El C, H, N, S y P son los bioelementos mayoritarios en la materia viva y se denominan por ello

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DEL ÁTOMO AL SER HUMANO EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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EVALUACIÓN 1. Escribe en el siguiente párrafo las palabras que faltan: El C, H, N, S y P son los bioelementos mayoritarios en la materia viva y se denominan por ello bioelementos . . . . . . . . . . . . . . . . En cambio existen otros que se encuentran en una proporción inferior al 0,1 % y no en todos los seres vivos a estos se los denominan

. . . . . . . . . . . . . . . Además están los bioelementos secundarios

que son Na, K, Cl, Ca, y Mg. Todos ellos formarán las moléculas de los seres vivos que se denominan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,

las cuales pueden ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. De las siguientes funciones, indica cuáles son del agua y cuáles de las sales minerales, asocia A o S según corresponda al agua o a las sales respectivamente. a) Transmisión del impulso nervioso . . . . . . b) Termorregulador . . . . . . c) Forma estructuras esqueléticas . . . . . . d) Coagulación de la sangre . . . . . .

e) Medio de reacción . . . . . . f) Vehículo de transporte de sustancias . . . . . . g) Contracción muscular . . . . . . h) Transporte de oxígeno por la sangre . . . . . .

a) ADN b) Glúcidos c) ARN d) Lípidos e) Proteínas

1. Estructural 2. De defensa 3. Energética 4. Contráctil 5. Contener información genética 6. Transporte 7. Traducir la información 8. Biocatalizadora 9. Algunos son vitaminas

4. Indica, razonando la respuesta, si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F). a) Las células procariotas son las más primitivas y sencillas. b) Las células eucariotas carecen de núcleo. c) Las células procariotas presentan pared, ribosomas y a veces flagelos. d) Las células eucariotas son el tipo celular de las bacterias. e) Las células procariotas son más evolucionadas y complejas. 5. Las siguientes frases contienen un error cada una. Localízalos y corrígelos. a) El tejido muscular estriado es responsable de los movimientos involuntarios de los órganos internos. b) Las células gliales se encargan de transmitir el impulso nervioso, y las neuronas protegen a dichas células. c) El tejido óseo está formado por una matriz extracelular firme, compacta y flexible y tiene la función de almacenar sustancias de reserva. d) Los glóbulos rojos y los blancos son las células características de la sangre, los primeros tienen función defensiva y los segundos se encargan de transportar el oxígeno. e) Debajo de la piel se acumula la grasa dentro de las células del tejido adiposo que se denominan fibroblastos.

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3. Relaciona mediante flechas cada biomolécula con su función.

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TEST CIENTÍFICO 1. ¿De qué estamos compuestos los seres vivos? a) Órganos, músculos y huesos.

a) Se encuentran sobre todo, en carnes y pescados.

b) Átomos.

b) Nos ayudan a tener más músculo.

c) Proteínas y grasas.

c) Están compuestas por algunos azúcares.

d) Elementos químicos desordenados.

d) Su función energética es muy importante.

2. ¿Qué tipo de células componen nuestro cuerpo? a) Células que forman órganos. b) Células con funciones independientes. c) Células que forman tejidos. d) Células procariotas. 3. Los órganos: a) Están compuestos por células de igual función. © Material fotocopiable / GELV

6. Las proteínas:

7. Las células procariotas: a) Se diferencian de las eucariotas por no tener orgánulos. b) Son características de los hongos. c) Son parásitas de otras células más complejas. d) No tienen una membrana que separe su ADN del citoplasma. 8. Las células animales:

b) Están compuestos por diferentes tejidos.

a) Tienen centrómeros.

c) Aparecen en todos los organismos pluricelulares.

b) Tienen los mismos orgánulos que las células vegetales.

d) Pueden ser trasplantados siempre. 4. El agua: a) Es el componente que ocupa casi la mitad de la masa de nuestro cuerpo. b) Es una molécula vital para el funcionamiento del organismo. c) Su función es calmar la sed. d) Está compuesto por C, H y O.

c) Protegiendo la membrana celular se encuentra la pared celular. d) No tienen ribosomas. 9. El tejido sanguíneo: a) Transporta elementos necesarios para el funcionamiento de distintos órganos. b) Es el tejido exclusivo del corazón. c) Está compuesto únicamente por glóbulos rojos.

5. Las grasas que comemos: a) Se queman fácilmente y nos dan energía en el momento. b) Lo conveniente sería no comer nada de grasa en la dieta. c) El colesterol es la única grasa que conviene evitar. d) Son muy importantes para la producción de algunas hormonas y vitaminas.

d) Sus células son estrelladas. 10. Aparato y sistema: a) Es el mismo concepto. b) El sistema es un conjunto de órganos parecidos entre sí, donde predomina un tipo de tejido. c) El aparato está compuesto por un órgano y varios aparatos forman un sistema. d) Un ejemplo de sistema es el ser humano.

