ESCUELA ELEMENTAL EMMA ESCUELA DE EXELENCIA MERECEDORA DE LA CINTA AZUL 2000-2001 PREMIO EJEMPLAR DE LECTURA DE CAROLINA DEL NORTE 2002 ESCUELA DE PROGRESO CON ALTO CRECIMIENTO EN CAROLINA DEL NORTE 2010-2011

DEBORAH DEVANE, DIRECTORA PRINCIPAL NICOLE YOUNG, DIRECTORA ASISTENTE

ANGELA ELLIOTT, SECRETARIA GENERAL/CONTADORA DEBBIE CANNON, SECRETARIA DE CONTROL DE ASISTENCIA MICHAEL HOLT, JEFE DE SERVICIOS GENERALES ANGELA MATHERS, ADMINISTRADORA DE LA CAFETERIA

37 BRICKYARD ROAD ASHEVILLE, NC 28806 TELEFONO: 232-4272 FAX: 232-4275

SITIO DE INTERNET DE EMMA: http://www.buncombe.k12.nc.us Seleccione “Emma” del menú de la escuela

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PALABRAS DE BIENVENIDA DE LA DIRECTORA PRINCIPAL

Agosto 2011 Apreciadas familias de Emma: ¡Bienvenidos a la Escuela Emma! En Emma tenemos estudiantes de diferentes países, por lo que celebramos la diversidad. Esta diversidad ofrece a nuestros estudiantes oportunidades de aprendizaje únicas Este manual es una guía completa de políticas y procedimientos de la Escuela Elemental Emma. Esperamos que les sea de mucha ayuda. Mi puerta está siempre abierta y, si ustedes creen que puedo ayudarles, por favor llámenme. A nombre del profesorado y empleados, deseo invitarles a visitar la Escuela de Excelencia Merecedora de la Cinta Azul, a que asistan al programa de sus hijos y a que sean miembros activos de la Organización de Padres y Maestros (P.T.O). Quiero invitarlos también a formar parte del voluntariado en nuestra Escuela Elemental Emma. Necesitamos que los padres y los abuelos trabajen con los estudiantes y esperamos que ustedes encuentren la mejor forma de compartir sus dones y talentos con nosotros. Urgimos a nuestros padres para que apoyen a la escuela, a sus maestros y sus programas, y a que jueguen un papel activo en la vida de nuestra escuela. Sí trabajamos juntos podemos hacer de la educación de su hijo(a) una experiencia llena de recompensas y resultados positivos. Los niños se benefician de la participación de los padres. Parte de nuestro enfoque en Emma es infundir en nuestros estudiantes una buena ética de trabajo. Parte de este enfoque es hacer que nuestros estudiantes lleguen a tiempo y asistan a la escuela todos los días. Nosotros apreciamos su apoyo en esta importante tarea. La escuela elemental sienta las bases para el desarrollo de una buena ética de trabajo. Estamos muy orgullosos de nuestra escuela, de nuestros estudiantes, de nuestros profesores y de nuestros empleados. Tenemos la esperanza de que su estadía en la Escuela Elemental Emma sea una experiencia grata y llena de éxito. El profesorado y los empleados de la escuela Elemental Emma desean sinceramente que el año escolar 2011-2012 sea de mucho éxito. Les animo a que lean este manual y a que discutan su contenido con su hijo(a). También encontrarán información acerca de la escuela en nuestro sitio de Internet www.buncombe.k12.nc.us, seleccione “Emma” en el menú de la escuela. Una vez más, bienvenidos y espero tener un año emocionante y exitoso. Sinceramente, Deborah DeVane Directora Principal 2

MISION DE LA ESCUELA ELEMENTAL EMMA Nosotros creemos que la educación de los niños se realza por medio del trabajo en conjunto entre el hogar, la escuela y la comunidad, a través de una educación enfocada en las necesidades individuales, el respeto por las habilidades y los talentos personales y por la diversidad cultural. A través del trabajo en equipo y de las altas expectativas ofrecemos un ambiente en el cual el aprendizaje se convierte en un propósito para toda la vida tanto para los estudiantes como para los empleados.

VISION DE LA ESCUELA ELEMENTAL EMMA Trabajando unidos para el éxito del estudiante.

CREENCIAS DE LA ESCUELA ELEMENTAL EMMA   

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La educación tiene que ser un trabajo en equipo entre el hogar, la escuela y la comunidad para poder asegurar el éxito escolar. El aprendizaje se vuelve un propósito para toda la vida cuando los padres y la comunidad se involucran en la educación de los estudiantes y resaltan la importancia de la misma. Los maestros capacitan a los estudiantes para que se conviertan en estudiantes e individuos que solucionan problemas de por vida por medio de la creación de altas expectativas y la firme creencia de que todos los estudiantes pueden aprender. Los estudiantes que se fijan altas expectativas experimentan el logro, el crecimiento y el éxito académicos. La instrucción que apoya diversos estilos y necesidades de aprendizaje permite que los estudiantes ejerciten sus habilidades y talentos personales. El potencial de aprendizaje de los estudiantes se maximiza cuando los maestros comparten la responsabilidad para el logro académico del estudiante. Los empleados escolares necesitan trabajar en equipo, comunicándose entre sí y contando con el apoyo de un líder fuerte que mantenga un ambiente de aprendizaje unificado e innovador. Los estudiantes necesitan de un ambiente seguro, positivo y respetuoso, junto con el apoyo y la estructura para poder aprender. Los estudiantes necesitan experiencias multiculturales que reflejen las culturas representadas en el estudiantado para poder ofrecer entendimiento a los demás. Un currículo que responde a las necesidades de los estudiantes incluye tecnología y materias interconectadas. El currículo debe honrar el pasado y al mismo tiempo abarcar el futuro global.

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ACREDITACION La Escuela Elemental Emma está acreditada por la Asociación Sureña de Escuelas e Instituciones de formación profesional.

NOTIFICACION DEL ACTO DE AMERICANOS CON DISCAPACIDADES La Junta Educativa del Condado de Buncombe no discrimina por razones de raza, color, religión, sexo, edad, nacionalidad o discapacidad en sus oportunidades de empleo, programas de servicios o actividades. Todas las solicitudes de acomodación, formas de acceso alternativas, comunicación auxiliar y servicios para individuos con discapacidades definidas por el ADA, Acto de Americanos con Discapacidades de 1990, deben hacerse ante la coordinadora de ADA dentro de un plazo razonable antes de la actividad a realizar. Si ustedes desean presentar una queja respecto al ADA, favor comunicarse con: Sra. Cynthia López / Sr. Tim Fierle 175 Bingham Road Asheville, NC 28806 Tel. No. (828) 255-5896 Fax No. (828) 255-5923

DISCRIMINACION Las Escuelas del Condado de Buncombe no discriminan por razones de raza, color, religión, sexo, edad, nacionalidad o discapacidad en la admisión o acceso, trato o empleo, en sus programas y actividades, de acuerdo con lo establecido por las leyes federales y estatales. Si usted cree que se le ha discriminado debido a raza o sexo favor llamar a David Thompson al 255-5922; por discapacidad a Jana Griggs al 255-5970; y por facilidades a Greg Fox al 232-4244.

