UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO CURSO: SEMESTRE: INTENSIDAD HORARIA: CRÉDITOS:

DESARROLLO LOCAL Y PLANEACIÓN PARTICIPATIVA FEBRERO – JUNIO DE 2008 3 HORAS SEMANALES 3

TIPO: PREREQUISITOS: CONDICIONES: PROFESOR:

EP (Electiva

Profesional)

COMUNIDAD Y ORGANIZACIONES I y II, PLANEACION SOCIAL

HABILITABLE ARIZALDO CARVAJAL BURBANO

I. PRESENTACIÓN En la actual coyuntura colombiana –signada por la globalización neoliberal y por un “embrujo autoritario”-, un curso sobre desarrollo local y planeación participativa adquiere gran importancia y significado. La globalización se da como un hecho; pero también el rescate de lo local. Es el relanzamiento de lo local en la era de lo global. El desarrollo local se define como “ese conjunto de procesos económicos, sociales, culturales, políticos y territoriales a través de los cuales una comunidad, a partir de sus propias potencialidades y de las oportunidades que le brinda el entorno, accede al bienestar, sin exclusiones ni discriminaciones, y garantiza las condiciones para que futuras generaciones también puedan hacerlo” (Velásquez, 1998:136). Así, los elementos o dimensiones constitutivas para la construcción de una perspectiva latinoamericana de desarrollo local serían cuatro: la dimensión territorial, las identidades o dimensión cultural, la dimensión política y la dimensión económica. La dinámica territorial y la orientación democrática que se le impriman al proceso dependerán de la capacidad de concertación de los actores locales. La planificación participativa hace hincapié en situar a los ciudadanos en el centro de las decisiones. La planeación participativa es básica en la construcción de apuestas de desarrollo “desde abajo”. La planeación no solo es un proceso técnico, sino, fundamentalmente, un proceso político y cultural. Apostarle al desarrollo local y a la planeación participativa es apostarle a una sociedad más democrática. Y es también una apuesta y un reto para el trabajo social, con una real proyección social. También hay que anotar que en el 2007 y 2008 (por Ley Constitucional) todas las localidades del país (municipios, comunas, barrios, resguardos, corregimientos, etc) estarán diseñando sus planes de desarrollo –o planes de vida- participativos. Y esto abre un espacio de “intervención” (puede leerse laboral) para estudiantes y profesionales en trabajo social. II. OBJETIVOS: -Mostrar el desarrollo local y la planeación participativa como escenarios para reinventar el trabajo social. -Mirar la importancia del desarrollo local en el nuevo contexto nacional y global. -Abrir espacios de discusión sobre desarrollo y planeación.

2 -Dar herramientas teóricas y metodológicas para abordar el desarrollo local y la planeación participativa. III. CONTENIDO: PRIMERA PARTE: HERRAMIENTAS TEORICAS I. SOBRE EL DESARROLLO II. TEORIAS Y MODELOS DE DESARROLLO III. EL DESARROLLO LOCAL IV. LA CALIDAD DE VIDA V. GENERO Y DESARROLLO VI. DESARROLLO E IDENTIDAD CULTURAL VII. TEORÍA DE LA PLANEACIÓN PARTICIPATIVA VIII. MARCO CONSTITUCIONAL Y LEGAL DE LA PLANEACIÓN PARTICIPATIVA SEGUNDA PARTE: HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS IX. MODELOS DE PLANEACIÓN DEL DESARROLLO X. EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO XI EL PLAN DE DESARROLLO XII. LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO VIII. EL DESARROLLO COLOMBIANO XIV. DESARROLLO Y PLANEACIÓN EN CALI XV. ÉTICA DEL DESARROLLO Y LA PLANEACIÓN

IV. METODOLOGÍA La metodología del curso combina exposiciones del profesor (siguiendo un principio pedagógico de “recrear la teoría con la experiencia), de los estudiantes, lecturas y reseñas de libros, talleres. Así, se espera una participación activa de los estudiantes en estos “conversatorios”, donde haya alegría, complicidad, responsabilidad, trabajo, compromiso a aprender significativamente, etc. V. EVALUACIÓN -Reseñas, control de lectura: 25% -Talleres: 25% -Análisis/exposición de un Plan de Desarrollo: 25% -Trabajo final (ensayo, artículo) y socialización: 25% VI. BIBLIOGRAFÍA PRIMERA PARTE: HERRAMIENTAS TEÓRICAS

ALGUACIL GÓMEZ, Julio (2000). Calidad de vida y praxis urbana. Nuevas iniciativas de gestión ciudadana en la periferia social de Madrid, Madrid, CIS. AROCENA, José (2002). El desarrollo local: un desafío contemporáneo, 2ª. Edición, Montevideo, Taurus-Universidad Católica del Uruguay. BETANCOURT, Mauricio (2001). Planeación y participación. Construyendo la democracia local. Volumen I. Elementos históricos y conceptuales. Bogotá, ISMAC.

