Departamento de Capacitación Permanente Secretaría de Extensión Universitaria

CURSO UNIVERSITARIO DE POSGRADO: ABORDAJE INTEGRAL INTERDISCIPLINAR

EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y/U OTRAS DEMENCIAS DIRECCIÓN: LIC. LAURA FERNÁNDEZ COLMENERO Fecha de Inicio: 20 de octubre de 2011

Las demencias, y en especial la enfermedad de Alzheimer (EA), entre las enfermedades asociadas al fenómeno global de envejecimiento de la población, suponen una gran problemática y ocupan un lugar relevante como uno de los principales retos de las sociedades modernas que está siendo abordado desde diferentes perspectivas, tanto clínicas como de investigación, involucrando a científicos y profesionales en el estudio de las características de los procesos de envejecimiento y neurodegenerativos. La Enfermedad de Alzheimer (EA) es la causa más común de demencia en las personas mayores, siendo una de las patologías más frecuentes en la ancianidad. Para cubrir de forma óptima e integral las necesidades de la persona con demencia, es necesario tener en cuenta distintos aspectos de la enfermedad. La complejidad en su atención, demanda una valoración integral multidisciplinar, como proceso estructurado, dinámico, de diagnóstico multidimensional e interprofesional que permita identificar capacidades, potencialidades, déficits, problemas y necesidades de la persona con demencia en las diferentes esferas o áreas: clínica, biológica, funcional, social, psicológica y ambiental, y tras ello, la elaboración del Plan de Atención Individual (PAI) adaptado a las necesidades de cada persona. Asimismo la gran variedad de síntomas que presentan estos enfermos, hace necesaria una intervención conjunta y armónica de tratamientos farmacológicos y terapias no farmacológicas, debiendo actuar sobre los síntomas afectivos, cognitivos y conductuales, con los objetivos de: • • •

Retrasar el deterioro. Mantener las capacidades conservadas y recuperar las funciones perdidas en la medida de lo posible. Mejorar la calidad de vida del paciente, sus familiares y cuidadores.

En la actualidad la evidencia empírica que demuestra la eficacia de las terapias no farmacológicas, en personas con EA y/u otras demencias (OD). Estas se basan en un conjunto de técnicas terapéuticas que pretenden potenciar las capacidades y ralentizar el avance de la enfermedad, fomentando la autonomía del adulto mayor y por tanto, su calidad de vida y Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]

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bienestar psicosocial. Por tanto, la intervención en la EA y/u OD debe ser una combinación de tratamientos farmacológicos y no farmacológicos. Por otra parte, los familiares, y/o cuidadores principales de la persona con demencia, son uno de los colectivos con mayor probabilidad de llegar a desarrollar problemas psicopatológicos como consecuencia de la sobrecarga física y emocional a la que están expuestos. Con lo que la población destinataria de la atención profesional en demencias no está constituida únicamente por la persona enferma afectada sino por el binomio inseparable enfermo-cuidador. Desde el punto de vista de la bioética y los aspectos legales, las demencias en general también plantean nuevos retos a la sociedad y al sistema socio-sanitario, como son el respeto a la autonomía del paciente, la información al paciente y a la familia, posibilidad de anticipar voluntades, elección de un tutor o representante legal, el consentimiento informado, el uso de sujeciones físicas y/o químicas, diagnóstico y tratamiento, etc. Cabe destacar que ningún profesional puede intervenir ciñéndose exclusivamente a su área, pues la división del ser humano en cuerpo-mente o de sus capacidades, no dejan de ser meros artificios usados en ámbitos pedagógicos o dialécticos con la finalidad de facilitarnos la comprensión de la complejidad del ser humano. Por tanto, si se quiere afrontar un problema complejo como la enfermedad de Alzheimer y/u otras demencias, la multidisciplinariedad e interdisciplinariedad resultan esenciales, para responder exitosamente al desafío que se nos plantea De todo ello deriva la importancia de capacitar a los profesionales a través de una formación específica, integral, continuada y de calidad en la EA y/u OD para prestar una atención profesional y humana desde cualquier ámbito asistencial (Centros Especializados, Centros de Día, Residencias de adultos mayores, Centros de asistencia primaria, Clínicas, Hospitales, domicilios, etc.).