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ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD

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EVALUACIÓN 1. ¿Cuál de estas biomoléculas tiene función estructural? a) La sacarosa.

b) La celulosa.

c) El almidón.

d) Las grasas.

2. Los glúcidos de mayor tamaño son... a) Los monosacáridos.

b) Los carbohidratos.

c) Los disacáridos.

d) Los polisacáridos.

3. Los principios inmediatos que proporcionan más calorías son... a) Los azúcares.

b) Las vitaminas.

c) Las proteínas.

d) Las grasas.

4. La energía mínima que necesitamos, en condiciones de reposo absoluto es... a) Casi cero.

b) La energía metabólica.

c) El metabolismo basal.

d) El metabolismo.

5. Las grasas con enlaces sencillos y de origen animal son las: a) Saturadas.

b) Monoinsaturadas.

c) Insaturadas.

d) Líquidas a temperatura ambiente.

a) Todos. b) Los más importantes. c) Los que no podemos sintetizar. d) Los que forman las proteínas. 7. El método de conservación de la leche que menos vitaminas destruye es... a) La pasteurización.

c) El procedimiento UHT.

b) La esterilización.

d) Hervir la leche durante 10 minutos.

8. La dieta mediterránea está compuesta, entre otros alimentos, de... a) Verduras, frutas y carne.

c) Legumbres, frutas, verduras y pescado.

b) Azúcares, carne, aceite.

d) Grasas animales, pescados, verduras y cereales.

9. Una dieta terapéutica para personas con alto nivel de colesterol debe evitar: a) El azúcar.

b) El exceso de fibra.

c) Las grasas animales.

d) Las grasas de todo tipo.

10. Una dieta equilibrada, según la OMS, es aquella en la que las calorías se reparten así: a) 60 % lípidos, 30 % glúcidos y 10 % proteínas.

c) 60 % proteínas, 30 % glúcidos y 10 % lípidos.

b) De forma equilibrada entre todos los alimentos.

d) 60 % glúcidos, 30 % lípidos y 10 % proteínas.

11. Del alcohol se dice que «son calorías vacías» porque: a) Proporciona calorías, pero no nutrientes.

c) Puede proporcionar calorías, pero no son útiles.

b) No engorda.

d) En pequeñas cantidades es beneficioso.

12. Un índice de masa corporal indica obesidad cuando... a) Está entre 10 y 25.

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Biología y Geología 3º ESO

b) Está entre 40 y 50.

c) Sobrepasa los 50.

d) Es de 30-40 en adelante.

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6. Los aminoácidos esenciales son...

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ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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TEST CIENTÍFICO 1. ¿Qué es la dieta? a) Es lo que se hace cuando se quiere adelgazar. b) Es lo que se come cuando hay algún problema de sobrepeso, alergias, enfermedades, etc. c) Es el conjunto y la cantidad de alimentos que ingerimos a diario.

6. Las proteínas: a) Constituyen el 50 % de la masa de nuestro cuerpo. b) Se encuentran en aceites vegetales. c) Solo aparecen en los músculos. d) Son abundantes en las frutas y verduras.

d) Comer saludable y equilibradamente. 7. Las vitaminas: 2. Los alimentos: a) Son las sustancias que tomamos del exterior y nos proporcionan energía y nutrientes. b) Son las sustancias que tomamos para crecer. c) Son las verduras, carnes, leche,... pero no las golosinas.

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d) Son las sustancias que nos proporcionan salud. 3. Alimentación y nutrición: a) Es lo mismo. b) La alimentación es ingerir alimentos y la nutrición proporciona sustancias químicas necesarias para mantener la salud. c) La alimentación es cultural y la nutrición universal.

a) Ayudan a que el organismo funcione correctamente, pero no son imprescindibles. b) Su carencia provoca hipervitaminosis. c) Las obtenemos solo de las frutas y las verduras. d) Algunas de ellas se disuelven en las grasas. 8. La dieta mediterránea es saludable y equilibrada por: a) Utilizar aceite de oliva. b) Su alto consumo de legumbres, verduras y frutas. c) Consumir más pescado que carne. d) Todo lo mencionado anteriormente. 9. Para llevar una dieta saludable y equilibrada:

d) Es más importante alimentarse que nutrirse.

a) Hay que comer de todo un poco y en cantidad abundante.

4. Señala la respuesta falsa sobre los ácidos grasos:

b) Hay que comer sobre todo verduras y frutas.

a) Proceden de la hidrólisis de las grasas.

c) Sin comer carne ni pescado no se puede conseguir.

b) Son los nutrientes que producen menos cantidad de energía.

d) Hay que comer alimentos diversos y en proporciones adecuadas.

c) Existen dos tipos. d) Los ácidos grasos saturados solo tienen enlaces sencillos. 5. Entre los alimentos algunos son ricos en carbohidratos. a) Sobre todo los compuestos lácteos como el yogur. b) Estos alimentos no son muy saludables.

