Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias N
Alumno: Dr. Leobardo Cornejo Murga www.asociacioneducar.com Mail:
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, NEUROCIENCIAS Y MEMORIA POR NEUROPLASTICIDAD. Dr. Leobardo Cornejo Murga. Universidad de Occidente, Los Mochis, Sinaloa. México.
ENSAYO FINAL DEL CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN NEUROCIENCIAS , IMPARTIDO POR LA ASOCIACIÓN EDUCAR PARA EL DESARROLLO HUMANO.
Según algunos autores, entre ellos Ausbel, nosotros aprendemos en forma ilimitada, gracias a los descubrimientos en Neurociencias, del modelado de Redes Hebbianas( dónde todo tiene que ver con todo, o está interconectado dentro de nuestro cerebro, e in crescendo, día tras día, como diría Edgar Morín en los años 90s. Esas Redes nos permiten valorar lo Complejo o interrelacionado, para facilitar el recordar datos, cifras,
nombres, hechos y preguntas que nos hemos hecho a lo largo de nuestra vida. Esos datos o información ahí están, pero tenemos que recordarlos. Pero, ¿ qué es aquello que recordamos y por qué olvidamos? Veamos algunas cuestiones importantes para ello: 1. Simplemente recordamos lo que nos interesa, o es fundamental para nuestra supervivencia.
2. Aquello que se encuentra a nuestro favor, porque como diría Sigmund Freud: “ Hay solo dos caminos en la vida, o vas hacia el placer, o te inclinas hacia el dolor” Yo escogí el primero, ¿y tú? Aunado a ello, dice Lacán, Jacques, un psicoanalísta, en sus escritos sobre la sexualidad: “Somos espejos los unos de los otros”. Me veo en ti, te ves en mí.
3. ¿Qué nos llama más la atención? Lo prohibido, lo exótico, lo excéntrico, lo diferente. Si es así, lo recordamos más fácilmente y en forma cíclica. En muchos momentos. Así es el buen aprendizaje, surge de pronto. Surge porque nos interesa. Ya lo habíamos vivido, de alguna manera, en lo real o en nuestra imaginación. Como dijo Borges,Jorge Luis (Escritor Argentino) en su libro de la Imaginación: “ Ya pasó por tu mente, ya pasó por tu vida”. Es el poder de la imaginación, que nos dice a través de las Neurociencias que no hay nada imposible. Es tuyo, disfrútalo.
4. El Aprendizaje, tiene relación con lo que ya sabemos? ¡Eureka! Eso es el Aprendizaje Significativo, aquel que te permite ser un hombre común que aprende de los hechos cotidianos, de los hechos que se relacionan con lo que ya sabes, y que además te permite perfeccionarlo, vía la neuroplasticidad y que tengas una mente abierta al aprendizaje. Aumentar nuestro acerbo cultural diario, mediante nuestras destrezas y habilidades.
Si queremos sacar o expresar lo mejor de nosotros se logrará por medio del
aumento de la Oxitocina(producida por neuronas del hipotálamo) que es una hormona, y neurotransmisor cerebral que sirve para elevar los niveles de confianza y cooperación entre los humanos.
Si hay un aumento de esas neuronas en tu organismo, tendrá mayor confianza, empatía y generosidad como ya lo han demostrado algunas investigaciones en E.U, Argentina, y México. Además, actúa como un inhibidor de la tendencia a querer aprovecharse de los demás en beneficio personal. Esa hormona, nos ayuda a tener una vida feliz, más plena y calidad social para con los demás.
5. Si lo entendemos fácilmente, ya estamos del otro lado del problema. No nos agradan los temas complicados, que no complejos (donde todo está interrelacionado). Uno mas uno igual a dos. Facilísimo. Para explicar didácticamente algo debemos emplear la lógica fluída como diría Eward Bono en su libro: El texto de la Sabiduría. No importa mucho si está escrito, dicho o visualizado de manera muy coherente, sino que deje claro el mensaje. Ya Noam Chomsky en el MIT de E.U dejó muy en claro que no era muy necesaria la Gramática Normativa, cuando implementó la Gramática Tranformacional (que nos dice generemos información y lenguaje simplificado con tal de que se entienda).
6.
Aquello que nos causa gran impresión, porque es susceptible a emocionarnos, y nos entusiasma o nos desanima, a la acción, por el placer que causa, o el dolor respectivamente hablando.
7. La última información que memorizamos. Bueno, es una cuestión de orden, la primera información y la última. Por ello, debemos hacer un resúmen de lo que hablamos en cada sesión.
8. Lo que ejercitamos con frecuencia. Aquí es como en los juegos, se aprende lo que se practica. Si tu no aprendes es porque no pones el suficiente entusiasmo como para poner por práctica el 80 por ciento de tus conocimientos, y ello te lleva a tener una educación virtual, no real porque aún no ha pasado por su practicidad, experimentación y creación de nuevo conocimiento.
9. Lo que hacemos con sentido, y significado es lo que vale en nuestras vidas, y les da sentido a las mismas. Lo contrario , a todo lo mencionado es lo que nos lleva a la desmotivación, el estress y el atrofiamiento y muerte de algunas neuronas.
10. Si yo tengo 5 profesores que me imparten clase en la Universidad, y 3 de ellos no me motivan, no me crean un ambiente cálido, y tiendo a desmotivarme. A pasar el rato. El verdadero Aprendizaje Significativo, viene cuando la motivación, el entusiasmo, la fuerza, lo que me gusta llega como un río fluído por lo menos por 4 de esos profesores. Obviamente, dentro del mundo de la Neurociencia, el ambiente, y las potencialidades fisico cerebrales del individuo.