PROPOSITOS DEL CURSO:
Formar profesionales especializados en la atención en demencias, tomando como base una conceptualización global e interdiciplinaria de este fenómeno.
Trabajar en un espacio abierto de diálogo, debate y sinergia en el que cada perspectiva y experiencia se comparta desde las diferentes áreas profesionales para responder adecuadamente a los desafíos que plantea cada persona EA y/u OD.
Capacitar profesionales de distintas disciplinas para que puedan dar respuesta a las diversas necesidades que exige esta enfermedad. Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]

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OBJETIVOS: Una vez finalizado el curso, el alumno habrá adquirido los conocimientos y habilidades suficientes para:
entender qué es la demencia
conocer las funciones y competencias de cada rol profesional en la intervención en demencias tanto con el enfermo como con el familiar
entender la importancia del trabajo multi e interdisciplinar en el campo de las demencias
aprender a comunicarse de forma efectiva tanto con el enfermo como con los familiares
entender las consecuencias que la enfermedad ocasiona a la familia y/o cuidador principal
conocer que es la bioética y su aplicación dentro del campo de las demencias
identificar que problemas éticos surgen en la atención y asistencia de personas con enfermedad de Alzheimer y/u otras demencias
conocer y aprender los aspectos legales asistenciales aplicables al campo de las demencias
aprender desde todas las áreas cómo se realiza la valoración integral multidisciplinar dentro del campo de las demencias y saber detectar las capacidades y déficits a través de dicha valoración
conocer los principales tests que se utilizan en la evaluación de las demencias
utilizar adecuadamente, según la disciplina, las diferentes herramientas de evaluación
conocer los distintos tipos de terapias farmacológicas y no farmacológicas aplicadas a personas con demencia
seleccionar el tipo de tratamiento adecuado para cada tipo de paciente..
detectar las necesidades ambientales y modificar adecuadamente el entorno

DESTINATARIOS DEL CURSO: Profesionales egresados de carreras de grado vinculadas a las Áreas de Ciencias de la Salud, Sociales y Humanas con inclinación profesional hacia la geriatría y gerontología.

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CONTENIDOS MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y/U OTRAS DEMENCIAS • • • • • •

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El envejecimiento normal: definición. Teorías actuales del envejecimiento biológico. El envejecimiento patológico. Anciano frágil. Envejecimiento saludable. Demencias y pseudodemencias. Concepto de demencia. Etiología, clasificación. Deterioro cognitivo asociado a la edad, alteración cognitiva leve y enfermedad de Alzheimer. Epidemiología Diagnóstico diferencial Factores de riesgo Principales tipos de demencia o Demencia tipo Alzheimer o Demencia con cuerpos de Lewy o Demencia asociada a Parkinson o Demencia frontotemporal Fases: sintomatología. Evolución. Tratamiento farmacológico / no farmacológico Equipo Multidisciplinar y sus funciones en el ámbito de las demencias con enfermos usuarios de centros diurnos e institucionalizados. Trabajo Interdisciplinar

MÓDULO 2: VALORACIÓN INTEGRAL MULTIDISCIPLINAR 1. Valoración inicial: • Área sanitaria: medico y enfermería • Área de trabajo social • Área psicológica • Área de terapia ocupacional (T.O., musicoterapeuta, etc.) • Área de fisioterapia-kinesiología • Área de fonoaudiología 2. Reuniones interdisciplinares: plan de atención individualizado

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MÓDULO 3: INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINAR • • • • • •

Área sanitaria: medico y enfermería Área de trabajo social Área psicológica Área de terapia ocupacional (T.O., musicoterapeuta, etc.) Área de fisioterapia-kinesiología Área de fonoaudiología

MÓDULO 4: BIOÉTICA Y ASPECTOS LEGALES • • • •

Introducción a la bioética Como se crea un comité de bioética Conflictos éticos en la atención a personas con enfermedad de alhzeimer y/u otras demencias Aspectos legales en el campo de las demencias