3 BONFIL BATALLA, Guillermo (2006). México profundo. Una civilización negada. México, DF, Debolsillo. CARPIO, Patricio (Compilador) (2006). Retos del desarrollo local, Quito, Ediciones Abya-Yala. CARREÑO, Esmith (2003). La participación y el desarrollo: una reflexión a partir de dos experiencias barriales en Bogotá, Trabajos de Grado CIDER No. 3, Bogotá, Universidad de los Andes. CARRIZO, Luis y Enrique Gallicchio (Editores) (2006). Desarrollo local y gobernanza. Enfoques transdisciplinarios, Montevideo, CLAEH. CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Lógicas sobre el desarrollo y la planeación en Cali, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano-Universidad del Valle. CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Desarrollo y cultura. Elementos para la reflexión y la acción, 2ª. Edición, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano-Universidad del Valle. CORVALÁN, Estela y María Ferreira (2003). Desarrollo local. Una metodología para la participación, Santiago de Chile, LOM Ediciones. EGÜEZ, Eduardo (Editor) (2005). Buscando caminos para el desarrollo local, Quito, Corporación Mashi. ESCOBAR, Arturo (1998). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo, Santafé de Bogotá, Editorial Norma. ESCOBAR, Arturo et al (2002). Planeación, participación y desarrollo, Medellín, Corporación Región. GARCÍA DELGADO, Daniel y Luciano Nosetto (comp.) (2006). El desarrollo en un contexto posneoliberal. Hacia una sociedad para todos, Buenos Aires, FLACSO-Ediciones Ciccus. GIMENO, Juan Carlos y Pilar Monreal (eds) (1999). La controversia del desarrollo. Críticas desde la antropología, Madrid, Los libros de la Catarata-IUDC/UCM. GÓMEZ, Esperanza (2006). “La encrucijada del desarrollo colombiano”, en Revista Prospectiva No. 11, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano- Universidad del Valle. Octubre de 2006. GONZALEZ, Esperanza (1995). Manual sobre participación y organización para la gestión local, Bogotá, Ediciones Foro Nacional por Colombia. GONZÁLEZ, Renato y María Barrón (coordinadores) (2007). Experiencias de desarrollo rural. Puebla, México, RNIU-Universidad de Colima. GOULET, Denis (1999). Ética del desarrollo. Guía Teórica y Práctica, Madrid, IEPALA Editorial.

4 HUERTAS, Franco (1994). El método PES. Entrevista con Matus, Caracas, Fundación Altadir. LEÓN NAVEIRO, Omar de (1996). Economía informal y desarrollo. Teorías y análisis del caso peruano, Madrid, Los Libros de la Catarata-IUDC/UCM. MARTÍNEZ LUNA, Jaime (2003). Comunalidad y desarrollo. México, DF, CONACULTA. MAX-NEEF, Manfred et al (1986). Desarrollo a Escala Humana. Una opción para el futuro, Upsala, CEPAUR. MEMORIAS 12º. CONGRESO NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL. DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL. REALIDADES Y DESAFÍOS PARA EL SIGLO XXI, Medellín, Agosto de 2007. MIJANGOS, Juan Carlos (2006). Educación popular y desarrollo comunitario sustentable. Una experiencia con los Mayas de Yucatán. México, DF, FLACSO-Plaza y Valdés Editores. OBANDO, Alvaro et al (2003). La planeación participativa. Una apuesta de ciudad, Medellín, Corporación Región. QUIJANO VALENCIA, Olver (2002). De sueño a pesadilla colectiva. Elementos para una crítica político-cultural del desarrollo, Popayán, Editorial Universidad del Cauca. RANGEL SUAREZ, Alfredo (1993). El Desarrollo Regional, Santafé de Bogotá, ESAP. RIST, Gilbert (2002). El desarrollo: historia de una creencia occidental, Madrid, Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación /Universidad Complutense de Madrid- Los libros de la Catarata. RODRÍGUEZ, Fermín (editor) (1999). Manual de desarrollo local, Gijón, Ediciones Trea. ROFMAN, Adriana y Alejandro Villar (compiladores) (2006). Desarrollo local. Una revisión crítica del debate, Buenos Aires, Espacio Editorial. SAAVEDRA, Ruth et al. (2003). Planificación del desarrollo, Bogotá, Universidad Jorge Tadeo Lozano. SARMIENTO ANZOLA, Libardo (2006). “Mentiras del régimen”, en Revista Cepa No. 1, Bogotá, Noviembre de 2006. SEN, Amartya (2001). El nivel de vida, Madrid, Editorial Complutense. SEN, Amartya (2006). Desarrollo y libertad, 8ª. Edición, Bogotá, Planeta. STIGLITZ, Joseph (2002). El malestar en la globalización, Santafé de Bogotá, Taurus. TOBAR, Javier y Olver Quijano Valencia (compiladores) (2006). Discursos y prácticas del desarrollo globalocal, Popayán, Editorial Universidad del Cauca.