DERECHO A LA EDUCACION DE LA FAMILIA Y ACTO DE PRVACIDAD (FERPA) El Derecho a la Educación de la Familia y el Derecho a la Privacidad (FERPA), es una ley que le da a los padres y a los estudiantes menores de dieciocho años (“estudiantes elegibles”) ciertos derechos con respecto a la información académica del estudiante. Estos derechos se pueden encontrar en el sitio de Internet del Sistema Escolar del Condado de Buncombe, en el sitio de Internet de Emma, y hay una copia disponible en la oficina de la escuela. Para más información, contacte a la oficina de la escuela.

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INFORMACION GENERAL POLITICAS Y PROCEDIMIENTOS LLEGADA: Los estudiantes no deben llegar a la escuela antes de las 7:30 a.m., la supervisión por parte de los adultos empieza a esta hora. La Escuela Elemental Emma no se hace legalmente responsable por niños dejados en la escuela antes de las 7:30 a.m. Las puertas de la escuela se abren a las 7:30 a.m. Los estudiantes que llegan en carro deben llegar a tiempo para desayunar (si lo desean) y deben estar en el salón de clases antes de las 7:50 a.m. Las clases comienzan con los anuncios a las 8:00 a.m. Es importante que todos los estudiantes estén a esta hora en sus salones, sentados y listos para comenzar la jornada de instrucción. Los estudiantes que viajan en carro únicamente pueden bajarse en la puerta principal. La zona alta de parqueo en la Avenida Louisiana es únicamente para buses. Los estudiantes no se pueden bajar al frente de la puerta de la cafetería o por las puertas traseras de la escuela. La zona de parqueo en el lote trasero de la escuela (en la avenida Louisiana) es únicamente para el personal de la escuela. No está permitido que los estudiantes se bajen en esta zona debido a la falta de supervisión. Para proteger la seguridad de los niños, ellos deben bajarse únicamente en las áreas señaladas. Por favor observen los límites de velocidad mientras conduzcan en la escuela. La zona de parqueo para visitantes está ubicada al frente de la escuela, estén alertas, hay niños que se pueden atravesar en frente de los automóviles en movimiento. LLEGADA TARDE: Los estudiantes que lleguen a las 8:01 a.m. ó después son considerados tarde. Los anuncios de la mañana comienzan a las 8:00 a.m., seguidos inmediatamente con la instrucción. Los estudiantes que llegan tarde deben reportarse en la oficina para ingresar su entrada en el computador y obtener un “pase de entrada tarde a clase”. Los padres deben acompañar al estudiante a la oficina para firmar la llegada tarde de los estudiantes. La Política de Asistencia del Condado de Buncombe establece que cinco (5) llegadas tarde y/o salidas temprano, cuentan por una ausencia. (Por favor referirse a la Política de Asistencia del Condado de Buncombe al final de este manual). Por favor hagan todo lo posible para que sus hijos lleguen a tiempo todos los días. SALIDA TEMPRANO: Si es necesario que su hijo(a) deje la escuela temprano, el padre o adulto autorizado debe venir a la oficina principal para firmar la salida en el computador. La persona de la oficina llamará al (la) maestra(o) del estudiante para solicitarle que le envíen a la oficina para darle la salida. Si ustedes retiran a su hijo(a) de la escuela antes de las 2:25 p.m., se contará como una salida temprano. Por favor tengan en cuenta que las salidas temprano frecuentes privan a los estudiantes de un día de instrucción académica completo. Por favor hagan todo lo posible para que las citas sean programadas después de las clases. Entendemos que en ocasiones hay emergencias que obligan a los estudiantes a llegar tarde o a salir temprano y es cuando los efectos son perjudiciales. La Política de Asistencia del Condado de Buncombe establece que cinco (5) salidas temprano, cuentan por una ausencia. (Por favor referirse a la Política de Asistencia del Condado de Buncombe al final de este manual). 5

SALIDA DE LA ESCUELA: La primera ruta de los buses sale a las 2:25 p.m., y los estudiantes que viajan en carro salen a las 2:30 p.m. Los padres que recogen a sus hijos en carro deben manejar alrededor de la glorieta. Todos los carros deben estar en fila. No se permite sobrepasar a otros carros. Conduzcan despacio. Si un estudiante necesita regresar al edificio, el vehículo debe ser parqueado y el adulto debe acompañar al estudiante. Todos los estudiantes deben ser recogidos antes de las 2:45 de la tarde. ESTUDIANTES QUE VIAJAN EN CARRO: Los estudiantes que viajan en carro deberán portar una tarjeta de Emma. Esta tarjeta deberá adherirse a la ventana delantera del pasajero de su carro. Los padres u otros individuos autorizados para recoger a los niños en la línea de carros deben tener una tarjeta de Emma. Cada padre recibe dos tarjetas. Les pedimos que solo entreguen esta tarjeta a individuos que tengan su permiso para recoger al estudiante. Los alumnos permanecerán dentro del edificio hasta que su nombre sea llamado. En ese momento, su hijo(a) saldrá y les esperara en la acera. Por favor no entre a recoger al estudiante. Somos responsables de cada uno de los estudiantes y no podemos responder adecuadamente cuando los padres entran a sacar a sus niños. Tampoco es justo para los padres que esperan pacientemente en la fila para recoger a sus hijos. Nuestro personal está encargado de supervisar a los estudiantes mientras estos se suben a los carros. En caso de que necesiten tarjetas adicionales, por favor, déjenselo saber al maestro de su hijo(a). Si ustedes no presentan la tarjeta, se les pedirá que parqueen y entren a la oficina a firmar la salida. Por favor, no esperen o pidan a los empleados encargados que no cumplan con esta política, porque esto pone en riesgo la seguridad de su hijo(a). ESTUDIANTES QUE CAMINAN: Los estudiantes que caminan a la escuela deben estar acompañados por un adulto. Cuando recojan a sus hijos por la tarde, por favor muestren al empleado que esté en la puerta su tarjeta, para que le traigan a su niño(a). CONSEJO ASESOR: Cada escuela del Condado de Buncombe tiene un Consejo Asesor autorizado por la Junta de Educación. El propósito de este consejo es el de actuar como coordinador entre la escuela y la comunidad. Si tienen preguntas o dudas, por favor comuníquense con cualquiera de los miembros del consejo: Debbie DeVane-Directora Principal, Nicole Young-Directora Asistente, Jaime Allbach-Representante del Profesorado, Irene Thompson-Representante de la PTO. CUIDADO DESPUES DE LA ESCUELA: YMCA ofrece guardería después de clases en Emma hasta las 6:00 de la tarde. Para ampliar su información o para registrarse al programa de guardería después de clases, puede llamar al 775-7081 ASISTENCIA: La Junta de Educación del Condado de Buncombe cree que la asistencia regular a la escuela es importante y contribuye directamente al progreso positivo del estudiante. Mientras la escuela y el hogar comparten la responsabilidad de promover la asistencia regular, la Junta de Educación sostiene que la responsabilidad primordial recae directamente en el padre y en el estudiante. Una buena asistencia a la escuela establece una excelente ética de trabajo para el resto de la vida. Los estudiantes físicamente capaces deberán asistir diariamente a la escuela. Por favor no retengan a los niños en casa durante todo el día cuando tengan una cita con el médico/odontólogo. Por favor envíen con ellos una nota escrita solicitando su salida temprano. Si el estudiante se ausenta de la escuela, se debe enviar una nota explicando la razón de la ausencia. La nota debe incluir la fecha de la ausencia, motivo, firma de los padres y fecha en que fue escrita la nota. Se exigirá una nota del doctor cuando el estudiante tenga problemas de asistencia.