MÓDULO 5: EL FAMILIAR/CUIDADOR PRINCIPAL

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Introducción o Burn out o Síndrome del cuidador quemado o La familia en la EA y/u OD Funciones del equipo multidisciplinar en el trabajo con el familiar del enfermo de alzheimer y/u otras demencias Valoración, intervención y actividades del equipo multidisciplinar con el familiar del enfermo de alzheimer u otras demencias o Área sanitaria o Área psicosocial o Área de rehabilitación Escalas sobrecarga del cuidador

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CUERPO DOCENTE: El cuerpo docente está integrado por profesionales expertos en los temas a desarrollar, los cuales se detallan al pie del programa.

METODOLOGÍA: En las clases se impartirán los contenidos teóricos básicos necesarios para adquirir una formación sólida que permita comprender de forma global e integral las demencias, su valoración y abordaje profesional. Los contenidos teóricos irán acompañados de ejercicios prácticos, casos clínicos y talleres que permitirán al alumno aplicar los conocimientos adquiridos. El curso se complementará con visitas a establecimientos especializados.

EVALUACIÓN: Al final de cada módulo se realizarán cuestionarios y/o casos prácticos de resolución individual y/o grupal, que deben ser aprobados para acceder a la acreditación del curso de posgrado. Todos los módulos deben ser aprobados para que el alumno pueda obtener el diploma que acredita la finalización del curso. Para la certificación final, se realizará un trabajo integrador de los contenidos de las diferentes áreas, conformando equipos con profesionales de distintas especialidades que trabajen interdisciplinarmente.

CARGA HORARIA: Carga horaria presencial: 273 Carga horaria no presencial: 70 Total Carga horaria: 343 Duración, lugar, días y horario de dictado: El curso tendrá una duración de 13 encuentros consecutivos. Las clases se dictarán en la Universidad ISALUD, Venezuela 931, una vez al mes, los días jueves, viernes y sábado con los siguientes horarios: • • •

Jueves de 9 a 13 y de 14.30 a 19 horas Viernes de 9 a 13 y de 14.30 a 19 horas Sábado de 9 a 13 horas Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]

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CRONOGRAMA DE CURSADA: Fecha de inicio: 20 de octubre de 2011 Octubre: 20, 21 y 22 Noviembre: 3, 4 y 5 Diciembre: 1, 2 y 3 Marzo de 2012: 8, 9 y 10 Abril: 5, 6 y 7 Mayo: 10, 11 y 12 Junio: 7, 8 y 9 Julio: 12, 13 y 14 Agosto: 9, 10 y 11 Setiembre: 6, 7 y 8 Octubre: 4, 5 y 6 Noviembre: 1, 2 y 3 Diciembre: 6, 7 y 8. Cierre y evaluación final.

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: • • • •

Formulario de Inscripción Fotocopia del DNI. Título Profesional Pago de la matrícula

REQUISITOS PARA EL OTORGAMIENTO DEL CERTIFICADO • • • •

Asistencia al 75 % de las clases Aprobación de trabajos prácticos Estar al día con el pago de los aranceles para presentar el Trabajo de Integración Final. Aprobación del Trabajo de Integración Final

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ARANCELES: Individual: Matricula: $800. 13 Cuotas de $800.Total curso individual: $11.200.Dto. 10% sólo por pago contado individual: $10.080.Institucional (5 o más inscriptos de una misma Institución) Matrícula: $640.13 Cuotas de $640.Total institucional: $8960.-

Bonificaciones •

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Institucional: cada 5 personas inscriptas de una misma institución, se otorgará un 20% de descuento a cada uno de los alumnos. Es condición necesaria para que dicha bonificación se mantenga vigente, la permanencia de todos los integrantes a lo largo de la cursada. Los alumnos y ex alumnos de carreras de grado y posgrado podrán solicitar un descuento del 20% sobre las cuotas. (no se suma al descuento de contado)

INFORMES E INSCRIPCIONES María Sol Gil Zilbervarg [email protected] 5239-4045/4110/4022/4033 Venezuela 931 Ciudad de Buenos Aires

Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]

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DIRECTORA CURSO: LAURA FERNÁNDEZ COLMENERO- LIC. EN PSICOLOGÍA, EXPERTA UNIVERSITARIA EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS GERONTOLÓGICOS UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. EXPERTA UNIVERSITARIA EN MENORES EN CONFLICTO SOCIAL. DIRECTORA GERENTE, EN PERIODO DE EXCEDENCIA, DEL CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DE MADRID. JEFE DE SERVICIO Y DIRECTORA TÉCNICA, EN PERIODO DE EXCEDENCIA, DEL ÁREA DE SERVICIOS SOCIALES DE CLECE S.A. DIRECCIÓN REGIONAL CENTRO. GRUPO ACS. MADRID. ESPAÑA. ASESORA Y COLABORADORA EN BUENOS AIRES. UNIVERSIDAD ISALUD. OISS. DINAPAM. PAMI.

COORDINADORA CURSO: MÓNICA ANA LOPES- LIC. EN PSICOLOGÍA- FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UBAPROFESORADO DE PSICOLOGÍA (EN CURSO) FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA U.B.A. COLABORADORA EN LA CÁTEDRA DE PSICOLOGÍA DE LA TERCERA EDAD Y VEJEZ” A CARGO DEL DR. RICARDO IACUB, EN COMISIONES DE PRÁCTICOS Y EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN . COORDINADORA DE LOS CURSOS DE UPAMI DE “ENTRENAMIENTO COGNITIVO NIVEL I y NIVEL II” Y “ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL” PARA ADULTOS MAYORES.

CUERPO DOCENTE: (POR ÓRDEN ALFABÉTICO DE APELLIDO) ÁREA MÉDICA • •

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DRA. ESTELA ALTALEF- MÉDICA GERIATRA- JEFA DE DEPARTAMENTO DE PREVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA. PAMI-INNSSJP DR. IGNACIO BRUSCO- MÉDICO NEURÓLOGO, PSIQUIATRA, DOCTOR EN MEDICINA- DIRECTOR INEAR (INSTITUTO DE NEUROCIENCIA COGINITVA DE ARGENTINA). FUNDACIÓN ALZHEIMER ARGENTINA –DIRECTOR DEL CENTRO DE NEUROLOGÍA DE LA CONDUCTA Y NEUROPSIQUIATRÍA DE LA FACUTLAD DE MEDICINA DE LA UNIVESIDAD DE BUENOS AIRES DR. JULIÁN BUSTIN- MÉDICO PSIQUIATRA- JEFE DE GERONTOPSIQUIATRA- INECO DRA. CAROLINA DIAZ- MÉDICA GERIATRA- SUBDIRECTORA MEDICA HIRSCH DRA. SONIA HANINE- MÉDICA GERIATRA- DIRECTORA MÉDICA GRUPO MANANTIAL. DOCENCIA. INVESTIGACIÓN LIC. ALICIA LEBAS- NUTRICIONISTA JEFA DE DIVISIÓN DEL ÁREA NUTRICIONAL- INNSSJP- PAMI DR. DANIEL MARTINEZ- MÉDICO GERIATRA- ÁREA GERIATRÍA Y NEUROPSIQUIATRÍA- INECO DRA. LÍA MARTA MILIKOWSKI- MÉDICA ESPECIALISTA UNIVERSITARIA EN NUTRICIÓN Y EN GASTROENTEROLOGÍA. DOCENTE ADSCRITPO CÁTEDRA NUTRICIÓN UBA DRA. ROMINA RUBIN – MÉDICA GERIATRA- DIRECTORA MÉDICA HOGAR LEDOR VADOR Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]

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DR. PABLO RICHLY- MÉDICO PSIQUIATRA- JEFE DE NEUROPSIQUIATRÍA DE ADULTOS-INECO DR. MOISES SHAPIRA - MÉDICO GERIATRA- DIRECTOR MÉDICO HIRSCH

