Escuela Primaria Huntsville. Home of the Hounds

Escuela Primaria Huntsville “Home of the Hounds” Manual de Título I de las Escuelas del Condado de Rockingham para los Padres Manual con las Polític
Author:  Daniel Rubio Rojas

10 downloads 386 Views 424KB Size

Recommend Stories


Home of FIFA
Home of FIFA www.FIFA.com Fédération Internationale de Football Association Presidente: Joseph S. Blatter Secretario General: Jérôme Valcke Dir

ESCUELA PRIMARIA BENJAMIN HARRISON
ESCUELA PRIMARIA BENJAMIN HARRISON Una escuela distinguida de California MANUAL DE PADRES / ALUMNOS 2013-2014 2901 Harrison St Riverside, CA 92503 Te

Manual de Escuela Primaria
Manual de Escuela Primaria 2009-10 Pautas del Distrito Derechos y Responsabilidades Distrito Escolar de Anchorage Educando a todos los estudiantes pa

Story Transcript

Escuela Primaria Huntsville

“Home of the Hounds”

Manual de Título I de las Escuelas del Condado de Rockingham para los Padres Manual con las Políticas, Normas, y Procedimientos de la Escuela Primaria Huntsville Manual de las Escuelas del Condado de Rockingham Planeador del Alumno Año Escolar 2010-2011 2020 Sardis Church Road, Madison, NC 27025 Página de Internet de la escuela: http://www.rock.k12.nc.us/hunt Directora - Tiffany Perkins Directora Asistente - Pat King Secretaria y Contadora – Tammie Hill Secretaria y Administradora de Datos de NCWISE – Sandra Gibson

Números Telefónicos Importantes

Escuela Primaria Huntsville Guardería de la Escuela Huntsville

427-3266 427-4921

Línea del Tiempo del Condado de Rockingham

623-1385

Línea Telefónica para Ayuda con las Tareas 623-3689 Centros de Recursos para Padres 623-8089/342-8588

Junta Directiva de la PTO para el 2010-2011 Presidenta Thresa Brown Vice Presidenta Melody Austin Secretaria Tammi Norman Tesorera Joy Simms

Declaración de la Misión de la Escuela Primaria Huntsville (Adoptada el 29 de Octubre de 2008)

La misión de la Escuela Primaria Huntsville es desarrollar los aprendices del siglo 21, quienes como lectores, escritores, y personas capaces solucionar problemas de la vida real puedan adaptarse y florecer en un mundo tecnológico que avanza rápidamente. Respetándonos unos a otros y desarrollando la responsabilidad individual, los alumnos, los padres de familia y las maestras saldremos adelante juntos. Colores de la Escuela: Azul Marino & Plateado Mascota Escolar: Hunter the Hound

Junta Directiva de Educación de las Escuelas del Condado de Rockingham (RCS) Presidenta Vice Presidenta Miembros

Nell Rose Amanda Bell Reida Drum Wayne Kirkman Elaine McCollum Lorie McKinney Penny Owens Nicole Crews Penn Ron Price Tim Scales Steve Smith

349-8508 342-2443 342-1628 623-3852 951-2900 616-0165 613-7785 573-9399 634-3040 573-9429 635-1771

Las Politicas de la Junta se encuentran en: www.rock.k12.nc.us

Declaración de No-discriminación

En cumplimiento con las Leyes Federales, las Escuelas del Condado de Rockingham administran todos sus programas educativos, actividades de empleo, y admisiones sin discriminar a ninguna persona con base en su género, raza, color, religión, edad, o discapacidad. Las siguientes personas están encargadas de atender las quejas relacionadas con las políticas de no-discriminación: Gabe Cazell, 504 Coordinador o Dr. Jean Bullock-Steverson, Coordinador de Title IX 336.627.2600

Escuelas del Condado de Rockingham Huntsville Elementary 2020 Sardis Church Road Madison, Carolina del Norte 27025

Tiffany A. Perkins, Directora 336.427.3266 fax: 336.427.4089 [email protected]

