El manual de estilo de la American

Psychological Association (APA)

Preparado por: Melva L. Rivera Caraballo, MLS, CQIA Febrero 2015

Universidad del Turabo

Estilo APA  Establecido por la American Psychological Association (APA) para estandarizar la escritura científica.  Adoptado por escritores, editores, estudiantes, investigadores, educadores y otros profesionales en las ciencias.  Utilizado mayormente en estudios empíricos, reseñas de literatura, artículos teóricos, artículos metodológicos, estudios de casos u otros tipos de artículos (informes breves, comentarios, monografías)

Estilo APA  Se refiere al estilo editorial que muchas disciplinas han adoptado al presentar los trabajos escritos en sus diversos campos de estudio, y poder compartir los resultados de una investigación con la comunidad científica.  También puede referirse a la forma de citar en el texto y al formato establecido al presentar la lista de referencias utilizadas en una investigación. Esto es para evitar el plagio y otorgar créditos correspondientes.

Estilo APA  Nuevas ediciones a estas guías o reglas de estilo, se han publicado en 2010.

6ta. edición en inglés

3ra. edición en español, traducida de la 6ta. edición en inglés

Estilo APA  La página web del manual de estilo APA incorpora todos los cambios que van surgiendo posterior a la publicación. Esta página es complementaria a la versión impresa del manual.  La página incluye además: – – – – –

sección de preguntas frecuentes blogs guías cursos en línea tutoriales para instructores y estudiantes con o sin conocimiento previo de APA – otros recursos

Estilo APA El libro se actualizó para incluir los avances tecnológicos y ha sido reorganizado para facilitar su uso y expandirlo hacia otras disciplinas. Los capítulos son: 1. Estilo de redacción para las ciencias sociales y conductuales 2. Estructura y contenido del manuscrito 3. Como escribir con claridad y precisión 4. Aspectos prácticos de estilo 5. Visualización de resultados 6. Citación de las fuentes 7. Ejemplos de referencias 8. El proceso de publicación

Estilo APA  El primer capítulo enfatiza en las metas de los principios éticos y legales que rigen toda investigación.  Estos son: – Asegurar la exactitud del conocimiento científico, publicando los resultados para que puedan ser repetidos. – Proteger los derechos y la confidencialidad de los participantes. – Proteger los derechos de la propiedad intelectual

Estilo APA  Los capítulos 2 al 8 presentan las guías o reglas que un publicador observa para garantizar una presentación clara y consistente del escrito, uniformando los siguientes elementos: – Puntuación y abreviaturas – Construcción de las tablas y figuras – Selección de los encabezamientos – Citas de referencias – Presentación de estadísticas – Cualquier otro elemento que forme parte del manuscrito.

Estructura del manuscrito Según el manual, el manuscrito de la investigación consta de varias partes: – Portadilla o página de título incluyendo nota acerca del autor – Resumen (abstract) – Introducción – Método – Resultados – Comentarios (discussion) – Referencias – Notas al pie de la página (footnotes) – Apéndices y material complementario.

Portadilla o página de título Incluye: – título del trabajo que sintetice en forma clara, la idea principal del escrito en 12 palabras o menos. – título abreviado (máximo 50 caracteres) en letra mayúscula, ubicado en la parte superior izquierda de la página – nombre del autor del trabajo (nombre de pila y los apellidos solamente) – la afiliación institucional – Nota del autor

Nota acerca del autor  Señala la afiliación departamental completa de cada autor  Identifica cambios en la afiliación (si hubo alguno)  Identifica las fuentes de apoyo económico; reconocimiento de las contribuciones profesionales y asistencia personal de un colega en la conducción del estudio.  Persona de contacto, dirección para recibir correspondencia, y correo electrónico

Resumen

(abstract)

 Un resumen breve del contenido del artículo, que permite que los lectores reconozcan con rapidez su contenido. Debe ser: – – – –

Preciso, que refleje el propósito y el contenido Informativo, no evaluativo Coherente y legible Conciso, breve, comenzando con los puntos mas relevantes. Incluir solamente los cuatro o cinco conceptos mas importantes, usando palabras específicas. – No exceder las palabras límites, que varía de 150 a 250.

