain pointed to the board. Everything in our class pointed to the board. My mind was distracted for a moment and then I heard screams. I was so scared, we had never shouted here. I heard the door opening. I scratched my desk without a reason. I looked to the door and I saw Carl going out of the classroom followed by the teacher. I tried to concentrate my self on the board. After half an hour, more or less, Carl entered inside the room. His eyes were white with a little black spot in the middle. He was standing up straight. He moved towards his desk and sat down. He never moved again. I had a horrible feeling about what the teacher had done to Carl. I couldn’t resist it. It was too late when I realized that my mouth was moving. I didn’t know about it, but I was already shouting and saying,” What did you do to Carl? You turned him into a robot!” The teacher stood up behind me and asked me to stand up and go out of the classroom. I didn’t refuse. She told me to follow her. I started following her. I was walking behind her until she stopped and opened a door. She pushed me in and told me to sit down in a metallic chair. Then, she closed the door. I touched the chair. It was so cold that only a few seconds after touching it, my hand was frozen. I sat there. I started to feel a cold sensation climbing from my feet. Then, it was in my shoulder. After that, in my chest. At last, I could feel it in my lips and finally darkness. It was all cold, I was frozen and the only thing I could see were dark spots. Oliverio Gabrielli

Revista Digital del Colegio San Jorge 35

Actividades

Actividades

St. George’ s Goes Digital

St. George’ s Goes Digital

Annual Concert 2012- A NEW SANTA El viernes 7 de diciembre a las 21 hs. se llevó a cabo nuestro Annual Concert que este año se denominó: A NEW SANTA. Un guión original adaptado por la Prof. Mónica Correa, Prof. Eliana Weinert y la Prof. Sandra Boffi, de un cuento sobre Papá Noel y sus duendes, elegido por las docentes del Nivel. Historia que trabajamos durante todo el mes de noviembre con los niños teniendo en cuenta cada edad para que ellos también puedan apreciar, valorar y aprender de este cuento. Esta historia fue seleccionada y adaptada para responder a este mensaje:

“Aprendamos un poco más

Formar niños

integralmente

de nuestros niños y como ellos

felices es nuestro objetivo pri-

“miremos con el corazón”. Valo-

mordial y nuestra misión en el

remos los hechos y las buenas

Colegio San Jorge. Esta misión

obras. No juzguemos por las

no puede llevarse a cabo sin la

apariencias. Llenemos nuestro

confianza, el apoyo, la colabo-

corazón adulto del amor, la inge-

ración y el trabajo conjunto con

nuidad y la pureza de los niños.”

las familias.

Además compartimos un vi-

¡Felices Fiestas y Felices vaca-

deo institucional realizado por

ciones para todos! Esperamos

el Sr. Pablo Milocco con guión

un nuevo ciclo lectivo con re-

de la Prof. Eliana Weinert y la

novadas fuerzas, proyectos e

Prof. Sandra Boffi, donde todos

ideas. Los saludamos afectuo-

los asistentes a la Fiesta pudie-

samente,

ron ver el trabajo, la dedicación, la contención, el profesionalismo de los docentes y directivos, y la alegría de los chicos

KINDERGARTEN STAFF ST.GEORGE´S COLLEGE GODOY CRUZ

con la que vienen diariamente al Jardín.

36 Revista Digital del Colegio San Jorge

Revista Digital del Colegio San Jorge 37

Actividades

Actividades

St. George’ s Goes Digital

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FAMILY DAY- Muestra de Educación Física

¡Q

ué linda fiesta, y todos

Después de la Muestra compartimos con las familias un picnic a la canasta.

en familia!

Fue una jornada llena de risas,

El jueves 22 de noviembre a

alegrías, música y lo más im-

partir de las 19 hs, celebramos

portante fue un día donde los

el Día de la Familia con una

valores fundamentales fueron:

hermosa muestra de Educación

el amor familiar, el compartir, la

Física de cada una de las sali-

alegría y la valoración de los lo-

tas, organizada por los profe-

gros de cada uno de los niños.

sores de educación física: Prof.

¡FELICITACIONES A TODOS!

Marcelo Giacuinto y Prof. Pía

Miss Eli & Miss Sandra

Muzzio, y la colaboración de todo el Kindergarten Staff.