5 VALAREZO, Galo Ramón y TORRES, Victor Hugo (2004). El desarrollo local en el Ecuador. Historia, actores y métodos, Quito, Ediciones Abya-Yala. VÁZQUEZ BARQUERO, Antonio (1993). Política económica local, Madrid, Ediciones Pirámide. VÁSQUEZ BARQUERO, Antonio (2005). Las nuevas fuerzas del desarrollo, Barcelona, Antoni Bosch Editor. VELÁSQUEZ, Fabio (1996). Ciudad y participación, Cali, Editorial Universidad del Valle. VELÁSQUEZ, Fabio (2002). “Participación y gobernabilidad: La experiencia de planeación participativa en Cali”, en ESCOBAR, Arturo et al. Planeación, participación y desarrollo, Medellín, Corporación Región. VELÁSQUEZ, Fabio y Esperanza González (2003). ¿Qué ha pasado con la participación ciudadana en Colombia?, Bogotá, Fundación Corona. VELÁSQUEZ, Fabio y Esperanza González (2006). Encuentros con el futuro: cuarto ejercicio de planeación participativa en Bogotá, 2004, Bogotá, Foro Nacional por Colombia. VILLAREAL, José Miguel (2004). La planeación local. Espacios para la participación ciudadana y comunitaria, 2ª. Edición, Bogotá, Editorial Tiempo de leer.

VILLASANTE, Tomás R (1998). Cuatro redes para Mejor-Vivir 1. Del desarrollo local a las redes para mejor-vivir, Buenos Aires, Editorial LUMEN/HVMANITAS. SEGUNDA PARTE: HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS ALCALDIA DE SANTIAGO DE CALI-PNUD (1996). “Sistema Municipal de Planificación de Santiago de Cali”.Textos por Gustavo de Roux. ALVIRA MARTÍN, Francisco (1997). Metodología de la evaluación de programas: un enfoque práctico, Buenos Aires, Editorial Lumen/Hvmanitas. ARTIEDA CARRERA, Reina (2001). La evaluación en la tarea de promover cambios de género y desarrollo, Quito, Ediciones Abya-Yala. BANGUERO, Harold y Victor Manuel Quintero (1991). Los Proyectos Sociales I,Cali, FES de Liderazgo.

Instituto

BANGUERO, Harold (2001). Prospectiva y planeamiento estratégico. Un enfoque aplicado, Cali, s.p.e. BEAUDOUX, Etienne et al (1992) Guía metodológica de apoyo a proyectos y acciones para el desarrollo. “De la identificación a la evaluación”, Madrid, IEPALA. BETANCOURT, Carlos et al (2005). Presupuesto participativo en Colombia. Caracterización, evolución y perspectivas: revisión conceptual, Bogotá, Cuadernillo 9 -ESAP.

