En los niveles más avanzados, los estudiantes aprenden a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial

Presentación Hoy en día, ya no se necesita justificar el estudio de un idioma y menos del inglés. Las empresas necesitan identificar y promover el tal

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DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS
Tomado de Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 11 No. 1 Marzo de 2008 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superior

Hay diferentes niveles de Patrimonio?
Modulo 1 Patrimonio y Museos Bloque II ¿Hay diferentes niveles de Patrimonio? Francisca Navarro Hervás PATRIMONIO FAMILIAR PATRIMONIO LOCAL P

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Presentación Hoy en día, ya no se necesita justificar el estudio de un idioma y menos del inglés. Las empresas necesitan identificar y promover el talento, y hacerlo mucho más allá de cualquier barrera lingüística. Capturator colabora eficazmente para que el personal de una empresa pueda mejorar sus habilidades de comunicación y de esta manera su productividad de cara a su trabajo y también para su vida social. El método “blended” (semipresencial) ha sido considerado perfecto para aprender idiomas, pues combina flexibilidad horaria y de ubicación, dando la posibilidad estudiar a su propio ritmo, pero también tiene como instrumento ineludible, el apoyo constante de un tutor o coach en vivo. Para llevar adelante un plan de formación de idiomas con éxito, se necesitan niveles habituales de tecnología. Asimismo Capturator y el equipo de coachs y tutores han podido integrar un sistema de 6 niveles aceptado globalmente, que se corresponden con los oficiales del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), uno de los sistemas más utilizados en todo el mundo.

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El MCER es de particular interés para las organizaciones multinacionales, así como para los formadores y en general todos los involucrados en la enseñanza y evaluación de idiomas. Facilita una definición clara de la enseñanza, los objetivos y la metodología, y proporciona las herramientas necesarias para la evaluación de las competencias. Con el curso para el nivel A1 un estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Podrá relacionarse a un nivel básico siempre que su interlocutor hable despacio, con claridad y esté dispuesto a cooperar. Ha sido diseñado y escrito por profesores nativos de inglés con una larga experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas teniendo en cuenta los aspectos más relevantes de las culturas de los países de habla inglesa, con especial atención a aquellos elementos lingüísticos y culturales que caracterizan y distinguen a la cultura británica y americana.

Se enseña como lengua de comunicación internacional y se hace hincapié en el uso de técnicas modernas de comunicación, como los mensajes de correo electrónico y de texto. En los niveles más avanzados, los estudiantes aprenden a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial. Unidades docentes se dedican al desarrollo de las 4 habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir, siempre de acuerdo con los criterios del MCER. Las estructuras gramaticales se introducen en un contexto comunicativo basado en el nivel de los estudiantes.

El vocabulario se introduce en base a las palabras y expresiones que se utilizan en el Inglés moderno, de las 2.000 palabras más importantes en el nivel de A1 hasta las más de 8.000 palabras en el nivel B2. Las palabras se introducen en un contexto comunicativo basado en el nivel de los estudiantes.

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La educación On-Line Tras 14 años de experiencia en la enseñanza de idiomas, Capturator en colaboración con el staff de tutores de Iniciativas Empresariales presenta sus cursos e-learning. Diseñados y actualizados de manera permanente por profesionales de la enseñanza de idiomas, son cursos de corta duración y eminentemente prácticos que le permitirán:

La posibilidad de escoger el momento y lugar más adecuado. Interactuar con otros estudiantes enriqueciendo la diversidad de visiones y opiniones y su aplicación en situaciones reales. Trabajar con más y diversos recursos que ofrece el entorno online. Aumentar sus capacidades y competencias en el puesto de trabajo en base al estudio de los casos planteados en este curso.

