EL PROGRAMA “CIENCIA CON Y PARA LA SOCIEDAD”

HORIZONTE 2020

Barcelona, 19 de febrero 2014

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Estructura 1. 2. 3. 4.

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Introducción: el programa “Ciencia con y para la sociedad” La Investigación e Innovación Responsable (RRI – Responsible Research and Innovation) El Programa de Trabajo 2014-2015 Más información

Pilar III: Retos sociales Reto 6: Europa en un mundo cambiante

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Extendiendo excelencia, ampliando participación

Pilar II: Liderazgo industrial

Ciencia con y para la sociedad

Pilar I: Excelencia

Acciones transversales

INTRODUCCIÓN: EL PROGRAMA “CIENCIA CON Y PARA LA SOCIEDAD”

INTRODUCCIÓN: EL PROGRAMA “CIENCIA CON Y PARA LA SOCIEDAD” •

El objetivo de este programa es construir una cooperación eficaz entre la ciencia y la sociedad, para reclutar nuevos talentos para la ciencia y para emparejar la excelencia científica con conciencia y responsabilidad social.

•

Permite a todos los actores sociales (investigadores, los ciudadanos, los responsables políticos, las empresas, las organizaciones del tercer sector, etc.) trabajar juntos durante todo el proceso de investigación e innovación con el objetivo de alinear mejor el proceso y sus resultados con los valores, necesidades y expectativas de los la sociedad europea. 4

INTRODUCCIÓN: EL PROGRAMA “CIENCIA CON Y PARA LA SOCIEDAD” •

Sucesor del programa “Ciencia en Sociedad”

•

El objetivo del programa “Ciencia con y para la Sociedad” será promover y facilitar la comprensión de la “Investigación e innovación responsable”: – RRI es un enfoque inclusivo a la investigación y la innovación, para asegurarse de que los actores de la sociedad trabajan juntos durante todo el proceso de investigación e innovación. – Su objetivo es alinear mejor el proceso y resultados de la investigación y la innovación, con los valores, necesidades y expectativas de la sociedad europea.

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INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE Artículo 20 de la Propuesta del Reglamento del Parlamento y del Consejo por el que se establece Horizonte 2020, Programa Marco de Investigación e Innovación (2014-2020) Con el fin de profundizar las relaciones entre la ciencia y la sociedad, así como de reforzar la confianza pública en la ciencia, Horizonte 2020 debe favorecer una participación informada de los ciudadanos y de la sociedad civil en las cuestiones relacionadas con la investigación y la innovación mediante el fomento de la educación científica, haciendo más accesibles los conocimientos científicos, elaborando unas agendas de investigación

e innovación

responsables que atiendan las expectativas y preocupaciones de los ciudadanos y de la sociedad civil, y facilitando su participación en las actividades de Horizonte 2020.

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INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE Participación ciudadana

Ética

RRI Educación científica

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Igualdad de genero y genero en el contenido de la investigación

Open Access

Programa de Trabajo 2014-2015 Publicación de la convocatoria: 11 diciembre 2013 Fecha límite de presentación de propuestas: 2014: 02/10/2014 2015: 16/09/2015

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PROGRAMA DE TRABAJO 2014/2015

Calls 2014/2015

Año de publicación

1. Haciendo la educación científica y las carreras de Ciencias atractivas para los jóvenes

2014/2015

2. Promoviendo la igualdad de género en investigación e innovación

2014/2015

3. Integrando a la sociedad en la ciencia y la innovación

2014/2015

4. Desarrollando la gobernanza para el avance de la investigación y la innovación responsable

2014/2015

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CALL X – XXX TOPIC: Ejemplo SEAC-1-2014.2015: XXX •

Reto especifico: – XXX

•

Alcance: – XXX

•

Impacto esperado: – XXX

Univ OPI

CSO

Empr

Admin

+10

10

CALL 1 – HACIENDO LA EDUCACIÓN Y LAS CARRERAS CIENTÍFICAS ATRACTIVAS PARA LOS JÓVENES SEAC-1-2014.2015: Formas innovadoras de hacer la educación científica y las carreras científicas atractivas para los jóvenes •

Reto especifico: – Aumento de la necesidad de personas con carreras científicas para cubrir las necesidades laborales del futuro. – Aumento de la alfabetización científica para una sociedad cada vez más tecnológica.