6

BETANCOURT, Mauricio (2001). Planeación y participación. Construyendo la democracia local. Volumen II. Herramientas metodológicas, Bogotá, ISMAC. CABILDO, TAITAS Y COMISIÓN DE TRABAJO DEL PUEBLO GUAMBIANO (1994). Plan de vida del pueblo guambiano, Territorio Guambiano-Silvia, Edición Cabildo del pueblo guambiano. CANO, Olga Liliana (2004). Metodología para la concertación con los actores, Bogotá, Cuadernillo 6 -ESAP. CARVAJAL, Arizaldo (2006). Planeación participativa: Diagnóstico, plan de desarrollo y evaluación de proyectos, 2ª. Edición, Cali, Programa Editorial Facultad de HumanidadesUniversidad del Valle. CERDA, Hugo (1994). Cómo elaborar proyectos, Santafé de Bogotá, Cooperativa Editorial Magisterio. CERNEA, Michael (1995). Primero la gente. Variables sociológicas en el desarrollo rural, México, Fondo de Cultura Económica CIDER (2002). Veinte planes de desarrollo local. Elementos de gestión local participativa, Bogotá, Universidad de los Andes CODECA (2002). Plan estratégico de desarrollo de la Provincia de Calca al 2012, Cuzco-Perú, Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomé de las Casas. COHEN, Ernesto y Rolando Franco (1993). Evaluación de proyectos sociales, Madrid Siglo XXI editores. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991. CORREA, Santiago et al (2000). Investigación evaluativa, Santafé de Bogotá, ICFES-ACIUP. DAP-DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE PLANEACIÓN. Planes de desarrollo del Municipio de Santiago de Cali. DAP-DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE PLANEACIÓN. Planes de desarrollo de las Comunas del Municipio de Cali, 2003. ENS-IPC-CONCIUDADANÍA (2004). El presupuesto participativo. Una propuesta para radicalizar la democracia, experiencias y metodología, Bogotá, ENS. ESAP (2002). Gestión y planificación del desarrollo local, Bogotá, ESAP. ESCOBAR T., Gonzalo (1993). Manual de planeación participante, Cali, Universidad del Valle.

7 FALS Borda, Orlando (1989). El problema de como investigar la realidad para transformarla por la praxis, J.M. Editores. FUNDACION ALTADIR (1992). PES. Curso de Gobierno y Planificación, Caracas. FUNDACIÓN ALTADIR (1994). Método MAPP. Método Altadir de Planificación Popular, Bogotá, Fondo Editorial Altadir. GALEANA, Silvia (Coordinadora) (2006). Promoción social. Una opción metodológica. México, DF, ENTS/UNAM-Plaza y Valdés Editores. GARCÍA HERRERO, Gustavo y José Manuel Ramírez Navarro (1996). Diseño y evaluación de proyectos sociales, Zaragoza, Libros Certeza. HENAO DELGADO, Hernán y Lucely Villegas Villegas (1997). Estudios de localidades, Santafé de Bogotá, ICFES-ACIUP. MEJIA, Jesús Glay (Editor) (1991). Diseño de Proyectos de Bienestar Social, Cali, Editorial Facultad de Humanidades, Universidad del Valle. MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES DE ESPAÑA –SECIPI (1998). Metodología de evaluación de la Cooperación Española, Madrid. MOSQUERA, César (1999). Guía metodológica para facilitadores del desarrollo local sostenible, Quito, Ediciones Abya-Yala. MURCIA, Jorge (1988). Investigar para cambiar. Un enfoque sobre investigación acción participante, Santafé de Bogotá, Cooperativa Editorial Magisterio. NORAD (Agencia Noruega para el Desarrollo) (1997). El enfoque del marco lógico. Manual para la planificación de proyectos orientada mediante objetivos, IUDC-UCM/CEDEAL, Madrid. NORAD (1997). Evaluación de proyectos de ayuda al desarrollo. Manual para evaluadores y gestores, Madrid, IUDC/UCM-Fundación CEDEAL. PODION (1995). Planificación de proyectos y diseño de indicadores, Escuela de Liderazgo Democrático, Santafé de Bogotá, Corporación S.O.S-Viva la Ciudadanía. POVEDA, Abdón Alejandro (2004). Planeación del desarrollo, Bogotá, ESAP. QUISPE, Aníbal (2004). Evaluación socioeconómica de programas de desarrollo. Una guía didáctica. México, DF, Plaza y Valdés Editores. RENDÓN, Juan José (2004). Taller de diálogo cultural. Metodología participativa para estudiar, diagnosticar y desarrollar las culturas de nuestros pueblos. México, DF, Universidad de Guadalajara-Universidad Iberoamericana.

