“Preparing Every Student for Success in College, Career and Life”

EDUCATION PHOENIX A Newsletter From the Phoenix Union High School District

Superintendent’s Corner It is a very exciting time in Phoenix Union. This past school year we launched the new Phoenix Coding Academy which has received notoriety from throughout the state of Arizona Follow Superintendent and across the Chad E. Gestson on country. Phoenix Twitter @ChadGestson Union also launched the Linda Abril Educational Academy, expanding our portfolio of standalone schools to 17. Phoenix Union’s only “micro school,” a fully autonomous school within a school, Camelback Montessori College Preparatory, graduated its first class in May. 100% of its graduates are off to college and earned nearly $1.7 million in scholarships. Speaking of scholarships, the class of 2016 earned the highest ever scholarship total in Phoenix Union’s history at over $66 million. The previous record was just over $53 million. Phoenix Union is also at its highest enrollment since the 1977-78 school year. In order to address record enrollment, Phoenix Union will once again expand its portfolio of schools for the 2017-2018 school year. At Maryvale High School, we are excited to launch a new micro school – a gifted and talented academy. The school will focus on meeting the complex needs of what is traditionally an underserved population. Using a whole-child and project-based approach, our gifted and talented academy will challenge and develop gifted and talented students in ways in which traditional high schools are

Phoenix Union to Open Two New Small Schools in 2017-2018

Phoenix Union will open two new small schools next school year, further advancing its reputation as a portfolio district. The District will partner with Wilson Elementary School District to launch a college prep academy at 3005 E. Fillmore Street. Built upon the foundation of the highly successful AVID (Advancement Via Individual Determination) College Readiness System that both Wilson and Phoenix Union have incorporated into their curricula, this high school will be the first of its kind in the nation designed to provide AVID Secondary College Readiness to all students. Phoenix Union will also open a gifted and talented academy at Maryvale High School to serve students who demonstrate exceptional aptitude or competence and are identified as “gifted.” Honors, Advanced Placement, dual (college) credit and other electives will be taught by teachers that are experts in the subject areas, are gifted-endorsed, and have an understanding of holistic education. The college prep academy will enroll up to 120 freshmen in a building the District is leasing

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One New School, One New Home

The 2016-17 school year began on August 8 with the opening of two new schools. The Phoenix Coding Academy opened its doors to the first freshman class. The Linda Abril Educational Academy had a ribbon-cutting on August 5, and welcomed students three days later.

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LINDA ABRIL ALHAMBRA

BIOSCIENCE

BOSTROM

BROWNE

Fall 2016

CAMELBACK

CENTRAL

CHAVEZ

DESIDERATA

FAIRFAX

FRANKLIN

HAYDEN

MARYVALE

METRO

NORTH

PHX CODING

SOUTH

Education Phoenix - Fall 2016

“SUPERINTENDENT” Continued From Page 1

not able. On the east side of our boundaries, Phoenix Union will also open a new standalone college preparatory school with a focus on AVID (Advancement Via Individual Determination). The school will be launched in partnership with the Wilson Elementary School District. This new college prep academy will occupy the building that once housed Vicki A. Romero High School. Wilson’s middle school, already an AVID demonstration school, as well as many other programs in Balsz, Creighton, and Madison school districts, will serve as likely partner districts to this new, innovative preparatory school. Of course students from throughout the Valley are welcome and encouraged to apply.

We are excited to continue to strengthen and expand our portfolio. We continue to look at ways to transform our current comprehensive campuses as well. One great example of this is the transition of South Mountain High School to the Academies at South Mountain. The school-community at South Mountain is currently designing a major transition to alternately develop four to five separate academies that will make up South Mountain. More details to come soon. We greatly appreciate the ongoing support of the greater Phoenix community. We could not continue to be innovative and flexible in our school models without full community support. On behalf of our staff, students, and parents, we thank you!

- Chad E. Gestson, Ed.D., Superintendent

“NEW SCHOOLS” Continued From Page 1

from Wilson School District. It is expected that many of the students will come from Wilson Elementary, a school that has earned distinction as an AVID National Demonstration School, implementing AVID Elementary strategies schoolwide. The school is also close to the Balsz and Creighton elementary districts. It is expected to grow to 400 students, with a new freshman class added each year. The gifted and talented academy will accept about 30 freshman in its temporary location at Maryvale High School. Approximately 5.9% of Phoenix Union students are gifted. These schools will join a small schools lineup that includes Bioscience, Franklin Police and Fire, the new Phoenix Coding Academy and micro school, Camelback Montessori College Prep. Phoenix Union also has three support schools - Bostrom, Linda Abril and Desiderata. Staff will be hired during the spring semester, and the names of the new schools will be recommended to the Governing Board in early 2017. For more information about the college prep academy, contact Dr. Zack Muñoz at (602) 764-1334 or zmunoz@phoenixunion. org. For information on the gifted and talented academy, contact Dr. Renu Singh at rsingh@ phoenixunion.org or PUHSD Exceptional Student Services at (602) 764-1025.

Enrollment is Up

Phoenix Union’s enrollment has increased by 337 students over last year, and the 27,766 students are the most in 39 years. The yearover-year figures are taken after the 20th day of the school year, called “High Point” by the District. Traditionally, enrollment continues to grow in the first four weeks of the school year. PUHSD administrators had projected a gain of 109 students from 2015-16. North High School had the largest increase of 236 students and South Mountain increased 140 students. North had 105 more freshmen and South had 99 more freshmen. Ten schools experienced gains, while six schools decreased their student population. Small school Linda Abril Educational Academy added 76 more students to its new campus, and the addition of the new Phoenix Coding Academy contributed to the growth. Trevor Browne and Maryvale continue to be the largest schools. Browne has 3,154 students, and Maryvale has 3,021.



Two New School Openings Highlight First Day of School Two small schools opened, and although their two-story buildings are similar, their stories are different. The Phoenix Coding Academy had its groundbreaking last spring, but on August 8 the first class of Phoenix Union’s newest small, specialty school came through its doors. Almost 90 freshmen are the first to experience the first Arizona high school that will focus on computer coding and technology. The school, located adjacent to Central High School at 4445 N. Central Avenue, has a capacity of 400 students. It is also the first LEED-Certified (Leadership in Energy and Environmental Design) school in the District, featuring energy management, water efficiency, outstanding indoor air quality, and innovation in design concepts. Another school waited 16 years for its own building, and when it opened August 8, Suns-Diamondbacks Education Academy officially became Linda Abril Educational Academy. Named after Phoenix Union Governing Board member Linda Abril, a champion of small support schools who has served 22 years, the school has helped credit-deficient students at risk of dropping out earn high school diplomas through credit recovery in a personalized, flexible environment. The school has graduated over 1,500 students and another 500 who were able to graduate from their home schools. By the second six-week term, over 300 students were attending Abril Academy. The Phoenix Coding Academy is Phoenix Union’s 17th school and its first since 2007 when Betty Fairfax, Franklin Police and Fire and Bioscience all opened new campuses. The Coding Academy and Linda Abril were built with funds from a 2011 construction bond.

Governing Board Election Cancelled The Phoenix Union Governing Board election for two at-large seats was cancelled when both incumbents ran unopposed. The Maricopa County Superintendent of Schools recommended the election cancellation to the County Board of Supervisors. As a result, the Board of Supervisors will appoint Lela Alston, the current board president and Ian Danley, now the board clerk, to each serve another four-year term. Alston was elected to the Board in 2008, and ran unopposed in 2012. Danley joined the Board in 2012, also running unopposed. Their terms expire in 2020. The cancellation of the election saved the District $130,000. In 2018, the five geographic ward seats are up for re-election. 2

Lela Alston

Ian Danley



Phoenix Union High School District



Betty Fairfax a Real Beauty

Betty H. Fairfax High School was ranked #14 among a list of Most Picturesque High School Campuses in the U.S. The list was compiled by the LawnStarter website, which described the Laveen campus this way: “Highlights of this sleek, modern campus include gorgeous landscaping and mountain views.” The school, which opened in 2007, was funded by the 2003 Phoenix Union Construction Bond. The architect was the DLR Group and the contractor was Adolfson & Peterson Construction.

AzMERIT Still Difficult for Arizona Students, Phoenix Union

Phoenix Union’s 2016 AzMERIT (Arizona’s Measurement of Educational Readiness to Inform Teaching) results indicated an up and down year for both the District and the State. Both showed gains in English Arts (ELA) 9th grade, Algebra 9th and Geometry 10th, but lost ground in ELA 10th, and both were flat in ELA 11th and Algebra 11th. The results were the second year of AzMERIT data. Fourteen of 15 PUHSD schools, or 93%, saw gains in 9th grade ELA and 9th grade Algebra I. Five schools saw double digit improvement in 9th ELA and 9th grade Algebra. Franklin Police and Fire gained 27 percentage points passing ELA, and 26 points in Algebra. Bioscience gained 23 in ELA and 20 in Algebra. Roughly half the schools showed improvement in 10th grade Geometry, ELA 11th and Algebra 11th, but in ELA 10th results, 13 of 15 schools dropped from 2015. Franklin Police and Fire showed

2016 PHOENIX UNION AZMERIT RESULTS:

Percentage of Highly Proficient and Proficient Students per Exam, and increase/decrease from 2015. ELA 9th

+/-

ALG I 9th

+/-

ELA 10th

+/-

GEO 10th

+/-

ELA 11th

+/-

ALG II 11th

+/-

PUHSD

22

+6

28

+6

18

-6

25

+1

19

-1

20

-1

STATE

35

+9

36

+4

30

+2

35

+5

30

+0

29

+1

improvement in all six exams, including 19 points or more improvement in five exams, and a 57-point improvement in Geometry. Betty Fairfax improved in five of the six exams, including a jump of 24 points in 9th grade Algebra. Bioscience, Cesar Chavez, Central, Maryvale and Metro Tech improved in four of the six exams. Scores are distributed over four categories — Highly Proficient; Proficient; Partially Proficient and Minimally Proficient. Highly Proficient and Proficient are considered passing scores, and in most of the exams, two-thirds of Arizona high school students did not post passing scores. “We are encouraged by our 9th grade improvement. We implemented College

and Career Readiness Reading in addition to our freshmen English classes last year that provided students expanded opportunity for deeper, critical reading and understanding,” Thea Andrade, Executive Director for Technology and Innovation said. “Our Algebra teachers, the first group to implement the rigorous new standards back in 2012 across the district, continue to be committed to rigorous instruction and assessment and that has helped. We also know that our 9th graders are entering high school better prepared, and have been exposed the longest to the Arizona College Readiness Standards.” The next AzMERIT exams will be in April.

Opening of Schools Convocation Kicks Off the 16-17 School Year

The theme of the Opening of Schools Convocation was “All In,” and the first allemployee convocation in many years drew almost 2,600 employees at the Celebrity Theatre, August 2. The Cesar Chavez Drum Line, the Betty Fairfax Advanced Jazz Choir, and Maryvale Mariachi provided entertainment. The 2016 District Employees of the Year were introduced. Central’s Erica Earl was Classroom Teacher of the Year; Camelback’s David Caddell was the Support Staff Employee of the Year, and Claudio Coria,

former Alhambra principal, was Administrator of the Year. School of the Year Awards went to Franklin Police and Fire - Student Achievement; South Mountain - Athletics and Marketing; Maryvale - Arts; Carl Hayden - Facility; Camelback Montessori and Cesar Chavez won for Innovation; and Alhambra - Partnership. The loud and proud Trevor Browne Bruins staff won the coveted Spirit Stick. Students of the Year were Helena Silva Nichols - Camelback/Bioscience and Octavio Orozco Ibarra - Trevor Browne. 3

Education Phoenix - Fall 2016



North Students Named National Hispanic Recognition Scholars

International North Baccalaureate students Magda Rodriguez and Eli Carreon were named College Board National Hispanic Recognition Scholars. These academic awards were based on results from the Preliminary SAT/National Merit Scholarship Qualifying Test (PSAT/NMSQT). Hispanic National Recognition Program (NHRP) Scholars are among the top 5,000 scorers among the 250,000 Hispanic/Latino juniors who take the test. The NHRP program is an academic honor that can be included on college applications. It’s not a scholarship, but colleges do use this program to identify academically exceptional Hispanic/Latino students. MAGDA RODRIGUEZ loves the arts and theatre, not only to express herself, but as a de-stressor. She has been an actress and a crew member for several school plays. She has also helped girls in her community stay out of trouble by helping with an afterschool theatre program. The four-year French student who medaled in the National French Exam, is also the French Club president. She is the Spanish Club vice president, Drama Club treasurer and a member of the International Thespian Society. She says she wants to work in the fastpaced corporate world, and is interested in international business, or law. A first

generation college-goer who began learning English at five years old, she is considering Yale, Columbia, Wellesley, New York University, Barnard, Tulane, ASU and Arizona. ELI CARREON learned as a wrestler to cope with failure and that there is always someone better than you at something. He is quite good at a lot of things. His favorite course is pre-calculus, and then physics. He is also taking High Level IB math. He is involved in North Robotics and drama, and he wants to become an engineer or physicist, “something heavy in science and math.” Carreon volunteers at Longview Recreation Center during the summer, working with kids, 6-12 years old. He says he wants to continue his mother’s legacy of going to college, and do important humanitarian deeds when he gets older. Carreon wants to study aerospace or mechanical engineering in college, which could be Caltech, MIT, Stanford, Cal-Berkeley, Georgia Tech, Embry Riddle or ASU.

North Boasts Art Teacher of the Year North High Art teacher Julie Peters has been selected as the recipient of the 2016 Outstanding Secondary Art Educator Award, an honor presented by the Arizona Art Education Association. Her notification letter said, “This accolade is a testament to your dedication to quality art education in the state.” It is the second year in a row that a Phoenix Union teacher has won this award. Roxanna May-Thayer of Central High School was last year’s Outstanding Secondary Art Educator. Peters has been teaching drawing, painting and advanced art for International Baccalaureatte for 11 years and is the Visual Arts Instructional Leader at North. A graduate of Camelback High School, Peters taught in Las Vegas, Colorado, and Peoria before coming home to Phoenix Union. She earned National Board Certification in 2012, joining Stephanie Grijalva (now at Camelback) as the first PUHSD art teachers to become Board Certified. Last year, Peters was selected by the National Art Education Association to be part of the Secondary Model Cornerstone Assessment Piloting Team. She was honored at the Arizona Art Education Association Conference Banquet and Awards Ceremony in Tucson in November.