•

Alcance: – Se buscan actividades que aumenten el interés de los jóvenes por la ciencia y la tecnología y su dimensión social, y que localicen los obstáculos de los jóvenes para elegir carreras científicas. – Las propuestas se deben centrar en métodos de educación científica innovadores y con miras al futuro. – Trasmisión de la Investigación e Innovación Responsable.

•

Impacto esperado: – Enfoques innovadores en el área de Educación científica, que sitúen a Europa como líderes. – A largo plazo, aumento del número de investigadores e innovadores.

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CALL 1 – HACIENDO LA EDUCACIÓN Y LAS CARRERAS CIENTÍFICAS ATRACTIVAS PARA LOS JÓVENES SEAC-2-2014: Investigación e Innovación Responsable en el currículo de la Educación Superior •

Reto específico: – Diseño, producción y difusión de material y currículo educativo para el uso de las Instituciones de Educación Superior – Incorporación del material en los programas educativos de los estudios de ciencia e ingeniería.

•

Alcance: – Las propuestas deben buscar formas de probar, difundir y asegurar la acogida de los materiales por las instituciones académicas en Europa o fuera de ella. – Es esencial una dimensión de Cooperación Internacional. – Colaboración con el proyecto “RRI Tools”.

•

Impacto esperado: – Aumento de la implicación social de las Instituciones de Educación Superior a través de la RRI – Proporcionar a los futuros investigadores e innovadores herramientas de RRI.

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CALL 1 – HACIENDO LA EDUCACIÓN Y LAS CARRERAS CIENTÍFICAS ATRACTIVAS PARA LOS JÓVENES SEAC-3-2014: Operación transnacional para la Red de servicio EURAXESS • •

Reto específico: EURAXESS ayuda a hacer las carreras investigadoras en Europa más atractivas. Alcance: – Diversificar los servicios que ofrecen los Centros de Servicios EURAXESS, en concreto para centrarse en el desarrollo de las carreras de los jóvenes investigadores en Europa. Más allá de apoyo a la movilidad. – Especial atención a mujeres estudiantes de ciencias y científicas, información especifica sobre género. – Incluye temas de ERA y RRI, como Open Access.

•

Impacto esperado: – Mejora y extensión de los servicios de EURAXESS – Circulación internacional y transnacional de investigadores – A largo plazo, la acción contribuye al aumento del número de investigadores en Europa

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CALL 1 – HACIENDO LA EDUCACIÓN Y LAS CARRERAS CIENTÍFICAS ATRACTIVAS PARA LOS JÓVENES SEAC-4-2015: Actividades de extensión de EURAXESS •

Objetivo: Búsqueda de un mercado laboral abierto y transparente mediante la extensión hacia la industria y la construcción de una estrategia de Recursos Humanos para investigadores

• •

Lote 1 – Extensión hacia la industria Objetivo:

•

Lote 2 – Acelerando la apertura del mercado laboral para investigadores: Convocatoria piloto para la Acreditación de la Estrategia de Recursos Humanos para Investigadores Objetivo:

•

– Aumentar el uso de los portales y servicios EURAXESS por las empresas privadas, para el beneficio de la RRI. – Acciones estratégicas para aumentar la colaboración con la industria

– Introducción de un esquema de certificación/acreditación para medir la calidad de la gestión de los Recursos Humanos en investigación, principalmente en el sector público.

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CALL 2 – PROMOVIENDO LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN GERI-1-2014: Enfoque innovador a la comunicación para el fomento de las jóvenes a estudiar ciencia

•

Reto específico: Atraer más mujeres a las carreras científicas.

•

Alcance: – Se desarrollarán actividades bajo el paraguas de la campaña de 2012 “Science: it’s a girl thing!” – Las actividades estarán desarrolladas por “modelos de comportamiento”: workshops, seminarios, actividades prácticas, etc. – Deben involucrar distintas actores: colegios, museos de ciencia, centros de investigación, etc. – Las actividades deben cubrir al menos 14 países.

•

Impacto esperado: Aumentar la participación y el interés de las mujeres en STEM (Ciencias, tecnología, Ingeniería, Matemáticas)

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CALL 2 – PROMOVIENDO LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN GERI-2-2014: Impacto de la diversidad de género en Investigación e Innovación • Reto específico: Analizar el impacto de la diversidad de género en los equipos de investigación y en las organizaciones.

•

Alcance: – Desarrollo de conceptos y metodologías para la evaluación de los impactos de la diversidad de género en los equipos de investigación y organizaciones sobre la calidad y la productividad de la investigación, así como la innovación. – Aplicación de los conceptos y metodologías desarrolladas para una gama de sectores seleccionada usando un enfoque comparativo entre distintos países.