10.La comida rápida produce obesidad: a) Pero nos nutre. b) Y ni siquiera nos nutre. c) Es rica en lípidos saturados y azúcares. d) Es conveniente tomarla pero solo de vez en cuando.

c) Los carbohidratos están en el pan, la pasta y legumbres. d) Estos alimentos son ricos en azúcares o glúcidos.

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NUTRICIÓN. DIGESTIÓN Y RESPIRACIÓN EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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EVALUACIÓN 1. Completa este párrafo con las palabras que faltan. El aparato digestivo es el encargado de transportar los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hasta la . . . . . . . . . . . . . . . . . . mientras que es el aparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el que transporta el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hasta la sangre. Esta lleva estas sustancias hasta las . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . donde se realizará la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................

para poder obtener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las sustancias resultantes del proceso son

recogidas por la sangre y llevadas al exterior, el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . por medio del aparato respiratorio y el resto de los desechos por medio del aparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Relaciona los órganos y procesos de la columna de la izquierda con el aparato que le corresponda. a) Páncreas b) Alvéolos c) Glándulas salivales 1. Aparato respiratorio © Material fotocopiable / GELV

d) Apéndice e) Hígado f) Tráquea

2. Aparato digestivo

g) Inspiración h) Absorción i) Faringe j) Flora intestinal 3. Especifica cuáles de las siguientes frases son verdaderas (V) y cuáles falsas (F). a) El CO2 es incorporado al organismo en cada inspiración, mientras que el oxígeno es expulsado al exterior en las expiraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

b) La absorción consiste en el paso de los alimentos ingeridos a la sangre para poder ser llevados a las células . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

c) La verdadera respiración tiene lugar en las células; lo que denominamos respiración en realidad es el proceso de ventilación pulmonar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

d) El intercambio gaseoso se realiza en los bronquiolos

V

F

............

V

F

f) Los movimientos peristálticos se producen gracias a la musculatura lisa y por tanto involuntaria, que se encuentra a lo largo del tubo digestivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

g) El páncreas y el hígado son glándulas anejas al tubo digestivo que producen enzimas digestivas para completar la digestión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

h) En el intestino grueso se produce la absorción del agua y la formación de algunas vitaminas

V

F

i) La nutrición es un proceso mediante el cual el organismo incorpora materia y energía para poder realizar en las células el metabolismo y poder construir moléculas propias y energía para realizar las funciones vitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

j) La flora intestinal está formada por la fibra vegetal que discurre por el intestino grueso . . . .

V

F

..............................................

e) Las enzimas digestivas actúan en la boca, en el estómago y en ambos intestinos

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NUTRICIÓN. DIGESTIÓN Y RESPIRACIÓN EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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TEST CIENTÍFICO 1. Los seres humanos somos:

6. El jugo gástrico del estómago:

a) Omnívoros, porque comemos tanto animales como vegetales.

a) Participa en la digestión de los alimentos químicamente.

b) Autótrofos, porque producimos la materia orgánica que necesitamos.

b) Se secreta para que el bolo alimenticio no vuelva hacia el esófago.

c) Quimiótrofos, porque utilizamos energía mediante la oxidación de materia orgánica.

c) Baña el bolo alimenticio para digerirlo después en el hígado.

d) Carnívoros, porque nuestra dieta se basa prácticamente en carne.

d) No contiene ácido clorhídrico. 7. La epiglotis:

2. El aparato respiratorio: a) Es totalmente independiente del sistema circulatorio. b) Se encarga de abastecer de oxígeno los pulmones.

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c) Está totalmente relacionado con el sistema sanguíneo para que este pueda transportar el oxigeno a los órganos. d) Las células del sistema respiratorio almacenan oxígeno.

a) Es parte de la faringe, que cierra la entrada de los alimentos a la laringe. b) Se le llama al bolo de alimento cuando se encuentra en el estómago. c) Es una enfermedad que se produce cuando la membrana del estómago está dañada. d) Es el punto en el que la cavidad de la boca y las fosas nasales confluyen. 8. La inspiración:

3. Los órganos relacionados con la nutrición son: a) Todos los órganos relacionados con el sistema digestivo. b) Todos los órganos relacionados con el sistema digestivo y excretor. c) Todos los órganos relacionados con el sistema digestivo, excretor y circulatorio. d) Todos los órganos relacionados con el sistema digestivo, excretor, circulatorio y respiratorio. 4. La digestión:

a) Es un proceso activo. b) Es un proceso pasivo. c) Tiene lugar por la contracción de los músculos intercostales y el diafragma. d) Las respuestas a y c son verdaderas. 9. El asma: a) Es una alergia que afecta a las fosas nasales. b) Es una alergia que afecta a los bronquios provocando sensación de falta de aire.