Graduation Highway Drives Students Back to School Phoenix Union and Linda Abril Educational Academy hosted an event August 23 called ‘Graduation Highway,’ in which Mayor Greg Stanton and others took to the streets with Phoenix Union Student and Community Liaisons, making home visits to students who did not return to school this year. The event came two days after the “drop date” in which students previously enrolled at the start of the school year are taken off the attendance rolls. Six teams of politicians, community leaders and celebrities deployed to six school neighborhoods and targeted homes around Betty Fairfax in Laveen, Camelback, Central, Carl Hayden, Maryvale and North. Among the door-knockers, were City Manager Ed Zuercher, Police Chief Joseph Yahner, Fire Chief Kara Kalkbrenner, Phoenix Suns alum Steven Hunter, Phoenix Mercury’s Adrian Williams-Strong, Phoenix Mercury and City Councilwoman Laura Pastor. The home visits have been going on for years as part of PUHSD’s Dropout Prevention program, and it has proved successful. Superintendent Dr. Chad Gestson explained how the annual dropout rate has fallen from double digits 15 years ago, to 3.2%, while the four-year graduation rate has gone from 55% in 2001 to a projected 82% last year. Student Liaisons Norma Lopez of North and Noemi Herrera of Maryvale joined Linda Abril students Magaly Rodriguez Santillan and Saul Palanco Salazar on a panel. The students shared their educational challenges and how they overcame obstacles. 4



Phoenix Union High School District

Seven Phoenix Union Students Earn National Merit Scholarship Recognition

North High School’s Jackson Carpenter and Hugo Crick Furman have been named National Merit Scholarship Semifinalists in the 2016 National Merit Scholarship Program, and North’s Cordell Michaud and Carl Hayden’s Jackson Gray are National Merit Scholarship Commended students. National Merit Semifinalists qualify by being among the highest-scoring entrants in each state in the 2015 PSAT/NMSQT. The 16,000 semifinalists this year represent less than one percent of the 1.5 million juniors from over 22,000 high schools who take the PSAT. National Merit Finalists are highly coveted as prospective students to every college and university in the country. National Merit Scholarship Commended students represent about 34,000 of the approximately 50,000 high scorers on the PSAT, and receive letters of commendation in recognition of their outstanding academic promise. About 90% of National Merit Scholarship Semifinalists become Finalists, according to the NMSC. Since 1990, North High has had 96 National Merit Scholarship Semifinalists and Finalists and 123 Commended students. JACKSON CARPENTER

helped his chances as a National Merit semifinalist by scoring a perfect 800 on the PSAT math exam last fall. His favorite subjects are math, “a language consistent Jackson Carpenter across the globe,” and physics, because it connects with his love of math. He also enjoys playing clarinet in the North Marching Band and Symphonic Band, and has been a member of the District and Regional Honor Band the last two years. He is a member of the North Film Society, National Honors Society and competes in math competitions. Carpenter volunteers at Longview Neighborhood Recreation Center in the summers. He has six colleges he is considering, with ASU, MIT and Princeton among his top picks. He wants to major in math, and become a mathematician, a math teacher, or have a career focusing on physics and engineering. His father, Jack Carpenter, is a World History teacher at North. HUGO CRICK FURMAN is one

Hugo Crick Furman



of just three seniors in International Baccalaureate High Level Math at North, but his interests are wide and varied. He has performed in

13 plays for North Drama, and Valley Youth Theatre. He starred in “War of the Worlds,” North’s fall production. He is an expert in origami, a juggler, throws playing cards and owns 1,373 yo-yos. His mother is British, and he lived in England for eight years before coming to Phoenix, where he attended Loma Linda School in the Creighton District. He wants to major in theatre, minor in linguistics, and either attend a theatre school in London or New York. A French student for four years, he can also speak Welsh and is learning Polish. CORDELL is MICHAUD

ranked #2 in the senior class. He has been the president of the North Cyborgs Robotics club for two years and was the lead programmer as a sophomore. His Cordell Michaud favorite class was a robotics seminar, where he learned the fundamentals of robotics, such as design, mechanical and electrical skills, and he has taught programming to his classmates and other teenagers on Saturdays. He created and led a summer program teaching robotics fundamentals at Burton Barr Library. He also taught his precalculus class when his teacher was absent for two weeks. Robotics will remain his field of study and career. Michaud wants to play a developmental role in artificial intelligence and machine learning. His career interests also include software development, data

scientist and analyst, and machine learning engineer. He is considering Stanford, CalBerkeley, Harvey Mudd, Caltech, Washington and Carnegie Mellon and will be the first in his family to attend college, along with his twin brother, an IB student who wants to go to Embry Riddle. JACKSON GRAY has a 4.6

GPA and is ranked 6th in his senior class. His rigorous academic curriculum includes every Advanced Placement and Honors class that has Jackson Gray been available to him. He took the most advanced AP Calculus AB class as a junior, and is enrolled at Phoenix College to take AP Calculus BC. Gray is in the Computer Magnet program where he took the most advanced AP Computer class as a sophomore. He has been a member of the Carl Hayden Robotics team for four years, during which he has served as a programmer. He says he is equally interested in the electrical and mechanical aspects of robotics, as well. He has also volunteered to mentor youth interested in computers and robotics. Gray is considering Worcester Polytechnic Institute, MIT, ASU Barrett Honors College, USC and Washington for college. He is considering majoring in electrical engineering, “with some level of computer engineering.” He would like to have a career in engineering, and possibly work in a start-up company.

Hooah! to PUHSD’s Junior ROTC Units

All of Phoenix Union’s JROTC programs received passing grades for the school year 2015-2016, according to the U.S. Army Cadet Command JROTC Program Accreditation audit. Notably, the JROTC programs at Alhambra, North, South, Camelback and Trevor Browne received the “Honor Unit with Distinction Gold Star” for maintaining exceptionally high standards of training and discipline as determined by the Command Formal Inspection and Unit Report. PUHSD has over 2,000 students in Army ROTC Units, representing 11 high schools. 5

Education Phoenix - Fall 2016

South Mountain Teen Court Tries its Peers

South Mountain held its Teen Court swearing-in ceremony for 33 students, September 1 in the Law Magnet courtroom. Maricopa County Superior Court Judge Lisa VandenBerg presided and addressed the students. “With all that is going on in our society, you are taking back the system. It is an opportunity and a burden. It is an opportunity for peers to be heard by an unbiased person. You have to set aside sympathy or prejudice,” VandenBerg said. The students are in Law Magnet teacher Andrea Sargent-Bartlett’s sophomore Trial Procedures class, and they have been training for their first cases, practicing the different roles, and writing opening and closing statements. The students take on the duty of judge, bailiff, clerk, attorneys (three defenders, three prosecutors), victim advocate and jury, trying real juvenile misdemeanors. “We’ve been practicing with mock trials, working on opening and closing statements, learning the different positions. I’ve played the defense team, prosecution and I like being the judge. I get to use my voice. I get to wear a robe and have a gavel,” sophomore Julian Ortiz said. “We will be trying first-time offenders. All of them are in high school or middle school. They will be coming in, not with big things of course, but small offenses. Examples



for sentences might be community service, writing an apology letter, counseling classes, things like that. Hopefully we can restore the community,” junior Anazaya Lee said. Each month, a probation officer brings cases to a court of peers that determines penalties. The cases involve children from ages 8-17 involved in infractions such as shoplifting, trespassing, theft or assault. Sargent-Bartlett says these teen offenders come to Teen Court, instead of the courts system, and can have the misdemeanor wiped from their record. “There are two reactions from offenders… the first is embarrassment,” Sargent-Bartlett said. “They are surrounded by kids about their same age who are not making the same decisions. They are here to pass judgment, and tell him or her what they have to do to get on a better path. The opposite reaction

is that some come in with the attitude of who the heck are you. But our kids are great at calming them down, breaking them down, and letting them know that, ‘hey man, you know what you did is not okay, let’s help you fix this because you don’t want to go to an adult judge and a bigger courtroom.’ It has proven itself over and over again. We do not have repeat offenders. 89% do not repeat the offense. It is an effective system.” “The students that were just got sworn in, I see them as leaders now in the community. It might just be a small area of South Mountain now, but this is a building block for these students to feel like they have a role to play in our society in a leadership and legal way, and I think that is the way you diminish people feeling like they have been shut out of the system. You invite them, make them the system,” Judge VandenBerg said.

District-wide Voter Registration Day is Largest in U.S.

The Central High School gym was filled with red, white and blue and over 200 eager teenagers on September 27, when the school was part of what was billed as the largest school district voter registration day in the country on National Voter Registration Day. Fifteen schools in Phoenix held similar events during the Advisory period. Central had a special guest, actor James Edward Olmos, who was assisting Mi Familia Vota with registration and get-out-the-vote efforts. He has been active in voting efforts since 1978. “I beg of you to understand how incredible this day is. Today will mark a historic day in your life. This will be the single most important thing you do,” Olmos said. “It is part of being a member of your community and your country. When you walk in to vote, you will feel like never before…you will have a vested interest in our democracy.”

He urged the students to vote, and then come over for photos and autographs with the man who has been in 300 movies, and is probably best known for his role as math teacher Jaime Escalante in Stand and Deliver, or as the film father of Selena, the late Tejano

singer. “I am so proud, I can’t believe it. This is an exciting moment for the District. Seeing this you realize how special this is. It is a model for civic engagement, and it starts in the schools, where students learn what it means to vote,” Governing Board member Stephanie Parra said. The District’s student civic engagement committee partnered with the non-partisan One Arizona organization in an effort to educate students about voting and voter registration. Fourteen other agencies volunteered across the District, helping 6

students register. Students watched a video on voter registration days prior to the event, and received registration forms. Up to 2,200 students who are, or would be 18 by Election Day, November 8, were invited to the registration day activites across the District. “I have 30 students in my English Honors class, and I encouraged them all to come. Anyone not old enough can find someone who can register; a family member, for instance,” said teacher Jennifer Grbic. “It feels good. I want to participate in the upcoming election, and choose a president,” student Jayson Montero said. “I thought it would take longer. I also signed up to get an early ballot in the mail.” The goal of One Arizona was to register 75,000 new voters, and it has already surpassed 100,000, according to Ian Danley, the director of One Arizona, and a PUHSD Board member. “This is a great example of what public schools are all about. This is a practical, hands-on civic engagement activity. This is what it means to be an American. “



Phoenix Union High School District

College Application / FAFSA Campaign Increases Participation With a goal of 100% of its seniors applying for college, Phoenix Mayor Greg Stanton helped Phoenix Union schools kick off the College Application Campaign, October 3 at Central High School. Along with the goal of having all seniors apply for college, students also received help filling out the Free Application for Federal Student Assistance (FAFSA). This year, the FAFSA opened October 1 to align with the college application season. For the third year, all Phoenix Union schools will participate in this campaign. Stanton joined Superintendent Dr. Chad Gestson, board members Lela Alston, Laura Pastor, Stephanie Parra and community volunteers who helped students register in the library and computer labs. “College is the best time of your life, and once you earn a degree, your earning potential over the course of your life is $1 million more in your pocket,” Mayor Stanton said. “A college degree will impact your future, your family’s future, and what we want to accomplish as a city.” “It will change your family dynamics,” said Pastor, who works at Phoenix College. Students participated in a FAFSA Fiesta, completing the FAFSA financial aid application, and then entered drawings to win prizes, including a television for the student that applies to the most colleges. Last year’s winner applied to 16 schools.

There were dorm refrigerators, microwaves, cap and gown graduation sets and gift cards, as well. The Central Student Government organized the Fiesta, playing music and dishing out Mexican food to the seniors who applied to college and financial aid. The Fiesta lasted until 5 p.m., allowing parents to come to the school to help with the FAFSA application. Last year, the entire district participated in the campaign and had a college application completion rate of 83%. Central High had 489 seniors, or 95% of its senior who applied. Bioscience also had 95%; North had 93%; Maryvale had 90%. Of the 5,539 seniors reported from 14 PUHSD schools, 10,017 applications were submitted before and during the campaign. However, FAFSA

Governor Ducey Introduces Educational Attainment Goal at Franklin Police and Fire Franklin Police and Fire High School hosted Governor Doug Ducey and a statewide media event introducing Achieve60AZ, a community-based college and workforce attainment initiative for the state, September 16. More than 60 leaders from community, business, philanthropic and education organizations have formed an alliance to increase the number of Arizonans earning a job certification or college degree by age 25 from 42 percent to 60 percent by 2030. A more highly educated population means higher earning, employment gains, economic growth and more community and civic engagement. If 60 percent of adults have a professional certificate or college degree by 2030, $3.5 billion in personal income and tax revenue will be pumped into Arizona annually. Four students were spotlighted, from high school, to a non-traditional student re-starting college, including a Franklin student, Brenda Sotelo, who led the 130 attendees in the Pledge of Allegiance. 7

application percentages were much lower. “We want our students to access as much free money as possible. Most of our students can earn a $5,815 Pell Grant,” PUHSD Post-Secondary Articulation Specialist Dolores Ramirez said. “This year, Phoenix is one of 22 cities that received a FAFSA Completion Grant. To continue the grant, they are looking for the most innovative campaigns and highest growth of FAFSA completion.” Some of the statistics she noted: • Students have an 85% chance of getting some kind of student financial aid. • 92% of applications from low-income households receive grant money, which never has to be paid back. Metro Tech and Alhambra began the application campaign in September, and some campuses had events into November. Among the community partners are College Depot, Be a Leader Foundation, Arizona College Access Network, ASU, Maricopa Community Colleges, Grand Canyon Univ., Univ. of Arizona, NAU, UTI, Friendly House, Thriving Together and the Post-Secondary Commission.

Scholarships Increase Phoenix Union graduated over 5,000 students at 16 different ceremonies last May. But the biggest news for many seniors and their parents, was that the amount of scholarships offered, $66,833,170, was a record for the District. That amount, counting two and four-year renewable merit and athletic scholarships, surpassed last year by $16 million. Schools eclipsed their highest totals at Bioscience, Franklin Police and Fire, Camelback, Metro Tech, Trevor Browne, South Mountain and Alhambra.