Introducción Debe incluir los siguientes elementos: – Planteamiento del problema- presenta el problema específico de estudio y describe la estrategia de investigación – Importancia del problema – Desarrollo de antecedentes o revisión de literatura no exhaustiva que tiene relación con la investigación – Propósito donde se enuncia formalmente una definición de variables y razonamiento de su hipótesis

Método  Describe en detalle la metodología que se utilizó en el estudio, incluyendo definiciones operacionales de las variables, de modo que permita evaluar los procesos de la investigación, la confiabilidad y validez de los resultados.  Se divide en subsecciones para incluir: – – – –

Características de los participantes Procedimientos de muestreo Tamaño de la muestra Mediciones y covariantes claramente definidas y métodos utilizados para recolectar los datos – Diseño de la investigación y condiciones en que se conducirá el estudio – Intervenciones o manipulaciones experimentales

Resultados  Resume los datos obtenidos en la investigación y el análisis cualitativo o cuantitativo que sea relevante.  Presenta los datos detalladamente para justificar las conclusiones.  Estadísticas y análisis de los datos de forma completa, precisa y sin sesgos  Menciona todos los resultados relevantes aunque contradigan la hipótesis.

Comentarios

(discussion)

 Evaluación e interpretación de las implicaciones en los resultados obtenidos, con respecto a la hipótesis original.  Se reconocen las limitaciones de la investigación y se dan explicaciones alternas a los resultados.  Importancia de los descubrimientos y la trascendencia del problema a otros temas de importancia.  Problemas que queden sin resolver o que surgen a causa de la investigación.  Síntesis y aplicación a la vida real si los hallazgos son válidos y replicables.

Referencias La lista de referencias debe: – incluir únicamente trabajos que fueron citados en el estudio. – excluir las comunicaciones personales tales como entrevistas, conversaciones telefónicas, cartas, memorandos, y correos electrónicos, ya que no proporcionan datos recuperables por el lector. – proveer la información necesaria para que los lectores puedan identificar y recuperar cada fuente utilizada en el estudio.

Referencias  Las referencias correctas y completas ayudan a establecer la credibilidad del autor como investigador cuidadoso y responsable.  Las referencias sustentan la necesidad del estudio y aseguran su ubicación en el contexto de investigaciones previas.  Cada entrada usualmente incluye autor, año, título y datos de publicación.  Guía detallada de como citar las fuentes y preparar la lista de referencia en caps. 6-7.

Notas al pie de la página (footnotes)

 Se utilizan para proveer contenido adicional o para dar a conocer el estatus de los permisos de derechos de autor  Se incluyen unicamente si fortalecen los planteamientos de la investigación  Deben trasmitir una sola idea  Se colocan al pie de la página, identificadas con números arábigos y siguiendo el orden en que aparece en el manuscrito. Ej: 1 Notas  Puede colocarlas en orden consecutivo en otra página después de las Referencias

Apéndice  Se incluye si es relevante a la investigación, y ayuda a los lectores a comprender, evaluar o replicar el estudio.  Es útil cuando la descripción detallada de cierto material produce distracción dentro del texto. Algunos ejemplos son: – tablas y figuras – un programa de computadora diseñado para su investigación – una prueba no publicada y su validación – un cuestionario utilizado para recopilar datos. – descripción detallada de un equipo

Tablas y figuras

(capitulo 5)

 Tablas y figuras (gráficas, fotos o dibujos) comunican y complementan los datos de la investigación  Tablas y figuras tienen que ser mencionadas en el texto de la investigación  Se identifican con números arábigos y de forma consecutiva, según aparecen en el texto: – Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3, etc. – Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.

Instrucciones generales al preparar el manuscrito (capitulo 8)

 Use papel blanco tamaño estándar 8 ½ X 11.  APA recomienda el tipo de letra 12-pt Times New Roman  Para evitar la fatiga visual, se recomienda Serif en texto Sans Serif en las figuras  Coloque todo el texto a doble espacio, desde la portadilla hasta la última página, incluyendo las referencias.