•

Impacto esperado: La investigación proporcionará un mejor entendimiento sobre la relación entre la diversidad de género y los resultados de la investigación y la innovación. 16

CALL 2 – PROMOVIENDO LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN GERI-3-2015: Evaluación de iniciativas para promover la igualdad de género en la política de investigación y en las organizaciones de investigación

• •

Reto específico: No hay una metodología común para la evaluación de las iniciativas que promueven la igualdad de género. Alcance: – Las propuestas deben desarrollar conceptos y metodologías para la evaluación de iniciativas de igualdad de género, haciendo un análisis adecuado sobre contribuyen a conseguir tres objetivos: • Participación y progresión en las carreras investigadoras igualitarias • Balance de género en toma de decisiones • Integración de la dimensión de genero en el contenido y los programas de investigación

•

Impacto esperado: – Mejor entendimiento de los impactos de las políticas de género actuales – Identificación de las mejores prácticas

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CALL 2 – PROMOVIENDO LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN GERI-4-2014.2015: Apoyo a los organismos de investigación para implementar Planes de Igualdad de Género • Reto específico: – Promover entre los Organismos de Investigación y Organismos Financiadores el desarrollo de políticas de igualdad de género: • Eliminando barreras de genero en la contratación, retención y progresión de carreras • Abordando los desequilibrios de genero en los procesos de toma de decisiones • Fortaleciendo la dimensión de genero en los programas de investigación

•

Alcance: – Implementación de Planes de Igualdad de Género. – Las instituciones deben estar en una fase inicial de creación de un Plan de Igualdad de Género y asegurar el apoyo de los máximos niveles de gestión.

•

Impacto esperado: – Incrementar el número de instituciones con Planes de Igualdad de Género – A largo plazo, aumentar el número de investigadoras, mejorando sus carreras y su movilidad 18

CALL 3 – INTEGRANDO LA SOCIEDAD EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN ISSI-1-2014.2015: Extensión pública pan-europea: exposiciones y “cafés científicos” para involucrar a los ciudadanos en la ciencia

•

Reto específico: Organizar exposiciones públicas y eventos participativos en toda Europa para involucrar a los ciudadanos en la ciencia y divulgar la Investigación e Innovación Responsable.

•

Alcance: – Las exposiciones y eventos participativos deben ser interactivos y adaptados a las condiciones locales/regionales (debe realizarse en las lenguas locales), deben usar técnicas de participación inclusivas para involucrar a públicos distintos – Los cafés científicos pueden generar debates sobre temas científicos y tecnológicos y su dimensión de RRI.

•

Impacto esperado: Aumentar el conocimiento público de la ciencia y de la RRI

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Univ OPI

CSO

Empr

Admin

CALL 3 – INTEGRANDO LA SOCIEDAD EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN ISSI-2-2014: Participación multi-actor y ciudadana para la construcción de escenarios •

Reto específico: – Empoderar y construir desde la inteligencia colectiva de los ciudadanos para examinar el papel de la investigación y la innovación a través de escenarios futuros. – Conectar científicos, grupos de interés y ciudadanos para construir un entendimiento común

•

Alcance: – Desarrollar e implementar metodologías para el desarrollo de seminarios inclusivos y participativos con ciudadanos – Relación con el proyecto anterior VOICES (Ecsite – Red Europea de Museos y Centros Científicos) – Se deben cubrir al menos tres “Retos sociales” de Horizonte 2020 – Desarrollo en 28 Estados Miembros (y algunos Países Asociados)

•

Impacto esperado: – Generar participación ciudadana en visualizar futuros socialmente deseables, para inspirar a la ciencia y la innovación

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+10

Univ OPI

CSO

Empr

Admin

CALL 3 – INTEGRANDO LA SOCIEDAD EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN ISSI-3-2015: Plataforma para compartir conocimiento en el área de “Ciencia en Sociedad” y “Ciencia con y para la Sociedad” • •

Reto específico: Fomentar el compartir las experiencias y know-how de “Ciencia con y para la Sociedad” en Europa y más allá. +10 Alcance: – Construcción de una plataforma para compartir conocimiento y congregar a las comunidades de RRI y hacer la RRI y sus dimensiones clave más Univ efectivas como herramientas de apoyo a la política de investigación e OPI innovación. Empr – La plataforma debe cubrir: • Evaluación de RRI y de sus avances • Desarrollar seminarios de “Acciones de Movilización y Aprendizaje Mutuo” (proyectos SiS 2009-2013 y en otros retos H2020 -2014 Reto 1-) • Involucrar a los proyectos FP6 y FP7 para compartir, consolidad y transferir experiencias y lecciones aprendidas