a) Puede ser química o mecánica.

c) Es una enfermedad del aparato digestivo.

b) Es el proceso que ocurre después de comer.

d) Es una alergia que aparece solamente cuando hay mucho polvo.

c) Ocurre cuando se absorben los alimentos en el estómago. d) Se produce en el tubo digestivo ayudado por la sangre. 5. La función de la saliva es: a) Ayudar en la digestión de los alimentos. b) Participar en la digestión de alimentos y también en la defensa contra los agentes patógenos.

10. Fumar perjudica a la salud: a) Porque aumenta el nivel de CO2 en la sangre y disminuye la cantidad de oxígeno disponible para el cerebro y otros órganos. b) Porque puede producir cáncer de pulmón. c) Porque aumenta el riesgo de infarto al corazón. d) Todas las afirmaciones son ciertas.

c) Limpiar la cavidad bucal ante posibles patógenos. d) No tiene función específica.

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NUTRICIÓN. CIRCULACIÓN Y EXCRECIÓN EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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EVALUACIÓN 1. ¿Qué funciones desempeñan el aparato circulatorio y el excretor? ................................................................................................................................

................................................................................................................................

2. Describe el recorrido de un glóbulo rojo desde que se encuentra en el ventrículo izquierdo hasta que llega a la aurícula izquierda. ................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

3. En el dibujo tienes una nefrona: indica dónde se encuentra, cuáles son sus partes y la función concreta de cada una. 1 © Material fotocopiable / GELV

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

4. Nombra cinco tipos de células sanguíneas y explica la función de cada una. Célula

2

Función

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.........................................................................................

2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.........................................................................................

3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.........................................................................................

4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.........................................................................................

5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.........................................................................................

5. Une cada una de las patologías de la columna de la izquierda con el hábito que ayuda a prevenirla.

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3

a) Varices

1. Sustituir grasas saturadas por insaturadas.

b) Infarto

2. Beber 3 L de agua diarios.

c) Aterosclerosis

3. Evitar estar de pie, sin moverse, mucho tiempo.

d) Cálculos renales

4. Hacer ejercicio regularmente.

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NUTRICIÓN. CIRCULACIÓN Y EXCRECIÓN EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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TEST CIENTÍFICO 1. El aparato circulatorio:

7. El pulso:

a) Transporta las células al tejido que pertencen.

a) Se mide con el pulgar.

b) Pone en marcha el corazón.

b) Normal se encuentra entre 150 y 200 pulsaciones por minuto.

c) Es umprescindible para mantener la homeostasis. d) Está formado por las venas y arterias.

c) Mide las variaciones de presión de la sangre en las arterias durante el ciclo cardíaco. d) Se puede medir en todo el cuerpo.

2. Dentro de los sistemas circulatorio y linfático: a) Circula solo la sangre. b) Circula solo la linfa. c) Circulan la sangre, la linfa y el líquido intersticial. d) Circulan la sangre y la linfa, y el líquido intersticial se encuentra entre las células. 3. El suero sanguíneo:

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a) Nos lo suministran cuando estamos en el hospital. b) Es una sustancia que nos da alimento. c) Es el plasma de la sangre pero sin proteínas coaguladoras. d) Circula por el sistema linfático. 4. Los glóbulos rojos de la sangre: a) Transportan oxígeno en la sangre.

8. La excreción: a) Es la eliminación de sustancias mediante las heces. b) Es la eliminación de todas las sustancias de desecho. c) Es un proceso en el que células o glándulas vierten sustancias útiles. d) Es un proceso en el que solo interviene el aparato urinario. 9. El aparato urinario: a) Desecha de nuestro cuerpo el nitrógeno que puede ser tóxico. b) Tiene la función de eliminar líquidos para que no se acumulen. c) Es el órgano del cuerpo que funciona como depuradora de toxinas. d) Excreta bilirrubina producida por el hígado.

b) Se forman en el corazón. c) Contienen ferredoxina. d) También se les llama leucocitos. 5. Los linfocitos: a) Son células especializadas en alimentar los glóbulos rojos. b) También se conocen como glóbulos blancos. c) Existen numerosos tipos de linfocitos.

10. Respecto a las glándulas sudoríparas: a) Su única función es la de regular la temperatura del cuerpo. b) El sudor excreta algunas sustancias que pueden ser tóxicas como el amoníaco. c) Se encuentran concentradas en las axilas. d) El uso de desodorantes antitranspirantes bloquean su función de producir sudor.

d) Su función es la respuesta inmune no específica. 6. Según su tamaño de mayor a menor los vasos sanguíneos son: a) Arterias, venas y capilares. b) Arterias, capilares y venas. c) Capilares, arterias y venas. d) Venas, arterias y capilares.

