El lenguaje y las lenguas

El lenguaje y las lenguas Curso 2010/2011 Tema 3: Las lenguas del mundo Carla Amorós Negre Universidad de Salamanca Dpto: Lengua Española Área: Lingü
Author:  Ana Carmona Muñoz

3 downloads 263 Views 1MB Size

Recommend Stories


La comunicación. Las lenguas
1 1 ¿Qué clase de comunicación se da en estas situaciones? Relaciona. señal de prohibido el paso s s cruz verde en un comercio timbre de casa

Las Lenguas Celestiales
Las Lenguas Celestiales Las Lenguas Celestiales 1 Las Lenguas Celestiales 2 Las Lenguas Celestiales Las Lenguas Celestiales Dr. Patrick R. Br

Story Transcript

El lenguaje y las lenguas Curso 2010/2011

Tema 3: Las lenguas del mundo Carla Amorós Negre Universidad de Salamanca Dpto: Lengua Española Área: Lingüística general [email protected]

Tema 3: Las lenguas del mundo 1. El origen y la diversificación primera de las lenguas (1) 

Sistemas de clasificación de las lenguas del mundo (Greenberg, Joseph, 1966)

1.

La clasificación genética: lenguas que poseen un tronco común del cual se fueron diversificando por el cambio lingüístico a lo largo del tiempo. (cfr. 3.2) La clasificación tipológica: lenguas que comparten una serie de rasgos formales comunes, con independencia de su filiación genética.(cf. Tema 4) La clasificación geográfica: lenguas agrupadas en torno a su distribución territorial. (cfr. 3.4 Seminarios sobre lenguas del mundo)

2.

3.

Tema 3: Las lenguas del mundo 1.

El origen y la diversificación primera de las lenguas (2)



Hipótesis: ¿monogénesis o poligénesis? (cfr. Bernárdez, caps. 3 y 7) 30000 años 40000 años

75000 años

50000 años

30000 años

Samoa: 2000 años Nueva Zelanda: 1000 años

Tema 3: Las lenguas del mundo 1. El origen y la diversificación primera de las lenguas (3) 

Diversificación lingüística y cambio lingüístico

Tema 3: Las lenguas del mundo 1. El origen y la diversificación primera de las lenguas (4)

Moreno Cabrera (2004: 48) Ej:

El filo indoeuropeo (familias germánica, balto-eslava, celta, italorománica, griega, armenia, anatolia e indoirania, albanés); El superfilo eurasiático (filos indoeuropeo, urálico y altaico)



Requisitos para la clasificación genética (“Language, difussion and migration”, en J. Greenberg, Essays in Linguistics, The University of Chicago Press. ) Necesidad: Solo una clasificación genética es la correcta. Exhaustividad:Toda lengua puede ser clasificada en un grupo genético Univocidad: Cada lengua pertenece a un grupo genético y solo a uno

  

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (1) 

W. Jones (1786): las semejanzas entre griego, latín y sánscrito, lenguas muy alejadas entre sí, no podía deberse a la casualidad. Sánscrito dva

Latín duo

Español dos

trayah

tres, tria

tres

naus

navis

nave

matar

mater

madre

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (2) 

Siglo XIX : Gramática histórica y comparada

 

Antecedentes: siglo XVIII, incluso XIII, XIV Comparación sistemática delas lenguas con el objetivo de probar si en el pasado estuvieron relacionadas Intento de reconstruir un estadio anterior de lengua



 

Comparatismo (1º mitad XIX) Rask , Bopp, Grimm, A. Schleicher Neogramáticos (2ª mitad XIX): H. Paul (desarrollan con mayor rigor el concepto de ley fonética)

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (3) 

August Schleicher (1821-1868): concepción de la lengua como un organismo vivo. -Compendium der vergleichenden Grammatik der indogermanischen Sprachen (1861-1862) -Die darwinische Theorie und die Sprachwissenschaft (1863) - Stammbau Theorie (árbol genealógico) (1871)

 