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Una ausencia con excusa significa que el estudiante ha estado ausente de la escuela por una razón válida, como enfermedad, muerte en la familia, cita médica, etc. Por favor no programen viajes familiares durante el tiempo escolar. Al estudiante no se le debe retener en la casa para cuidar a otros niños, o para desempeñar otras actividades por el estilo. Se pedirá al Especialista en Familia de la escuela que contacte a las familias cuando haya problemas de ausencias o llegadas tarde. En Emma fomentamos y reconocemos la asistencia regular. A las clases con asistencia perfecta las anunciamos todos los días y a los estudiantes con asistencia perfecta le damos un reconocimiento varias veces durante el año. Un año con asistencia perfecta para el estudiante está basado en 182 días de asistencia con no más de cuatro llegadas tardes o salidas temprano. Cinco llegadas tarde o salidas temprano equivalen a una ausencia. Horace Mann y el club de Kiwanis sortean una bicicleta entre los estudiantes con asistencia perfecta. CUIDADO DE LA PROPIEDAD DE LA ESCUELA: Los estudiantes son responsables por cualquier daño intencional a la propiedad de la escuela. Los estudiantes pueden sacar prestados los libros de la biblioteca siempre y cuando los devuelvan en condición aceptable. El estudiante es responsable por el daño o pérdida de los libros, y deberá responder económicamente antes de que se le entreguen las calificaciones o se le haga la transferencia a otra escuela. Todos los dineros recolectados son recibidos por la secretaria de la oficina y acreditados a un fondo especial destinado a la reposición de dichos artículos. CAMBIOS EN LA RUTINA DE TRANSPORTE: Si es necesario cambiar la rutina usual del transporte de su hijo(a) a la hora de regresar a la casa, se requiere de una solicitud por escrito por parte de los padres. Debido a la imposibilidad de reconocer a la persona que llama, no se aceptan llamadas telefónicas para cambios en el transporte. La seguridad de nuestros estudiantes se convierte en un riesgo ante esta situación. Si no tenemos una solicitud por escrito de un padre/guardián, su hijo(a) irá a la casa de la manera usual. No aceptamos la solicitud verbal del estudiante. PROGRAMA DE NUTRICION INFANTIL: En nuestra cafetería se sirve desayuno y almuerzo diariamente. Se ofrecen comidas bien balanceadas. Esperamos que animen a sus hijos a disfrutar de ellas. El desayuno se sirve hasta las 7:50 a.m. Las comidas se pueden pagar por anticipado, o los estudiantes pueden pagar por ellas en la registradora en el momento de comprarlas. Los padres pueden también pagar por anticipado por Internet www.lunch.prepay.com . Los estudiantes tienen un límite de crédito de $5.00. Se les informará por escrito a los padres cuando el estudiante sobrepase dicho límite. Los sobrecargos se deberán pagar lo más pronto posible. Las aplicaciones para almuerzo gratis/reducido serán enviadas a casa el primer día de escuela. Si están interesados, por favor completen, firmen y devuelvan dichas aplicaciones a la escuela inmediatamente. Deben completar la forma de nuevo, así su hijo(a) haya estado en el programa de almuerzo gratis/reducido el año anterior.

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Precios de las Comidas para 2011-2011: Desayuno: Estudiantes Precio Reducido

Almuerzo: $1.00 .30

Estudiantes Precio Reducido

$2.00 .40

Los adultos pagan por cada artículo del desayuno o del almuerzo. El menú de los desayunos y de los almuerzos se encuentra en el sitio de Internet del Sistema Escolar del Condado de Buncombe. Los menús están sujetos a cambios. Artículos extras/comestibles están disponibles para la compra. Esos artículos no se pueden cargar al crédito. No están permitidas las bebidas carbonatadas o sodas en la escuela. Como una consideración para todos los estudiantes, comidas rápidas de restaurantes (McDonalds, etc.) no se deben traer a la escuela. Se espera que los estudiantes demuestren buenos modales a la hora de comer. Se publicarán las expectativas de buen comportamiento en la cafetería. CODIGO DEL VESTIDO: Por favor tomen un momento para hablar con sus hijos acerca de vestirse apropiadamente para la escuela. Se anima a los estudiantes a vestirse cómodamente y a estar preparados para todas las actividades. El vestido o el arreglo personal no deben interferir con el proceso de aprendizaje o atraer atención indebida hacia sí mismos. A continuación describimos el código de vestido básico: 

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No es apropiado traer shorts (pantaloneras), pantaloneras de ciclismo, playeras o camisetas de ejercicio, sin mangas, con tirantas tubulares de menos de una pulgada, transparentes u ombligueras. No se debe mostrar el abdomen. Los shorts o faldas deben llegar hasta la mitad del muslo. No se permiten prendas de vestir que muestren lenguaje o gráficos obscenos u ofensivos, o que promuevan las drogas o el alcohol. No se permite el uso de sombreros o cachuchas dentro del edificio, excepto en eventos especiales. Por razones de seguridad los zapatos deben ser los apropiados para educación física o para jugar. No se permiten tacones o chanclas. No se deben usar zapatos tenis con ruedas en la escuela. Estos zapatos son muy peligrosos cuando los estudiantes caminan o sube y bajan las escaleras.

En el caso de que un estudiante llegue a la escuela vistiendo de manera inadecuada, se le solicitará que llame a sus padres para que le traigan un cambio de ropa apropiada. También les pedimos a los estudiantes no traer mochilas/morrales con ruedas, ya que éstas crean el peligro de tropiezos y caídas en la escuela. Si su hijo(a) es propenso(a) a tener accidentes, por favor envíen un cambio de ropa extra. SALIDA TEMPRANO Y/O CIERRE DE LA ESCUELA DEBIDO AL MAL TIEMPO U OTRO PROBLEMA: Hay ocasiones durante el año, en las que la escuela sale temprano debido a las condiciones del tiempo u otros problemas. A los padres se les pedirá proveer la información de contactos necesaria en caso de emergencia, para conservarla en nuestros archivos en caso de presentarse un evento. Por favor enciendan la radio o la televisión para estar actualizados sobre los cierres. A los padres que trabajan se les solicita planear con anticipación el cuidado de sus hijos 8

durante los días en que la escuela deba cancelar clases temprano o estar cerrada. La seguridad de todos los estudiantes es la prioridad número uno a la hora de decidir si se debe cerrar la escuela o si hay demora en abrirla. Por favor mantenga la radio o la televisión prendida para estar pendientes sobre los cierres en las escuelas. Durante los meses de invierno, se recomienda chequear el canal del tiempo diariamente debido al tamaño y diferencia geográfica de nuestro condado.    