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RELACIÓN. RECEPCIÓN SENSORIAL EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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EVALUACIÓN 1. Subraya la respuesta correcta. a) ¿Qué producto segregan las glándulas sebáceas? 1. Grasa.

2. Aceite.

3. Sebo.

b) ¿En qué parte del oído se encuentra el sentido del equilibrio? 1. Caracol.

2. Canales semicirculares.

3. Conducto auditivo externo.

c) ¿Cómo se llama la membrana que sirve de separación entre el conducto auditivo externo y la cavidad timpánica? 1. Tímpano.

2. Cóclea.

3. Martillo.

d) ¿En qué parte del oído se encuentra la trompa de Eustaquio? 1. Oído Interno.

2. Laberinto.

3. Oído medio.

1. Esclerótica.

2. Coroides.

3. Retina.

f) ¿Cómo se llama la parte del globo ocular que se encarga de enfocar los objetos? 1. Cristalino.

2. Coroides.

3. Fóvea.

g) ¿Qué misión tiene el iris? 1. Regular la cantidad de luz.

2. Colorear el ojo.

3. Defensiva.

h) ¿Cómo se llama el conducto que comunica el oído con la cavidad bucofaríngea? 1. Epiglotis.

2. Trompa de Falopio.

3. Trompa de Eustaquio.

i) La mucosa denominada pituitaria amarilla es la encargada de… 1. Recoger las sensaciones olfativas.

2. Calentar el aire.

3. Frenar los objetos extraños.

j) ¿Cuál de estas costumbres es útil para prevenir el acné? 1. Reducir el consumo de grasa.

2. No hay nada que hacer.

3. Extraer las espinillas.

k) El uso frecuente de auriculares a volumen alto produce… 1. Sordera.

2. Distracciones.

3. Infecciones del oído.

l) ¿Cómo se llaman los receptores cutáneos sensibles al dolor y a estímulos táctiles? 1. Corpúsculos de Paccini.

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Biología y Geología 3º ESO

2. Terminaciones nerviosas libres.

3. Discos de Merkel.

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e) ¿Cómo se llama la membrana o capa del ojo que es sensible a la luz?

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RELACIÓN. RECEPCIÓN SENSORIAL EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

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TEST CIENTÍFICO 1. La coordinación del cuerpo humano se lleva a cabo mediante:

6. La trompa de Eustaquio es una estructura anatómica:

a) El sistema digestivo y el olfato.

a) Que une el brazo con la muñeca.

b) Los músculos.

b) Que se localiza en el oído externo.

c) El sistema nervioso y el endocrino.

c) Que une el oído medio con la cavidad nasofaríngea.

d) El sistema nervioso solamente.

d) Indispensable para percibir los olores. 2. Las células del sistema nervioso se denominan: a) Condroctos. b) Osteoclastos. c) Leucocitos. d) Neuronas.

7. El oído humano tiene tres partes: a) Oído externo, medio e interno. b) Cóclea, duodeno y diafragma. c) Faringe, laringe y píloro. d) Oído musical, sonoro y silencioso.

3. La sinapsis es:

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a) El proceso por el que se absorben los nutrientes en el intestino delgado. b) El sistema de organización y clasificación de los seres vivos. c) El contacto físico entre dos neuronas. d) La unión entre el axón de una neurona y las dendritas, o el cuerpo celular de otra neurona, a través de la cual se ponen en comunicación ambas células. 4. Llamamos fibras nerviosas motoras a aquellas que: a) Transportan los impulsos desde los centros nerviosos hasta los órganos efectores (músculos y glándulas). b) Transportan los impulsos para dar inicio al proceso de fotosíntesis. c) Se desarrollan cuando el individuo es adulto. d) Son necesarias para realizar actividades intelectuales. 5. Los mecanorreceptores se estimulan por:

8. El sentido del olfato: a) Se localiza en el tracto urinario. b) Es un mecanorreceptor. c) Se localiza en la mucosa olfatoria de la pituitaria. d) Se localiza en la parte inferior de la cavidad nasal. 9. El sentido del gusto: a) No tiene conexión con el sentido del olfato. b) Se percibe a través de los botones gustativos agrupados en las papilas gustativas, que principalmente se hallan en la lengua. c) Es un fotorreceptor. d) Se localiza en las trompas de Eustaquio. 10. Las personas miopes no ven bien de lejos: a) Porque el globo ocular es más alargado de lo normal y la imagen se forma antes de la retina. b) Porque no tienen fotorreceptores y les impide enfocar bien.

a) La risa.

c) Porque sus ojos no han terminado de desarrollarse.

b) La acción mecánica.

d) Porque sus ojos carecen de retina.

c) El hambre. d) El sueño.