Método de Enseñanza El curso se realiza online a través de una plataforma LMS de última generación, con el apoyo del galardonado software Capturator, que contiene los más didácticos y entretenidos videos, juegos, simulaciones y evaluaciones permanentes. El software Capturator en los niveles A1, A2 y B1 está en español y disponible en Italiano y francés. Ya en los niveles B2 y C1 se presenta en inglés. El sistema es semipresencial, lo que significa que el acceso al Aula se complementa por la acción de tutores en vivo. Una vez adquirido el curso, se le asignará un tutor que le apoyará y dará seguimiento durante el curso, así como un consultor especializado que atenderá y resolverá todas las consultas que pueda tener sobre el material docente.

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La interacción del tutor con el alumno será en vivo como mínimo en sesiones semanales de 30 minutos previamente coordinadas (durante los 3 meses de duración del curso). En caso de que los alumnos del mismo período de estudios acepten compartir sus sesiones en vivo con otros alumnos, la cantidad de sesiones aumentarán proporcionalmente.

Esquema de trabajo

NOTA : Previo al inicio, el alumno puede solicitar un “assestment” para identificar que efectivamente se encuentra en el nivel esperado. Una vez verificado el mismo, ya puede estar seguro de comenzar el estudio en el nivel elegido.

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Contenido y Duración del Curso Nuestro sistema de enseñanza, además del apoyo de coachs y tutores en vivo, posee ejercicios, juegos didácticos, simulaciones y evaluaciones. Todo es muy fácil de seguir, interpretar y posibilita determinar en todo momento el conocimiento del alumno, a través de su esquema de estudio en niveles. Se espera una dedicación mínima de 80 horas en un período de 3 meses.

Este curso le permitirá Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso frecuente. Realizar y expresar frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Presentarse a sí mismo y a otros. Pedir y dar información personal tales como dónde vive, gente que conoce y cosas que tiene. Relacionarse a un nivel básico siempre que su interlocutor hable despacio, con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Dirigido a “La gente de empresa y sus profesionales deben ser capaces de interactuar sin barreras lingüisticas. Para eso, comenzar por un plan corto y efectivo para entender y elaborar estructuras básicas de inglés tanto orales como escritas es una tarea ineludible.”

Profesionales de empresa y en general a todos aquellos que quieren iniciar un camino seguro y rápido en busca de eliminar su barrera lingüística con el inglés.

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Contenido del curso MÓDULO 1 1 - Escuchar - Hi, my name’s… 2 - Gramática - Verb ‘to be’: Introduction 3 - Vocabulario - Numbers 1-20 4 - Pronunciación - The English Alphabet, Hablar - Online Coaching 5 - Gramática - this’/’that’ - ‘these’/’those’ 6 - Leer - Meeting Friends 7 - Hablar - Social Language: Introductions 8 - Vocabulario - Spelling of Plural Nouns, Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

MÓDULO 2 1 - Vocabulario - Countries and Nationalities 2 - Gramática - Where are you from? 3 - Escuchar - What’s your name? 4 - Gramática - His name’s David. / Her name’s Catherine., Hablar - Online Coaching 5 - Leer - Hello, I’m from England. 6 - Pronunciación - Vowel Sounds 7 - Vocabulario - Everyday Objects 8 - Hablar - What’s this?, Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

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MÓDULO 3 1 - Vocabulario - Jobs 2 - Gramática - Verb ‘to be’: yes/no questions and answers 3 - Escuchar - Jobs: I work in a bank. 4 - Pronunciación - ‘fish’/’tree’, Hablar - Online Coaching 5 - Gramática - Verb ‘to be’: Negative 6 - Leer - What’s their job? 7 - Vocabulario - Numbers 21-100 8 - Escribir - Personal Details, Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

MÓDULO 4 1 - Gramática - Present Simple 2 - Vocabulario - The Family 3 - Gramática - Possessive ‘s 4 - Leer - Present Simple - Describing People , Hablar - Online Coaching 5 - Escuchar - My mother’s name is Jane. 6 - Leer - Gail’s Day 7 - Vocabulario - Adjectives 8 - Hablar - This is my mum, Jane., Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