Education Phoenix - Fall 2016

PUHSD Practices Safe Football

Phoenix Union High School District is making football safer for its student athletes by implementing a comprehensive football safety instructional program called Safe Football at all ten football schools. Safe Football, founded by former ASU and NFL lineman Scott Peters, will train every football coach and player in the District annually over the next three years. Through proper technique training, players can avoid serious injuries, such as concussions. Players and coaches will learn the Safe Football techniques, from pre-snap stance to the point of impact for blocking, engaging blockers, tackling and tackle avoidance, without using their helmet as a tool for contact. Peters developed the program in 2009 and has worked with over 400 teams, including college and professional. He worked with the University of Washington in 2012-13, and while the Huskies improved dramatically both offensively and defensively, it was in the training room where the real results were realized. The players incurred no concussions or “stingers” for the entire season. “The real goal is the reduction of injuries, but we have seen that that also correlates into higher performance,” Peters said. While Phoenix Union Athletic Director Dr. Zack Muñoz isn’t predicting state championships yet, he sees great value in the program. “Many of our student-athletes didn’t play youth football, and come with limited knowledge of the game. Improving their skill level at their positions with the right, safe techniques will prevent injuries that often come from inexperience,” Muñoz said. “I have also been impressed with how our coaches have embraced this training.” The inspiration for Safe Football actually came from a different sport. After his playing days, Peters became involved in Mixed Martial Arts, and discovered that the football mantra of bigger, stronger, faster need not apply. “I found that the martial arts athletes train differently. They were not large men, and they

didn’t even lift weights. But they were powerful and efficient. In the NFL and college football and even at lower levels, coaches always wanted athletes who were bigger, stronger and faster. But the NFL and college football are not developmental leagues,” Peters said. “High school is where we want to develop these safe skills.” Muñoz is combining Safe Football with soft shell gear from a company called RockSolid. The District acquired the shoulder pads and soft helmets that allow players to practice safe techniques on non-contact days, and during the off-season. RockSolid helped underwrite the Safe Football program. “The Rocksolid soft shell shoulder pads will be used in conjunction with Safe Football to educate the student athletes on proper blocking and tackling techniques to improve performance and decrease the risk for injury/ concussion. We aim to protect the studentathletes as well build a foundation of positive coaching, execution and team morale,” Rocksolid’s Craig Reddinger said. Safe Football instructors start with a three-hour clinic for coaches at the freshman, JV and varsity levels. Following interactive demonstrations, the coaches are tested in their ability to re-teach the techniques and drills to receive certification. The coaches’ clinics are followed by two-hour on-site player camps, led by Safe Football instructors. Players are then taught Safe Football techniques through a series of drills designed to use the hands and shoulders, not the head, to apply and resist force on the field. There is a longer-term goal for Peters and Safe Football in light of the recent medical evidence of health consequences related to helmet contact, including degenerative diseases of the brain, such as Chronic Traumatic Encephalopathy (CTE). “There are many parents out there that are not allowing their kids to play football anymore. If we can make football safer, the game can sustain,” Peters said. 8

Phoenix Union Sports Hall of Fame to Hold Second Induction Ceremony Dinner The Phoenix Union Sports Hall of Fame will hold its second annual Induction Ceremony at the Talking Stick Arena, December 20. The Hall of Fame committee is naming 51 Modern Era (1950-1969) coaches, athletes and several teams this year. There will be eight special inductees, including former North High player and ASU baseball coach Jim Brock, and Martin “Pug” Marich, a former Central and Phoenix College baseball coach, where he won two national championships. For information on this event, contact the Phoenix Union Athletic Department at (602) 764-1334.

Central Names Football Field after Ray Laing Central High School commemorated the Ray Laing Football Field on October 28. The halftime ceremony included comments by Central alumni, and the revealing of a new sign on the scoreboard, designating the field name after the only Central football coach to win state championships. Laing led the Bobcats to undefeated 13-win seasons in 1969 and 1972. He coached at Central for 10 years as part of a 54-year coaching career that concluded last year at Brophy. Laing, who was one of the first class inducted into the Phoenix Union High School District Sports Hall of Fame last December, died January 26 at age 76.



Phoenix Union High School District

Bioscience Teacher, Students Join NASA in Star Search Bioscience teacher Milton Johnson and four students are searching the Milky Way Galaxy for newly forming stars. They are getting some help from a NASA astronomer as part of the NASA/IPAC Teacher Archive Research Program (NITARP). Johnson, senior Cassandra Montufar, and juniors Elizabeth Chiffelle, Lis San Emerterio and Anthony Aragon spent a week at Caltech in July at a training workshop with their partner scientist Dr. Luisa Rebull. The team was trained in the scientific techniques that were needed to continue and complete their research project. Teamed with two other teachers from California and Oregon, and their students, the group began sorting through data on 30,000 stars in our galaxy in order to identify a much smaller pool of young, newly forming stars. At Caltech they learned specific data analysis techniques. They also toured Left to Right: Anthony Aragon, Elizabeth Chiffelle, Lis San the Jet Propulsion labs in Pasadena, which are responsible for managing all of Emeterio, Cassandra Montufar NASA’s deep space missions. The team is looking for forming stars less than 10 million years old, in a star-forming region of the Milky Way, known as Cepheus C. Their project title is “Finding High Quality Young Star Candidates in Ceph C.” The team will present at the American Astronomical Society annual meeting in Texas, in January. “We are using images taken by several of NASA’s infrared space telescopes,” Johnson said. “Dr. Rebull’s professional team is trying to identify young stars in this region of space so they can do further research on how stars form. We hope to find maybe 50-100 Young Stellar Objects (YSOs) by the end of our work.” Thus far, the students have worked really hard and done a tremendous job learning the science and processing the data.” Johnson applied for the nationwide program in 2015 and was one of six new teachers selected. NITARP works with educators because they can reach thousands for students per year, with information about how science really works, what NASA does, and the availability of astronomy data the public has access to.

Carl Hayden Teacher Honored at White House Carl Hayden Science teacher Alejandrina Mejia received a Presidential certificate from the U.S. Environmental Protection Agency and the White House Council on Environmental Quality, August 16 at the White House. She was selected as an Honorable Mention for the 2015-2016 Presidential Innovation Award for Environmental Educators. Mejia was one of 18 teachers and 63 students from across the country recognized for their outstanding contributions to environmental education and stewardship. Mejia has been a leader in sustainability and recycling at Carl Hayden, and championed other campus clubs to success. Her Blue Planet Society is the most robust and largest recycling club in the District. Mejia has incorporated a sustainability strand into her science curriculum, and her students have attended field trips to the city’s Material Recovery Facilities, a metal recycling plant, and volunteered to clean up a local riparian area. Her club built and participated on a

New Citizens Take Oath of Allegiance at Trevor Browne Naturalization Ceremony Trevor Browne High School hosted the largest Constitution Day and Citizenship Day Naturalization Ceremony in Arizona, as 132 citizenship candidates from 33 countries became U.S. citizens, September 19. United States Citizenship and Immigration Services Phoenix Director John M. Ramirez administered the Oath of Allegiance. The full auditorium included family members, 18 classes and over 500 Trevor Browne students. Principal Tony Camp gave opening remarks, and Superintendent Dr. Chad Gestson gave the keynote address. The TGB Color Guard presented the colors, Efrain Parra performed the National Anthem on his saxophone, and Student Body President Kevin Rios, led the Pledge of Allegiance with the new citizens. The ceremony was one of 240 across the country during this annual celebration, for 38,000 new citizens. Many of the ceremonies take place at museums, libraries and national parks, commemorating Constitution Day, the date when the document was signed, September 17, 1787. This is the second year in a row that Social Studies Curriculum Specialist Katie HansenParod has arranged a PUHSD school to host the ceremony, as a culmination of the District’s Civics Week. The event has grown exponentially, as last year at Camelback, 14 new citizens took the Oath. sustainability-themed float in the 2016 Fiesta Bowl Parade. “These teacher and student winners are exemplary leaders, committed to strong environmental conservation and tackling problems including landfill waste and climate change head on,” said EPA Administrator 9

Gina McCarthy. “Environmental education cultivates our next generation of leaders by teaching them how to apply skills in creativity and innovation. I have no doubt that teachers and students like these will someday solve some of our most complex and important issues.”

Education Phoenix - Fall 2016

Cross Country State Champions North High School’s Abdihamid Nur is the Division I State Cross Country Champion, placing first in the championship race, November 5 at Cave Creek Golf Course. His time of 15:49 edged two Brophy runners over the 5,000 meter course. Central’s Aron Orar finished 5th in the 164-runner event. South Mountain placed 4th in the team results of the Division II Championship for the second year in a row, paced by sophomore Gustavo Arias Ramos, who was 5th. Byran Aceves placed 20th. Jesus Samaniego was 39th for the Jags in the 228-runner field. Carl Hayden, led by Fidel de los Rios’ 43rd place finish, was 12th among the 31 teams. In Division I, the North Boys were 17th, Central, 19th and Alhambra 20th in the team results. Carlos Bugdud was Alhambra’s top finisher, finishing 64th . Three girls teams competed in Division I - Maryvale was 17th, North, 18th and Trevor Browne, 19th, but the top PUHSD runner, was Central’s Kayla Eldred, who ran as an individual, finishing 31st . North’s Reid Belanger was 35th, Maryvale’s Janet Chavez, 48th and Trevor Browne’s Maritza Ordonez, 82nd. In Division II, the Carl Hayden Girls finished 27th, led by Jennifer Sandoval, who was 102nd in the 203-runner race.

Metro Tech Athletics Takes a Big Step Up Metro Tech made its debut in the Arizona Interscholastic Association (AIA) this fall, fielding teams in volleyball, cross country and golf. The Knights’ will also field teams in boys and girls basketball and soccer in the winter, and baseball, softball and tennis in the spring. The Knights’ entrance into the AIA also meant new facilities. As part of the construction of Linda Abril Educational Academy on the Metro Tech campus, a new lighted soccer and baseball field was installed, as well as a softball field and tennis courts. Metro Tech did not have interscholastic athletic teams until 2007-2008, and they were part of the Canyon Athletic Association, competing mostly against charter schools.

Fall Sports Round-up Cesar Chavez and Betty Fairfax won Regional titles in football this year. The Champions, after dropping four games to East Valley powerhouses, won six straight, and won the 6A Metro Region. The Champions, though, lost its opening round game to top-ranked Mountain Pointe. Fairfax won the 5A Union Region and posted an 8-2 record, but the Stampede also fell to top-ranked Vail Cienega in a first-round game. In volleyball, Camelback and North won their regions and

advanced to post-season play, where they lost play-in matches, in hopes of making the 16-team playoff tournaments. The Spartans were 10-0 in the 5A Union region play, 15-4 overall, while the North Mustangs were 9-1 in the 6A Metro, and 13-4 overall. There was only one Phoenix Union golfer, boy or girl, to qualify for State Tournament, and she came from Betty Fairfax. Sophomore Iman Abraham played in the Girls Division II Championship, October 31-November 1 in Tucson, and

Trevor Browne won the State Army Junior ROTC Adventure Team competition,October 29, for the eighth time in ten years. The Rattlers team won three of five events in Phase II of the Physical Fitness Challenge at Maryvale High School, placing first in push-

ups, relay and canal run. They also finished 2nd in pull-ups and sit-ups. Browne beat Flowing Wells, North was third followed by Maryvale, Alhambra and South Mountain. Thirteen teams took part, including non-district schools Flowing Wells and Marcos de Niza. Each team is allowed 14 cadets on a team, but only 10, at least two females and eight males, can compete in each event. Browne had come into the second phase in first place, following the Wilderness Adventure Challenge in Flagstaff, October 1. Those five events were land navigation, leadership reaction course, one-rope bridge, fitness challenge and recovery operations The Trevor Browne Adventure team is coached by Sergeant First Class Tommie Harden.

tied for 41st among the 93 golfers. She qualified last year, as well, and improved her finish by 35 places. Abraham also was the low medalist in the Phoenix Union Girls Golf Championship, October 20, as the Fairfax Girls won the tournament for the second year in a row. Central High Badminton won the Metro Region title and advanced to the Division I State Playoffs before losing to Desert Vista. Individually, sophomore EiEi Naing won the Region Player of the Year award and finished the season 13-1.

Trevor Browne JROTC Champs Again

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Phoenix Union High School District

Where Are They Now?

Franklin is the Police and Fire High School, but Maryvale High School can lay claim to a piece of public safety history in Phoenix. Both the Phoenix Fire Chief, KARA KALKBRENNER and the new Phoenix Police Chief, JERI WILLIAMS are Maryvale alumni, both graduated in 1983 and Kara Kalkbrenner both are the first women to hold those posts in the sixth-largest city in the nation. Jeri Williams was named the Chief of Police in July, and was sworn in, October 28. She spent 22 years with the Phoenix department before becoming the Oxnard, Jeri Williams CA Police Chief in 2011. Kalkbrenner joined the Phoenix Fire Department in 1984, and became Fire Chief, in March, 2014, and is one of only six female fire chiefs among large metropolitan fire departments in the country. Williams’ entire family has Phoenix Union roots. Husband Cody Williams, a former city councilman, graduated from East High, and their sons Cody, Jr. and Alan, are North High graduates. Alan was a member of two state champion basketball teams, and is now playing for the Phoenix Suns. ------ Another writer, MICHELLE BURFORD, a South Mountain graduate, has had a phenomenal run as, in her words, “a ghostwriter and story surgeon.” Burford is a Harvard-trained writer and editor based in Manhattan who specializes in top-selling celebrity memoirs, and stories of hope, resilience and triumph. She has co-authored (with the individual) three New York Times best sellers, including #1 Best Seller “Finding Me” about the Cleveland kidnappings and victim Michelle Knight. She has written memoirs for Olympic gymnastics champions Simone Biles and Gabby Douglas, singer Tony Braxton, Orange is the New Black actress Diane Guerrero “In The Country We Love,” and double amputee and Dancing with the Stars’ Amy Purdy, “On My Own Two Feet.” -------

A North High graduate, PENG SHEPHERD, is an aspiring writer. HarperCollins has picked up the rights to Shepherd’s debut novel, M. and it is scheduled to be published in 2018. It is an original tale, set in India in the near future, when a mysterious disaster causes people’s shadows to disappear, and eventually, their memories. Shepherd attended New York University’s Creative Writing Master’s program on a full scholarship. This year, she won a $35,000 emerging writers grant from the Elizabeth George Foundation, based on an early draft of her novel. Known as Taylor Shepherd in her North IB days, she is the daughter of former local television news anchor Lin Sue Cooney (Shepherd). -------

L e g e n d a r y PUHSD basketball coach ROYCE YOUREE was inducted into the Arizona Sports Hall of Fame, October 27. Youree won five state championships at East High from 19721981, had a 54-game winning streak from 1974-75, and put together 72 consecutive regular season wins over the three year period. Youree, now 80, joined such luminaries as Randy Johnson,

Suns coach John MacLeod, Cardinals Adrian Wilson and Bob Bondurant of auto racing fame at the induction ceremony. Youree was in the first class of inductees into the Phoenix Union Sports Hall of Fame last December. ------ ALETRIS NEILS, a Central High School graduate (Class of 1999), and her husband Chris Bugbee were featured in October’s Smithsonian Magazine’s cover story “The Return of the Great American Jaguar; Tracking a legendary feline through the Arizona mountains.” She’s currently a professor in mammalogy at the University of Arizona and is finishing up her doctorate. According to a former teacher, Neils is one of the top three contenders for a position at Yale. At Central, she was an AP/Honors student, graduating in the top 10 percent of her class, a cheerleader and president of the Care Club.