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Emma pertenece al Distrito de Erwin. Si las escuelas están cerradas, los estudiantes no se reportan. Los estudiantes no se reportan en los Días de Trabajo para los Maestros, o en los Días de Permiso Anual. Ocasionalmente, las escuelas en uno o dos distritos se deben cerrar y las escuelas en otros distritos se pueden abrir. Si más de dos distritos se deben cerrar debido al mal tiempo, el condado completo cerrará las escuelas ese día. Si la apertura de las escuelas se retarda, los buses comenzarán su recorrido con el tiempo de retardo. Por ejemplo, si la escuela abre dos horas tarde, los buses comenzarán su recorrido dos horas tarde. Si el bus pasa a las 7:30 a.m. normalmente deberá pasar a las 9:30 a.m. El tiempo de recorrido del bus puede variar debido al número de estudiantes que viajan y/o a las condiciones de las carreteras. La llegada tarde se contará a partir de las 10:01 a.m. Todos los estudiantes deberán estar en sus aulas de clase antes de las 10:00 a.m. para que no se les cuente la llegada tarde. Si el bus no transita por una carretera congelada o cubierta de nieve en la mañana, tampoco transitará esa carretera en el recorrido de la tarde. Si no se hacen anuncios, ustedes deben asumir que la escuela está abierta en su horario regular. La escuela se abrirá a las 9:30 a.m. cuando se establece que se abrirá dos horas más tarde. Los estudiantes que viajan en carro no podrán llegar antes de las 9:30 ya que no habrá supervisión antes de esta hora. El desayuno también se servirá con dos horas de retraso. La escuela se abrirá a las 10:30 a.m. cuando se establece tres horas más tarde. Los estudiantes que viajan en carro no podrán llegar antes de las 10:30 a.m. ya que no habrá supervisión antes de esta hora. No se servirá desayuno en un día de tres horas retraso. Si la escuela se cierra temprano debido a las malas condiciones del tiempo, se anunciará por la radio y la televisión. Por favor envíe las instrucciones necesarias con anticipación al maestro(a) sobre el procedimiento que la escuela debe seguir con su hijo(a) en caso de un cierre temprano. Si se presentare un cierre temprano inesperado, nosotros seguiremos las instrucciones de esa información a menos que recibamos otras instrucciones escritas por ustedes. Nos será imposible llamar a los padres en esta situación. En aquellos días que se pronostica nieve, o cuando comienza a nevar, estén pendientes de los anuncios de la radio o la televisión. Mensajes telefónicos automatizados notificarán a los padres sobre los cierres de las escuelas, es importante que los padres nos mantengan informados sobre los cambios de números de teléfonos. Necesitamos tener actualizados sus números en nuestros archivos para poderlos contactar.

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DIAS DE SALIDA TEMPRANO: Los días de salida temprano están programados durante el año escolar y están señalados en el calendario escolar. Los estudiantes salen a las 12:25 p.m. en los días de salida temprano. CENTRO DE RECURSO FAMILIAR DE EMMA: El Centro de Recurso Familiar de Emma está localizado en la parte posterior del edificio. Ofrece una gran variedad de servicios sociales y educativos a nuestras familias de Emma. Para información llamen al 252-4810. Estos incluyen clases para los padres, clases de inglés, alimentos y vestidos. REGALOS: Si ustedes envían flores y/o arreglos con globos para celebrar un cumpleaños u otro evento especial, por favor hagan los arreglos necesarios para recoger a su hijo(a) al final del día escolar. Estos artículos no están permitidos dentro del bus escolar. Los arreglos no se pueden entregar en el salón de clases durante las horas de instrucción. Estos se tendrán en la oficina y se entregarán al estudiante justo antes de ir a casa. USO DEL INTERNET: El Internet es un recurso de aprendizaje valioso y estamos complacidos con tener acceso a este recurso dentro de nuestras aulas de clase. Hacemos todo lo posible para monitorear al estudiante mientras hace uso del Internet para asegurarnos de que los materiales a que tienen acceso sean los apropiados. Sin embargo, en una red global es imposible controlar todos los materiales. Por lo tanto, a los estudiantes se les da el privilegio de usar el Internet junto con la responsabilidad de hacer el uso correcto de éste. A ningún estudiante se le permitirá el acceso al Internet si no ha firmado previamente el Acuerdo para el Uso del Internet en la escuela. Por favor remítase a la Política sobre el Uso del Internet de la Junta del Condado de Buncombe al final de este manual y envíela firmada a la maestra de su hijo(a). ASUNTOS LEGALES: Para que nuestra escuela reconozca la custodia de un menor, se requiere tener en la oficina los documentos legales relacionados con la custodia del menor. Por favor hagan llegar a la oficina estos documentos dentro de la primera semana de clases, o tan pronto se presente una situación que obligue a un cambio. De acuerdo con la ley, una escuela no puede negar a un padre natural el derecho de recoger de la escuela a su hijo(a). Si hay otras preocupaciones en cuanto a la seguridad de su hijo(a), la oficina y el (la) maestro(a) de su hijo(a) deberían ser informados de modo que los archivos del estudiante puedan ser señalados. PERDIDOS Y ENCONTRADOS: La sección de perdidos y encontrados está localizada afuera de la Cafetería Puma. Hacemos todo lo posible para que los artículos extraviados regresen a sus dueños. Los artículos que no sean reclamados serán enviados a organizaciones de caridad durante el transcurso del año. Las prendas de vestir marcadas con el nombre del estudiante hacen que sea más fácil identificar al dueño. PROGRAMA MOCHILAS MANNA: Los viernes ofrecemos el programa mochila con alimentos, el cual está patrocinado por el Banco de Alimentos Manna. Este Banco distribuye alimentos a las escuelas, los cuales son empacados por voluntarios, para que los estudiantes lleven casa. Si ustedes están interesados en participar en este programa, por favor contacten a la señora Shirley Humphrey, 10

Consejera de la Escuela Emma. FORMAS DE AUTORIZACION PARA FOTOS Y MEDIOS DE COMUNICACION: Es un procedimiento del sistema escolar no pedir permiso a los padres para tomarles fotos, videos o entrevistar a los estudiantes por parte de los empleados del sistema escolar o por los medios de comunicación, en asuntos rutinarios como actividades de información pública, promociones, o con fines educativos o promocionales. Sin embargo, los padres deben dar permiso para fotografías o grabaciones y/o entrevistas a estudiantes con discapacidades físicas o mentales. Los padres, guardianes y estudiantes elegibles pueden solicitar por escrito a la escuela no ser fotografiados, grabados y/o entrevistados dentro de los diez (10) días siguientes a la publicación de esta Política contenida en el Manual de Padres y Estudiantes. PARQUEO: Los visitantes deben parquear en las áreas designadas para visitantes al frente de la escuela. Favor tener en cuenta: estos espacios están ubicados cerca al área de subida/bajada de los estudiantes que viajan en carro. Los padres y los estudiantes caminan frecuentemente en esta área, por lo que les pedimos tener cuidado. Si no hay espacios para visitantes disponibles, pueden parquear en otros espacios en el área de parqueo. Los carros no deben parquearse en los espacios de los buses. También hay un área de parqueo en la entrada de la Avenida Louisiana, la cual es para los empleados. Los estudiantes no deben bajarse en esta área ya que no hay supervisión disponible. APARATOS DE COMUNICACIÓN PERSONAL: A los estudiantes no les está permitido tener teléfonos celulares durante las horas de clase o mientras se encuentren en los buses escolares. Los juguetes o los aparatos electrónicos, tal como, IPODs y Game Boys no son elementos apropiados para la escuela. Por favor no permitan que sus hijos traigan a la escuela estos artículos. Como reglamento del Sistema Escolar del Condado de Buncombe, la escuela no se hace responsable por la seguridad de estos artículos. Los estudiantes podrán tener estos aparatos por su propia cuenta y riesgo. PTO (ORGANIZACION DE PADRES Y MAESTROS): Invitamos a todas las familias a formar parte de esta organización. Al comienzo del año llevamos a cabo un evento para que todas las familias tengan oportunidad de afiliarse a la Organización de Padres y Maestros. Los miembros de la Junta Directiva de PTO son: Presidente:

Irene Thompson

Vice-presidente:

Zina Featherstone

Secretaria:

Rebecca Corley

Tesorera:

Pamela Lauren

Maestra Representante:

Jamie Allbach

Si ustedes tienen preguntas, por favor contactar a cualquiera de estos miembros. Esperamos verlos en los eventos patrocinados por PTO. Las fechas y horas de los programas las enviaremos a casa en nuestra carta que circulamos mensualmente.

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ENTRENAMIENTO DE SEGURIDAD: De acuerdo con la ley estatal, las escuelas deben realizar mensualmente entrenamientos en caso de incendio. Se espera que todos los estudiantes sigan las instrucciones de sus maestros y salgan del edificio de manera rápida y calmada. No se permite hablar, empujar o correr durante estos entrenamientos. Los padres y voluntarios también deben salir del edificio durante estos entrenamientos. Los estudiantes deben estar atentos de los anuncios antes de regresar a sus salones. Además de estos entrenamientos, los estudiantes también participan en otros entrenamientos sobre medidas de seguridad, las cuales incluyen: tornados, amenazas de bombas y bloqueo total del perímetro urbano. CALENDARIO ESCOLAR: Ver el calendario escolar del presente año. Este calendario está sujeto a cambios debido a los días perdidos a consecuencia de las inclemencias del tiempo. Por favor no olviden cuando estén programando paseos que los tres primeros días de vacaciones de la primavera pueden ser usados para recuperar días perdidos FUMAR Y LOS PRODUCTOS DERIVADOS DEL TABACO: La Política de la Junta Directiva de las Escuelas del Condado de Buncombe establece que: “El uso del tabaco y sus derivados en las instalaciones de la escuela, o en algún evento o actividad escolar (sin importar el lugar) está prohibido”. El uso del tabaco y sus derivados es un peligro para la salud, la seguridad y el medio ambiente de los estudiantes, de los empleados y de los visitantes. Los adultos, los empleados y los visitantes deben ser un modelo para los estudiantes y es parte de su responsabilidad promover un ambiente de trabajo y de aprendizaje saludable, libre del humo indeseado proveniente del tabaco. Además, el uso de cualquier tipo de tabaco está prohibido dentro de las instalaciones de la escuela. Por favor lea la Política #531 de la Junta Directiva del Sistema Escolar del Condado de Buncombe, la cual está incluida en este manual. FIESTAS: Las clases celebran dos fiestas al año. El reglamento de la Junta Directiva no permite traer a los salones alimentos horneados en casa. Por favor envíen alimentos saludables. Los cumpleaños de los estudiantes se anuncian en la mañana y se les entrega un lápiz de feliz cumpleaños. Si ustedes desean traer un bocadillo especial a la clase de su hijo(a) en el día de su cumpleaños, por favor hagan los arreglos necesarios con el (la) maestro(a) de la clase. Los estudiantes pueden repartir tarjetas de invitación, únicamente, SI toda la clase ha sido invitada. DIAS DE TRABAJO PARA LOS MAESTROS: Estos días están programados varias veces durante el año escolar. Estos días les permiten a los maestros trabajar en actividades escolares, hacer mantenimiento de los archivos de los estudiantes, y asistir a talleres de entrenamiento profesional. Por lo tanto, los estudiantes no asisten a la escuela en estos días. TITULO I: La Escuela de Emma tiene el programa Titulo I. Titulo es un programa patrocinado con fondos federales y basado en el porcentaje de estudiantes con alimentos gratis o a precio reducido. Todos los estudiantes se benefician diariamente de treinta minutos adicionales en un pequeño grupo de instrucción. Esta instrucción se denomina SMILE. El programa de Titulo I también provee fondos para contratar personal profesional, adquirir materiales de instrucción para los estudiantes, fomentar la participación de los padres, capacitar al personal de Titulo I, y celebrar las Noches de Puma. La señora Andrea Sellers y la señora Nichole Young son las encargadas de supervisar este programa.

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VISITAS A LA ESCUELA: Los invitamos a visitar la escuela y el salón de su hijo(a) y a relacionarse con los maestros, la directora principal y los empleados. Como requisito de nuestro Plan de Escuela Segura, todos los visitantes se deben reportar a la oficina y usar una identificación de visitantes. Los padres y visitantes se deben registrar en la oficina principal antes de dirigirse a cualquier otra área de la escuela. La seguridad de nuestros estudiantes es nuestra mayor prioridad. Los estudiantes no deben estar en los predios de la escuela después del horario escolar, a menos de que haya una actividad escolar. VOLUNTARIOS: Hacemos un llamado a todos los padres, abuelos, tías, tíos, etc., ¡los necesitamos! El refrán que dice "Se necesita toda una aldea para educar a un niño" es verdad. Necesitamos voluntarios para trabajar con los estudiantes, ayudar con los proyectos de PTO, tales como el día de la fotografía, la feria del libro, etc., y ayudar con las actividades del salón. Una de las cosas más importantes que ustedes pueden hacer, es simplemente tomar un libro y leerlo con sus hijos(as). ¡Sus hijos y la escuela necesitan de ustedes! Las Escuelas del Condado de Buncombe han implementado una nueva Política para los voluntarios, a partir de julio todos los voluntarios deben completar un formulario de voluntario. Este formulario está disponible en la oficina de la escuela o en la página del Internet de la escuela o del distrito escolar. Algunas actividades de voluntariado exigen el chequeo del pasado judicial. Por favor refiéranse a la Política de Voluntariado del Condado de Buncombe descrita en este manual. Contacten la oficina del Coordinador de Voluntarios si ustedes desean ayudar. Cuando lleguen, por favor regístrense en el computador de la oficina y adquieran un pase de voluntario. Las horas están contadas para el reporte de nuestro Equipo de Mejoramiento Escolar. ¡Gracias por su tiempo!