Agosto 25 de 2010 Queridos alumnos y Padres de Familia: Bienvenidos a la Escuela Primaria Huntsville para el año escolar 2010-2011. La misión de la Escuela Primaria Huntsville es desarrollar los aprendices del siglo 21, quienes como lectores, escritores, y personas capaces de solucionar problemas de la vida real puedan adaptarse y florecer en un mudo tecnológico que avanza rápidamente. Respetándonos unos a otros y desarrollando la responsabilidad individual los alumnos, las maestras, y los padres de familia saldremos adelante juntos. Estamos muy orgullosos de todos los logros de los alumnos y el personal de Huntsville y esperamos compartir muchos más durante este año académico. El personal de la Escuela Primaria Huntsville se esfuerza por ofrecer una atmósfera acogedora y agradable pero a la vez segura en la cual la motivación para todas nuestras decisiones se basa en lo que sea más conveniente para los alumnos. Nuestro compromiso es brindar un ambiente de aprendizaje seguro y ordenado en el que los alumnos se sientan animados a explorar y a aprender cosas nuevas. Tenemos grandes expectativas para cada alumno y les daremos el apoyo necesario para ayudarlos a todos y cada uno a alcanzar sus potenciales. Huntsville ha sido designada como una escuela Título I para el año escolar 2010-2011. Este estatus es el resultado de tener un 56% de nuestros alumnos que califican para obtener el servicio de almuerzo gratis o a precio reducido. Como escuela Título I recibiremos fondos del gobierno federal para brindar servicios adicionales a nuestros estudiantes con el fin de mejorar los logros académicos. Estos fondos adicionales implican una mayor responsabilidad, así como la oportunidad de ofrecer a los padres de familia los recursos necesarios para que se involucren más en la educación de sus hijos e hijas. Como padres ustedes son los primeros maestros/as de sus hijos/as. Por favor, motívenlos para que sean respetuosos, corteses, y cumplan con las normas de la escuela y del bus escolar, y para que siempre hagan lo mejor. Anímenlos para que reflexionen y aprendan de sus experiencias pregúntales diariamente acerca de su día escolar. Esto les ayudara a mejorar las destrezas de comunicación y les servirá como ejemplo del valor que ustedes le dan a la educación. A los padres de los alumnos de segundo, tercero, cuarto, y quinto grado se les pide que revisen los planeadores sus hijos/as diariamente y pongan las iniciales de sus nombres certificando que las tareas se completaron a cabalidad. También pueden usar los planeadores para comunicarse con las maestras. Por favor tomen un papel activo en Huntsville sirviendo como voluntarios/as cada que puedan, hablando regularmente con las maestras de sus hijos/as, tomando parte activa en las reuniones de la PTO y de Título I, en las oportunidades educativas. Sabemos que juntos podemos dar a nuestros hijos/as la mejor educación posible. Por favor, lean cuidadosamente el Manual de Título I para los Padres, el Manual con las Políticas, Normas, y Procedimientos de la Escuela Primaria Huntsville, y el Manual de las Escuelas del Condado de Rockingham que se encuentran en las siguientes páginas. Hay varias paginas que ustedes necesitaran llenar, firmar, y devolver a la maestra de su hijo/a incluyendo ambos lados de ultima pagina del Manual de Procedimientos. Si tienen algunas dudas o inquietudes, por favor, no duden en contactar a la directora de la escuela o a la maestra/o de su hijo/a. Estaremos gustosos de ayudarles de la mejor manera posible. Respetuosamente, Tiffany A. Perkins, Directora

Guías, Políticas, y Procedimientos de la Escuela Primaria Huntsville

Toda la información esta presentada en orden alfabético. ASISTENCIA: Es muy importante para los alumnos asistir a la escuela todos los días. De la misma forma que los adultos tenemos la responsabilidad de presentarnos a nuestros lugares de trabajo, los alumnos tienen la responsabilidad de asistir a la escuela. Las ausencias excesivas llevan a que se obtengan notas bajas y a una posible pérdida del año. Una referencia mas detallada de las políticas de asistencia en RCS se encuentra en la parte Políticas de las Escuelas del Condado de Rockingham de este manual. Se exige que TODOS los alumnos regresen a la escuela con una nota de sus padres inmediatamente después de una falta de asistencia. Huntsville sigue estos lineamientos y contactará a los padres con respecto a las ausencias de la siguiente manera: o o o o

o

Ausencias Diarias – Se enviará a los padres un mensaje automático de voz. 3 ausencias sin excusa – se enviará a los padres un mensaje automático de voz, así como una carta por medio del estudiante. 6 ausencias sin excusa- Se enviará una carta por correo a los padres. 10 ausencias acumuladas- Se enviará una carta por correo a los padres y se les notificará que se requiere una nota del doctor para excusar cualquier otra ausencia. También se puede requerir una nota del doctor por 5 días consecutivos de ausencia de la escuela. 21 ausencias acumuladas – Se enviará una carta a los padres informándoles de una posible pérdida del año debido a las faltas de asistencia a la escuela. Es posible que se contacte al fiscal del distrito para llegar a un acuerdo con los padres y el alumno/a debido a la violación de la ley de asistencia a la escuela.