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A MONEY-BACK GUARANTEE ! Contribute to student programs and activities at Phoenix Union High School District, and you’ll be paid back with a DOLLAR-FOR-DOLLAR TAX CREDIT. And you’ll help guarantee that our students experience all that high school has to offer.

DONATE ONLINE: www.PhoenixUnion.org/TaxCredit The Arizona Education Tax Credit allows single taxpayers or a head of household a credit of up to $200, and married couples filing jointly, up to $400, if they contribute to eligible extracurricular activities to our schools by April 15. This tax credit is available to all taxpayers, not just those with children in public schools.

NEW Contribution Deadline is April 15 - GIVE TODAY! For More Information Call (602) 764-1420.

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Education Phoenix - Fall 2016

Phoenix Union Schools are Energy Stars

You have probably seen the ENERGY STAR logo on appliances, but buildings can also earn ENERGY STAR certification. ENERGY STAR is a U.S. Environmental Protection Agency voluntary program that helps businesses and individuals save money and protect our climate through superior energy efficiency. Certified buildings save energy, save money, and

2016-2017 Spring Calendar Second Semester January 9

Classes Begin

January 16

MLK Day*

February 20

President’s Day*

March 13-17

Spring Recess*

March 31

Cesar Chavez Day*

May 24

Last Day of Classes

May 23-25

Graduations

*No School

MISSION STATEMENT

Preparing Every Student for Success in College, Career and Life

GOVERNING BOARD

Lela Alston, President Ian Danley Clerk Linda Abril, Member StephanieParra,Member Laura Pastor, Member Stanford Prescott, Member Randy D. Schiller, Member

EXECUTIVE TEAM

Dr. Chad Gestson, Superintendent Dr. Althe Allen, Chief Academic Officer Sherry Celaya, Chief Financial Officer Michelle Gayles, Chief Strategy Officer Thea Andrade, Executive Director, Technology & Innovation Dr. Quintin Boyce, Executive Director, Teaching & Learning Claudio Coria, Executive Director, Leadership Juvenal Lopez, Executive Director, Logistics Mary Kober, Executive Director, Finance Laura Telles, Executive Director, Talent Craig Pletenik, Director, Communications

Education Phoenix

Education Phoenix is published twice a year for Phoenix Union High School District parents and community. Editor: Craig Pletenik

Design: Renee Ryon

Any news, information or inquiries should be sent to 4502 N. Central Ave., Phoenix, Arizona 85012, or call 602-764-1530, or e-mail us at [email protected] A copy of this publication is also available on our website at: www.PhoenixUnion.org The Phoenix Union High School District does not discriminate on the basis of race, color, religion, national origin, sex, disability, age, sexual orientation, gender identity or gender expression in admission and access to its programs, services, activities, or in any aspect of their operations and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The lack of English language skills shall not be a barrier to admission or participation in the District’s activities and programs. The Phoenix Union High School District also does not discriminate in its hiring or employment practices. The following employees have been designated to handle inquiries regarding the non-discrimination policies: Talent Director,Title IX Coord., 602-764-1539, [email protected] ESS Director , Section 504 Coord., 602-764-1024, [email protected] 4502 North Central Avenue, Phoenix, AZ 85012 For further information on notice of non-discrimination, visit http:// wdcrobcolp01.ed.gov/CFAPPS/OCR/contactus.cfm for the address and phone number of the office that serves Arizona, or call 1-800-421-3481.

help protect the environment by generating fewer greenhouse gas emission than typical buildings. Through the efforts of a company called Cynergistic and other energy management practices, Phoenix Union has earned ENERGY STAR Certification at 15 schools. That turns out to be every PUHSD school, since Phoenix Coding Academy and Linda Abril Academy were not finished. The schools were recognized at the September 1 governing board meeting. To be eligible for Energy Star certification, a building must earn an Energy Star score of 75 or higher, indicating that

it performs better than at least 75 percent of similar buildings nationwide. Twelve schools scored a 90 or higher - Trevor Browne - 90; Alhambra - 92; Bioscience - 92; Franklin – 92; Maryvale – 92; Camelback - 94; Metro Tech - 94; Carl Hayden 95; Betty Fairfax - 95; Bostrom 95; and the top scorers -- South Mountain - 97 and Desiderata - 97. Certification is given on an annual basis, so a building must maintain its high performance to be certified year to year. The information submitted in the certification application must be verified by a licensed Professional Engineer or Registered Architect to be eligible for approval.

Participatory Budgeting Comes to PUHSD

Participatory budgeting is taking hold across the county, where stakeholders of government agencies and municipalities have a say in how money is spent. Bioscience High School tried it a couple years ago, and with the input of students and staff and a small amount of funding, improvements to the campus were made. This year, five schools are piloting participatory budgeting-Coding Academy, Bioscience, Franklin Police and Fire, Carl Hayden and Central. The small schools will have up to $4,000, and the large campuses, $7,000. These funds are from the District Additional Assistance Override (Capital Override) passed in 2015. How they are used is determined by a democratic, engaged group that can address local needs and desires, such as capital improvements for facilities or technology. It allows school officials to be in closer touch with their constituents, and enables stakeholders to be invested in the process, making sure that money is spent wisely. According to the Participatory Budgeting Project, a nonprofit organization, when community members decide spending through a public process, participants become more active and informed citizens.

2017 Graduation Schedule

At Arizona Veterans Memorial Coliseum unless otherwise indicated Tuesday, May 23, 2017

Wednesday, May 24, 2017

Franklin Police & Fire - 1 p.m.

@ Phoenix College Bulpitt Auditorium

Bioscience - 3 p.m.

@ Phoenix College Bulpitt Auditorium

Bostrom - 5 p.m.

@ Phoenix College Bulpitt Auditorium

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Thursday, May 25, 2017

Metro Tech - 8 a.m. Carl Hayden - 10:30 a.m. Alhambra - 1 p.m. Cesar Chavez - 3:30 p.m. Maryvale - 6 p.m. Trevor Browne - 8:30 p.m.

Visit our Facebook page at www.facebook.com/PhoenixUnion and “Like” us and you can also follow us on Twitter @phoenixunionhs

Connect With Us Online

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Central - 10:30 a.m. Betty Fairfax - 1 p.m. South Mountain - 3:30 p.m. North - 6 p.m. Linda Abril - 7 p.m. @ Alhambra Camelback - 8:30 p.m.

New Students Can Apply Online! Visit www.PhoenixUnion.org/Experience to learn about all the opportunities our schools can provide. When you click on “Enroll” you can complete an online application.

www.PhoenixUnion.org 12

“Preparando a cada alumno para el éxito en la universidad, su carrera y su vida”

EDUCACIÓN PHOENIX Boletin del distrito escolar Phoenix Union

Esquina del Superintendente Vivimos una época muy emocionante en Phoenix Union. El año pasado abrimos la nueva Phoenix Coding Academy, la cual ha recibido mucha atención por todo el estado de Arizona, así como por todo el país. Phoenix Sigue al superintendente Chad E. Gestson en Union también Twitter @ChadGestson inauguró Linda Abril Educational Academy, expandiendo nuestro portafolio de escuelas a 17. La unica “micro escuela” del distrito, Camelback Montessori College Preparatory, una escuela dentro de otra escuela y completamente autónoma, celebró su primera graduación en mayo. El 100% de sus alumnos están en a la universidad, y lograron recaudar unos 3 millones de dólares en becas. Hablando de becas, la generación 2016 obtuvo el total de becas más alto en la historia del distrito, al sobrepasar los 66 millones de dólares. La cifra del año anterior fue de 53 millones. El distrito cuenta también con el mayor número de inscripciones desde el año escolar 1977-78. Con el fin de abordar esta cifra récord, el distrito expandirá de nueva cuenta su portafolio de escuelas para el año escolar 2017-2018. Nos da mucha emoción lanzar una nueva micro escuela en Maryvale High School – una academia de alumnos sobresalientes y talentosos. Dicha escuela se enfocará en cumplir las complejas necesidades de lo que es un sector del alumnado un poco desatendido. Utilizando un enfoque de educación completamente basada en proyectos, la academia desafiará y desarrollará a los alumnos talentosos en maneras que las escuelas tradicionales no pueden. Del lado este de nuestros límites, el distrito lanzará una nueva escuela de

Continúa página 14 - “GESTSON”

LINDA ABRIL ALHAMBRA

BIOSCIENCE

BOSTROM

BROWNE

Otoño Fall2016 2010

Phoenix Union Abrirá Dos Nuevas Escuelas en 2017-2018

Phoenix Union abrirá dos nuevas micro escuelas el año entrante, avanzando aún más su reputación como distrito de portafolio. El distrito se asociará con Wilson Elementary School District para lanzar una nueva academia en el 3005 E. Fillmore Street. Desarrollada sobre la fundación del altamente exitoso programa de preparación para la universidad AVID, que ambos distritos han incorporado en sus planes de estudio, esta escuela será la primera de su tipo en el país diseñada para proveer preparación para una educación superior AVID a todos los alumnos. El distrito también abrirá una academia para alumnos sobresalientes y talentosos dentro de Maryvale High School para servir a los alumnos que demuestren aptitud o competencia excepcional y sean identificados como “dotados”. Se impartirán cursos avanzados, de honor y de doble matrícula (universidad), dictados por maestros expertos en sus respectivas áreas, con licencia de maestro de alumnos dotados, y con conocimiento de educación holística. La academia inscribirá hasta 120 alumnos de nuevo ingreso en un edificio que el distrito le arrenda al distrito escolar Wilson. Se espera que muchos alumnos provengan de Wilson Elementary, una escuela que ha logrado la distinción de Escuela Nacional de Demostración AVID, habiendo

Continúa página 14 - “NUEVAS ESCUELAS”

Una Escuela Nueva, Una Casa Nueva

Este pasado 8 de agosto dio inicio el año escolar 2016-17, con dos escuelas nuevas. Phoenix Coding Academy abrió sus puertas a la primera generación de alumnos. Linda Abril Educational Academy tuvo una ceremonia de corte de listón el 5 de agosto, y les dio la bienvenida a sus alumnos tres días después.

LEA LA HISTORIA EN LA PÁGINA 14

CAMELBACK

CENTRAL

CHAVEZ

DESIDERATA

FAIRFAX

FRANKLIN

HAYDEN

MARYVALE

METRO

NORTH

PHX CODING

SOUTH

Educación Phoenix - Otoño 2016

Continúación de la página 13 “GESTSON”

preparación para la universidad con un enfoque en AVID (Avance Vía Determinación Individual). La escuela será lanzada en colaboración con el distrito escolar Wilson Elementary. Dicha academia ocupará el edificio que en algún momento albergó a Vicki A. Romero High School. Wilson Middle School, ya una escuela AVID, así como otros programas en los distritos de Balsz, Creighton y Madison, pudieran ser distritos socios para esta nueva e innovadora escuela. Sin embargo, podrán aplicar alumnos de todas partes del valle. Estamos muy emocionados de continuar reforzando y expandiendo nuestro portafolio. De igual manera, estamos continuamente encontrando modos de transformar nuestros

Continúación de la página 13 “NUEVAS ESCUELAS” implementado las estrategias AVID por toda la escuela. La escuela estaría también cerca de los distritos escolares Balsz y Creighton. El plantel crecerá hasta tener unos 400 alumnos, aumentando sus clases de grado nueve cada año. La academia para alumnos sobresalientes y talentosos aceptará unos 50 alumnos de grado nueve en su ubicación temporal en Maryvale. Aproximadamente, un 5.9% de los alumnos de nuestro distrito son dotados. Estas escuelas se unirían a la lista de escuelas pequeñas que incluyen a Bioscience, Franklin Police and Fire, la nueva Phoenix Coding Academy y Camelback Montessori College Prep. Asimismo, Phoenix Union cuenta con tres escuelas de apoyo – Bostrom, Linda Abril Academy y Desiderata. Las contrataciones de personal se llevarán a cabo durante el semestre de primavera, y los nombres para las nuevas escuelas se entragerán como recomendaciones a la Mesa Directiva a principios de 2017. Para mayores informes acerca de la academia de preparación para la universidad, comuníquese con el Dr. Zack Muñoz al 602764-1334 o [email protected]. Para más información acerca de la academia para alumnos sobresalientes y talentosos, comuníquese con la Dra. Renu Singh, rsingh@ phoenixunion.org, o a la Oficina para Servicios de Alumnos Excepcionales, al 602-764-1025.

planteles tradicionales al mismo tiempo. Un gran ejemplo es la transición de South Mountain High School a las Academias de South Mountain. La comunidad escolar de South Mountain está diseñando una transición para desarrollar cuatro o cinco academias que conformarán a dicha escuela. Más detalles muy pronto. Estamos muy agradecidos con el continuo apoyo de la comunidad de Phoenix. No pudiéramos continuar siendo innovadores y flexibles en los modelos de nuestras escuelas sin el apoyo completo de la comunidad. En nombre de nuestro personal, nuestros alumnos, y de nuestros padres, ¡les damos las gracias! - Chad E. Gestson, Ed.D., Superintendente

Inscripciones en Aumento

Phoenix Union ha experimentado un aumento de 337 inscripciones en comparación con el año pasado, y los 27,766 alumnos registrados es el número más alto en 39 años. Las cifras anuales se toman después del día número 20 del año escolar, llamado “High Point” (o cantidad más alta). Tradicionalmente, las inscripciones continúan creciendo durante las primeras cuatro semanas del año escolar. Los administradores del distrito habían proyectado un aumento de 109 alumnos de 2015-16 a este año. North High School tuvo el aumento más grande de 236 alumnos y South Mountain aumentó 140 alumnos. North tuvo 105 más alumnos de noveno grado y South tuvo 99. Diez escuelas vieron aumento, mientras que seis escuelas descendieron en su población estudiantil. La escuela Linda Abril Educational Academy agregó 76 alumnos a sus nuevas instalaciones, y la recién inaugurada Phoenix Coding Academy contribuyó al crecimiento. Trevor Browne y Maryvale continúan siendo las escuelas más pobladas. Browne cuenta con 3,154 alumnos, y Maryvale con 3,021.