Instrucciones generales al preparar el manuscrito  Use márgenes uniformes de al menos 1 pulgada (2.54 cm) de cada lado (superior, inferior, izquierda y derecha) en cada página.  No justifique las líneas. Prefiera alinear al lado izquierdo.  No divida las palabras al final de las líneas  Indente la primera línea de cada párrafo y de cada nota al pie de página.

Instrucciones generales al preparar el manuscrito  Coloque el titulillo (cornisa) en letra mayúscula, a través de todo el manuscrito, comenzando en el margen superior izquierdo de la portadilla o página de título  Coloque el número de la página en la esquina superior derecha (en números arábigos)  Enumere todas las páginas del manuscrito de forma consecutiva, comenzando por la página de titulo.

Orden de las páginas en el manuscrito Organiza el manuscrito en este orden:  Portadilla que incluya titulo, titulillo o cornisa, autor, afiliación institucional y nota de autor (en una página y enumerada 1)  Resumen (en página separada y enumerada 2)  Texto (en página separada y enumerada 3)  Referencias (comenzando en página separada)

Orden de las páginas del manuscrito  Notas al pie de página (enlistar juntas, en página separada, si se utiliza esta opción)  Tablas (cada una en página separada)  Figuras (cada una en página separada, incluyendo la nota al pie de página con la figura)  Apéndices (comenzando cada uno en página separada)

Monografías, tesis y disertaciones académicas  Existen variaciones en los requisitos de publicación de estos manuscritos, debido a la naturaleza de su audiencia (profesores o miembros del comité).  Cada departamento o los programas académicos, dictan los requisitos específicos que deben entregar los estudiantes.  Las monografías generalmente son mas sencillas, pero enfatizan el uso de las citas y referencias según APA.

Monografías, tesis y disertaciones académicas Tesis y disertaciones pueden requerir:  Páginas preliminares – Página de título, aprobación, agradecimiento, tabla de contenido, lista de tablas y figuras, resumen

 Introducción  Metodología, resultados y discusión – Se consideran capítulos por lo cual se colocan en páginas separadas – Figuras, tablas y notas al pie de página, se incorporan al texto para beneficio del lector.

Monografías, tesis y disertaciones académicas  Conclusiones  Referencias  Apéndices Se considera apropiado incluir: – instrucciones a participantes – escalas o cuestionarios – copia del instrumento utilizado para recopilar la data, si es poco conocido o no se ha publicado. Estos requisitos pueden variar al convertir una tesis o tesina en un artículo para una publicación periódica. Vea material complementario

Algunos modelos: Manuscrito oficial según APA: http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-SamplePapers.pdf Investigación basada en APA según Diana Hacker: http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/pdf/APA /Hacker-Mira-APA-2010.pdf

Propuesta de investigación según Douglas Degelman: http://psychology.vanguard.edu/wpcontent/uploads/2010/12/proposal.pdf Tesis y disertaciones en la Universidad del Turabo: http://www.suagm.edu/utdoctoral/theses.html

El manual de estilo de la American

Psychological Association (APA):

Construcción de citas y listas de referencias

Construcción de citas  El conocimiento científico representa los logros de muchos investigadores a través del tiempo.  En el proceso de escribir se ayuda a los lectores cuando se cita los investigadores que influyeron en su trabajo.  Ya sea parafraseando, citando directamente o describiendo un idea que influencia el trabajo, se debe dar crédito a la fuente. De no hacerlo, se constituye el plagio.

