E-LKPD BERBASIS WEB PADA MATERI TAHARAH KELAS VII SMP (SEMESTER 1)

ING : B M I B M E DOSEN P INA.,MA R B E P I K RIZ

DISUSUN O LEH: RAUDHATU L FIRDAUS (173010111 PROGRAM 5) STUDI PEN DIDIKAN AG JURUSAN P AMA ISLAM ENDIDIKAN AGAMA ISL FAKULTAS AM TARBIYAH DAN ILMU K EGURUAN 2021

KATA PENGANTAR Alhamdulillahirabil’alamin, segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun E-LKPD berbasis Web pada materi Taharah untuk kelas VII SMP. Shalawat beserta salam penulis sampaikan kepada baginda Rasulullah yakninya Nabi Muhammad SAW. LKPD ini dipersiapkan sebagai bahan ajar alternatif bagi guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran PAI pada materi Taharah kelas VII semester 1. E-LKPD ini disusun dengan menggunakan aplikasi Kifisoft flipbook maker. Penyelesaian LKPD ini banyak mendapatkan bimbingan, saran, bantuan, dan petunjuk dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada ibunda Rizki Pebrina,.MA selaku pembimbing sekaligus Penasehat akademik serta rekan-rekan mahasiswa.

Situjuah Gadang,

November 2021









penulis

DAFTAR ISI COVER KATA PENGANTAR DAFTAR ISI PETUNJUK PENGGUNAAN ICON KOPETENSI INTI KOPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN PETUNJUK PENGGUNAAN E-LKPD SOAL LATIHAN 1 SOAL LATIHAN 2 EVALUASI DAFTAR PUSTAKA KUNCI JAWABAN EVALUASI

PETUNJUK PENGGUNAAN ICON Tombol menuju kehalaman selanjutnya

Tombol menuju kehalaman sebelumnya

Tombol untuk memperbesar dan memperkecil halaman LKPD

Tombol untuk mendengarkan dan mematikan suara latar modul

Tombol untuk Full Sreen (layar lebar)

-

E-LKPD BERBASIS WEB PADA MATERI TAHARAH KELAS VII

Kopetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Kopetensi Dasar (KD) 4.7. mempraktikan wudhu dan doanya dengan tertib dan tenang

Indikator

4.7.1 mendemonstrasikan wudhu dengan doanya dengan benar

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mendemon strasikan cara berwhudu dengan baik dan benar

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LKPD 1. guru menampilkan materi tentang berwhudu 2. guru mempersiapkan gambar-gambar berwhudu dan juga disertai v idio orang berwudu 3. siswa diminta mengamati dan memahami 4. kemudian siswa menjawab beberapa pertanyaan yang ditanyakan guru mengenai isi materi 5. siswa harus mengangkat tangan agar diberi kesempatan untuk menjawab

MATERI PENDUKUNG PENGERTIAN WUDHU

Wudhu adalah cara bersuci untuk menghilangkan hadas kecil. Adapun tata cara wudhu adalah sebagai berikut : Niat dalam hati jika dilafalkan maka bacaannya sebagai berikut:

‫َنَو ْي ُت اْلُو ُض ْو َء ِلَرْف اْلَحَدِث ْاَالْص َغ ِر َف ْر ًض ا ِللِه َتَع اىَل‬ ‫ِع‬

“Saya niat wudhu menghilangkan hadas kecil karena Allah ta’ala” Disunahkan mencuci kedua telapak tangan, berkumur-kumur, dan membersihkan lubang hidung. Membasuh muka. Membasuh kedua tangan sampai siku. Mengusap kepala. Disunahkan membasuh telinga. Membasuh kaki sampai mata kaki. Tertib (dilakukan secara berurutan). Berdoa setelah wudhu. (Muhammad hasan, PAI kelas VII SMP). hlm 37

RUKUN WUDHU Rukun wudhu diantaranya: 1. Niat wudhu 2. Membasuh muka 3. Membasuh tangan hingga siku 4. Menyapu sebagian kepala 5. Membasuh kaki sampai mata kaki 6. Tertib (Saleh al-fauzan, fiqih sehari-hari) hlm. 23

HAL YANG MEMBATALKAN WUDHU

Hal yang membatalkan wudhu diantaranya: 1. keluar sesuatu dari kubul dan dubur. Keluarnya sesuatu dari kubul dan dubur seperti kencing, berak dan madzi dapat membatalkan wudhu. 2. Tidur.

Tidur

yang

nyenyak

hingga

hingga

menghilangkan akal dapat membatalkan wudhu. 3. Hilang akal. Tidak bisa mengingat sesuatu atau gila juga membatalkan wudhu sebagaimana tidur. 4. Bersentuhan kulit laki-laki dan wanita yang bukan muhrim. 5. Menyentuh kemaluan 6. Wudhu menjadi batal jika menyentuh kemaluan sendiri atau orang lain, baik orang hidup ataupun sudah

meninggal.

