Syllabus TÉCNICAS DE COMERCIO EXTERIOR MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING

Syllabus TÉCNICAS DE COMERCIO EXTERIOR MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Curso 2013 /2014 Profesor/es Fra

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Syllabus TÉCNICAS DE COMERCIO EXTERIOR

MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Curso 2013 /2014 Profesor/es

Francisco González López

Tipo

Obligatoria

Nº de Créditos:

1

Ultima actualización: JULIO 2013

MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING

ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: ................................................ 2 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: ..................................... 2 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: ......................................... 2 4. METODOLOGÍA: ....................................................................... 3 5. COMPETENCIAS: ..................................................................... 3 6. NORMAS DE EVALUACIÓN: .................................................... 4 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA.......................................... 5 A.

PROGRAMA ANALÍTICO ....................................................................... 5

8. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y FORMA DE EVALUACIÓN.................................. 6 9. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA .................... 7 A.

MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA .. 7

B.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: .................................................. 7

C.

BIBLIOWEB: ........................................................................................... 8

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MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING

1. Datos del Profesorado: Francisco González López E-mail: [email protected]

2. Descripción de la Asignatura: Mostrar los elementos que componen una operación de comercio exterior, el uso de los Incoterms 2010, de los medios de pago internacionales que existen y sus características, de la función logística internacional y transporte y su repercusión en la cuenta de explotación, la importancia y efecto de las aduanas, las cobertura riesgos físicos y jurídicos, y cómo establecer precios de exportación

3. Objetivos de la Asignatura: Que el alumno conozca y sepa utilizar adecuadamente la herramientas que se utilizan en una operación de comercio exterior y sus aéreas relacionadas, al tiempo que se establecen las bases para un conocimiento operativo, modelos de negocio y variables de costes.

Que el alumno adquiera el mayor conocimiento posible acerca de las formas más habituales e internacionalmente aceptadas para hacer negocios, sus participantes, proveedores, intermediarios y empresas de servicios asociadas para un mejor uso de los mismos.

En el fondo, el objetivo último es que los alumnos adquieran unos conocimientos básicos que les permitan iniciar y/ o mejorar, de una manera metódica y planificada, la presencia de la empresa en los mercados exteriores y que aprendan y apliquen los aspectos básicos del comercio exterior

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4. Metodología: Explicación, medios audiovisuales y método del caso. Cálculos de costes, procedimientos y su impacto sobre el precio final del producto atendiendo al modo elegido, selección de equipos, localización y cálculos de capacidad.

5. Competencias: Competencias Transversales o Genéricas: C.T.

  CT01  CT07  CT08  CT09  CT10 

Competencias Instrumentales: 

  CT11  CT14  CT15  CT17  CT18  CT19  CT20    CT22  CT25  CT26    CT28 

Competencias personales: 

‐ Capacidad de análisis y síntesis.  ‐ Capacidad de esquematización y extrapolación.  ‐ Capacidad para la resolución de problemas.  ‐ Capacidad de tomar decisiones.  ‐ Capacidad para aplicar al análisis de los problemas, criterios profesionales basados  en el manejo instrumentos técnicos.  ‐ Motivación por la calidad y el rigor en el trabajo.  ‐ Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.  ‐ Trabajo en un contexto internacional.  ‐ Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales.  ‐ Capacidad crítica y autocrítica.  ‐ Compromiso ético en el trabajo.  ‐ Trabajar en entornos de presión. 

Competencias sistémicas:  ‐ Adaptación a nuevas situaciones.  ‐ Iniciativa y espíritu emprendedor.  ‐ Motivación por la calidad. 

Las competencias prácticas:  ‐ Aplicar los conocimientos en la práctica.  

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Competencias Específicas-Profesionales: C.E. CE01  CE02  CE06  CE07  CE09  CE16  CE17 

‐ Capacidad para gestionar y administrar la función comercial de una empresa.  ‐ Capacidad para integrarse en el área funcional de marketing de una empresa.  ‐ Capacidad para entender el impacto del entorno histórico‐jurídico‐económico en la  empresa y en especial en el área de marketing en el ámbito nacional e internacional.  ‐ Capacidad para aplicar los conceptos fundamentales relativos al régimen jurídico que  afecta al mercado y en particular a la empresa y sus decisiones.  ‐ Capacidad para la toma de decisiones relativas a las variables comerciales.  ‐ Capacidad para utilizar las aplicaciones informáticas apropiadas para la resolución de  problemas de comunicación comercial.   ‐ Capacidad para identificar los problemas relacionados con la gestión de los canales  de distribución y de las organizaciones que conforman el sistema comercial.  