Citas de referencia (Capítulo 6)

 Las citas de referencia deben sustentar la investigación y ser citadas en el texto con el autor y el año.  Esto permite identificar de forma breve la fuente y permite localizarla en orden alfabético en la lista de referencias, que incluye todos los detalles de publicación.  Todas las citas en el manuscrito deben ser incluidas en la lista de referencias y todas las referencias deben ser citadas en el texto. (Excepción: comunicaciones personales)

Citas de referencia en el texto Citas indirectas  Comunicaciones personales (6.20) – entrevistas personales – conversaciones telefónicas – cartas privadas y memorandos – Mensajes electrónicos (correos, discusiones en grupo, anuncios)

 Representan información no recuperable por el lector, por ende se citan en el texto de la investigación, y no en la lista de referencias  La cita incluye las iniciales y apellidos del emisor y una fecha tan exacta como sea posible. Ejemplo: T.K. Lutes (comunicación personal, 18 de abril, 2001) indicó..

Citas de referencia en el texto Citas directas (6.03)

Material que es citado directamente de una publicación de otro autor. Se cita palabra por palabra, tal y como aparece en la publicación original. La cita incluye: – el apellido del autor – año de publicación – las páginas donde aparece la cita (entre paréntesis)

Citas de referencia en el texto Citas directas cortas

Citas directas cortas (menos de 40 palabras) se incorporan al texto colocándola entre comillas. Por ejemplo: "En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454).

Citas de referencia en el texto Citas directas largas  Citas directas largas (40 palabras o más) se incluyen en el texto en forma de bloque sin el uso de comillas. Se coloca en una línea nueva, indentado y a doble espacio. Ejemplo: Miele (1993) descubrió lo siguiente: El "efecto de placebo" que había sido verificado en estudio previo, desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administran drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo. (p. 276)

Citas en el texto y en la lista de referencia  La tabla 6.1 del manual APA, resume las formas básicas de citar en el texto por primera vez, con uno o varios autores. Incluye ejemplos al citar de forma subsecuente, incluyendo las entidades corporativas  Citación en el texto con un autor: Teich (2006) documentó que ... Se ha documentado… (Teich, 2006)

 En la lista de referencia se incluyen todos los elementos necesarios para identificar la fuente citada en el texto: Teich, M. (2006). Love but don't touch. Psychology Today, 39(2). Recuperado de http://www.psychologytoday.com

Elementos de una referencia (6.27-6.32)

 Autor persona agencia o entidad corporativa  Fecha  Título del artículo o capítulo  Título de la obra  Notación [forma no usual en que se presenta la información]

[Monografía] [Resumen] [CD] [Folleto] [Película] [Versión electrónica] [Trabajo en red] [Audio podcast] [Video podcast]

 Volúmenes  Edición  Información de publicación: En seriados, volumen numero y páginas En libros e informes lugar de publicación y casa editorial  Recursos electrónicos y localizador En Internet: URL Uniform resource locators DOI: Digital object identifier

Elementos de una referencia Entendiendo el URL y el DOI URL: Uniform resource locators  Dirección electrónica. Se usa para rastrear información digital en el Internet. Se compone de protocolo, nombre del servidor, ruta del documento y el nombre del archivo. Ej: http://www.apa.org/monitor/oct00/workplace.html

DOI : Digital object identifier  Secuencia alfanumérica asignada por una agencia de registro para identificar contenido y proveer un enlace continuo de su ubicación en Internet. Se asigna cuando el artículo es publicado y se hace disponible electrónicamente. Mas información en http://www.doi.org/

Lista de referencias

(Capítulo7)

Materiales que incluye:  publicaciones periódicas impresas y en línea  revistas  periódicos  libros impresos y electrónicos  enciclopedias  diccionarios  folletos  capítulos de libros  informes técnicos y de investigación  actas de asambleas y simposios

 disertaciones doctorales y tesis  reseñas  medios audiovisuales  Programas  trabajos sin publicar o publicaciones de edición limitada  Documentos y colecciones de archivo  Foros en Internet , listas de correos electrónicos y otras comunidades en línea

Lista de referencias Formas generales

 Publicaciones periódicas (7.01) Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título del artículo. Título de la revista, Volumen (Número), Páginas del artículo. doi:xx.xxxx (si no tiene DOI y se recuperó en línea use: Recuperado de http://www.xxxx.xxx)

 Artículo de periódico Apellidos, Inicial del autor. (Año, día y mes de publicación). Título del artículo. Título del periódico, pp. Páginas del artículo. (si se recuperó en línea elimine las páginas e incluya: Recuperado de http://www.xxxx.xxx