Además de los lineamientos de las Escuelas del Condado de Rockingham (RCS) con respecto a las ausencias, se requiere que los padres obtengan, con anterioridad, un permiso por parte de la directora con el fin de pedir que se excusen ausencias debido a viajes no patrocinados por la escuela. Con la documentación correspondiente que explique como las experiencias durante este viaje se relacionan con el Curso Estándar de Estudios y con el compromiso de completar todas las tareas, se pueden excusar hasta 3 días por año escolar.

GUARDERIA ANTES Y DESPUES DE LA ESCUELA: El Sistema Escolar del Condado de Rockingham ofrece la alternativa bastante económica de servicio de guardería antes y después de la escuela. Mrs. Fulp es la coordinadora del programa en Huntsville. El servicio de guardería antes de la jornada escolar empieza a las 6:30 a.m., y el servicio después de la jornada escolar va hasta las 6:30 p.m. para alumnos de los grados K a 5. Hay un cobro y los alumnos/as tiene que inscribirse para poder asistir. Para mayor información, por favor, contactar a Mrs. Fulp al número 427-4921. SISTEMA AUTOMATICO PARA MENSAJES TELEFÓNICOS: El

distrito provee un sistema automático para mensajes telefónicos con el fin de mantener informados a los padres de familia. De vez en cuando ustedes recibirán mensajes telefónicos de la directora y personal de la Oficina Central. Por

favor, mantengan actualizada la información de su número de teléfono en la oficina de la escuela para que reciban los mensajes. Envíen toda información nueva con respecto a sus nuevos contactos a la maestra y a Mrs. Gibson para cambiarla en la base de datos de la escuela.

“La educación es para mejorar las vidas de las demás personas y para dejar tu comunidad y el mundo mejor de lo que los encontraste. “ ~ Marian Wright Edelman

PROCEDIMIENTOS CUANDO HAY MAL TIEMPO: Ocasionalmente, hay que cambiar el funcionamiento

normal de las escuelas debido a la nieve, al hielo, u a otras condiciones atmosféricas que no son seguras. La decisión de retrasar el comienzo del día escolar o cerrar las escuelas más temprano debido al mal tiempo afectará todas las escuelas públicas del Condado de Rockingham y la decisión la toma el Superintendente escolar. Cuando se hacen los pronósticos del tiempo, escuchen alguna de las estaciones locales de televisión en la noche y temprano en la mañana para que se enteren si hay escuelas cerradas o van a empezar más tarde. Además, recibirán un mensaje telefónico automático informándoles de los cambios en el horario regular. La decisión de cerrar las escuelas o abrirlas dos horas mas tarde, se toma a las 6:30 de la mañana de ser posible. El anuncio les informará si las escuelas estarán cerradas o se abrirán con un retraso de 2 horas. Si se anuncia que se empezará la jornada escolar con dos horas de retraso, se puede cambiar la decisión y decir que se van a cerrar si las condiciones del clima no mejoran antes que salgan los buses a recoger a los estudiantes. Si el mal tiempo comienza después de que se hayan iniciado las clases, se tomará la decisión de enviar a los alumnos a sus casas más temprano, antes de que las carreteras se hagan intransitables y peligrosas.

MOCHILAS: En Huntsville NO se permiten mochilas con ruedas. Ni los salones de clase ni los buses tienen

espacio suficiente para este tipo de mochilas, además que son un riesgo para la seguridad de los alumnos ya que pueden causar accidentes y lesiones al movilizarlas por corredores llenos de gente. Gracias por proceder de acuerdo con esta norma.

BUSES (CONDUCTA DE LOS ALUMNOS Y PROCEDIMIENTOS PARA SUBIRSE/BAJARSE DEL BUS): El servicio de transporte en el bus escolar es un privilegio, no un derecho. Viajar en el bus

escolar es un privilegio, y con el fin de poder conservar ese privilegio se espera que los alumnos sean responsables de su propio comportamiento. Los alumnos se suben al bus y se bajan del bus en el estacionamiento escolar para los buses. Los vehículos familiares no tienen porque entrar al estacionamiento de los buses para recoger ni para descargar estudiantes. Estos estacionamientos son exclusivos para los buses y para que quienes conducen los buses estacionen sus vehículos. Las políticas de RCS exigen que los alumnos solo viajen en los autobuses que les han sido asignados de forma permanente, y que sean recogidos y descargados en los lugares previamente seleccionados. Mientras estén desplazándose en el autobús escolar o en cualquier otro vehículo escolar, los alumnos tienen que seguir las indicaciones del conductor o conductora del autobús. Los siguientes comportamientos están estrictamente prohibidos en el autobús escolar y pueden llevar a una suspensión temporal o permanente del servicio de transporte escolar hacia y/o desde la escuela. ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™