Dos Nuevas Escuelas durante Primer Día de Clases Dos pequeñas escuelas abrieron sus puertas, y aun que sus edificios de dos pisos son similares, sus historias son diferentes. Phoenix Coding Academy inició su obra de construcción durante la primavera pasada, pero el 8 de agosto cruzó por sus puertas la primera generación de esta nueva y especializada escuela. Casi 90 alumnos son los primeros en experimentar la primera escuela de Arizona que se enfocará en tecnología y codificación de computadoras. El plantel, ubicado a un costado de Central High School en el 4445 N. Central Ave., tiene capacidad para 400 alumnos. Es también la primera escuela certificada LEED (Liderazgo en Diseño Ambiental y de Energía) en el distrito, ya que cuenta con manejo de energía, eficiencia de agua, calidad de aire interior superior, e innovación en conceptos de diseño. Otra escuela esperó su propio edificio 16 años, y cuando abrió sus puertas el 8 de agsoto, Suns-Diamondbacks Education Academy se convirtió oficialmente en Linda Abril Educational Academy. Nombrada en honor a la miembro de la mesa directiva Linda Abril, una defensora de escuelas pequeñas de apoyo y quien ha servido en la mesa por 22 años, la escuela ha ayudado a alumnos con créditos insuficientes en peligro de abandonar la escuela a obtener su diploma de preparatoria por medio de recuperación de créditos en un ambiente flexible y personalizado. La escuela ha graduado más de 1500 alumnos, y otros 500 que se graduaron en su escuela principal. Para el segundo período de seis semanas, más de 300 alumnos asistían a dicha academia. Phoenix Coding Academy es la escuela número 17 del distrito, y la primera desde 2007 cuando Betty Fairfax, Franklin Police and Fire, y Bioscience, inauguraron sus planteles. Phoenix Coding Acadmy y Linda Abril se construyeron con fondos del Bono de Construcción del año 2011.

Se Cancela Elección de Mesa Directiva La elección para elegir a dos miembros de la Mesa Directiva del Distrito Escolar Phoenix Union fue cancelada cuando ninguno de los dos contendientes titulares tenía adversario. El Superintendente de Escuelas del Condado Maricopa recomendó a la Mesa de Supervisores del Condado que se cancelara la elección. Como resultado, la Mesa de Supervisores nombró a Lela Alston, actual presidente de la mesa, y a Ian Danley, el secretario, a otro término de cuatro años cada uno. La Sra. Alston fue elegida al puesto en 2008, e hizo campaña sin rival en 2012. El Sr. Danley se unió a la mesa en 2012, también sin rival. Su período expira en 2020. El cancelar la pasada elección le ahorró al distrito unos 130,000 dólares. En 2018, los cinco puestos de distritos geográficos tendrán que intentar reelección. 14

Lela Alston

Ian Danley



Phoenix Union High School District



Betty Fairfax una Belleza de Verdad Betty Fairfax High School fue nombrada la escuela número 14 entre una lista de los Planteles Educativos Más Pintorescos en Estados Unidos. La lista fue compilada por la página electrónica LawnStarter, la cual describió al plantel, ubicado en Laveen, de la siguiente manera: “Los aspectos más destacados de este elegante y moderno plantel incluyen hermosos paisajes y vista a las montañas.” La escuela, que abrió en 2007, se construyó con fondos del Bono de Construcción Phoenix Union de 2003. El arquitecto fue DLR Group y el contratista fue Adolfson & Peterson Construction.

AzMERIT Aun Difícil para Alumnos de Phoenix Union y Arizona

Los resultados de los exámenes AzMERIT del 2016 indican un año de altas y bajas, tanto para el distrito, como para el estado. Ambos mostraron ganancias en Artes del Lenguaje (ELA) grado 9, Álgebra grado 9 y Geometría grado 10, pero disminuyeron en ELA grado 10, y no hubo cambios en ELA grado 11 y Álgebra grado 11. Los resultados fueron el segundo año de datos del examen. Catorce de las 15 escuelas del distrito, o 93%, vieron ganancias en ELA grado 9, y Álgebra I grado 9. Cinco escuelas aumentaron en los dos dígitos en ELA grado 9, y Álgebra grado 9. Franklin Police and Fire obtuvo 27 puntos porcentuales aprobando ELA, y 26 puntos porcentuales en Álgebra. Bioscience aumentó 23 en ELA y 20 en Álgebra. Casi la mitad de las escuelas mostró un aumento en los seis exámenes, incluyendo 19 puntos o más en cinco exámenes, y un

LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES AZMERIT DEL 2016 Porcentaje de Estudiantes Altamente Competentes y Competentes por Examen, y aumento y disminución de 2015. ELA 9

+/-

ALG I 9

+/-

ELA 10

+/-

GEO 10

+/-

ELA 11

DISTRITO

22

+6

28

+6

ESTADO

35

+9

36

+4

18

-6

25

+1

30

+2

35

+5

aumento de 57 puntos en Geometría. Betty Fairfax mejoró en cinco de los seis exámenes, incluyendo un salto de 24 puntos en Álgebra grado 9. Las escuelas Bioscience, Cesar Chavez, Central, Maryvale y Metro Tech mejoraron en cuatro de los seis exámenes. Las calificaciones están distribuidas en cuatro categorías – Competente Alto; Competente; Competente Parcial y Competente Mínimo. Competente Alto y Competente se consideran aprobar el examen, y en la mayoría de los exámenes, dos tercios de los alumnos no obtuvieron resultados aprobatorios. “Estamos muy animados con nuestra mejoría. Hemos implementado cursos de

+/-

ALG II 11

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19

-1

20

-1

30

+0

29

+1

lectura en los planes de estudio de inglés de los alumnos de nuevo ingreso, lo que le ofreció a los alumnos una oportunidad para una lectura más crítica y más profunda. Nuestros maestros de Álgebra, el primer grupo que implementó los rigurosos estándares en 2012 por todo el distrito, continúan comprometidos a una instrucción rigurosa, y eso ha ayudado. También sabemos que nuestros alumnos llegan a high school mejor preparados, y han sido expuestos más tiempo a dichas normas,” dijo Thea Andrade, Directora Ejecutiva para Tecnología e Innovación. El siguiente examen AzMERIT se llevará a cabo en abril.

Convocación de Apertura de Escuelas Arranca Año Escolar 16-17

El tema de la Convocación de Apertura de Escuelas fue “Todos le Entramos”. El primer evento con todos los empleados del distrito reunió a casi 2600 empleados en el Teatro Celebrity, el 2 de agosto. La Línea de Tambores de Cesar Chavez, el Coro Avanzado de Betty Fairfax y el Mariachi de Maryvale estuvieron a cargo del entretenimiento. Se presentaron a los Empleados del Distrito del Año 2016. Erica Earl, de Central, fue la Maestra del Año; David Caddell, de Camelback, fue el Empleado de Apoyo del Año, y Claudio Coria, ex director de Alhambra,

fue el Administrador del Año. Los Premios a las Escuelas del Año fueron para Franklin Police and Fire – Aprovechamiento Estudiantil; South Mountain – Deportes y Mercadeo; Maryvale – Artes; Carl Hayden – Instalaciones; Camelback Montessori y Cesar Chavez ganaron por Innovación; y Alhambra – Colaboración. Los ruidosos y orgullosos Osos de Trevor Browne ganaron el codiciado premio por entusiasmo escolar. Los alumnos del año fueron Helena Silva Nichols – de Camelback/Bioscience; y Octavio Orozco Ibarra – de Trevor Browne. 15

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Alumnos de North Nombrados Escolares Nacionales Hispanos Reconocidos

Los alumnos del programa de Bachillerato Internacional de North Magda Rodriguez y Eli Carreon fueron nombrados Escolares Nacionales Hispanos Reconocidos de la Mesa Colegial. Estos nombramientos fueron basados en los resultados en el Examen SAT Preliminar, que también es el Examen de Calificación a la Beca Nacional al Mérito (PSAT/NMSQT, en inglés). Los alumnos nombrados con este premio académico están en los primeros 5,000 alumnos con mejor puntuación de entre los 250,000 alumnos que presentan el examen. El programa es un honor que se puede incluir en solicitudes para la universidad. No es una beca, pero las universidades usan este programa para identificar alumnos latinos/ hispanos académicamente excepcionales. A MAGDA RODRIGUEZ le encantan las artes y el teatro, no solo para expresarse, pero como anti estresante. Ha sido actriz y miembro de la producción en varias obras de teatro de la escuela. También ha ayudado a varias jovencitas en su comunidad a no meterse en problemas, participando en un programa de teatro después de clases. La alumna de francés de cuatro años, quien obtuvo una medalla en el examen nacional de francés, es también la presidenta del club de francés. Es vice presidenta del club de español, tesorera del club de teatro, y miembro de la Sociedad Teatral Internacional. Dice que quiere trabajar en el apresurado mundo corporativo, y está interesada en negocio

internacional, o derecho. Universitaria de primera generación, que aprendió inglés a los 5 años, está considerando las Universidades Yale, Columbia, Welleslly, New York University, Barnard, Tulane, ASU y Arizona. ELI CARREON aprendió a lidiar con la derrota como luchador, y que siempre hay alguien mejor que tú en algo. Es muy bueno en muchas cosas. Su materia favorita es pre-cálculo, luego física. También está tomando un curso muy alto de matemáticas avanzada. Participa en el club de robótica y teatro, y quiere ser ingeniero o físico, “algo con mucha ciencia y matemáticas.” Carreon es voluntario en el Centro Recreativo de Longview durante el verano, trabajando con niños de 6 a 12 años de edad. Dice que quiere continuar el legado de su madre de ir a la universidad, y realizar trabajo humanitario importante cuando sea mayor. Quiere estudiar ingeniería aeroespacial o ingeniería mecánica, lo que sería en Caltech, MIT, Stanford, Cal-Berkeley, Georgia Tech, Embry Riddle o ASU.

North Presume Maestra de Arte del Año La maestra de arte de la escuela North, Julie Peters, ha sido seleccionada como la ganadora del Premio al Educador de Arte Sobresaliente 2016, un reconocimiento presentado por la Asociación de Educación Artística de Arizona. Su carta de notificación decía, “este premio manifiesta su dedicación a una educación artística de calidad en el estado.” Es el segundo año consecutivo en que un maestro de nuestro distrito gana este premio. Roxanna May-Thayer de la escuela Central fue la ganadora el año pasado. La maestra Peters ha estado impartiendo cursos de dibujo, pintura y arte avanzado durante 11 años, y es la líder de instrucción del departamento de artes visuales en North. Graduada de Camelback High School, ella también dio clases en Las Vegas, Colorado y Peoria, antes de regresar a casa en Phoenix Union. Obtuvo su Certificación de la Mesa Nacional en 2012, junto a Stephanie Grijalva (ahora en Camelback) como las primeras educadores de arte en certificarse nacionalmente en nuestro distrito. El año pasado, Peters fue seleccionada por la Asociación Nacional de Educación Artística para formar parte del Equipo Piloto de Evaluación Cornerstone del Modelo Secundario. Fue reconocida durante el Banquete y la Ceremonia de Premiación de la Conferencia de la Asociación de Educación Artística de Arizona, llevada a cabo en Tucson, este pasado 11 de noviembre.

“Autopista a Graduación” Conduce Alumnos de Regreso a la Escuela

El distrito Phoenix Union y Linda Abril Educational Academy llevaron a cabo un evento este pasado 23 de agosto titulado “Autopista a la Graduación”, en el cual el alcalde Greg Stanton y otros se lanzaron a la calle junto con alumnos y personal del distrito, dándose a la tarea de visitar los hogares de aquellos alumnos que no regresaron a la escuela este año. El evento se llevó a cabo dos días después de la “fecha de bajas”, durante la cual los alumnos previamente inscritos y que no se presentan a clases, son dados de baja de las listas de asistencia. Seis equipos de políticos, líderes comunitarios y artistas se desplegaron a seis vecindanos escolares y se enfocaron en las viviendas alrededor de Betty Fairfax en Laveen, Camelback, Central, Carl Hayden, Maryvale y North. Entre los que anduvieron tocando puertas se encontraban el gerente de la ciudad Ed Zuercher, el jefe de policía Joseph Yahner, la jefa de bomberos Kara Kalkbrenner, el ex jugador de los Phoenix Suns Steven Hunter, la jugadora de las Phoenix Mercury Adrian Williams-Strong, y la concejal de la ciudad Laura Pastor. Las visitas se han llevado a cabo por años como parte del programa de Prevención de Deserción, y ha sido muy exitoso. El Superintendente, el Dr. Chad Gestson, explicó cómo ha disminuido la tasa de deserción de los dos dígitos hace 15 años, a 3.2%, mientras que la tasa de graduación de cuatro años ha aumentado del 55% en 2001, a una proyección del 82% el año pasado. Las coordinadoras de enlace estudiantil Norma Lopez de North y Noemi Herrera de Maryvale, se unieron a los alumnos de Linda Abril, Magaly Rodriguez y Saul Polanco Salazar en un panel. Los alumnos compartieron sus retos educativos y como lograron vencer los obstáculos. 16

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Siete Alumnos del Distrito Obtienen Reconocimiento de la Beca Nacional al Mérito

Los alumnos de North High School Jackson Carpenter y Hugo Crick Furman han sido nombrados Semifinalistas a la Beca Nacional al Mérito en el Programa de Becas Nacionales al Mérito 2016, mientras que Cordell Michaud de North y Jackson Gray de Carl Hayden, son alumnos recomendados de la Beca Nacional al Mérito. Los semifinalistas califican por estar entre los participantes con la calificación más alta en cada estado en el examen PSAT del 2015. Los 16,000 semifinalistas este año representa menos de uno por ciento de los 1.5 millones de alumnos del grado 11 provenientes de 22,000 escuelas que toman el examen PSAT. Los finalistas Nacionales al Mérito son altamente codiciados por todas las universidades del país. Los alumnos recomendados representan cerca de 34,000 de los 50,000 alumnos más altos, y reciben cartas de Recomendación como reconocimiento a su sobresaliente desempeño académico. Cerca del 90% de los semifinalistas se vuelven finalistas, de acuerdo a la organización. Desde 1990, North ha producido 96 semifinalistas y finalistas, y 123 alumnos recomendados.

JACKSON CARPENTER

se convirtió en semifinalista al obtener una calificación perfecta de 800 puntos en examen PSAT de matemáticas el otoño pasado. Sus materias favoritas Jackson Carpenter son las matemáticas, “un lenguaje similar alrededor del mundo,” y la física, porque se conecta con su amor a las matemáticas. También disfruta tocar el clarinete en la Banda de North, y ha sido miembro de la Banda de Honor del Distrito y Regional por los pasados dos años. Es miembro de la Sociedad de Cine de North, la Sociedad Nacional de Honor, y participa en competencias de matemáticas. También es voluntario en el Centro de Recreación del Vecindario Longview durante los veranos. Está considerando seis universidades, con ASU, MIT y Princeton entre sus favoritos. Quiere un título en matemáticas, y convertirse en matemático, maestro de matemáticas o una carrera en física e ingeniería. Su padre, Jack Carpenter, es maestro de historia mundial en la escuela North.