ÁREA DE ENFERMERÍA • • •

LIC. LILIAN AYALA- JEFA DE ENFERMERÍA HOGAR LEDOR VADOR LIC. ZULMA CANDIA- RESPONSABLE DE ENFERMERÍA EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ÚLCERAS POR PRESIÓN- HOSPITAL ITALIANO LIC. PATRICIA RYELANDT - JEFA DE ENFERMERÍA HOGAR LEDOR VADOR

ÁREA PSICOLÓGICA • • •

LIC. EDITH GRACIELA CHAJET – PSICÓLOGA- MAGISTER EN GESTIÓN DE SERVICIOS EN GERONTOLOGÍA UNIVERSIDAD ISALUD LIC. RICARDO IACUB- DOCTOR EN PSICOLOGÍA- ESPECIALISTA EN MEDIANA EDAD Y VEJEZ. ESCRITOR. PROFESOR ADJUNTO UBA CÁTEDRA PSICOLOGÍA. LIC. ROMINA TIRIGAY- NEUROPSICÓLOGA COORDINADORA ÁREA COGNITIVO FUNIONAL Y SOCIALGRUPO MANANTIAL

ÁREA DE TRABAJO SOCIAL • • •

MÓNICA BAGGIO – TRABAJADORA SOCIAL- DOCENTE UBA. PAMI-INNSSJP LIC ROXANA CROAS- TRABAJADORA SOCIAL- ESPECIALISTA EN GERONTOLOGIA COMUNITARIA E INSTITUCIONAL - DINAPAM LIC. MERCEDES OLMEDO - TRABAJADORA SOCIAL- GERENTA DE RECURSOS SOCIALES HIRSCH

ÁREA DE TERAPIA OCUPACIONAL • • • • •

LIC. SANDRA CLARIA- ESPECIALIZACIÓN EN GERONTOLOGÍA COMUNITARIA E INSTITUCIONALCOORDINADORA DEL SERVICIO DE TERAPIA OCUPACIONAL- HOGAR LEDOR VADOR LIC. MIRIAM COHN- TERAPISTA OCUPACIONAL- HIRSCH LIC. MARÍA ANDREA LOO- TERAPISTA OCUPACIONAL- GRUPO MANANTIAL. DOCENCIA. INVESTIGACIÓN LIC. MARIA FERNANDA MARAÑÓN- TERAPISTA OCUPACIONAL- EVALUADORA TÉCNICA DE PROYECTOS- PAMI- INNSSJP MARÍA ELENA TORRES- TERAPISTA OCUPACIONAL- HIRSCH

ÁREA FISIOTERAPIA-KINESIOLOGÍA • • •

LIC. ANDRÉS AMADEO- KINESIÓLOGO- HOGAR LEDOR VADOR LIC. LILIANA CARO- JEFE DEL SERVICIO DE KINESIOLOGIA – HIRSCH LIC. ALEJANDRO SNEIBRUM- JEFE DEL SERVICIO DE KINESIOLOGÍA- HOGAR LEDOR VADOR

ÁREA FONOAUDIOLÓGICA •

LIC. MONICA GOTTSTHALK – FONOAUDIOLOGA HIRSCH

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ASOCIACIONES FAMILIARES DE ALZHEIMER • •