8 RINAUDO, Ulises (2004). Gestión del desarrollo territorial. Aspectos teóricos y metodológicos para la realización de planes de desarrollo regionales y locales, Bogotá, Universidad Piloto de Colombia. SALAZAR, Guillermo (1991). Planificación del Desarrollo Municipal, Cali, Centro Editorial Universidad del Valle. SÁNCHEZ, Manuel (Coordinador) (2005). Manual de trabajo social. México, DF, ENTS/UNAMPlaza y Valdés Editores. SEDECO-PLAN INTERNACIONAL (1995). Plan de Desarrollo del Barrio Nueve de Enero del Distrito de Aguablanca de Cali. SERRANO, Ricardo et al (2007). Modelo de desarrollo humano comunitario. Sistematización de 20 años de trabajo comunitario. México, DF, Plaza y Valdés Editores. SOUZA SANTOS, Boaventura de (2005). Democracia y participación. El ejemplo del presupuesto participativo de Porto Alegre, Bogotá, Publicaciones ILSA. TAMAYO, Claudia et al (2000). Desarrollo local. Herramientas teóricas y metodológicas, Medellín, IPC. UNICEF-PROCURADURIA GENERAL DE LA NACIÓN (2005). La infancia, la adolescencia y el ambiente sano en los planes de desarrollo departamentales y municipales. Bogotá. URIBE de Bernal, Pilar; Mejía N. Jesús Glay (1997). Un Modelo de Desarrollo Integral comunitario Urbano, Cali, 2a. Edición, FES. WILCHES-CHAUX, Gustavo (2005). Proyecto nasa: la construcción del plan de vida de un pueblo que sueña, Bogotá, PNUD.

9

CURSO: DESARROLLO LOCAL Y PLANEACIÓN PARTICIPATIVA SEMESTRE FEBRERO-JUNIO DE 2008 LECTURAS BÁSICAS Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

(Nota: cada sesión es de 3 horas) TEMA Programa

SESIÓN

LECTURA BASICA

1

I. SOBRE EL 2 DESARROLLO

ACTIVIDAD -Presentación y entrega del Programa -Reglas del juego del curso -Presentación general de las temáticas

CARVAJAL, Arizaldo (2006).”Desarrollo local y planeación -Clase participativa: escenarios para reinventar el desarrollo -Control lectura humano desde el trabajo social”, en Revista Prospectiva No. 11, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano- Universidad del Valle. Octubre de 2006. GIMENO, Juan Carlos y Pilar Monreal (eds) (1999). La controversia del desarrollo. Críticas desde la antropología, Madrid, Los libros de la Catarata-IUDC/UCM. -Cap. VII. El problema del desarrollo: atajos y callejones sin salida –Juan Carlos Gimeno y Pilar Monreal. RIST, Gilbert (2002). El desarrollo: historia de una creencia occidental, Madrid, Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación /Universidad Complutense de Madrid- Los libros de la Catarata. Cap. 1. Definición

II. TEORIAS Y 3 MODELOS DE DESARROLLO

CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Desarrollo y -Clase cultura. Elementos para la reflexión y la acción, Cali, -Control lectura Escuela de Trabajo Social y Desarrollo HumanoUniversidad del Valle. IV. Lo global, lo local y lo glocal V. Teorías sobre el desarrollo

III. EL 3 DESARROLLO LOCAL

ROFMAN, Adriana y Alejandro Villar (compiladores) (2006). -Clase Desarrollo local. Una revisión crítica del debate, Buenos -Reseña 1 Aires, Espacio Editorial. CORAGGIO, José Luis. “Las políticas públicas participativas: ¿obstáculos o requisito para el desarrollo local?”.

IV. LA CALIDAD 4 DE VIDA

CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Desarrollo y -Clase cultura. Elementos para la reflexión y la acción, Cali, -Control lectura Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano- -Taller 1 Universidad del Valle. VII. La calidad de vida: una mirada cultural

V. GENERO DESARROLLO

CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Desarrollo y -Clase cultura. Elementos para la reflexión y la acción, Cali, -Control lectura

Y 4

10 Escuela de Trabajo Social y Universidad del Valle. VI. Género, cultura y desarrollo

Desarrollo

Humano-

VI. DESARROLLO 5 E IDENTIDAD CULTURAL

CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Desarrollo y -Clase cultura. Elementos para la reflexión y la acción, Cali, -Control lectura Escuela de Trabajo Social y Desarrollo HumanoUniversidad del Valle. II. Cultura e identidad cultural VIII. Desarrollo y cultura IX. Desarrollo, cultura y trabajo social

VII. TEORÍA DE LA 6 PLANEACIÓN PARTICIPATIVA

HUERTAS, Franco (1994). El método PES. Entrevista con -Clase Matus, Caracas, Fundación Altadir. -Control lectura Confusión sobre la planificación. CARVAJAL, Arizaldo (2006). Planeación participativa: Diagnóstico, plan de desarrollo y evaluación de proyectos, 2ª. Edición, Cali, Programa Editorial Facultad de Humanidades-Universidad del Valle. Primera parte, Capítulo II.