Lista de referencias Formas generales

 Libros (7.02) Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título (edición). Lugar de publicación: Casa editora. Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxx.xxx Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título. doi: xx-xxxx

 Capítulo de libro u obra de referencia Autor, A., & Autor, B. (Año). Titulo del capítulo. En A. Editor, (Ed.), Título del libro (pp. xxx-xxx). Lugar de publicación: Casa editora. Titulo del artículo. (Año). En Título de la obra (xx ed., Vol. xx, pp. xxx-xxx). Lugar de publicación: Casa editora.

Lista de referencias Formas generales

 Disertaciones doctorales y tesis de maestría (7.05) Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título (Tesis doctoral o tesis de maestría inédita). Nombre de la Institución, Lugar. Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título (Tesis doctoral o tesis de maestría). Recuperado de Nombre de la base de datos. (Acceso no.)  Revisiones y comentarios por pares (7.06) Apellidos, Inicial del revisor. (Año). Título de la revisión [Revisión de Titulo, por Inicial del autor, Apellido]. Título del trabajo completo, xx, xxxxxx.

Lista de referencias Formas generales

 Medio audiovisual (7.07) Apellidos, Inicial del creador. (Función del creador, productor o director). (Año de la producción). Título [Forma o medio]. Localidad: Distribuidor.  Documentos de Archivo (7.10) Apellidos, Inicial del autor. (Año, mes, día). Título del material [Descripcion del material]. Colección (número). Nombre y lugar del repositorio.  Foros en Internet, listas de direcciones electrónicas y otras comunidades en línea (7.11) Apellidos, Inicial del autor. (Año, mes, día). Título del mensaje [descripción de la forma]. Recuperado de http://www.xxxx.xxx

Lista de referencias Elementos generales del estilo  Ubicación Lista de referencias al final del texto o investigación, en una página separada.  Presentación Palabra “Referencia” centralizada y al tope. Todas las entradas a doble espacio. Indente 5 espacios a partir de la segunda línea de cada entrada, o utilice el tabulador del procesador.  Alfabetización Orden alfabético por apellidos del autor o editor. Orden alfabético por la primera palabra significativa del título de la obra en ausencia de autores u editores. Ordenación letra por letra.

Lista de referencias

Elementos generales del estilo

 Autores y editores (6.27) Apellidos e iniciales del nombre. (Ed.) o (Eds.) para identificar editores. Signo de “&” en lugar de “y” en 2 autores o editores. De 3-6 autores use comas para separar los nombres y signo de “&” antes del apellido final. En mas de 8, incluye los primeros 6, … y el último. Nombre completo en autores corporativos (no siglas)  Editores En capítulo de un libro a cargo de un cuerpo editorial, se coloca la palabra “En” seguido del nombre del editor; en ausencia de éste precedido del título del libro. El nombre del editor no se invierte, cuando se coloca en otra posición que no es la de autor.  En ausencia de autor o editor, la entrada es por título.

Lista de referencias

Elementos generales del estilo

 Fecha (6.28) Entre paréntesis ( ) inmediatamente después del autor o editor. Si no hay autor, se coloca después del título. Ordene por (día, mes y año) según se aplique en revistas, boletines y periódicos. Si utiliza APA en inglés ordene por (año, mes y día). Escriba (s.f.) si la fecha no está disponible.  Título (6.29) En mayúscula la primera letra de nombres propios título y subtitulo, en artículos o capítulos de un libro. En español el subtítulo va en minúsculas En mayúscula la primera letra de cada palabra en títulos de las revistas. En itálicas todos los títulos de libros, informes y revistas (no títulos de artículos o capítulos).

Lista de referencias

Elementos generales del estilo

Información de publicación (6.30)  En publicaciones periódicas En revistas, anote en itálicas el volumen y coloque inmediatamente después del título; número del ejemplar entre paréntesis ( ) seguido del volumen. Se escribe el número de las páginas en que aparece el artículo citado, sin utilizar la abreviatura de paginación ni los paréntesis.