(Syafrida

dan

Zein,Hadis riwayat muslim: hlm 54-55)

Nurhayati

SYARAT SAH WUDHU 1. Islam. 2. Mumayyiz/ Tamyiz, yakni dapat membedakan baik dan buruk. 3. Tidak berhadas besar. 4. Dengan air suci dan menyucikan. 5. Tidak ada penghalang air sampai kekulit dari anggota wudhu. 6. Mengetahui mana yang wajib dan mana yang sunnah.

SUNAH-SUNAH WUDHU 1. Membaca bacaan basmalah sebelum beruwudhu. 2. Membasuh kedua tangan sampai pergelangan tangan. 3. Berkumur-kumur. 4. Memasukkan

air

ke

hidung/

menghirup

dan

meneluarkannya lagi. 5. Bersiwak. 6. Membasuh sela-sela jari kedua tangan dan kaki. 7. Mengeresapkan air ke jenggot (apabila mempunyai jenggot) 8. Mengusap kepala. 9. Mengusap kedua telinga. 10. Membasuh masing-masing tiga kali. 11. Mendahulukan anggota yang kanan. 12. Takhlil (membasuh sela-sela jari dengan air. 13. Membaca doa seteah wudhu.

HUKUM WUDHU Hukum wudhu bisa wajib dan bisa sunnah. Tergantung konteksnya. Wajib. Hukum wudhu menjadi wajib ketika seseorang akan melakukan halhal berikut: a) Shalat b) Tawaf di seputar Ka‟bah Sunnah. Hukum wudhu menjadi sunnah ketika seseorang akan melakukan hal-hal sebagai berikut: a) Mengulangi wudhu untuk tiap shalat. b) Menyentuh kitab-kita syar‟iyyah (seperti kitab tafsir hadis, aqidah, fiqih, dll c) Ketika akan tidur d) Sebelum mandi janabah e)Ketika sedang marah f) Ketika akan melantunkan adzan dan iqamah g) Ketika akan dzikir h) Ketika akan membaca Al-Qur‟an

GAMBAR TATA CARA BERWUDHU

VIDIO TENTANG TATA CARA

BERWUDHU YANG BAIK DAN BENAR

Nama Siswa:

Tanggal:

Kelas:

Guru penilai:

SOAL LATIHAN 1 SEBUTKAN RUKUN-RUKUN WUDHU!

APA-APA SAJA HAL YANG DAPAT MEMBATALKAN WUDHU?

SEBUTKANLAH TATA CARA WUDHU YANG BENAR!

MEMBASUH TELINGA APAKAH TERMASUK RUKUN WUDHU?

Nama

Tanggal

Kelas

Nilai

SOAL LATIHAN 2

Petunjuk: Silangilah hewan di bawah ini yang termasuk membatalkan wudhu!

Nama Siswa:

Tanggal:

Kelas:

Guru penilai:

EVALUASI PILIHLAH JAWABAN DI BAWAH INI YANG KAMU ANGGAP BENAR! 1.Membasuh muka ketika berwudhu termasuk … wudhu. A. sunnah B. syarat C. rukun D. wajib 2.Rukun wudhu terdiri dari … A. enam B. lima C. tujuh D. empat 3.Hal yang termasuk sebagai sunnah wudhu adalah … A. membasuh anggota wudhu sebanyak tiga kali B. membaca niat wudhu C. tertib dalam melakukan wudhu D. membasuh kaki sampai mata kaki 4.Menghilangkan hadats kecil dengan … A. cuci muka B. wudhu C. cuci tangan D. mandi 5.Menurut bahasa, wudhu artinya … A. membasuh B. bersih C. mengusap D. teratur 6.Sebelum membasuh kedua tangan , terlebih dulu membasuh … A. muka B. rambut C. kaki D. kumur-kumur

7.Contoh air yang dapat digunakan untuk berwudhu adalah … A. air kopi B. air hangat C. air sumur D. air sirup 8.Setelah mengusap rambut dilanjutkan dengan membasuh … A. kedua kaki B. kedua tangan C. kedua telinga D. mengusap muka 9.berikut ini yang dapat membatalkan wudhu, yaitu … A. makan B. minum C. tidur nyenyak D. kumur-kumur 10.wudhu harus menggunakan air yang suci dan … A. jernih B. bersih C. bening D. menyucikan

DAFTAR PUSTAKA

LIBRARY

Hanafi, Arif. 2009. Pelajaran Fiqih kelas VII MTsN Semester ganjil. Provinsi Jawa tengah Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan agama islam kelas VII SMP. Surakarta: CV PUTRA NUGRAHA Abu malik kamal, fiqih taharah (Jakarta: darus sunnah, 2008) hlm 162 Saleh al-fauzan, fiqih sehari-hari. (Jakarta: gema insani, 2006) hlm 42

Kunci Jawaban Evaluasi

1. c 2. a 3. a 4. b 5. b 6. a 7. c 8. c 9. c 10 . d