Hacer retrasar el horario del bus. Pelear, fumar, usar palabras vulgares, o rehusar seguir las instrucciones del conductor/a. Manipular o de forma intencional causar daños al vehículo escolar. Poseer o usar drogas no autorizadas o bebidas alcohólicas en un vehículo escolar según está descrito en las políticas de la Junta Directiva. Distraer la atención del conductor/conductora del autobús comportándose mal mientras el bus esta transitando. Incumplir las normas y regulaciones establecidas con respecto a la seguridad. Arrojar objetos al bus o desde el bus. Intencionalmente subirse a un autobús escolar sin tener autorización. Violar cualquier otra norma del código de conducta estudiantil mientras esta en el autobús u otro vehículo escolar.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Reglamento a Seguir Dentro del Bus Escolar Ubíquese en el asiento asignado, sentado, mirando hacia adelante, fuera del pasillo Mantenga sus manos, pies, y objetos personales quietos Las luces del techo y otras señales significan: GUARDE SILENCIO EN EL BUS Todas sus cosas personales deben permanecer en sus mochilas. No se permiten comidas, bebidas, ni juguetes en el autobús. En voz muy baja, se puede conversar con su compañero/a de asiento. Obedezca al conductor/conductora del bus en todo momento.

BUSES (CONDUCTA DE LOS ALUMNOS Y PROCEDIMIENTOS PARA SUBIRSE/BAJARSE DEL BUS): CONT. El mal comportamiento en el autobús escolar generalmente traerá las siguientes consecuencias, pero la administración de la escuela se reserva le derecho de aplicar sanciones adicionales si dicho mal comportamiento las ameritan: Primera Ofensa: Advertencia, conferencia con la directora, se envía nota a los padres y/o restitución. Segunda Ofensa: Conferencia con la directora, llamada telefónica a los padres, nota disciplinaria es enviada a casa del alumno/a, perdida del privilegio de usar el autobús de 1 a 3 días, y/o restitución. Tercera Ofensa: Conferencia con la directora, se programa conferencia con los padres, perdida del privilegio de usar el bus escolar de 3 a 10 días y/o restitución, y un aviso de que la cuarta ofensa puede llevar a una suspensión del servicio del autobús por un largo periodo de tiempo. Cuarta Ofensa: Conferencia con la directora, contacto con los padres, perdida del privilegio de usar el bus por el resto del año y restitución.

Por favor, tengan presente que el pelear dentro del bus, conlleva una suspensión automática del transporte en bus y/o una suspensión de la escuela.

CAFETERIA –NUTRICION INFANTIL: El personal de la cafetería de Huntsville prepara desayunos y

almuerzos nutritivos para los alumnos y el personal todos los días. Se invita a todos los alumnos a comprar el desayuno y/o el almuerzo de nuestra cafetería. Sin embargo, los alumnos pueden traer su almuerzo de sus casas y comprar cosas adicionales en la cafetería NO se permite traer a la cafetería comidas de sitios como McDonald’s, Pizza Hut, etc. Se recomienda a los alumnos abstenerse de ingerir sodas y otros alimentos o bebidas no nutritivos. Los alumnos que deban seguir una dieta especial deberán traer una nota del doctor para poder acomodar sus necesidades en la cafetería. Los alumno/as son los responsables de la limpieza del área donde toman sus alimentos. El personal, los alumnos/as, y los visitantes mantendrán la cafetería limpia y acogedora limpiando sus mesas y depositando toda la basura en las canecas. Si algo se derrama debe reportarse inmediatamente a un miembro del personal y luego limpiarse. Es responsabilidad del padre de familia mantener dinero en la cuenta del desayuno/almuerzo de hijo/a en la cafetería. Si usted prevé que va a tener dificultades económicas para suministrar el dinero diario para la alimentación de su hijo/a en la cafetería, por favor, llene y entregue en la escuela una Solicitud Para Almuerzo Gratis o A Precio Reducido las cuales están disponibles con la maestra de su hijo/a, en la cafetería, o en la oficina escolar en cualquier momento. No se permite a los alumnos cargar a sus cuentas artículos como galletas y pasabocas. Se les permitirá fiar (cargar a la cuenta) el almuerzo sólo en un caso de emergencia y a usted se le enviará una nota informándole cuanto se le ha cargado a la cuenta de su hijo/a. Por favor, envíen el dinero adeudado así como el dinero para el almuerzo del día siguiente tan pronto como reciban la nota. El desayuno no se fía. Si usted se encuentra en una situación que no le permite dar el dinero para las comidas de su hijo/a, por favor, contacte a la directora de la escuela para analizar que recursos hay disponibles para ayudarla. La cafetería notificará los padres de familia a partir de que fecha no se reciben cheques para pagar por la alimentación.