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MÓDULO 5 1 - Gramática - Questions with ‘to do’ 2 - Vocabulario - Food and Drink 3 - Gramática - I like / I don’t like 4 - Leer - Do you live in London?, Hablar - Online Coaching 5 - Vocabulario - Eating Out 6 - Pronunciación - ‘cat’ / ‘car’ / ‘train’ 7 - Escuchar - What do we need? 8 - Hablar - In the restaurant, Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

MÓDULO 6 1 - Gramática - Possessive Adjectives 2 - Leer - Paul’s Postcard 3 - Vocabulario - Colours 4 - Escribir - Completing a Form, Hablar - Online Coaching 5 - Pronunciación - ‘book’ / ‘new’ / ‘nut’ 6 - Vocabulario - Days of the week 7 - Escuchar - Our flag is red, white and blue. 8 - Leer - Hotels, Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

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MÓDULO 7 1 - Vocabulario - Time 2 - Vocabulario - Lifestyles 3 - Escuchar - What time do you get up? 4 - Hablar - What’s the time?, Hablar - Online Coaching 5 - Leer - Jean-Luc’s Day 6 - Escribir - My Diary 7 - Gramática - ‘usually’/’sometimes’/’never’ 8 - Pronunciación - ‘she’ / ‘sheep’ / ‘shoe’, Hablar - Online Coaching 9 - Revisión 10 - Evaluación

MÓDULO 8 1 - Gramática - I like shopping. 2 - Vocabulario - Leisure Activities 3 - Leer - What’s her star sign? 4 - Escuchar - Ted likes playing football. 5 - Pronunciación - ‘When’ / ‘What’ / ‘Where’ 6 - Gramática - ‘There is’ / ‘There are’ 7 - Gramática - ‘some’ / ‘any’ 8 - Escribir - Holiday Postcards 9 - Revisión 10 - Evaluación

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MÓDULO 9 1 - Vocabulario - Houses and Furniture 2 - Gramática - Prepositions of Place 3 - Leer - My House 4 - Gramática - Question Words 5 - Hablar - Social Language Conversation 6 - Vocabulario - Shopping and Prices 7 - Escuchar - How much is this lamp? 8 - Pronunciación - ‘Thursday’ / ‘there’ / ‘this’ 9 - Revisión 10 - Evaluación

MÓDULO 10 1 - Gramática - Prepositions of Time 2 - Vocabulario - Months and Seasons 3 - Gramática - Past Simple ‘to be’ 4 - Leer - I was born in 1980. 5 - Vocabulario - Parts of the Body 6 - Escuchar - I have short, brown hair and blue eyes. 7 - Escribir - Describing People 8 - Pronunciación - Word Stress 9 - Revisión 10 - Evaluación

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Autor El contenido y las herramientas pedagógicas del curso de Inglés de Nivel Básico – Nivel A1 – han sido elaboradas por un equipo de especialistas de la empresa Capturator.

Capturator Fue fundada en el 2000 con el objetivo de crear una herramienta de excelencia tanto desde el punto de vista pedagógico como técnico para la enseñanza de idiomas en el ámbito del e-learning. Tiene varios reconocimientos internacionales, entre ellos el eContent Award Italy. Trabajando con un equipo internacional de profesionales especializados en ingeniería educativa, Capturator ha desarrollado junto a un equipo de coachs y tutores una solución blended realmente efectiva para el aprendizaje de idiomas.

Titulación Una vez realizado el curso, el alumno recibirá un diploma de Capturator. De esta manera, el alumno se encuentra eficazmente preparado y en condiciones de evaluar el nivel MCER realizado, a través de cualquier organismo debidamente acreditado en su país. Las certificaciones más habituales son la Cambridge (KET, PET, First Certificate, etc), Trinity College (ISE, GESE), TOEFL y TOEIC certificación.

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