VIII. MARCO 6 CONSTITUCIONAL Y LEGAL DE LA PLANEACIÓN PARTICIPATIVA

VILLAREAL, José Miguel (2004). La planeación local. -Clase Espacios para la participación ciudadana y comunitaria, 2ª. -Control lectura Edición, Bogotá, Editorial Tiempo de leer. Capítulo II. Marco constitucional y legal de la planeación participativa

IX. MODELOS 7 DE PLANEACIÓN DEL DESARROLLO

MOSQUERA, César (1999). Guía metodológica para -Clase facilitadores del desarrollo local sostenible, Quito, Ediciones -Control lectura Abya-Yala. Capítulo IV. Propuesta técnica para la elaboración de planes estratégicos de desarrollo local sostenible BETANCOURT, Mauricio (2001). Planeación y participación. Construyendo la democracia local. Volumen II. Herramientas metodológicas, Bogotá, ISMAC. CAPÍTULO I. Aspectos generales de la metodología

X. EL 8 DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

CARVAJAL, Arizaldo (2006). Planeación participativa: -Clase Diagnóstico, plan de desarrollo y evaluación de proyectos, -Control lectura 2ª. Edición, Cali, Programa Editorial Facultad de -Taller 2 Humanidades-Universidad del Valle. Segunda parte, Capítulo I.

XI. EL PLAN DE 8 DESARROLLO

CARVAJAL, Arizaldo (2006). Planeación participativa: -Clase Diagnóstico, plan de desarrollo y evaluación de proyectos, -Control lectura 2ª. Edición, Cali, Programa Editorial Facultad de Humanidades-Universidad del Valle. Segunda parte, Capítulos II y III.

XII. LA 9 EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO

CARVAJAL, Arizaldo (2006). Planeación participativa: -Clase Diagnóstico, plan de desarrollo y evaluación de proyectos, -Control lectura 2ª. Edición, Cali, Programa Editorial Facultad de -Taller 3 Humanidades-Universidad del Valle. Tercera parte.

XIII. EL 10 DESARROLLO COLOMBIANO

SARMIENTO ANZOLA, Libardo (2006). “Mentiras del -Clase régimen”, en Revista Cepa No. 1, Bogotá, Noviembre de -Control lectura 2006. -Taller 4

11 GÓMEZ, Esperanza (2006). “La encrucijada del desarrollo colombiano”, en Revista Prospectiva No. 11, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo HumanoUniversidad del Valle. Octubre de 2006. XIV. 10 DESARROLLO Y PLANEACIÓN EN CALI

CARVAJAL BURBANO, Arizaldo (2007). Lógicas sobre el -Clase desarrollo y la planeación en Cali, Cali, Escuela de -Control lectura

XV. ÉTICA DEL 11 DESARROLLO Y LA PLANEACIÓN

CORTINA, Adela (2006). “Ética pública desde una perspectiva dialógica”, en Revista Prospectiva No. 11, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo HumanoUniversidad del Valle. Octubre de 2006.

Trabajo Social y Desarrollo Humano-Universidad del Valle. CARVAJAL, Arizaldo (2007).”Lógicas sobre el desarrollo y la planeación en el Distrito de Aguablanca de la ciudad de Cali”, en Revista Prospectiva No. 12, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo HumanoUniversidad del Valle. Octubre de 2007. -Clase -Control de lectura -Taller 5 -Reseña 2 (de la lectura de Carmen Martínez: GOULET, Denis (1999). Ética del desarrollo. Guía Teórica y Empresas mixtecas…) Práctica, Madrid, IEPALA Editorial. Capítulo 4. Objetivos del desarrollo. GIMENO, Juan Carlos y Pilar Monreal (eds) (1999). La controversia del desarrollo. Críticas desde la antropología, Madrid, Los libros de la Catarata-IUDC/UCM. Cap. IV. MARTÍNEZ NOVO, Carmen. “Empresas mixtecas: “desarrollo” y poder en una cooperativa indígena en la frontera México-Estados Unidos”

TRABAJOS Y 12 SOCIALIZACIÓN

-Entrega trabajos Exposiciones

y