SALUD Y SEGURIDAD LAS EVALUACIONES DE SALUD: Como un servicio a los niños del Condado de Buncombe, el personal del Departamento de Salud del Condado y la escuela ejecutan evaluaciones de salud con diferentes propósitos. Nuestra escuela llevará a cabo una feria de la salud durante los primeros meses del año escolar. Esta actividad cubrirá la mayoría de las evaluaciones; incluyendo exámenes de la visión, prueba auditiva, chequeo de la estura y el peso y chequeo dental. ENFERMEDAD O ACCIDENTES EN LA ESCUELA: Si su hijo(a) se accidenta o se enferma en la escuela, hacemos todo lo posible por que se sienta cómodo(a) y nos pondremos en contacto con ustedes inmediatamente. Requerimos tener un número de teléfono que funcione y que nos permita comunicarnos con ustedes. Si no nos podemos comunicar con ustedes, intentaremos comunicarnos con los contactos de emergencia registrados en la Hoja de Información del Estudiante. Los niños deben quedarse en casa cuando están enfermos. Recuerden que no podemos tener niños enfermos en la escuela. Es de vital importancia tener en nuestros registros un número de teléfono de un pariente o amigo, en caso de no poder comunicarnos con ustedes. Si cambian de número telefónico, por favor asegúrense de notificarlo en la oficina y al (la) maestro(a) de su hijo(a). PIOJOS: La Política # 421 de la Junta de Educación del Condado de Buncombe establece que los estudiantes que sufran de pediculosis capitis (piojos y liendres) deben estar fuera de la escuela hasta 13

que hayan sido tratados efectivamente y todos los piojos y liendres hayan sido removidos. La directora principal o su designado, revisará a los estudiantes tan pronto se presente el problema. Si se encuentran piojos, se llamará a los padres para que recojan a los niños y empiecen el tratamiento inmediatamente. Cuando los estudiantes regresen a la escuela deberán ser revisados nuevamente en la oficina para asegurarnos de que están libres de piojos y liendres, antes de que se les permita entrar a la clase. Uno de los padres debe venir con el estudiante cuando éste regrese a la escuela. A los estudiantes que tengan que ausentarse debido a este incidente se les dará un día, el cual será contado como una ausencia con excusa. MEDICAMENTOS: Es necesario tomar precauciones al suministrar medicamentos en la escuela. El reglamento de las Escuelas del Condado de Buncombe establece ciertas condiciones, las cuales se deben seguir cuando se trate de la administración de medicamentos. No nos está permitido suministrar medicamentos, incluyendo aspirinas, pastillas para la tos, etc. Si el doctor prescribe medicinas que deben ser suministradas en la escuela, la medicina debe venir en el “empaque original” junto con las instrucciones del doctor. La medicina debe ser traída por un adulto y entregada personalmente a la secretaria. Por favor hágale saber al (la) maestro(a) si su hijo(a) sufre de alguna alergia, o tiene alguna condición médica que requiera de cuidado. Por favor referirse a la Política #545 del Condado de Buncombe incluida al final de este manual). ENFERMERA ESCOLAR: El Centro de Salud del Condado de Buncombe designa una enfermera, la cual se encuentra en la escuela por tiempo limitado. Si ustedes necesitan de sus servicios, por favor llamen a la oficina.

CURRICULO CURRICULO: El currículo de la escuela se ha establecido por las Normas del Curso de Estudio de Carolina del Norte y por los requisitos de la Junta Local de Educación. Los planes de enseñanza de los maestros son creados para incluir los estudios y actividades requeridos, y están coordinados con énfasis en los niveles del grado y la escuela en general. Además de la instrucción en el salón, su hijo(a) participará en arte, música, orientación, lectura de Título I, educación física, laboratorio de computadores y actividades en la biblioteca. Algunos estudiantes pueden recibir educación especial y se benefician de servicios de apoyo tales como terapia del lenguaje o inglés como segundo idioma. NORMAS ACADEMICAS: El profesorado de Emma se fija expectativas muy altas para el rendimiento académico de los estudiantes. Los siguientes consejos ayudarán a los estudiantes a tener éxito en la escuela: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

¡Llegar a tiempo diariamente a la escuela! Estar siempre listos con los útiles necesarios para completar sus deberes. Hacer sus deberes todas las noches. Completar y entregar sus deberes a tiempo. Dar lo mejor de sí y tratar de ser impecables y correctos. Hacer buen uso del tiempo tanto en la casa como en la escuela. Escuchar cuidadosamente las instrucciones y respetar el derecho del maestro a enseñar y el derecho de aprender del estudiante. 8. Participar en las discusiones de la clase. 9. Organizar sus asignaturas para que pueda tener sus libros, y deberes listos tanto en casa como en la escuela. 14

10. Dormir lo suficiente. Diez a doce horas es lo recomendado. 11. Levantarse cada mañana con tiempo suficiente para el evitar el “stress” y así pueda estar relajado y consciente para las actividades diarias de la escuela. 12. Comer un desayuno saludable en la escuela o en la casa. 13. Lucir impecable con ropa limpia y cómoda. EVALUACIONES: Las evaluaciones formales e informales son parte de la enseñanza y del aprendizaje. Estas proveen información importante para los estudiantes, los padres y los maestros acerca del progreso académico del estudiante. Las evaluaciones formales son administradas a los estudiantes de tercer y cuarto grados. En mayo, los estudiantes de tercer y cuarto grados toman el Examen Final de Carolina Norte en Lectura y Matemáticas. Por favor estén pendientes de los comunicados relacionados con las fechas de los exámenes. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: La Escuela Elemental Emma ofrece actividades extracurriculares para los estudiantes. Los estudiantes de cuarto grados pueden presentar audiciones para formar parte del Equipo de Noticias, el cual hace la producción del programa de televisión de las mañanas. Los estudiantes de tercer y cuarto grados también pueden participar en el club de jardinería y en el Coro. En la primavera, las niñas de tercero y cuarto grados pueden aplicar para participar en Niñas en la Carrera. Estos clubes se encuentran después de las clases, pero no se provee transporte. PASEOS: Sus hijos tienen la oportunidad de participar en paseos curriculares durante el año escolar. Los maestros enviarán a la casa la información y las boletas de permiso para cada viaje. Los padres o guardianes deber firmar y retornar las boletas de permiso para que el estudiante pueda ser admitido en el paseo. Los estudiantes serán transportados en los buses amarillos o blancos a su destino. El reglamento de seguridad únicamente permite viajar en los buses a los estudiantes y a los empleados de las Escuelas del Condado de Buncombe. Si ustedes son chaperones en el paseo, deberán seguir los buses desde sus propios vehículos. ORIENTACION: La Escuela de Emma ofrece a los estudiantes servicios de orientación. La consejera de la escuela es la señora Shirley Humphrey, y está disponible para atender a los estudiantes a través de una solicitud originada por un estudiante, por los padres y por los maestros. La consejera de la escuela también presentará clases de orientación a los estudiantes en sus respectivos salones de clase, las cuales están contenidas en el currículo de Las Normas del Curso de Estudio de Carolina del Norte, sobre La Educación del Carácter. TAREAS: Las tareas son parte integral en el proceso del aprendizaje. Este trabajo debe ser una continuación de las lecciones diarias y deben tener un propósito y significado como parte de la comprensión de la lección. Les animamos para que establezcan un horario de trabajo con su hijo(a) para verificar que lleva sus deberes a la escuela. Los deberes no deben de tomar más de 15 minutos para kindergarten, de quince a treinta minutos para los estudiantes de primer y segundo grados, de treinta a cuarenta y cinco minutos para los estudiantes de tercer grado, y de cuarenta y cinco minutos a una hora para los estudiantes de cuarto grado. Si los trabajos les toma más de estos tiempos, por favor comuníquense con el (la) maestro(a) de sus hijos para saber el porqué. Por favor refiéranse a la Política de los Deberes la cual se envía a casa al comienzo del año para más información TRABAJO DE REPOSICION: Si su hijo(a) ha estado enfermo(a) y ha faltado a la escuela, estamos dispuestos a organizarle trabajo escolar para que haga en casa. Hay algunos deberes y 15