 En libros e informes Se incluye el lugar de publicación y la casa editorial. Se usa siglas de estados y territorios de EU. Se usa la forma abreviada del nombre en el publicador. Si el autor es el publicador, se usa la palabra Autor en su lugar. (6.30)

Lista de referencias Elementos generales del estilo Libros de referencia y capítulos de libros (7.02)  Coloque información de la edición, números de volúmenes, y paginación entre paréntesis ( ) e inmediatamente después del título en libros.  Use abreviatura “Vol.” en enciclopedias u obras de múltiples volúmenes solamente.  Utilice “p.” y “pp.” para referirse a “página” y “páginas” respectivamente, al citar artículos de periódicos (7.01) y capítulos de libros (7.02)  En obras de referencia con un amplio cuerpo editorial, coloque el apellido del editor principal seguido de et al.  En libros o capítulos disponibles solo en línea, se coloca la dirección electrónica, en lugar del publicador.

Lista de referencias Elementos generales del estilo  Fuentes electrónicas y localizador de la información (6.31) Se siguen las guías regulares para los elementos básicos. Se recomienda incluir los mismos elementos de la referencia en el mismo orden, añadiendo información que hace posible recuperarlo. Se incluye la fecha de recuperación solamente si la fuente de información cambia constantemente como en un wiki (6.32) o si no tiene fecha (Hacker, 2010) Se requiere el DOI (Digital Object Identifier) y en su ausencia el URL (Uniform Resource Locators) La dirección provista debe funcionar y dirigir al lector lo más directo posible al documento, no al menú de la página.

Guías de formato APA para referencias en la Web  Douglas Degelman, Ph.D. - Vanguard University of South California http://www.vanguard.edu/Home/AcademicReso urces/Faculty/DougDegelman/APAStyleEssenti als.aspx  Research and documentation online 5th ed.Hackerhandbooks.com http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/RES5 e_ch09_s1-0002.html

 The Writing Center-University of Wisconsin Madison http://writing.wisc.edu/Handbook/DocAPAForma tting.html

Usando un convertidor de referencias en la Web  Son of Citation Machine: http://citationmachine.net/  KnightCite (Calvin College) http://www.calvin.edu/library/knightcite/index .php  CheckCite (James Madison University Libraries): http://www.lib.jmu.edu/help/checkcite/default .aspx?end_prod=all&style=1&source=all

Referencias American Psychological Association. (2010). Manual de

Publicaciones de la American Psychological Association. (3ª ed.). México: Editorial El Manual Moderno. American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association. (6ª ed.). Washington, DC: Autor. APA Style. (2010). Recuperado del sitio Web de American Psychological Association http://apastyle.apa.org/

Basics of APA Style Tutorial. (2010). Recuperado del sitio Web de American Psychological Association http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm Douglas D. (2010) APA Style Essentials. Recuperado de : http://www.vanguard.edu/Home/AcademicResources/Faculty/DougD egelman/APAStyleEssentials.aspx

El proceso de publicación [Material complementario]. (2010). En American Psychological Association, Manual de Publicaciones de la

APA (3ª ed.). Recuperado del sitio Web de El Manual Moderno: http://www.manualmoderno.com/pdf-apa/c8.pdf

Figure 2.1.Sample One-Experiment Paper (2010). Recuperado del sitio Web de American Psychological Association http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-Sample-Papers.pdf Hacker, D., & Fister, B. (2010). APA Style: the Social Sciences . En

Research and documentation Online (5ª ed.). Recuperado de http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/RES5e_ch09_o.html Sample Research Paper : APA Style. (2010). Recuperado del sitio web de The Bedford/St. Martin's http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/pdf/APA/Hacker-MiraAPA-2010.pdf

University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). American Psychological Association (APA) Documentation . Recuperado de http://www.wisc.edu/writing/Handbook/American_Psychological_

Association_(APA)_Documentation_M.pdf University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). APA documentation guide. Recuperado de http://www.wisc.edu/writing/Handbook/DocAPA.html