Competencias MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) que aplican al estudio del Máster (MEMA): MEMA01 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio; MEMA02 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; MEMA03 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades; MEMA04 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje MEMA05 Que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Estas Competencias MEMA, dentro del marco MECES, están garantizadas en el ámbito de esta asignatura tanto en sus contenidos como en la didáctica aplicada por el docente, bien sea en su discurso magistral, bien en sus desarrollos teóricoprácticos o bien en la forma de evaluación aplicada al módulo.

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6. Normas de Evaluación: a Asistencia a clase Valoración particular y grupal en cada ejercicio práctico de simulación. Intervenciones

en

clase,

mediante

preguntas

y

sugerencias

propuestas a los distintos interrogantes planteados al grupo. b Pruebas escritas (exámenes) Prueba

escrita

(caso

práctico

a

resolver)

con

selección

de

descubrimientos realizados y aplicados a distintas situaciones PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA ACTIVIDAD EVALUADORA

Ponderación

Observación

Caso de Estudio

E.2. Trabajo de Carácter Obligatorio

Naturaleza

TOTAL: 100%

Grupal

Programa de la asignatura: a. Programa analítico: Incoterms 2010 Medios de cobro y pago internacionales Documentación comercial Protección juridica Transporte y logística Establecimiento de precios de exportación Sistemas de aduanas

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7.

Relación entre Competencias; Temario asignatura y Forma de evaluación:

COMPETENCIAS

de

la

TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN

Competencias Transversales:

CT08 CT09 CT10 Caso de Estudio Individual o Grupal.

Competencias Específicas:

100 %

CE09  CE17

TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN

100%

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8. Fuentes de información recomendada a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía Básica POLO GARCIA, J.M. (2008): Comercio Internacional. Teoría y técnicas, Ed. Universidad de Granada. ECONOMÍA DEL TRANSPORTE MARÍTIMO. Gonzalo Fernández Laxe ISBN: 9788497450430 AÑO: 2003 INCOTERMS 2010. Cámara de Comercio Internacional. Publicación ICC Nº 725, Edición 2010 MEDIOS DE COBRO Y PAGO EN EL COMERCIO INTERNACIONAL Pardo Lidón, Francisco José, (aut.) Universidad de Alicante. Servicio de Publicaciones 1ª ed., 1ª imp.(10/2003) MODELOS DE CONTRATOS INTERNACIONALES Marta de la Fuente, (aut.) FC Editorial 3ª ed., 1ª imp.(02/1999) EL DESPACHO ADUANERO Abajo Antón, Luis, (aut.) FC Editorial 1ª. ed. , 2ª. imp.(05/2005) 1. TRANSPORTE INETRNACIONAL DE MERCANCIAS – ALFONSO CABRERA CANOVAS , ICEX (INSTITUTO ESPAÑOL DE COMERCIO EXTERIOR),2012-ISBN 9788478117284

b. Bibliografía complementaria: DIAZ MIER,M.A. (1996): Técnicas de comercio exterior I y II, Ed. Pirámide. DIEZ VERGARA, M. (2004): Manual práctico de comercio internacional, Ed. Deusto. ICEX (2006): Estrategia y gestión del comercio exterior, Madrid KRUGMAN, P. y M.OBSTFELD (2003): Economía Internacional, Ed. McGraw Hill, 6ª edición, Madrid. ONTIVEROS, E. y OTROS (2004): Mercados financieros internacionales, Ed. Espasa Calpe, Madrid.

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c. BiblioWeb: Agencia Estatal de Administración Tributaria. Sección: Aduanas e Impuestos especiales, http://www.aeat.es

Cámara de Comercio Internacional, http://www.iccwbo.org

Fiscalidad y Aduanas de los Estados Miembros de la UE, http://ec.europa.eu/taxation_customs/dds/home_es.htm.

Instituto español de Comercio Exterior, http://www.icex.es

Organización Mundial de comercio, http://www.wto.org

Plan Cameral, http://www.plancameral.org

Secretaría de Estado de Turismo y Comercio, Área de comercio exterior, http://www.comercio.es

Servicio de consultoría en la operativa y gestión del Comercio Exterior de las Cámaras de Comercio, http://casce.camaras.org/

Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN.

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