Hugo Crick Furman



HUGO CRICK Furman es uno de tan sólo tres alumnos de último grado en la clase de matemáticas avanzada de alto nivel en la escuela, pero sus intereses son varios y variados. Ha

participado en 13 obras de teatro, en la escuela y en Valley Youth Theater. Protagonizó “Guerra de los Mundos”, una producción de North. Es experto en origami, es malabarista, lanza naipes y tiene una colección de 1,373 yo-yos. Su madre es británica, y vivió en Inglaterra durante ocho años antes de llegar a Phoenix, donde asistió a la escuela Loma Linda en el distrito de Creigthon. Quiere un título en teatro, y otro en lingüística, y quiere asistir a ya sea una escuela de teatro en Londres o Nueva York. Estudiante de francés por cuatro años, también habla galés y está aprendiendo polaco. CORDELL es MICHAUD

el número 2 en su generación. Ha sido presidente del club de robótica de la escuela por dos años y fue el programador líder como alumno del grado Cordell Michaud 10. Su clase favorita fue el seminario de robótica, donde aprendió los fundamentos de la robótica, tales como el diseño, las destrezas mecánicas y eléctricas, y ha impartido clases a sus compañeros y otros jóvenes durante los sábados. Creó y lideró un programa de verano enseñando robótica en la biblioteca Burton Barr. Asimismo, impartió su clase de precálculo cuando su maestro estuvo ausente por dos semanas. Su campo de estudio será la robótica. Quiere tener un papel importante en el aprendizaje de las máquinas y la inteligencia artificial. Sus intereses también incluyen el diseño de software, analista de datos, e ingeniero de máquinas de aprendizaje. Está

considerando Stanford, Cal-Berkeley, Harvey Mudd, Caltech, Washington y Caregie Mellon, y será el primero en su familia en asistir a la universidad, junto con su hermano gemelo, un alumno del programa IB que asistirá a Embry Riddle.

JACKSON cuenta GRAY

con un promedio de calificaciones de 4.6, y es el número 6 de su generación. Su riguroso plan de estudios incluye todas las clases de Jackson Gray honor y avanzadas disponibles. Tomó la clase de cálculo más avanzada durante el grado 11, y actualmente está inscrito en Phoenix College tomando la clase de cálculo BC. Él forma parte del Magnet de computación donde tomó la clase más avanzada de computación como alumno del grado 10. Ha sido miembro del club de robótica de Carl Hayden por cuatro años, durante los cuales fungió como programador. Dice que está igualmente interesado en los aspectos eléctricos y mecánicos de la robótica. También ha sido voluntario como mentor para jóvenes interesados en computación y robótica. Está considerando Worcester Polytechnic Institute, MIT, la facultad de honor de ASU, USC y Washington para asistir a la universidad. Planea un título en ingeniería eléctrica, “con algo de ingeniería computacional.” Le gustaría una profesión dentro de la ingeniería, y posiblemente trabajar para una empresa recién formada.

¡Hoo-ah! A las Unidades de Junior ROTC del Distrito

Todos los programas de JROTC del distrito recibieron calificaciones aprobatorias para el año escolar 2015-2016, de acuerdo a la auditoría de acreditación del programa JROTC del Comando de Cadetes del Ejercito de los Estados Unidos. Los programas en Alhambra, North, South, Camelback y Trevor Browne recibieron la “Unidad de Honor con Estrella Dorada de Distinción” por mantener normas de entrenamiento y disciplina excepcionalmente altas, como lo determina la Inspección Formal de Comando y el Reporte de Unidad. El distrito Phoenix Union cuenta con 2,000 alumnos en unidades ROTC del ejército, representando 11 preparatorias. 17

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Tribunal de Jóvenes de South Mountain Juzga Compañeros South Mountain llevó a cabo el juramento del Tribunal de Jóvenes para 33 alumnos, este pasado 1 de septiembre, en la corte del Magnet de derecho. La Jueza de la Corte Superior del Condado Maricopa, Lisa VandenBerg, presidió y habló con los estudiantes. “Con todo lo que está sucediendo en nuestra sociedad, ustedes están recuperando el sistema. Es una oportunidad y una carga. Es una oportunidad para que los compañeros sean escuchados por una persona imparcial. Tienen que dejar de lado la simpatía y el prejuicio,” dijo. Los alumnos cursan la clase de Procedimientos de Juicio de la maestra Andrea Sargent-Bartlett, y han estado entrenando para sus primeros casos, practicando los diferentes papeles, y escribiendo declaraciones de apertura y cierre. Los alumnos toman la responsabilidad de juez, alguacil, secretario, abogados (tres defensores, tres fiscales), abogado defensor de la víctima y jurado, resolviendo delitos menores reales. “Hemos estado practicando con simulacros de juicios, aprendiendo sobre las diferentes posiciones. Yo he participado como defensa, fiscal, y me encanta ser el juez. Puedo usar mi voz. Me toca ponerme una toga y usar mi mazo,” dijo el alumno Julian Ortiz. “Vamos a llevar a cabo juicios en contra de delincuentes por primera vez. Todos están entre los grados 7 y 12. Van a ser acusados de cosas pequeñas, no grandes. Algunos ejemplos

de su sentencia puede ser servicio comunitario, escribir una carta de disculpa, sesiones con un consejero, cosas así. Ojalá podamos restablecer la comunidad,” dijo Anazaya Lee. Cada mes, un agente de libertad condicional presenta casos al tribunal para determinar penalidades. Los casos son de jóvenes entre los 8 y los 17 años de edad, quienes son acusados de robo menor, invasión, hurto o agresión. La maestra Sargent-Bartlett dice que estos agresores comparecen ante el tribunal de jóvenes, en lugar del sistema de tribunales, y se les puede borrar el delito de sus antecedentes. “Los agresores tienen dos reacciones… la primera es vergüenza,” dijo la maestra. “Se ven rodeados de jóvenes de su edad que no están haciendo las mismas decisiones. Están aquí para juzgarlos, y decirles lo que tienen que hacer para seguir por un buen camino. La otra reacción opuesta es que algunos llegan preguntándose

quien se creen que son todos estos jóvenes. Pero nuestros alumnos son muy buenos calmándolos, tranquilizándolos, y haciéndoles saber que, “mira, tu sabes que lo que hiciste no está bien, vamos a ayudarte a arreglarlo porque no creo que quieras ir a un tribunal de adultos, en una sala más grande.” Ha funcionado bien una y otra vez, y no tenemos delincuentes que repiten su delito. El 89% no repiten el delito. Es un sistema que funciona.” “Los alumnos que acaban de tomar juramento, los veo como líderes en la comunidad. Puede ser una pequeña área en South Mountain por ahora, pero es un escalón para estos alumnos que sienten que tienen un papel en nuestra sociedad, en una manera legal y de liderazgo, y pienso que es la manera en la que disminuyes el número de personas que se sienten fuera del sistema. Los invitas a crear el sistema,” dijo la jueza VandenBerg.

Día de Inscripciones para Votar en el Distrito, el más Concurrido en el País

El gimnasio de la escuela Central estaba lleno de rojo, blanco y azul y más de 200 adolescentes emocionados este 27 de septiembre, cuando la escuela participó en lo que se convirtió en el día más grande de inscripciones para votar en el país, durante el Día Nacional de Inscripciones Electorales. Quince escuelas en Phoenix llevaron a cabo eventos similares durante el período de Advisory. Central tuvo un invitado especial, el actor Edward James Olmos, quien participa con Mi Familia Vota en inscripciones y esfuerzos para motivar a la genta a salir a votar. Ha participado activamente en estos esfuerzos desde 1978. “Les ruego que entiendan que tan increíble es este día. Hoy marcará un día histórico en su vida. Esto va a ser lo más importante que hagan”, dijo Olmos. “Es parte de ser miembro de una comunidad y de tu país. Cuando entres a votar, te va a sentir como nunca… tendrás un interés establecido en nuestra

democracia.” Les exhortó a los alumnos a votar, y luego a tomarse fotos y recibir autógrafos del hombre que ha participado en 300 películas, y es probablemente mejor conocido por su papel del maestro de matemáticas Jaime Escalante en la película Stand and Deliver, o el papá de Selena en la película acerca de la desaparecida cantante texana. “Estoy tan orgullosa, que no lo puedo creer. Es un momento muy emocionante para nuestro distrito. Verlo te hace sentir qué tan especial realmente es. Es un modelo de participación cívica, y comienza en las escuelas, donde los alumnos aprenden lo que significa ejercer tu voto,” dijo la miembro de la Mesa Directiva Stephanie Parra. El comité de alumnos para la participación cívica se unió a la organización no partidista One Arizona, en un esfuerzo por educar a los alumnos acerca del proceso electoral. Catorce agencias más participaron de manera 18

voluntaria a través del distrito, ayudando a los alumnos a registrarse para votar. Los alumnos vieron un video antes del evento, y recibieron formularios. Casi 2,200 alumnos quienes cuentan con 18 años, o los cumplirán para el día de elecciones, el 8 de noviembre, fueron invitados a las actividades. “Yo tengo 30 alumnos en mi clase de inglés avanzado, y los motivé a todos a que vinieran. Cualquiera que no cumpla la edad mínima puede encontrar a alguien que sí se puede registrar; un familiar, por ejemplo,” dijo la maestra Jennifer Grbic. “Se siente muy bien. Yo quiero participar en la próxima elección y quiero escoger al presidente,” dijo el alumno Jayson Montero. “Yo pensé que tomaría más tiempo. También me inscribí para recibir boletas electorales por correo.” La meta de One Arizona era de registrar a 75,000 nuevos electores, y ya rebasó las 100,000, de acuerdo a Ian Danley, director de One Arizona, y miembro de la Mesa Directiva del distrito. “Esto es un gran ejemplo de lo que son las escuelas públicas. Una actividad práctica acerca de participación cívica. Esto es lo que significa ser americano.”



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Aumenta Participación en Campaña de Inscripciones a la Universidad y Ayuda Financiera FAFSA

Con una meta del 100% de los alumnos aplicando para la universidad, el alcalde de Phoenix Greg Stanton ayudó a arrancar la Campaña de Solicitudes para la Universidad, este 3 de octubre en la escuela Central. Junto a esa meta, los alumnos también recibieron ayuda elaborando la solicitud de ayuda financiera federal (FAFSA). Este año, FAFSA abrió el 1 de octubre para alinearse con la temporada de inscripciones a la universidad. Por tercer año, todas las escuelas Phoenix Union participarán en esta campaña. El alcalde se unió al superintendente Chad Gestson, las miembros de la mesa Lela Alston, Laura Pastor, Stephanie Parra y voluntarios de la comunidad quienes ayudaron a los alumnos a registrarse en la biblioteca y los laboratorios de computación. “La universidad es la mejor época de tu vida, y una vez que obtienes un título, tu potencial de ingresos a través de tu vida es 1 millón de dólares más en tus bolsillos,” dijo el alcalde. Un título universitario tendrá un impacto en tu futuro, el futuro de tu familia, y lo que podemos lograr como ciudad.” “Cambiará la dinámica de tu familia,” dijo Pastor, quien trabaja en Phoenix College. Los alumnos disfrutaron de una fiesta FAFSA, completando su solicitud, y luego participaron en rifas, incluyendo una televisión para el alumno que aplicara al

mayor número de universidades. El ganador del año pasado aplicó a 16 universidades. Hubo refrigeradores para dormitorios, microondas, juegos de toga y birrete para graduación y tarjetas de regalo. El gobierno estudiantil organizó la fiesta, tocando música y sirviendo comida mexicana. El evento culminó hasta las 5 p.m., permitiéndole a los padres venir a la escuela y ayudar con las solicitudes. El año pasado, el distrito entero participó en la campaña y tuvieron una tasa de inscripciones del 83%. Central tuvo 489 alumnos, o el 95% del total de último grado quienes aplicaron. Bioscience tuvo un 95% también; North tuvo un 94%. De los 5,539 alumnos reportados de 14 escuelas, 10,017 solicitudes fueron sometidas antes y durante la campaña. Sin embargo, los porcentajes de solicitudes para ayuda

El Gobernador Ducey Presenta Meta Educativa en Franklin Police and Fire Franklin Police and Fire High School recibió al Gobernador Doug Ducey este 16 de septiembre y llevó a cabo un evento a nivel estatal para presentar Achieve60AZ, una iniciativa del estado para aumentar la educación universitaria y la instrucción laboral. Más de 60 líderes comunitarios, empresariales, filantrópicos y educativos han formado una alianza para aumentar el número de arizonenses que obtienen una certificación vocacional o un título universitario antes de los 25 años, del actual 42% a 60% para el año 2030. Una población mejor educada significa mejores ingresos, ganancias en los empleos, crecimiento económico y más participación cívica y comunitaria. Si el 60% de los adultos tuvieran un certificado profesional o un título universitario, se inyectarían en Arizona 3.5 billones de dólares al año gracias a los impuestos e ingresos personales. Cuatro alumnos fueron destacados, desde high school hasta un alumno no tradicional reingresando a la universidad, incluyendo a una alumna de Franklin, Brenda Sotelo, quien declamó el juramento a la bandera para los 130 invitados. 19

financiera fueron mucho más bajos. “Queremos que nuestros alumnos tengan acceso a tanto dinero cómo sea posible. La mayoría de nuestros alumnos pueden obtener hasta $5,815,” explicó la especialista Dolores Ramirez. “Este año, Phoenix fue una de 22 ciudades que recibieron fondos por completar la solicitud. Para continuar recibiendo estos fondos, están buscando a las campañas más innovadoras y el crecimiento más alto.” Algunas de las estadísticas que compartió: • Los alumnos tienen un 85% de probabilidad de obtener algún tipo de ayuda financiera. • El 92% de las solicitudes de hogares de bajos recursos reciben dinero que no se tiene que pagar de vuelta. Metro Tech y Alhambra comenzaron la campaña en septiembre, y algunos planteles tuvieron eventos en noviembre. Entre los socios comunitarios estuvieron College Depot, Be a Leader Foundation, Arizona College Access Network, ASU, Maricopa Community Colleges, Grand Canyon University, University of Arizona, NAU, UTI, Friendly House, Thriving Together y la comisión de educación superior.