A.L.M.A FUNDACIÓN MARAGALL

DOCENTES INTERNACIONALES •

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DR. LUIS AGÜERA ORTIZ- MEDICO DOCTOR EN PSIQUIATRA- RESPONSABLE UNIDAD DE PSICOGERIATRÍA HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 DE OCTUBRE DE MADRID Y ÁREA 11 SALUD MENTAL DE MADRID- UNIDAD DE INVESTIGACIÓN CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA PROFESOR ASOCIADO DE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID DR. ANTONIO BURGUEÑO- MÉDICO ESPECIALISTA EN MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICADOCTORADO EN BIOÉTICA Y BIOJURÍDICA- DIRECTOR DEL PROGRAMA DESATAR AL ANCIANO Y AL ENFERMO DE ALZHEIMER- DIRECTOR DE CALIDAD Y ESTANDARES DE CEOMA- VOCAL DEL COMITÉ DE ÉTICA ASISTENCIAL DEL HOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑÓN- MADRID LIC. NURIA GIL RUIZ- NEUROPSICÓLOGA CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DE MADRID DRA. BELÉN GONZÁLEZ LAHERA- GERIATRA- RESPONSÁBLE ÁREA SANITARIA CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA LIC. VÍCTOR ISIDRO CARRETERO- NEUROPSICÓLOGO- RESPONSABLE UNIDAD DE FORMACIÓN CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DR. PABLO MARTÍNEZ MARTÍN- MÉDICO NEURÓLOGO- DIRECTOR CIENTÍFICO DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN: PROYECTO ALZHEIMER, FUNDACIÓN CIEN, INSTITUTO DE SALUD CARLOS III Y DEL CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DE MADRID LIC. SUSANA MORALES MARTÍNEZ- JEFE DE ENFERMERÍA CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA LIC. ELENA ORTEGA ROJO- TERAPISTA OCUPACIONAL CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA LIC. EMMA OSA RUIZ- FISIOTERAPEUTA CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DR. RICARDO OSORIO SUAREZ- MÉDICO PSIQUIATRA- UNIDAD DE INVESTIGACIÓN CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DE MADRID - NUEVA YORK LIC. CYNTHIA PÉREZ- TERAPISTA OCUPACIONAL- TÉCNICO DE FORMACIÓN CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA LIC. SARA SAIZ BAILADOR- DIRECTORA CENTRO GETAFE ALZHEIMER DE MADRID DRA. MERITXELL VALENTÍ SOLER- MÉDICA NEURÓLOGA- UNIDAD DE INVESTIGACIÓN CENTRO ALZHEIMER FUNDACIÓN REINA SOFÍA DE MADRID

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BIBLIOGRAFÍA: Modulo 1, 4 y 5:                         

Strejilevich M. “Temas de Psicogeriatría.” Ed. 1919. Buenos Aires. 1990. Salvarezza, L. “La Vejez: Una mirada Gerontológica Actual.” Bs As. Paidos. 2000.( en biblioteca de ISalud) Salvarezza, L. “Psicogeriatrìa: teoría y Clínica”. Bs As. Paidos. 1988 Pérez, E & otros: “La atención de los ancianos: un desafío para los años 90”. Ed. Organización Panamericana de la Salud- Publicación Científica N 546, 1994. Landoni, A y otros “Los niños de otrora”. Ediciones Culturales Universitarias Argentinas. Ed. 1996. Gascón Silvia, “Vejez y pobreza en la Argentina. La Visión de las personas de edad.” Ediciones Isalud. 2007. García Martínez; Alfonso, Rebadán Rubio, José A y otros “Dependencia y vejez una aproximación a un debate social” Madrid AR - Aran Ediciones. 2006 Acosta Daisy, Brusco I, y otros “La enfermedad de Alzheimer, diagnóstico y tratamiento: una perspectiva latinoamericana.” Editorial panamericana, 2011. Junquè C y Jurado M. Ángeles “Envejecimiento y Demencias “Biblioteca de psicología, psiquiatría y salud. Ed. Martínez Roca. 2000. Myron F Weiner; Anne M Lipton: “Manual de Enfermedad de Alzheimer y otras demencias” Ed. Panamericana 2010. Peña J; Casanova : “ Neurología de la conducta y Neuropsicología” 2007 ed. Panamericana Manes, Facundo; “Convivir con personas con Alzheimer u otras demencias”, Ed.Palais. Mickey Stanley, Kathryn A Blair, Patricia Gauntlett Beare. Enfermeria Geriátrica . Tercera edición. Editorial Mc Graw Hill. Año 2010 Elliopouls C. Gerontological nursing, 3 ed JB Lippincott, Philadelphia 1993 Elena Collado Sánchez, Juan Luis Soto. Autoevaluación en enfermería Geriátrica. Editorial Elsevier Masson. Año 2010 María del Carmen Cervera Díaz y Jesús Saiz García. Actualización en geriatría y gerontología (I). Edición 5. Año 2006. Macías Nuñez, Juan. Geriatría desde el principio. Moizeszowicz, J, Monczor, M. Psicofármacos en Geriatría. Salgado Alba. Manual de Geriatría. 3ª Edición. Editorial Masson. Año 2002. Paganizzi L y otros, “Terapia Ocupacional Psicosocial” Ed Polemos. Año 2007. Pereyra S, “Envejecimiento y Demencia, su efectos en la comunicación “Revista Argentina de Alzheimer. Septiembre 2000. Pág. 23./26 Frechino, A “Afasias aspectos Generales y Clasificación “Revista de Alzheimer Argentina. Diciembre 2004 Pág. 35.39 Vaccarisi, G “ Comunicación y Alzheimer “ En revista argentina de Alzheimer. Sep. 2005 Pág. 32. 36. Revista de Actualización en Psiquiatría: “Las demencias” Año 3, Número 3 Mayo 2005. Bruna, Olga; Roig, T; Carme, Junquè y Ruano, A “Rehabilitación neuropsicología: intervención y práctica clínica” Ed. Masson. Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]