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RELACIÓN. INTEGRACIÓN Y RESPUESTA EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

E-06-01

Fecha

EVALUACIÓN

V

F

..............

V

F

..........................

V

F

d) Las funciones básicas del metabolismo, como el control de la temperatura o la presión sanguínea, son controladas directamente por la corteza cerebral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

e) El arco reflejo necesita de la intervención del cerebro

V

F

..........................

V

F

.................................

V

F

..............

V

F

..................................

V

F

..........................

V

F

k) Los neurotransmisores se encuentran en la postsinapsis, pero no en la presinapsis . . . . . . . . .

V

F

l) Las sinapsis imponen una dirección obligatoria al impulso nervioso

............................

V

F

m) Los iones que intervienen en la transmisión del impulso nervioso son el Na+ y el Cl- fundamentalmente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

n) Cada hemisferio del cerebro controla la parte opuesta del cuerpo

..............................

V

F

..............................................

V

F

V

F

a) El sistema nervioso periférico es todo lo que está fuera del encéfalo

...........................

b) La sustancia gris del cerebro está formada por las fibras nerviosas amielínicas c) La función del cerebelo es regular los movimientos finos y la postura

.............................................

f) Las neuronas son las células encargadas de la transmisión nerviosa g) Las células de Schwan se encargan de proteger a las neuronas

h) Las neuronas sensitivas son las que llevan las órdenes a los órganos efectores i) Los impulsos nerviosos viajan en la dirección dendrita ➛ axón

j) Las neuronas con vaina de mielina son las de conducción más rápida

ñ) Los parapléjicos no pueden mover brazos ni piernas

o) La zona del cerebro que controla la visión es la frontal

............................................

2. Nombra tres procesos controlados por el sistema nervioso parasimpático y otros tres controlados por el sistema nervioso simpático. Sistema nervioso simpático

Sistema nervioso parasimpático

a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a)

.............................................................

b)

.........................................................

b)

.............................................................

c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c)

.............................................................

3. Cita tres hábitos que nos ayuden a prevenir enfermedades del sistema nervioso. a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Biología y Geología 3º ESO

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1. Especifica cuál de las siguientes frases son verdaderas (V) y cuáles falsas (F).

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RELACIÓN. INTEGRACIÓN Y RESPUESTA EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

E-06-02

06

Fecha

TEST CIENTÍFICO 1. El sistema nervioso de los vertebrados superiores puede dividirse en dos partes: a) Anterior y posterior. b) Central y periférico. c) Encéfalo y médula espinal. d) Unificado y disperso.

6. El conjunto de células o grupos celulares que vierten sus secreciones a la sangre para ejercer su acción sobre otros órganos se denomina: a) Sistema linfático. b) Sistema circulatorio. c) Sistema endocrino. d) Prostaglandinas

2. El cerebelo es una parte del: a) Encéfalo. b) Intestino grueso. c) Sistema simpático. d) Bulbo raquídeo. 3. De la médula espinal parten 31 pares de nervios espinales cuya función es:

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a) Conducir los impulsos nerviosos entre el encéfalo y los efectores en ambas direcciones. b) Enviar ordenes voluntarias a los efectores. c) Absorber los nutrientes de los alimentos para hacerlos llegar a las células. d) Coordinar las funciones motoras.

7. La hipófisis: a) Se localiza en la médula espinal. b) Forma parte del sistema límbico y es una glándula endocrina. c) Entre otras hormonas secreta la prolactina y la oxitocina. d) Las respuestas b y c son verdaderas. 8. El bocio exoftálmico es la manifestación de una alteración de: a) La glándula pineal. b) La glándula tiroides. c) El oído interno. d) La glándula paratiroides.

4. El sistema nervioso periférico somático: a) Se encarga de detectar enfermedades vasculares.

9. Las articulaciones: a) Entre los huesos del cráneo son móviles.

b) Es el responsable del habla y de la memoria.

b) Solamente se producen entre los huesos largos.

c) Se encarga de los actos reflejos somáticos y de las respuestas voluntarias.

c) Entre las vértebras son semimóviles. d) De la rodilla y cadera son inmóviles.

d) Está controlado por el encéfalo. 10. La contracción muscular: 5. El síndrome de abstinencia es: a) Una enfermedad auto inmune caracterizada por una inflamación crónica del yeyuno. b) El conjunto de alteraciones físicas y psicológicas que ocasiona la privación brusca de droga sobre un consumidor regular. c) Una anomalía genética que solo se da en los invertebrados.

a) Se debe a la acción de dos proteínas contráctiles. b) Es un proceso que no requiere energía, pero si oxígeno. c) Es un proceso que se origina sin la ayuda del calcio. d) Ninguna de las tres es correcta.

d) Una enfermedad infecciosa.