Todos nos divertimos mucho

encabezados por un cartel que

porque no sólo los chicos de-

contenía el nombre y la mas-

mostraban sus “habilidades “y

cota de las salitas, además del

sus logros en esta área, sino

cierre engalanado por nuestra

que también los papis parti-

querida bandera patria, porta-

cipaban en algunos ejercicios

da por los niños de K 5 acom-

para que los chicos vieran que

pañados por Miss Moni, Miss

ellos también podían hacerlos.

Adri, Miss Vero, Miss Cony, Miss

Esta hermosa muestra finali-

St. George´s Godoy Cruz

Eli y Miss Sandra.

zó con un desfile de las salitas

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Revista Digital del Colegio San Jorge 39

Actividades

Actividades

St. George’ s Goes Digital

St. George’ s Goes Digital Nuestro objetivo es darles la

Feria de Ciencias

posibilidad a los niños que lo-

Conocimiento y diversión en el Nivel Inicial

gren iniciarse en el conocimiento del método científico a tra-

L

a enseñanza de las Ciencias

vés de la realización de experi-

Naturales en el Nivel Inicial

mentos sencillos, para acceder

asume el compromiso de pro-

a nuevos conocimientos de una

mover una aproximación de los

manera divertida y entreteni-

niños a modelos básicos de las

da desenvolviéndose en forma

actividades científicas, que le

cada vez más autónoma.

permitan comprender determinados fenómenos e intervenir

Miss. María Paula Correas

en ellos.

Directora de Nivel Inicial

Hacer ciencia en el Jardín de

tintos objetos y materiales para

donde invitaban a las diferentes

Infantes permite al niño inte-

saber que reacción  provoca su

familias para participar de ella y

ractuar con los objetos, des-

accionar en ellos.

contarles todo lo aprendido.

cribir, comparar, observar, ponerse en contacto con distintas fuentes de información, seguir procedimientos más sistemáticos, experimentar y poner en común resultados obtenidos.

La necesidad del niño de en-

K -2: La Huerta

rrogantes, experimentar y sen-

K -3: Los animales de la granja

tir curiosidad por descubrir el

K -4: Los animales domésticos

mundo que los rodea, exige del

y no domésticos.

docente convertir en situacio-

K -5: El espacio.

nes de aprendizaje los fenóme-

niño curioso, observador, que

nos y procesos que ocurren en

se cuestiona acerca de lo que

el mundo natural y las relacio-

ocurre a su alrededor, por ello

nes que surgen entre materiales,

poco a poco incorpora algunas

objetos y la acción del hombre.

nociones sobre su ambiente,  conociendo  los fenómenos naturales  que implican en él, tener que indagar y explorar dis-

Los temas que trataron fueron:

contrar respuestas a sus inte-

El niño de nuestro nivel es un

San Jorge Chacras

Por tal motivo durante el mes de noviembre las diferentes salas de nuestro colegio realizaron sus “Ferias de Ciencias” a

40 Revista Digital del Colegio San Jorge

Revista Digital del Colegio San Jorge 41

Actividades

Actividades

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St. George’ s Goes Digital Olimpíadas Ortográficas 2012

El proyecto: “Olimpíadas Ortográficas 2012” se llevó a cabo entre los días 16 y 29 de octubre, en el que participaron los alumnos de 1º a 7º grado. El principal objetivo de estas olimpíadas fue la toma de conciencia, por parte de los alumnos, de la importancia de escribir con buena ortografía y de ampliar su vocabulario, para lograr una exitosa comunicación. Las instancias de participación fueron tres, dos de ellas evaluadas por la docente de grado del área de Lengua y la tercera instancia a cargo de la Dirección. Los ganadores fueron: 1º grado: Juan Martín Funes Castro 2º grado: Santiago Ferrari 3º grado: Nicolás A. García Castillo 4º grado: Mauro Tarquini Spezia 5º grado: Delfina Rossi 6º grado: Ramiro J. Pascual de la Llana 7º grado: Nicolás R. Delugan

Olimpíadas Ortográficas Especiales 2012 Continuando con nuestro Proyecto de Alumnos Integrados, el Colegio llevó a cabo las “Olimpíadas Ortográficas Especiales 2012” los días 5, 6 y 7 de octubre, en el que participaron los alumnos integrados de 1º , 3º y 6º grado. El principal objetivo de estas olimpíadas fue valorar los logros de cada uno de los niños integrados reconociendo el esfuerzo diario determinando el nivel de escritura en el que se encontraban. Los ganadores fueron: 1º grado: Francisco Torres 3º grado: Abril Andrada 6º grado: María Candela Abdala ¡FELICITACIONES!

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