•

Impacto esperado: Unir a las comunidades y actores de RRI y mejorar el acceso e intercambio de conocimiento previo 21

CSO

Admin

CALL 3 – INTEGRANDO LA SOCIEDAD EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN ISSI-4-2015: Mecanismos en línea para el asesoramiento sobre políticas del conocimiento

•

Reto específico: que Europa se beneficie de la toma de decisiones basada en el conocimiento eficaz, ampliando su base de conocimientos en el ámbito de la ciencia, la tecnología, la innovación y la gobernanza

•

Alcance: la toma de decisiones online puede abordarse por diferentes mecanismos; Ciencia 2.0, enfoques e-ciencia, estudios de prospectiva, intercambio de datos de investigación…

•

Impacto esperado: entre otros, el fomento de los objetivos de participación ciudadana en la definición de prioridades de investigación

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CALL 3 – INTEGRANDO LA SOCIEDAD EN LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN ISSI-5-2014.2015: Apoyando el cambio estructural en los organismos de investigación mediante la promoción de Investigación e Innovación Responsable • Reto específico: Fomentar la modernización de las practicas institucionales para promover la Investigación e Innovación Responsable en las universidades, organismos de investigación y de financiación de la investigación. •

Alcance: – Implementación de Planes de RRI. Los Planes deberán: • Desarrollar evaluaciones de impacto / auditoría de procedimientos y prácticas para identificar barreras a la RRI a nivel de la organización • Implementar estrategias innovadoras para evitar las desviaciones de género • Desarrollar las dimensiones de RRI en el contenido y programas de RRI • Fijar objetivos y seguir el progreso a través de indicadores a nivel de la organización.

– La propuesta debe incluir dimensión internacional

•

Impacto esperado:

– Producir resultados tangibles y medibles en términos de cambios en procesos y estructuras organizativas.

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CALL 4 – DESARROLLANDO LA GOBERNANZA PARA LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE GARRI-1-2014: Fomentando el entendimiento de la Investigación y la Innovación Responsable en los sistemas de Investigación e Innovación •

Reto específico: Se necesitan desarrollar acciones políticas concretas para fomentar un cambio sistémico que recoja mejor el enfoque RRI.

•

Alcance: – La acción busca abordar las barreras sistémicas a la implementación de RRI en las prácticas de investigación e innovación. – Identificar las formas de un mejor reconocimiento y absorción profesional de los enfoques de RRI

•

Impacto esperado: Disminución de las barreras a los enfoques RRI, que conducirá a un cambio estructural en los Sistemas y políticas de investigación e innovación.

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Univ OPI

CSO

Empr

Admin

CALL 4 – DESARROLLANDO LA GOBERNANZA PARA LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE GARRI-2-2015: Investigación y la Innovación Responsable en el contexto industrial

•

•

Reto específico: Se necesita evidencia de cómo el enfoque RRI puede mejorar el proceso de la investigación y la innovación y la calidad de sus resultados, haciéndolo más eficiente en el contexto industrial. Alcance: – Demostrar cómo se puede implementar RRI en el proceso de investigación e innovación y en la calidad de los resultados finales – Definir conjuntamente e implementar un roadmap concreto para el desarrollo responsable de tecnologías, productos o servicios particulares, en hasta tres campos distintos, para permitir una visión comparativa.

•

Impacto esperado: Mayor absorción y entendimiento de RRI en la investigación e innovación desarrollada por las empresas.

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Univ OPI

CSO

Empr

Admin

CALL 4 – DESARROLLANDO LA GOBERNANZA PARA LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE GARRI-3-2014: Información científica en la era Digital: Text and Data Mining (TDM) • •

Reto específico: La minería de textos y datos tiene un enorme potencial para la investigación y la innovación, aunque hay barreras significativas que dificultan su uso extensivo en la UE. Alcance: La propuesta debe buscar el estudio de la Minería de Datos en la investigación y sus relaciones con implicaciones sociales, con los siguientes enfoques: – Desarrollos políticos y marcos legales en la UE y los Estados Miembros (incluyendo excepciones de copyright). – Aumento de conocimiento de Minería de Textos en marcos institucionales y entre grupos de interés, así como las habilidades, recompensas y apoyo en el uso de esta tecnología.