Rasmus Rask (1787-1832): correspondencias entre un conjunto de lenguas indoeuropeas (1814). Sentó las bases de la lingüística históricocomparada. Franz Bopp (1791-1867): primer análisis comparativo del sánscrito, griego, persa y las lenguas germánicas (1816)

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (4)  

Jakob Grimm (1821-1868) Deutsche Grammatik (1819): Ley de Grimm que describía la modificación sistemática de los sonidos indoeuropeos en las lenguas germánicas. Protoindoeuropeo: Germánico:



¿Qué observáis?

p t k b f Ѳ x p

d g t k

bh b

dh d

gh g

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (5) Familia germánica Inglés brother

Familia eslava Ruso brat

Familia altaica Turco kardes

Familia indoirania Hindi bhai

Una protolengua (lengua reconstruida) formada por protoformas, no atestiguadas, hipotéticas y, por tanto, se escriben con el asterisco (*). Las manifestaciones más fiable del parentesco son las correspondencias fonéticas sistemáticas en el vocabulario de diferentes lenguas.

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (6)  

Se buscan cognados Ej: protoindoeuropeo ‘padre’ *pter (reconstrucción no atestiguada) Griego clásico: pater Sánscrito: piter Latín: pater (padre, père, pai, pare) Irlandés antiguo: athir

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (7) 

Normas de reconstrucción



Principio de plausibilidad fonética: los cambios surgidos en la evolución deben ser justificados desde un punto de vista fonético y atestiguados en otras lenguas. Principio de prevalencia de la mayoría: si el principio anterior no puede aplicarse, se opta por aplicar los elementos que aparecen en la mayoría de los cognados. Principio de la evolución más natural Las vocales de final de palabra desaparecen Los sonidos sordos se sonorizan entre vocales Las oclusivas se vuelven fricativas Las consonantes se ensordecen al final de palabra

     

Tema 3: Las lenguas del mundo 2. La clasificación genética. La reconstrucción histórica de las lenguas (8)      

Normas de reconstrucción

Principio de la evolución más natural Las vocales de final de palabra desaparecen Los sonidos sordos se sonorizan entre vocales Las oclusivas se vuelven fricativas Las consonantes se ensordecen al final de palabra Ejs: Cavallo Caballo Cheval *caballo >caballus Cantare Cantar Chanter *cantare Catena Cadena Chaine *catena Cfr. Bernárdez Cap. 8.

Tema 3: Las lenguas del mundo 3. El indoeuropeo (1) 

Lenguas del filo indoeuropeo

Tema 2: Lenguaje y cultura 3. El indoeuropeo (2)  

Hipótesis sobre la expansión de los pueblos indoeuropeos (cfr. Bernárdez cap. 3) Hipótesis estándar: pueblo nómada dedicado al pastoreo Comenzaron su expansión desde las estepas del sur de Ucrania y Rusia hacia el 3000 a. c [5000 ha]

Tema 3: Las lenguas del mundo 3. El indoeuropeo (3)  

Hipótesis sobre la expansión de los pueblos indoeuropeos Hipótesis alternativa (Gamkrelidze e Ivanov)/ Renfrew: los indoeuropeos comienzan su expansión desde Anatolia (actual Turquía), según la expansión de la agricultura en Europa.

Tema 2: Las lenguas del mundo 3. El indoeuropeo (4)

Tema 3: Las lenguas del mundo 4. Continentes y familias de lenguas (SEMINARIOS)

Tema 3: Las lenguas del mundo  1. 2. 3.

Un breve apunte: Otro sistemas de clasificación de las lenguas del mundo La clasificación genética La clasificación tipológica La clasificación geográfica

4.

La lingüística de área: estudio de rasgos concretos compartidos por lenguas colindantes sin parentesco genético que pueden llegar a formar áreas lingüísticas. Ej. El Sprachbund de los balcanes (griego moderno [griego antiguo], búlgaro [familia balto-eslava], rumano [familia romance]; albanés [albanés antiguo]: pérdida de infinitivo



Cfr. Bernárdez, cap. 8

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.