Aumento de Becas Phoenix Union graduó más de 5,000 alumnos en 16 ceremonias diferentes este pasado mes de mayo. Pero la noticia más grande para los alumnos y sus padres, fue que la cantidad de becas obtenidas, $66,833,170, fue un récord para el distrito. Esa cantidad, que incluye becas deportivas y al mérito, renovables a dos y cuatro años, sobrepasó la del año pasado por 16 millones. Las escuelas rebasaron sus totales en Bioscience, Franklin Police & Fire, Camelback, Metro Tech, Trevor Browne, South Mountain y Alhambra.



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PUHSD Practica Futbol Americano Seguro

El distrito Phoenix Union está practicando un futbol americano más seguro para sus deportistas implementando un programa de seguridad completa de futbol llamado Safe Football en las diez escuelas que practican ese deporte. Safe Football, fundado por el ex jugador de ASU y la NFL Scott Peters, preparará a todos los entrenadores y jugadores en el distrito anualmente por los próximos tres años. Por medio de entrenamiento de técnica apropiada, los jugadores pueden evitar lesiones serias, tales como golpes en la cabeza. Aprenderán las técnicas seguras, desde cómo pararse en el snap hasta el punto de impacto, cómo taclear y evitar tacles, y cómo evitar usar el casco como herramienta de contacto. Peters desarrolló el programa en 2009 y ha trabajado con más de 400 equipos, incluyendo colegiales y profesionales. Entrenó con la Universidad de Washington en 201213, y mientras que los Huskies mejoraron dramáticamente en la ofensiva y la defensiva, era en el cuarto de entrenamiento donde se veían los resultados. Los jugadores no tuvieron ningún golpe en la cabeza durante toda la temporada. “La meta real es la reducción de lesiones, pero hemos visto que hay una relación con un mejor rendimiento,” dijo Peters. Mientras que el Director Atlético de Phoenix Union, el Dr. Zach Muñoz, no está prediciendo ningún campeonato estatal todavía, si nota un gran valor en el programa. Muchos de nuestros alumnos deportistas no jugaron futbol americano infantil, y vienen con muy poco conocimiento del juego. Mejorando su nivel de habilidad en sus respectivas posiciones con las técnicas correctas y seguras, prevendrá lesiones que vienen por la falta de experiencia,” dijo Muñoz. “También estoy impresionado en cómo nuestros entrenadores han acogido este entrenamiento.” La inspiración para el programa Safe Football vino de un deporte diferente. Después de haber sido jugador, Peters participó en Artes Marciales Mixtas, y descubrió que el mantra del futbol americano de más grande, más fuerte y más rápido, no aplicaba. “Me di cuenta que los deportistas de artes marciales entrenan diferente. No eran

grandes, ni levantaban pesas. Pero eran poderosos y eficientes. La NFL y el futbol americano colegial, inclusive en niveles más bajos, siempre buscan deportistas que sean más grandes, más fuertes y más rápidos. Pero la NFL y los colegios no son ligas de desarrollo,” dijo Peters. “Es en high school donde se tienen que desarrollar estas habilidades de seguridad.” El Dr. Muñoz esta combinando Safe Football con uniformes de superficie suave de una empresa llamada RockSolid. El distrito adquirió las hombreras y los cascos suaves que le permiten a los jugadores practicar técnicas seguras durante días en que no hay contacto, y antes de empezar la temporada. RockSolid ayudó a financiar el programa Safe Football. “Las hombreras RockSolid se usarán junto con Safe Football para educar a los deportistas en cómo bloquear y taclear para mejorar el rendimiento y reducir el riesgo de lesiones y golpes. Buscamos proteger a los jugadores y desarrollar una fundación de entrenamiento positivo, ejecución de juego y la moral del equipo,” dijo Craig Reddinger de RockSolid. Los instructores comienzan con clínicas de tres horas para entrenadores en todos los niveles. Después de las demostraciones interactivas, los entrenadores practican sus habilidades para enseñar las técnicas y los ejercicios para poder recibir su certificación. Las clínicas de los entrenadores son seguidas por campamentos para jugadores de dos horas, dictados por instructores de Safe Football. A los jugadores se les muestran las técnicas por medio de una serie de ejercicios diseñados para usar las manos y los hombros, no la cabeza, para aplicar o resistir fuerza en el campo. Existe una meta a largo plazo para Peters y Safe Football, debido a la reciente evidencia médica de las consecuencias de salud relacionadas con el contacto de casco, incluyendo enfermedades degenerativas del cerebro, tales como Encefalopatía Traumática Crónica (CTE). “Hay muchos padres que ya no les permiten a sus hijos practicar el futbol americano. Si podemos hacerlo más seguro, el juego seguirá,” dijo Peters. 20

Salón de la Fama del Deporte de Phoenix Union Llevará a Cabo su Segunda Cena y Ceremonia de Inducción Anual El Salón de la Fama del Deporte de Phoenix Union llevará a cabo su segunda Ceremonia de Inducción anual en la arena Talking Stick, este 20 de diciembre. El comité del Salón de la Fama nombrará a 51 entrenadores, deportistas y varios equipos de la era moderna (1950-1969) este año. También habrá 20 nombramientos especiales, incluyendo el ex jugador de North y entrenador de béisbol de ASU Jim Brock, el jugador de baloncesto de Central y filántropo Jimmy Walker, y el campeón nacional y entrenador de béisbol de Phoenix College Martin “Pug” Marich. Para mayores informes sobre este evento, comuníquese con el Departamento de Deportes al (602) 764-1334.

Central Nombra Estadio de Futbol Americano en Honor a Ray Laing La escuela Central High School conmemoró el Estadio de Futbol Americano Ray Laing, este 28 de octubre. La ceremonia durante el descanso incluyó comentarios de ex alumnos de la escuela, y la develación de un nuevo letrero en el marcador, nombrando al estadio en honor del único entrenador de Central en haber ganado campeonatos estatales. El Sr. Laing guió a los Bobcats a temporadas invictas de 13 victorias cada una en 1969 y en 1972. Fue entrenador en Central durante 10 años como parte de su carrera como entrenador de 54 años, la cual concluyó el año pasado en Brophy. Laing, quien fue uno de los primeros nombrados al Salón de la Fama el pasado diciembre, falleció el 26 de enero a la edad de 76 años.

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Maestro y Alumnos de Bioscience se Unen a la NASA en Búsqueda de Estrellas El maestro de Bioscience, Milto Johnson, y cuatro alumnos se encuentran buscando estrellas recién formadas en la Galaxia de la Vía Láctea. El grupo recibe ayuda de un astrónomo de la NASA, como parte del Programa de Investigación de Archivos de Maestros de la NASA/IPAC (NITARP). El Sr. Johnson, y los alumnos Cassandra Montufar, Elizabeth Chiffelle, Lis San Emerterio y Anthony Aragon pasaron una semana en Caltech este pasado julio en un taller de entrenamiento con su socia científica, la Dra. Luisa Rebull. El equipo se entrenó en las técnicas científicas necesarias para continuar y completar su proyecto de investigación. Junto a dos maestros más de California y Oregon, con sus estudiantes, el grupo comenzó a revisar la información de 30,000 estrellas en nuestra galaxia, para poder identificar un grupo mucho más pequeño de estrellas nuevas y más jóvenes. Ahí aprendieron diferentes técnicas De izquierda a derecha: Anthony Aragon, Elizabeth de análisis de información. También visitaron los laboratorios de Propulsión a Chiffelle, Lis San Emeterio y Cassandra Montufar Chorro en Pasadena, responsables de manejar todas las misiones espaciales de la NASA. El grupo busca estrellas menores a los 10 millones de años de edad, en una región de la Vía Láctea llamada Cefeo. El título de su proyecto es “Encontrando Candidatos a Estrellas Jóvenes de Alta Calidad en Ceph C.” El grupo presentará sus resultados durante la junta anual de la Sociedad Astronómica Americana en Texas, este próximo enero. “Estamos usando imágenes tomadas por varios telescopios espaciales infrarrojos de la NASA,” dijo Johnson. “El equipo profesional de la Dra. Rebull está intentando identificar estrellas jóvenes en esta región del espacio para poder realizar más investigación en la formación de estrellas. Esperamos encontrar quizás 50 a 100 Objetos Estelares Jóvenes (YSO, en inglés) al terminar nuestro trabajo.” Hasta ahora, los alumnos han trabajado arduamente y han realizado una enorme labor aprendiendo la ciencia y el procesamiento de información.” El Sr. Johnson aplicó para este programa nacional en 2015 y fue uno de seis maestros seleccionados. NITARP trabaja con educadores porque pueden alcanzar a miles de alumnos cada año, con información acerca de cómo funciona realmente la ciencia, lo que la NASA realiza, y la disponibilidad de datos astronómicos a los cuales el público tiene acceso.

Maestra de Carl Hayden Reconocida en la Casa Blanca La maestra de ciencia de Carl Hayden, Alejandrina Mejia, recibió un certificado Presidencial de la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos y al Concilio de Calidad Ambiental de la Casa Blanca, este pasado 16 de agosto en la Casa Blanca. Fue escogida como Mención Honorífica para el Premio de Innovación Presidencial para Educadores Ambientales 2015-2016. Mejia fue una de 18 maestros y 63 alumnos de todo el país reconocidos por sus contribuciones a la educación ambiental. Ella ha sido una líder en sostenibilidad y reciclaje en la escuela Carl Hayden, y ayudó a clubs de otros planteles a tener éxito. Su Sociedad del Planeta Azul es el club de reciclaje más grande y robusto del distrito. Ha incorporado un tema de sostenibilidad en su plan de estudios de ciencias, y sus alumnos han asistido a paseos a las instalaciones municipales de recuperación de material, una planta de reciclaje de metal, y fueron voluntarios para limpiar el área cerca de un río local. Su club construyó y participó en un carro alegórico de sostenibilidad en el desfile

Nuevos Ciudadanos Juran Lealtad en Ceremonia de Naturalización en Trevor Browne La escuela Trevor Browne High School auspició la Ceremonia de Naturalización más grande en Arizona, durante el Día de la Ciudadanía y la Constitución, cuando 132 candidatos a ciudadanos de 33 países diferentes, se convirtieron en ciudadanos de los Estados Unidos, este pasado 19 de septiembre. El director de la oficina de Phoenix de los Servicios de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos, John M. Ramirez, administró el Juramento de Lealtad a la bandera. El auditorio estaba lleno de familiares, 18 clases y más de 500 alumnos de la escuela. El director Tony Camp dirigió unas palabras, y el Superintendente, el Dr. Chad Gestson, fue el orador principal. La escolta de la escuela presentó las banderas, Efrain Parra interpretó el himno nacional en su saxofón, y el presidente del cuerpo estudiantil, Kevin Rios, recitó el Juramento a la Bandera con los nuevos ciudadanos. La ceremonia fue una de 240 por todo el país durante la celebración anual, para 38,000 nuevos ciudadanos. Muchas de las celebraciones se llevan a cabo en museos, bibliotecas y parques nacionales, conmemorando el Día de la Constitución, la fecha cuando se firmó dicho documento, el 17 de septiembre de 1787. Este es el segundo año consecutivo que la Especialista en Estudios Sociales, Katie HansenParod, ha organizado la ceremonia en una de nuestras escuelas, al culminar la semana de civismo. El evento creció exponencialmente, ya que el año pasado en Camelback, sólo 14 ciudadanos hicieron su juramento. del Fiesta Bowl en 2016. “Estos maestros y alumnos ganadores son líderes ejemplares, comprometidos a una intensa conservación ambiental y atacando problemas que incluyen residuos de basureros y cambio climático de frente,” dijo la administradora de la agencia EPA, Gina 21

McCarthy. “La educación ambiental cultiva nuestra siguiente generación de líderes enseñándoles cómo aplicar habilidades de creatividad e innovación. No tengo la menor duda que maestros y alumnos como estos resolverán algún día algunos de nuestros problemas más complejos e importantes.”

Educación Phoenix - Otoño 2016

Campeones Estatales de Campo Traviesa Abdihamid Nur de North es el campeón estatal de campo traviesa División I, habiendo obtenido el primer lugar en la carrera de campeonato, el 5 de noviembre en el Campo de Golf de Cave Creek. Su tiempo de 15:49 rebasó a corredores de Brophy en la carrera de 5,000 metros. Aron Orar, de Central, terminó 5º en el evento de 164 corredores. South Mountain logro el 4º lugar en equipo del campeonato de la División II por segundo año consecutivo, liderado por Gustavo Arias Ramos, que quedó en 5º lugar. Bryan Aceves obtuvo el lugar 20º, y Jesus Samaniego fue el 39º para los jaguares en el campo con 228 corredores. Carl Hayden, liderada por el lugar 43 de Fidel de los Rios, quedó en 12º lugar de entre los 31 equipos. En la División I, los chicos de North fueron 17º, Central fue 19º, y Alhambra fue 20º en equipos. Carlos Bugdud fue el más rápido de Alhambra, con el lugar 64. Tres equipos femeniles compitieron en la División I – Maryvale fue 17º, North 18º y Trevor Browne, 19th, pero la mejor corredora fue Kayla Eldred de Central, quien corrió individualmente y terminó en el lugar 31. Reid Belanger de North fue el lugar 35, Janet Chavez de Maryvale fue 48, y Martiza Ordonez de Trevor Browne fue 82. En la División II, las chicas de Carl Hayden terminaron en el lugar 27, lideradas por Jennifer Sandoval, quien fue el número 102, de entre 203 corredoras.

Deportes en Metro Tech Siguen Remontando La escuela Metro Tech hizo su debut en la Asociación Inter Escolar de Arizona (AIA) este otoño, con equipos de voleibol, campo traviesa y golf. Los Caballeros también participaron con equipos varoniles y femeniles de baloncesto y futbol soccer en el invierno, así como béisbol, softball y tenis en la primavera. La entrada a la AIA significó nuevas instalaciones. Como parte de la construcción de la escuela Linda Abril en los terrenos de Metro Tech, se instaló un nuevo campo de futbol y béisbol, así como uno de softball y canchas de tenis. Metro Tech no tenía equipos deportivos hasta el 2007-2008, y participaban con la Asociación Deportiva del Cañón, compitiendo principalmente contra escuelas chárter.

Noticias de los Deportes de Otoño Las escuelas Cesar Chavez y Betty Fairfax conquistaron títulos regionales en futbol americano este año. Los Campeones, después de perder cuatro juegos ante varias potencias del este del valle, ganaron seis veces consecutivas, y ganaron la Región Metro 6A. Sin embargo, perdieron su juego de apertura en la ronda, contra la mejor clasificada Mountain Pointe. La escuela Fairfax ganó la Región 5A, y obtuvo un record de 8 – 2, pero la Estampida también cayó ante la mejor clasificada Vail Ciénega en el juego de la primera ronda. En voleibol, Camelback y North

ganaron sus regiones y avanzaron a la postemporada, donde perdieron juegos de clasificación, donde esperaban formar parte del torneo de 16 equipos. Los Espartanos tenían un record de 10 – 0 en la región, 14 – 4 en general, mientras los Mustangs de North tenían records de 9 – 1 en la Metro 6A, y 13 – 4 en general. Hubo tan sólo un golfista del distrito, varonil o femenil, en calificar al torneo estatal, y era de Betty Fairfax. Iman Abraham jugó el campeonato femenil de la División II, del 31 de octubre al 1 de noviembre en Tucson, y empató para el lugar 41, de entre 93 golfistas.