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REPRODUCCIÓN Y SEXUALIDAD EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

E-07-01 Fecha

EVALUACIÓN 1. Escribe las palabras que faltan para completar el siguiente párrafo. El aparato reproductor femenino está formado, entre otras estructuras, por los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., que son dos órganos que van a producir los gametos femeninos u . . . . . . . . . . . . . . . ., los cuales van a unirse con los gametos masculinos o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en el proceso de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Estos gametos se producen en los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., que pertenecen al aparato reproductor masculino.

a) Pene b) Vulva c) Gestación d) Próstata e) Útero f) Parto g) Gametogénesis h) Trompas i) Placenta j) Semen

1. Conjunto de sustancias que expulsa el pene. 2. Órgano transitorio que alimenta al embrión. 3. Proceso de formación de los gametos. 4. Órgano musculoso que alberga al feto en la gestación. 5. Período que va desde la fecundación al parto. 6. Estructuras que comunican los ovarios con el útero. 7. Proceso mediante el cual se produce el nacimiento. 8. Glándula del aparato reproductor masculino. 9. Estructura externa del aparato reproductor femenino. 10. Órgano copulador masculino.

3. Algunas de las siguientes frases son incorrectas. Identifica los errores y corrígelos. a) El aparato reproductor masculino está formado, entre otros órganos, por el pene, los testículos, las glándulas anejas y las vías genitales. ................................................................................................................................

b) El aparato reproductor femenino está formado, entre otros órganos, por los ovarios, las trompas de Eustaquio, el útero, la vagina y la vulva. ................................................................................................................................

c) El proceso de formación de gametos masculinos se denomina ovogénesis, y el de los femeninos, espermatogénesis. ................................................................................................................................

d) Mediante la eyaculación, el semen se introduce en la vagina, proceso denominado cópula. . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................................

e) Durante la menstruación el óvulo es expulsado al exterior, por tanto, durante esta situación, hay una alta probabilidad de que la mujer, si mantiene relaciones sexuales, se quede embarazada. ................................................................................................................................

f) Sida, sífilis, gonorrea, candidiasis, herpes genital, tricomoniasis y tiña son ETS. ................................................................................................................................

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Biología y Geología 3º ESO

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2. Relaciona cada concepto con su definición.

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REPRODUCCIÓN Y SEXUALIDAD EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

E-07-02

07

Fecha

TEST CIENTÍFICO 1. La reproducción del ser humano: a) Es asexual. b) Solo se da en individuos de edad muy avanzada. c) Es sexual. d) No necesita la formación de células sexuales. 2. El ser humano presenta dimorfismo sexual, es decir: a) Presenta diferencias anatómicas debido al sexo. b) Su fecundación es interna. c) Los dos sexos producen el mismo tipo de células sexuales. d) Muestra un carácter distinto debido a su lugar de origen.

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3. Las gónadas femeninas: a) Son los óvulos. b) Son los ovarios. c) Producen los óvulos y las hormonas sexuales femeninas. d) Las respuestas b y c son correctas. 4. El endometrio es: a) La capa intermedia de músculo liso del útero. b) La capa interna del útero en la que anidará y se desarrollará el embrión. c) El epitelio olfativo. d) Una capa que no contiene vasos sanguíneos. 5. El escroto: a) Mantiene los testículos a una temperatura inferior a la del organismo necesaria para que se produzcan los espermatozoides. b) Produce los espermatozoides. c) Es un tubo enrollado en el que desembocan los túbulos seminíferos. d) Las tres anteriores opciones son ciertas.

6. El líquido secretado por las glándulas de Cowper: a) Es el responsable de la digestión de los lípidos y los glúcidos. b) Neutraliza la acidez de la uretra y hace de lubricante para facilitar el coito. c) No tiene ninguna función conocida. d) Protege a los espermatozoides frente a la acidez de la vagina. 7. La ovogénesis: a) Es un proceso que duplica la dotación genética de los gametos formados. b) Es un proceso que tiene lugar en los túbulos seminíferos. c) Es el proceso de formación de los óvulos a partir de las oogonias. d) Ninguna de las tres anteriores es cierta. 8. Las enfermedades de transmisión sexual: a) Son infecciones provocadas por microorganismos transmitidas por contacto sexual. b) Se pueden prevenir mediante el uso del preservativo. c) Si se detectan precozmente se facilita su curación. d) Las tres anteriores son ciertas. 9. El ciclo sexual femenino: a) Se produce desde el nacimiento hasta la pubertad. b) Está controlado por dos hormonas de la hipófisis: la FSH y la LH. c) No está controlado hormonálmente. d) Ninguna de las tres anteriores es cierta. 10. La segmentación, la gastrulación y la organogénesis son fases de: a) El parto. b) La fecundación. c) El desarrollo embrionario. d) La menstruación