actividades que hacemos en clase y que requieren de explicación o instrucción las cuales no podemos enviar a casa. Por favor llamen con tiempo suficiente para poder organizar los materiales. Dichos materiales se pueden recoger en la oficina de la escuela después de las 3:30 p.m. CONFERENCIAS ENTRE PADRES Y MAESTROS: Las conferencias entre padres y maestros brindan la oportunidad de involucrarse directamente en la educación de sus hijos. Les animamos a visitar la escuela para tener conferencias previamente programadas. Los maestros no están disponibles para conferencias sin previa cita, ya que estamos comprometidos con la no interrupción de la jornada escolar. Se le debe notificar al maestro con veinticuatro horas de anticipación para la planificación de una conferencia. A los maestros se les ha solicitado planear por lo menos dos conferencias con ustedes durante el año escolar (octubre-noviembre y abril-mayo). Cuando crean que es apropiado reunirse con los maestros, hagan una cita para conferencias adicionales. Nosotros creemos que los estudiantes logran el éxito cuando la escuela y los padres trabajan juntos. Cuando vengan a una conferencia, no olviden registrarse antes de ir al salón de clases. EDUCACION FISICA: Su hijo(a) participará en la clase de educación física todas las semanas. Se espera que todos los estudiantes usen zapatos tenis y participen en clase, a menos que estén enfermos o lesionados. Por favor manden una nota del doctor cuando su hijo(a) no pueda participar en clase por razones de salud. Diariamente tenemos recreo, por favor asegúrense de que sus hijos vistan ropa y zapatos apropiados. Las chancletas o zapatos con tacones no son apropiados para la educación física o para el recreo. REPORTE DE CALIFICACIONES: Los alumnos de primero a cuarto reciben reporte de notas cada nueve semanas durante el transcurso del año. El estudiante llevará a casa el reporte para que ustedes lo vean y discutan con él/ella, lo firmen y retornen a la escuela. Si ustedes desean tener una conferencia con el/la maestro(a), por favor hagan una anotación en el reporte para que él/ella se ponga en contacto con ustedes. En los grados de segundo al cuarto, se enviará un reporte de medio término, a las cuatro semanas y media. Si no están seguros del progreso de su hijo(a) por favor contacten al (la) maestro(a). Al momento de enviar los reportes finales ya es demasiado tarde para corregir cualquier problema que haya ocurrido durante el periodo calificado. Los alumnos de primero y segundo no reciben notas, sino se le da indicadores de logros. Las notas de tercero a quinto usan letras que indican promedios numéricos, de acuerdo con la lista siguiente: A = Trabajo superior (93-100) B = Trabajo por encima del promedio (85-92) C = Trabajo promedio (77-84) D = Trabajo por debajo del promedio (70-76) F = Pérdida (menos de 70)

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Los reportes de progreso de los alumnos de kinder se dan durante las conferencias de padres y maestros.

COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Se espera que los estudiantes de Emma respeten a los demás, que sean responsables y que intenten hacer su mejor esfuerzo en todas sus actividades. Nosotros creemos que un buen comportamiento es un esfuerzo conjunto entre la escuela y el hogar. Tenemos altas expectativas para los estudiantes. En caso de encontrar algún problema, lo trataremos individualmente con cada estudiante, de manera firme y justa. Notificaremos a los padres por escrito o por medio de una llamada telefónica cuando se presente alguna situación seria. Todas las reglas han sido creadas para afirmar la seguridad del estudiante. Necesitamos de toda su colaboración para ofrecer un ambiente educativo seguro y ordenado a todos nuestros estudiantes. EXPECTATIVAS EN EL COMPORTAMIENTO: 1. No están permitidas las peleas ni el lenguaje inapropiado. 2. Está prohibido portar pistolas, navajas, municiones o cualquier otro tipo de arma, o armas de juguete dentro de los predios de la escuela, buses escolares o en actividades y eventos escolares. Esto está considerado como una seria falta de conducta de acuerdo con la Política #460 de las Escuelas del Condado de Buncombe. 3. El uso del alcohol (Política #470) y del tabaco (Política #455) no está permitido en ninguna de las instalaciones de la escuela y en ningún evento o actividad escolar. 4. Se espera en todo momento que los estudiantes caminen dentro de la escuela. 5. No está permitido que los estudiantes vendan o intercambien objetos personales dentro de la escuela. 6. No está permitido traer a la escuela juguetes, tarjetas de intercambio, juegos de video a menos que el/la maestro(a) haya otorgado permiso para algún evento especial. Los aparatos electrónicos como celulares, MP3, IPOD’s, auriculares, juegos de video de computador/juegos de video, tarjetas de intercambio Bokugon, YuGiOh, y Pokemon están prohibidos en la escuela. Estos artículos pueden ser confiscados y únicamente se le entregarán a los padres 7. Bandas de caucho u otros juguetes que causen distracción no se deberán usar o traer a la escuela. Estos artículos serán confiscados y únicamente se le entregarán a los padres. 8. Los estudiantes no deben traer a la escuela gomas de mascar, dulces o bebidas gaseosas. 9. El acoso o la intimidación no están permitidos. “Trate a los demás como espera que los demás le traten”. 10. Seguir las instrucciones tan pronto se le impartan. 11. Demostrar siempre respecto al personal de la escuela y a sus compañeros. NUESTRA PROMESA PUMA: Como los pumas de Emma, prometemos ser amables y cuidadosos con los demás. Escucharemos con mucha atención, nos ayudaremos mutuamente a aprender, pondremos todo nuestro esfuerzo para lograr lo mejor. Entendemos que todos cometemos errores y que todos somos diferentes. Ser respetuosos con los demás y con nosotros mismos y cuando alguien nos pida parar, paramos. Somos los pumas de Emma y esto es lo que somos, incluso cuando nadie nos está mirando.