•

Impacto esperado: – Reducir las barreras para permitir la adopción de la Minería de textos por investigadores y empresas innovadoras

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CALL 4 – DESARROLLANDO LA GOBERNANZA PARA LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE GARRI-4-2015: Enfoque innovador para hacer disponible y difundir los resultados de la investigación y medir su impacto • Reto específico: Así como es importante la difusión de los resultados de investigación (acceso abierto), también lo es la medición de su calidad e impacto a través de los indicadores adecuados. • Alcance: – Examinar cómo la revisión por pares (peer-review) se desarrolla más allá de los métodos tradicionales, así como examinar cómo los indicadores y la bibliometría son adecuados para los distintos tipos de necesidades. – Con la evolución de las políticas de Acceso abierto, es necesario analizar si los métodos actuales de revisión y medición de impacto siguen siendo prácticos y relevantes, o si son necesarias practicas más innovadoras. – Fomentar los nuevos desarrollos para su adaptación a políticas de acceso Abierto.

•

Impacto esperado: Beneficios para la circulación optima de conocimiento de ERA. 27

CALL 4 – DESARROLLANDO LA GOBERNANZA PARA LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE GARRI-5-2014: Ética en la investigación: promoviendo la integridad •

•

Reto específico: La complejidad y diversidad de la mala conducta en la investigación, ampliada por la expansión de las TICs, pone en duda la capacidad de los actores responsables de abordar el tema adecuadamente. Alcance: – Las propuestas examinarán las ventajas y los inconvenientes de los distintos métodos (entre ellos se analizará la efectividad de las herramientas TIC). – Análisis de numero de alegaciones, porcentaje del numero de casos confirmados, formas de sanción. – Evaluación de la posibilidad de unificar los códigos, principios, y métodos a nivel europeo e internacional.

•

Impacto esperado: Aumentar la integridad en la investigación y por tanto el retorno y calidad de la investigación publica

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CALL 4 – DESARROLLANDO LA GOBERNANZA PARA LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE GARRI-6-2014: Reduciendo el riesgo de exportar practicas no éticas a terceros países • Reto específico: Riesgo de que la investigación con temas éticamente sensibles se desarrolle en organismos fuera de la UE, ya que no sería aceptados en la UE. • Alcance: – Las propuestas deben abordar el riesgo de “dumping” ético mediante la promoción de una colaboración activa entre instituciones de Ética europeas, nacionales e internacionales. – Las propuestas deben incluir distintos tipos de actores: cuerpos de Ética, organismos de financiación, actores gubernamentales, Organizaciones de Sociedad Civil. – Dimensión internacional.

•

Impacto esperado: – Reducción del riesgo de “dumping” ético en la investigación. – A largo plazo, los estándares éticos europeos se extenderán globalmente

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MÁS INFORMACIÓN: PARTICIPACIÓN COMO COORDINADOR EN HORIZONTE 2020 •

Apoyo para los coordinadores, para cubrir costes de preparación de propuestas  hasta el 27 de febrero 2014.

•

Enlace a la información:

http://www.idi.mineco.gob.es/portal/site/MICINN/menuitem.dbc68b34d11ccbd5d52ffeb80 1432ea0/?vgnextoid=a42633e25f6e2410VgnVCM1000001d04140aRCRD&vgnextchannel=33 f85656ecfee310VgnVCM1000001d04140aRCRD

Más información: David González y Severino Falcón, Subdirección General de Proyectos Internacionales del MINECO. • Correo electrónico: [email protected]; • Teléfono: 91 6037990.

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MÁS INFORMACIÓN: PARTICIPACIÓN COMO EXPERTO EN HORIZONTE 2020 •

Si no hay oportunidad específica en el Programa de Trabajo 2014-2015… presentarse como experto

Enlace al registro de participantes: http://ec.europa.eu/research/parti cipants/portal/desktop/en/expert s/index.html

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MÁS INFORMACIÓN: SEGUIMIENTO DE CONTENIDOS Sesiones informativas específicas: •

Sesión informativa y búsqueda de socios: Bruselas (fecha pendiente de publicación, probablemente primera semana abril 2014)

Mantenerse al día de las novedades Página web del FECYT (Oficina Europea) + CDTI para Horizonte 2020: eshorizonte2020.es Posibilidad de inscripción a las listas de distribución para recibir información de interés

@EsHorizonte2020

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Muchas gracias. Rocío Castrillo Cancela y Carolina Rodriguez Bollaín Punto Nacional de Contacto Programa “Ciencia con y para la Sociedad” - Horizonte 2020 E-mail: [email protected]

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