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LA SALUD Y LA ENFERMEDAD EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

E-08-01 Fecha

EVALUACIÓN 1. Escribe las palabras que faltan para completar este párrafo. La OMS considera que la . . . . . . . . . . . . . . . . es el completo bienestar físico, mental y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., y no meramente la ausencia de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . En cambio la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . es la alteración del funcionamiento normal de una o varias partes del . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los . . . . . . . . . . . . . . . . . y los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . son las manifestaciones objetivas y subjetivas de una enfermedad. Cuando una enfermedad se produce, hay que acudir al . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., el cual evaluará la situación, elaborará una . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... ....................

..

Y realizará un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, después solicitará una serie de pruebas diagnósticas que le servirán para realizar un

...............................

definitivo, a resultas del cual se prescribirá un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a) Las enfermedades infecciosas son producidas por virus, bacterias, algas, protozoos y hongos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V

F

V

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V

F

V

F

V

F

V

F

V

F

V

F

................................................................................................................

b) El médico evalúa los síntomas y signos de una enfermedad, hace un historial médico del paciente y a continuación emite el diagnóstico definitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................

c) La inmunidad puede ser congénita o adquirida, natural o artificial y activa o pasiva

..........

................................................................................................................

d) Mediante las vacunas el individuo consigue la inmunidad de forma natural y activamente ya que es el propio organismo el que produce los anticuerpos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................

e) Actualmente los anticuerpos que se inyectan por sueroterapia se obtienen mediante biotecnología (ingeniería genética) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................

f) Un trasplante consiste en la sustitución de un órgano alterado o enfermo por otro en las mismas condiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................

g) Es conveniente para mantener la salud tener una dieta equilibrada, hacer ejercicio físico regularmente y dormir al menos doce horas al día . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................

h) Cuando los antígenos entran en un organismo, este reacciona produciendo anticuerpos para neutralizarlos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................

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Biología y Geología 3º ESO

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2. Especifica cuál de las siguientes frases son verdaderas (V) y cuáles falsas (F) y corrige los errores de las que sean falsas.

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LA SALUD Y LA ENFERMEDAD EVALUACIÓN FINAL POR UNIDAD Alumno/a

E-08-02

08

Fecha

TEST CIENTÍFICO 1. La alteración continuada de un órgano o de todo el organismo de manera que el bienestar del individuo es afectado negativamente se denomina: a) Síntoma. b) Enfermedad. c) Factor de riesgo. d) Biodiversidad. 2. Para prevenir la aparición de enfermedades es conveniente: a) Conocer y evitar los factores de que incrementan el riesgo, y adoptar hábitos de vida saludables. b) Tomar a diario todos los medicamentos que están a nuestra disposición. c) Ingerir una dieta rica en ácidos grasos monoinsaturados.

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d) Evitar toda actividad física y permanecer recluido en sitios cerrados el mayor tiempo posible.

6. Los linfocitos T citotóxicos: a) Se originan en la médula roja de los huesos. b) Forman parte de la inmunidad específica. c) Forman parte de la inmunidad inespecífica. d) Las respuestas a y b son ciertas. 7. Los antisueros: a) Son preparados artificiales que contienen los anticuerpos contra los antígenos que causan la enfermedad. b) Son producidos de forma natural por ciertos hongos. c) Forman parte de la inmunidad pasiva. d) Las respuestas a y c son ciertas. 8. La arteriosclerosis es una enfermedad: a) Vírica. b) Bacteriana.

3. Las enfermedades degenerativas: a) Son lesiones del sistema locomotor.

c) No infecciosa. d) No humana.

b) Están provocadas por envenenamientos. c) Están causadas por la alteración en la estructura y función de un tejido, órgano o sistema. d) Ninguna de las tres es cierta. 4. Las enfermedades infecciosas son aquellas causadas por: a) Agentes patógenos que se transmiten de unos individuos a otros.

9. El conjunto de trastornos debidos a la proliferación anormal y descontrolada de una masa de células sin control de la división celular por parte del organismo se llama: a) Hidrocefalia. b) Gripe. c) Arritmia. d) Cáncer.

b) La ingestión masiva de líquidos. c) Factores que no son agentes patógenos transmisibles. d) El contacto prolongado con la radiactividad.

10. Los xenotrasplantes son aquellos en los que el donante es: a) Un organismo de diferente especie. b) Un organismo de la misma especie.

5. Los preparados artificiales que contienen agentes patógenos debilitados o toxinas desactivadas, capaces de provocar la reacción inmunitaria se denominan:

c) El tejido del mismo individuo. d) Incompatible con el receptor.

a) Antitusivos. b) Aspirinas. c) Vacunas. d) Miocitos.

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