Resumen y reseña

El resumen

El resumen hace una exposición de algún asunto o materia en términos breves, considerando tan sólo lo esencial. Un resumen puede hacerse de un libro, de un cuento, de una película, de una conferencia, de un programa de televisión, etc.

El resumen

Pueden escribirse dos tipos de resumen: 1. El resumen breve o condensación intenta captar en forma abreviada el contenido de la materia enfocada. Su propósito es principalmente informativo: ofrece al lector una versión comprimida o reducida de lo que se resume.

El resumen 2. El resumen interpretativo tiene como propósito evaluar la obra resumida. Intenta ofrecer una condensación de lo esencial de la materia, pero parte de una idea central o de un juicio sobre lo que se presenta. Esta idea central o juicio sirve como tesis de la argumentación. Los detalles que se incluyen se seleccionan con el solo propósito de apoyar la interpretación del asunto, o sea, la tesis del resumen. No se trata de ofrecer únicamente una versión comprimida de la materia sino de hacer un juicio o evaluación de la misma.

El resumen

El resumen interpretativo tiene como propósito ofrecer un juicio, evaluación u opinión sobre una obra. Por lo tanto, la estructura del resumen interpretativo es la misma de un texto argumentativo cualquiera. Contiene una tesis central que se establece o justifica a través de los párrafos de apoyo, los cuales a su vez se basan en observaciones específicas acerca de la obra.

El resumen

El tema del resumen es la obra misma. La tesis debe enfocar un solo aspecto de la obra. Generalmente, incluye la opinión personal del autor o un juicio suyo sobre la materia que presenta.

El resumen: vocabulario útil • • • • • • • • •

A manera de ilustración se analizarán X aspectos El autor es conocido principalmente por… El valor de la obra reside en… En conjunto, la obra se caracteriza por… La obra consta de (número) (capítulos, partes, estrofas, actos) La postura fundamental que aquí se asume es… La trama puede resumirse como sigue: Otro rasgo sumamente notable es… Uno de los rasgos característicos es…

El resumen: sugerencia de preguntas de enfoque

Aspecto 1: el autor de la obra • ¿Es típica esta obra en la producción del autor? • ¿Refleja la época en que vivió el autor? • ¿Refleja las ideas por las cuales se conoce al autor?

El resumen: sugerencia de preguntas de enfoque

Aspecto 2: la obra en su totalidad • ¿Es la obra típica en su género? • ¿Cuál es la tesis de la obra? • ¿Cómo está organizada la obra? • ¿Dialoga con la tradición? • ¿Qué importancia tiene dentro de la época en que se escribió? ¿dentro de la tradición en que se produjo? • ¿Con qué otras obras puede compararse?

El resumen: sugerencia de preguntas de enfoque

Aspecto 3: técnicas • ¿El lenguaje que se utiliza en la obra presenta características especiales? • ¿Qué función cumplen los personajes en la obra? • ¿Qué relación tiene el ambiente en que se desarrolla la acción con la acción misma? • ¿Qué función cumple la mezcla de elementos visuales?

El resumen: sugerencia de preguntas de enfoque

Aspecto 4: temas • ¿Hay crítica social en la obra? • ¿Cuáles son los principales temas de la obra? • ¿Qué nos dice sobre el contexto en que fue creada la obra? • ¿Cómo es la sociedad que retrata la obra?

La reseña

En toda reseña nos proponemos estos dos objetivos: fijar con precisión lo que la obra dice y dar razón de cómo lo dice.

La reseña: lo que no hay que hacer •

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Escribir una reseña no es exponer por separado unas cuantas ideas acerca del fondo y de la forma de dicha obra. No es ni paráfrasis del fondo, ni elogios triviales de la forma. Escribir una reseña no es parafrasear la obra, es decir, no es escribir un comentario amplificativo en torno a lo que la obra dice. Escribir una reseña tampoco es usarla como pretexto, es decir, como medio para exponer nuestros conocimientos acerca de cosas que no iluminan o esclarecen precisamente la obra que comentamos.

La reseña: lo que sí hay que hacer

Escribir una reseña consiste en ir razonando paso a paso el porqué de lo que un autor ha construido; es ir dando cuenta, a la vez, de lo que la obra muestra y de cómo lo muestra. En este sentido, serán buenas todas las reseñas que, razonadamente, establezcan una relación clara y ordenada entre el fondo y la forma de una obra.

La reseña: método de escritura 1.

Ver atentamente la obra. Esta etapa significa que hay que comprenderla, todavía no interpretarla.

2. Determinación del tema. Para determinar el tema, intentamos dar con la palabra abstracta que sintetiza la intención primaria de la obra. 3. Determinación de la estructura. Un película no es un caos. El director va componiendo, es decir, va colocando las partes del todo en un orden determinado.

La reseña: método de escritura

4. Análisis de la forma partiendo del tema. El tema está presente en los rasgos formales de esa obra. La reseña consiste en ir comprobando de qué modo el tema va determinando los rasgos formales de la obra. La explicación consiste en “justificar” cada rasgo formal como una “exigencia” del tema. 5. Conclusión. La conclusión es el balance de nuestras observaciones.

Trabajo con nota: Escribir una reseña de la película “Los Rubios” de Albertina Carri. Debe tener un título creativo y una ficha con datos de la película. Asimismo, presentar un resumen interpretativo que relacione aspectos temáticos y formales. Extensión: 3 páginas escritas con letra Times tamaño 12, a doble espacio (sin contar la portada). Fecha de entrega: 16 de junio.