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REGLAMENTO DISCIPLINARIO: En un esfuerzo por mantener una justa y consistente disciplina para nuestros estudiantes, Emma utiliza un reglamento disciplinario. Una copia de este reglamento está incluida en la parte posterior de este manual. Por favor tomen un momento junto con sus hijos(as) para revisar las diferentes violaciones y consecuencias. Un Código de Conducta será enviado a casa con cada estudiante. Una copia debe ser firmada y devuelta a la escuela. La segunda copia es para que ustedes la cuelguen (les sugerimos pegarla al refrigerador) y la revisen constantemente con sus hijos. Una copia de este código también se incluye en la parte posterior de este manual. Nosotros trabajamos para crear estudiantes con buenos hábitos, quienes serán exitosos tanto en casa como en la escuela. Siempre buscamos comportamientos positivos. En colaboración con el Club Kiwanis, mensualmente seleccionamos y reconocemos “Estudiantes Terríficos”. También reconocemos semanalmente al “Estudiante Sobresaliente de la Semana”. Ellos pueden recibir un tiquete “Sorprendido Comportándose Bien” cuando demuestran una conducta positiva. Los maestros seleccionan a los estudiantes que van a participar en el grupo “Almuerzo con la Directora Principal”, como una forma de incentivar sus logros. Las clases enteras pueden ser reconocidas con las Huella del Puma por conducta sobresaliente. Los estudiantes de cuarto grado son seleccionados como miembros del Consejo del Puma y de la Patrulla de Seguridad. INTIMIDACION: Emma está comprometida en hacer de nuestra escuela un lugar seguro y lleno de atención para todos los estudiantes. Nos trataremos con respeto mutuo y nos cuidaremos de comentarios o acciones que puedan herir los sentimientos. Respetaremos a todos los individuos por su raza, genero, condición física, religión, nacionalidad e idioma. Como una comunidad escolar, nos rehusamos a tolerar la intimidación de cualquier índole en nuestra escuela. La intimidación sucede cuando alguien hiere, asusta, amenaza o aparta a otro individuo a propósito y de manera permanente. Los maestros y los empleados de Emma estarán atentos para identificar las señales de intimidación y detenerlas tan pronto se presenten. Si su hijo(a) es víctima de intimidación, por favor comuníquense con su maestro(a) o con los administradores. Los estudiantes también deberán reportar al personal o a los administradores de la escuela los incidentes de amenaza. La escuela tiene una sección en el Internet para reportar intentos de amenazas. También hemos ubicado en la oficina y en la biblioteca cajas para reportar amenazas. Todos los reportes de intimidación serán investigados y se aplicaran consecuencias a los alumnos que la practiquen. Nosotros queremos que nuestros alumnos se sientan seguros en la escuela y que sepan que hay diversas formas de reportar incidentes de intimidación. PANDILLAS Y ACTIVIDADES PANDILLERAS: Las escuelas del Condado de Buncombe definen una "pandilla" como una alianza o asociación permanente, de tres o más individuos, formal o informal, teniendo como primordial actividad cometer actos criminales o violar a propósito las políticas escolares. Perteneciente a la estructura de una pandilla se han identificado grupos de nombres, señales, colores y símbolos. Están prohibidas las siguientes conductas o actividades, y estarán sujetas a consecuencias que varían desde un llamado de atención inicial con la debida notificación a los padres y la asignación de suspensión de la escuela a corto plazo, hasta recomendaciones administrativas para suspensión a largo plazo:

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1. Exhibir, poseer o distribuir cualquier tipo de prendas de vestir, joyas, emblemas, tatuajes visibles o literatura que comunique o simbolice afiliación con una pandilla. 2. Comunicar afiliación a una pandilla a través de métodos verbales o no verbales, incluyendo, pero no limitado a gestos con las manos, dibujos o textos electrónicos. 3. Hacer grafiti en la escuela o propiedad personal que muestre símbolos relacionados con pandillas. 4. El acoso, la intimidación o la solicitud dirigida a estudiantes o empleados de la escuela relacionada con actividades de pandilla. SEGURIDAD EN EL BUS: El uso del transporte en el bus escolar es un privilegio. Se espera que los estudiantes demuestren buen comportamiento todo el tiempo mientras viajan en el bus escolar. Esto es necesario por la seguridad y protección de todos los estudiantes. Es de vital importancia que tanto la escuela como los padres trabajen en conjunto para asegurarnos de que todos los estudiantes saben y siguen las normas de seguridad en el bus. Las reglas de seguridad en el bus están enfatizadas por la escuela y por los conductores de los buses. Por favor revise junto su hijo(a) las reglas del bus de Emma y del Condado de Buncombe, firme la información sobre las normas de seguridad en el bus las cuales están incluidas en el paquete de información del estudiante, por favor fírmenlo y envíenlo al (a) maestro(a) de su hijo(a)

DEBERES DE LOS USUARIOS DEL SERVICIO DE BUS 1. Los estudiantes no pueden demorar el horario del bus. Ellos deben estar en el paradero designado cinco minutos antes del tiempo programado. 2. Los estudiantes deben esperar el bus es el paradero designado y no se pueden bajar en un lugar diferente al asignado sin permiso de la directora principal. 3. Los estudiantes no deberán estar sobre la carretera mientras esperan el bus, y deben esperar hasta que el bus haya parado por completo para poderse bajar. 4. Los estudiantes deberán cruzar la calle y pasar por frente del bus cuando escuchen la señal del conductor y siempre deberán mirar para ambos lados antes de cruzar la calle. 5. Los estudiantes se deberán sentar en el lugar indicado y no deben cambiar de sillas durante el viaje en el bus, a menos que les sea solicitado por el conductor. 6. Los estudiantes deben permanecer siempre sentados con la cara hacia el frente del bus. 7. El vandalismo y el estropeo en los buses no está permitido. Habrá un cargo en efectivo por los daños ocasionados a los buses. 8. Los estudiantes deberán mantener el bus limpio, conservando todos sus artículos dentro sus mochilas. 9. Los estudiantes no deberán asomar ninguna parte del cuerpo ni otros objetos por fuera de las ventanas del bus. 10. No se permite pelear, fumar, comer, beber, hablar duro, saltar a caballo, vender artículos, usar lenguaje vulgar o rehusarse a obedecer a los adultos o al conductor mientras esperan para subirse o para bajarse del bus. 11. Tampoco se tolera jugar, botar basura, papel u otros objetos, en otras palabras llamar la atención del conductor. 12. Los radios, las grabadoras o los juegos electrónicos tampoco están permitidos dentro del bus escolar. 13. Se espera que los estudiantes que viajan en los buses se comporten bien y que sean

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respetuosos en todo momento.

REGIMEN DISCIPLINARIO EN EL BUS 2011-2012 1a. Ofensa: 2ª. Ofensa: 3ª. Ofensa: 4ª. Ofensa: 5ª. Ofensa

Llamado de atención del conductor del bus. Llamado de atención de la administración, detención a la hora del almuerzo y notificación a los padres. Notificación a los padres por parte de la administración y un día de suspensión del bus. Notificación a los padres por parte de la administración y dos días de suspensión del bus. Notificación a los padres por parte de la administración y tres días de suspensión del bus.

Ofensas adicionales: Suspensión del bus por cinco días o más. Notificación al estudiante y a los padres de una posible suspensión del bus por el resto del año escolar. Nota: El estar ausente de la escuela no le exime de la suspensión del bus. El no cumplimiento de las reglas del bus será reportado a la oficina de la escuela y puede resultar en: la notificación a los padres, la asignación de una silla específica, o la suspensión del servicio de transporte, dependiendo de la severidad del problema. Además de aplicarle al estudiante el Régimen de Disciplina en el Bus, circunstancias atenuantes y/o severas ofensas pueden dar como resultado la omisión de algunos de los pasos anteriores. La administración resolverá estos casos de manera individual. Severas situaciones, como peleas o porte de armas, pueden dar como resultado la suspensión inmediata del servicio del bus, y será necesaria la intervención de un Oficial de Recursos de las Escuelas del Condado. ¡El uso del transporte en el bus en un privilegio, no un derecho! IMPORTANTE: Si su hijo(a) debe ir a la casa en una ruta diferente a la usual, es necesario enviar una nota por escrito. La nota debe ser entregada al (a) maestro(a) o hacerla llegar a la oficina. Si nosotros no recibimos esa nota, el estudiante será enviado en su ruta regular. Debido a las normas de seguridad, nosotros no podemos aceptar llamadas telefónicas, y tampoco podemos aceptar la solicitud verbal del estudiante.

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