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Marcelo Chouza Insúa. “Fisioterapia en el paciente parkinsoniano.” Bayes, A “Rehabilitación integral de la Enfermedad de Parkinson y otros parkinsonismos . Manual de Ejercicios prácticos.” Bayes, Angels “ Ejercicios físicos de habla y voz para afectados de Parkinson” Lic. Czyzyk, P y Lic Fernandes L: “Kinesiología en la enfermedad de Alzheimer y otras demencias”. Ediciones librería Akadia. Año 2010. Raymon C. Tallis y Howard M. Fillit. Brocklehurst's texbook of geriatría. Editorial: Marbán libros S.L.. Año 2005. R. alberca y S. López- Pousa. Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. 3ª edición. Editorial Panamericana. Roberto Kaplan, José Jáuregui y Romina Rubín. Los grandes síndromes geriátricos. Editorial Edimed. Pont Geis, Pilar . 3ª edad. Actividad física y salud. Editorial Paidotribo. Año 2006. Carroggio Rubí, Marta Pont. Ejercicios de motricidad y memoria para personas mayores. Editorial Paidotribo. Año 2007.

Módulo 2  

  

Slachevsky, A, Fuentes P; Javet, L. “Enfermedad de Alzheimer y otras demencias “: guía para familiares y cuidadores”. IOM Ediciones, 2007. Bagnati, Pablo M; Allegri Ricardo; Kemer, Janus; Taragno, Fernando E. “Enfermedad de Alzheimer y otras demencias, manual para los familiares y el equipo de salud” Bs As. Polemos, 2003 Balestrero, L: “Demencia y familia” Revista Argentina de Alzheimer Septiembre 2000 Paginas 13 a 15. Faur, P; “¿Quien cuida a los que cuidan? Revista de Alzheimer Argentina. Sept. 2005. Pag 27-31 Garcìa L, “Percepción de la sobrecarga en cuidadores de enfermos con Alzheimer” Asociación Alzheimer Argentina

Módulo 3 

   

Jorge Alberto Fortuna Custodio / José R. Rivera Marchena / Arcelia Minerva Roldán García / Lauro L. Fierro Flores / Martín Mendoza Rodríguez / Juan Manuel Navarro Gutiérrez / Alejandro Pizaña Dávila: “Protocolo de atención del paciente grave” Normas, procedimientos y guías de diagnóstico y tratamiento. Editorial panamericana .2008 Romi, Juan Carlos, “Reflexiones sobre las implicancias médico-legales del Proceso de deterioro cerebral.” En revista Argentina de Alzheimer Septiembre 2000. 5-12Romero, Vanesa; “Principios de Bioética y el consentimiento informado en la relación Médico Paciente” Bs as Argentina Comité de Bioética Hospital Eva perón “ Discutiendo Bioética: aportes interdisciplinarios para una nueva ética en salud” 2003 Venezuela 931 / 847/ 758 C1095AAS – Ciudad de Buenos Aires - Argentina Tel +54 11 5239-4000/45 – Fax: +54 11 5239-4045 web: www.isalud.edu.ar - email: [email protected]