Ella también calificó el año pasado, y mejoró su puntuación por 35 lugares. Fue la única medallista del Campeonato de Golf Femenil del distrito, el 20 de octubre, cuando las jovencitas de Fairfax ganaron el torneo por segundo año consecutivo. El equipo de bádminton de la escuela Central dominó la región Metro y avanzó a la postemporada estatal de la División I, antes de perder ante Desert Vista. Individualmente, EiEi Naing ganó el premio regional a la Jugadora del Año, y terminó su temporada con un record de 13 – 1.

JROTC de Trevor Browne Campeones de Nuevo

Trevor Browne se llevó la competencia del Equipo de Aventura de JROTC, este pasado 29 de octubre, por octava vez en diez años. El equipo ganó tres de cinco eventos en la Fase II del Reto de Condición Física en Maryvale High School, terminando en primer lugar en lagartijas, relevos y carrera de canal. También finalizaron en segundo lugar en dominadas y abdominales. La escuela venció a Flowing Wells, North fue tercer lugar seguida por Maryvale, Alhambra y South Mountain.

Participaron trece equipos, incluyendo las escuelas Flowing Wells y Marcos de Niza, que no pertenecen al distrito. A cada grupo se le permiten 14 cadetes en un equipo, pero solo 10, con al menos 2 jovencitas y 8 varones, pueden competir en cada evento. Browne había llegado en primer lugar a la segunda fase, después del Reto de Aventura Salvaje el 1 de octubre en Flagstaff. Esos cinco eventos eran navegación terrestre, curso de liderazgo, puente de cuerda, reto de condición y operaciones de recuperación. El equipo de Trevor Browne cuenta como entrenador al Sargento Primera Clase Tommie Harden. 22

Phoenix Union High School District

Franklin será la escuela de policías y bomberos, pero Maryvale puede reclamar un pedazo de historia en Phoenix. La Jefa de Bomberos de Phoenix, Kara Kalkbrenner, y la nueva Jefa de la Policía de Phoenix, Jeri Williams, son ambas graduadas de Maryvale, ambas se graduaron en 1983, y Kara Kalkbrenner ambas son las primeras mujeres en ocupar esos cargos en la sexta ciudad más grande de la nación. Jeri Williams fue nombrada Jefa de la Policía en julio, y llevó a cabo su juramento el 28 de octubre. Ella duró 22 años con el departamento antes de convertirse en la Jefa del Departamento de Policía de Jeri Williams Oxnard, California en 2011. Kalkbrenner se unió al departamento de bomberos en 1984, y se convirtió en su jefa en marzo de 2014, y es una de tan sólo seis jefas mujeres en departamentos de bomberos de zonas metropolitanas grandes en el país. Toda la familia de la Sra. Williams tiene raíces en Phoenix Union. Su esposo, Cody Williams, un ex consejal de la ciudad, se graduó de East High, y sus hijos Cody, Jr. Y Alan, son egresados de North. Alan fue integrante del equipo de baloncesto que conquistó dos campeonatos estatales, y ahora juega con los Phoenix Suns. ------ Otra autora, Michelle Burford, egresada de South Mountain, ha tenido mucho éxito como, en sus propias palabras, “un autor fantasma y un cirujano de la historia”. Ella es una escritora y editora entrenada en Harvard con base en Manhattan, quien se especializa en memorias de celebridades mejor vendidas, así como historias de esperanza, resistencia y triunfo. Ha sido coautora (con el interesado) de tres best sellers del New York Times, incluyendo el Best Seller #1 “Finding Me” acerca de la víctima de secuestro en Cleveland, Michelle Knight. Ha escrito las memorias de las campeonas de gimnasia olímpica Simone Biles y Gabby Douglas, la cantante Toni Braxton, la actriz del programa Orange is the New Black Diane Guerrera, y Amy Purdy, a quien le amputaron sus dos piernas y concursó en Bailando con las Estrellas, escribiendo el libro “Sobre mis Dos Pies”. -------

¿Dónde Están?

Peng Shepherd, egresada de North, es una aspirante a escritora. La editorial HarperCollins ha obtenido los derechos para su novela debutante, M. y está programada para ser publicada en 2018. Es una historia original, ambientada en India en el futuro cercano, cuando un desastre misterioso causa la desaparición de las sombras de la gente, y eventualmente, sus memorias. Ella asistió al programa de Maestría de Escritura Creativa de la Universidad de Nueva York con una beca completa. Este año, obtuvo una beca para autores emergentes de $35,000 de la Fundación Elizabeth George, como resultado de un borrador de su novela. Mejor conocida como Taylor Shepherd durante sus días en la escuela North, es hija de la presentadora local de noticias Lin Sue Cooney (Shepherd). ------ El legendario entrenador de baloncesto Royce Youree fue inducido al Salón de la Fama de los Deportes de Arizona, este 27 de octubre. Ganó cinco campeonatos estatales con East High School de 1972 a 1981, tuvo una racha de victorias de 54 juegos de 1974 a 1975, y consiguió 72 victorias consecutivas en temporada regular en un período de tres años. El Sr. Youree, ahora de 80 años

de edad, se unió a grandes luminarias como Randy Johnson, el entrenador de los Suns John MacLeod, Adrian Wilson de los Cardenales y Bob Bondurant, corredor de autos, en la ceremonia de inducción. Él también estuvo incluido en la primera generación de inducidos al Salón de la Fama de Deportes de Phoenix Union, este pasado diciembre. ------ Aletris Neils, egresada de Central (generación 1999), y su esposo Chris Bugbee fueron presentados en el artículo principal, “El Regreso del Gran Jaguar Americano; Rastreando a un Legendario Felino por las Montañas de Arizona”, de la edición de octubre de la revista Smithsonian Magazine. Ella es profesora de Mastozoología en la Universidad de Arizona y está por terminar su doctorado. De acuerdo a un maestro, ella es una de las tres contendientes para una posición en Yale. En Central, era una alumna de honor, graduándose en el 10 por ciento más alto de su generación, fue porrista y presidenta del Care Club.

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¡GARANTÍA DE DINERO DEVUELTO! Contribuya a los programas y actividades de los alumnos del distrito escolar Phoenix Union y usted recibirá un crédito de impuestos de dólar por dólar. Y ayudará a garantizar que nuestros alumnos experimenten todo lo que sus escuelas puedan ofrecerles.

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El Crédito de Impuestos de la Educación de Arizona le permite a los contribuyentes un crédito de hasta 200 dólares, y a las parejas casadas que declaren juntas hasta 400 dólares, si contribuyen a las actividades extracurriculares elegibles de nuestras escuelas antes del 15 de abril. Este crédito de impuestos está disponible a todos los contribuyentes, no sólo a los que tienen niños en las escuelas públicas.

NUEVO Plazo de Contribución es el 15 de abril - ¡DONE HOY! Para mayor información llame al (602) 764-1420.

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Educación Phoenix - Otoño 2016



Phoenix Union High School District

DECLARACIÓN DE MISIÓN

Phoenix Union High School District 210 4502 N. Central Ave. Phoenix, AZ 85012 (602) 764-1100

Preparando a cada alumno para el éxito en la universidad, su carrera y su vida

MESA DIRECTIVA

NON PROFIT ORG. U.S. POSTAGE PAID Phoenix, Arizona Permit No. 2653

Lela Alston, presidente Ian Danley, secretario Linda Abril, miembro StephanieParra,miembro Laura Pastor, miembro Stanford Prescott, miembro Randy Schiller, miembro

Dated Material Deliver Promptly

EQUIPO DE LIDERAZGO

Dr. Chad Gestson, Superintendente Dra. Althe Allen, Oficial de Administracion Académico Sherry Celaya, Oficial Ejecutiva de Finanzas Michelle Gayles, Oficial Ejecutiva de Estrategias Thea Andrade, Directora Ejecutiva de Tecnología e Innovación Dr. Quintin Boyce, Director Ejecutivo de Instrucción y Aprendizaje Claudio Coria, Director Ejecutivo de Liderazgo Juvenal Lopez, Director Ejecutivo de Logística Mary Kober, Directora Ejecutiva de Finanzas Laura Telles, Directora Ejecutiva de Talento Craig Pletenik, Director de Comunicaciones

Educación Phoenix

Educación Phoenix se publica a través del año escolar para los padres y la comunidad del distrito escolar Phoenix Union. Redactor: Craig Pletenik

Diseño: Renee Ryon

Cualquier noticia, infomación o preguntas deberán enviarse a 4502 N. Central Ave., Phoenix, Arizona 85012, o comunicarse al 602-764-1530, o enviar un correo electrónico a [email protected] Una copia de esta publicación está disponible en nuestro sitio web: www.PhoenixUnion.org Phoenix Union High School District no discrimina en base a la raza, el color, la religión, el origen nacional, el sexo, la discapacidad, la edad, la orientación sexual, identidad de género o expresiónpara la admisión y su acceso a sus programas, servicios, actividades, o en cualquier aspecto de sus operaciones y proporciona un acceso igualitario a los Boys Scouts y otro grupos de jóvenes designados. La falta del conocimiento del idioma inglés no deberá ser una barrera para la admisión o participación en cualquiera de las actividades o los programas del Distrito. Phoenix Union High School District tampoco discrimina en sus prácticas de empleo y contratación. Los siguientes empleados han sido designados para manejar las preguntas en cuanto a las polízas de no discriminación: Coordinador de Título IX Coordinador de la Sección 504 Director de Talento, 602-764-1539 Director de ESS, 602-764-1024 [email protected] [email protected] 4502 North Central Avenue, Phoenix, AZ 85012 Para más información sobre el aviso de la no discriminación, visite, visite http://wdcrobcolp01.ed.gov/CFAPPS/OCR/contactus.cfm para la dirección y número de teléfono de la oficina que sirve a Arizona, o llame al 1-800-421-3481.

Conéctense En Línea con Nosotros Visiten nuestra página de Facebook en www.facebook.com/PhoenixUnion y pongan “me gusta”, también síganos en Twitter @phoenixunionhs.

Calendario Primavera 2016-2017 Segundo Semestre Enero 9

Indicio de Clases

Enero 16

Día de MLK*

Febrero 20

Día de los Presidentes*

Marzo 13-17

Vacaciones de Primavera*

Marzo 31

Día de César Chavez*

Mayo 24

Último Día de Clases

Mayo 23-25

Graduaciones

*No Hay Classes

Escuelas de Phoenix Union son Estrellas de la Energía

Probablemente han visto los logos de ENERGY STAR en los aparatos electrodomésticos, pero los edificios también pueden estar certificados. ENERGY STAR es un programa voluntario de la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos, que ayuda a las empresas y a los individuos a ahorrar dinero y proteger nuestro ambiente por medio de eficiencia energética superior. Los edificios certificados ahorran energía y dinero, así como ayudan a proteger el ambiente generando menos gases de invernadero que los edificios comunes. Por medio de los esfuerzos de una empresa llamada Cynergistic, así como prácticas de ahorro de energía, el distrito Phoenix Union ha obtenido la certificación ENERGY STAR en 15 escuelas. Eso significan todos los planteles del distrito, ya que Phoenix Coding Academy y Linda Abril Academy no

estaban terminadas. Las escuelas fueron reconocidas durante la reunión de la mesa directiva, este 1 de septiembre. Para estar certificado, un edificio debe obtener una calificación de 75 o más alta, indicando que opera mejor que el 75 por ciento de los edificios similares en el país. Doce escuelas recibieron 90 o más alto – Trevor Browne – 90; Alhambra - 92; Bioscience - 92; Franklin – 92; Maryvale – 92; Camelback - 94; Metro Tech - 94; Carl Hayden - 95; Betty Fairfax - 95; Bostrom - 95; y las mejor calificadas -South Mountain - 97 y Desiderata - 97. La certificación se otorga anualmente, así que un edificio debe mantener su alto rendimiento para seguir su certificación año con año. La información sometida en la solicitud debe ser verificada por un ingeniero profesional o un arquitecto titulado para ser elegible para aprobación.

Presupuesto Participativo Llega a PUHSD

El presupuesto participativo, donde las partes interesadas en agencias del gobierno tienen voz en la manera en la que se gasta el dinero, está tomando fuerza en el país. Bioscience High School lo intentó hace un par de años, y con sugerencias de los alumnos y el personal, así como una pequeña cantidad de fondos, se lograron realizar mejoras en el plantel. Este año, cinco escuelas van a realizar un programa piloto de presupuesto participativo – Phoenix Coding Academy, Bioscience, Franklin Police and Fire, Carl Hayden y Central. Las micro escuelas recibirán hasta $4,000, y las escuelas grandes hasta $7,000. Estos fondos son del aumento al presupuesto aprobado por los votantes en 2015. La manera en la que se utilizan será determinada por un grupo participativo y democrático que puede discutir las necesidades y deseos particulares, tales como mejoras a las instalaciones o a la tecnología. Les permite a los administradores estar más cerca de su comunidad, y les da la oportunidad a los interesados de participar en el proceso, asegurándose de que el dinero se gaste mejor. De acuerdo al Proyecto de Presupuesto Participativo, una organización sin fines de lucro, cuando los miembros de una comunidad deciden los gastos por medio de procesos públicos, los participantes se convierten en ciudadanos más activos e informados.



Horario de Graduaciones 2017

En Arizona Veterans Memorial Coliseum a menos que se indique lo contrario Martes, mayo 23, 2017

Franklin Police & Fire - 1 p.m.

@ Phoenix College Bulpitt Auditorium

Bioscience - 3 p.m.

@ Phoenix College Bulpitt Auditorium

Bostrom - 5 p.m.

@ Phoenix College Bulpitt Auditorium

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Miercoles, mayo 24, 2017

Central - 10:30 a.m. Betty Fairfax - 1 p.m. South Mountain - 3:30 p.m. North - 6 p.m. Linda Abril - 7 p.m. @ Alhambra Camelback - 8:30 p.m.

Jueves, mayo 25, 2017

Metro Tech - 8 a.m. Carl Hayden - 10:30 a.m. Alhambra - 1 p.m. Cesar Chavez - 3:30 p.m. Maryvale - 6 p.m. Trevor Browne - 8:30 p.m.