Precios de Comidas Desayuno por alumno Reducido Adulto Almuerzo por alumno Reducido Adulto

Precios de las Comidas al 26 de abril de 2010 Comidas Extra $1.10 Leche $0.60 $0.30 Nieve/Helado $0.60-$0.75 A la carta Galletas $0.35 $1.85 $0.40 $3.00

CAFETERIA –NUTRICION INFANTIL (CONTINUACION)

NOTA: Los alumnos pueden empezar a tomar su desayuno empezando a las 7:30am y deben llegar a la cafetería antes de las 7:55 am a no ser que la demora se deba a que el bus escolar se retrasó. Los días que la escuela opere con horario retrasado, no se servira desayuno. Opción de Pre-pago: Se puede depositar dinero en la cuenta del estudiante por adelantado. Le sugerimos que informe la maestra de su hijo/a si usted desea que se le limiten los alimentos extra que él/ella puede ingerir cada día. Los padres tienen la opción de depositar dinero en la cuenta usando Internet. La página lunchPrepay.com pone los almuerzos escolares en la era tecnológica. Usar nuestra página segura para hacer sus pagos y monitorear la cuenta de su hijo/a le da la tranquilidad de saber donde va su dinero y como se está gastando. Para mayor informacion visiten la página www.lunchprepay.com o llamen al Departamento de Nutricion Escolar del Condado de Rockingham al 336-627-2651.

PARA QUIENES VIAJAN EN AUTO (PROCEDIMIENTOS PARA ABORDAR Y BAJARSE DE LOS AUTOS) : Todos juntos somos responsables de la llegada y partida segura de mas de 530 alumnos. El padre de familia tiene la responsabilidad de comunicar la siguiente informacion a CUALQUIER persona que esté transportando a su hijo/a. En la mañana y en la tarde: Los alumnos pueden llegar DESPUES de las 7:30am y la hora de salida será a partir de las 2:40pm. Un miembro del personal de la escuela y uno de la patrulla de seguridad estarán supervisando tanto la llegada como la partida de los alumnos. Todos los autos en el carril de carga y descarga deben adelantarse hasta donde más puedan, sin bloquear el cruce peatonal, antes de recoger o descargar a los alumnos. Por favor, sigan las indicaciones de cualquier miembro del personal que se encuentre supervisando y controlando el flujo vehicular. Los padres de familia que deseen acompañar a sus hijos hasta y/o desde el edificio deberán estacionar sus autos en las áreas designadas para tal efecto y acompañar a sus hijos/as y utilizar el paso peatonal para cruzar el carril de carga y descarga de estudiantes. Los alumnos siempre tendrán que estar acompañados de un adulto al cruzar el carril de carga y descarga. POR FAVOR, NO ESTACIONE SU AUTO EN EL CARRIL DE CARGA Y DESCARGA DE ALUMNOS durante las siguientes horas: de 7:30 a 8:10a.m. O de 2:35 a 3:00p.m. En la mañana: Los alumnos pueden llegar después de las 7:30am a menos que el alumno sea un miembro de la Patrulla de Seguridad o que usted haya acordado con el personal de la guardería escolar al respecto. Por favor, tengan listas las cosas de su hijo/a (dinero para el almuerzo, libros, etc.) para que descargarlos en la mañana sea un proceso fácil, rápido, y seguro sin perturbar el flujo vehicular. Al llegar, los alumnos deben ir a desayunar, asistir al programa de matemáticas de la mañana, o participar en el Club de Caminantes en los días designados. Los alumnos que lleguen después de las 7:45am pueden ir directamente a sus salones. Todos los alumnos deben llegar y estar en sus clases a más tardar a las 8:10am. Cuando un alumno llegue despues de esta hora deberá estar acompañado por un adulto y firmar su ingreso en la oficina de la escuela.

Del 25 de agosto al 1 de octubre, los padres de familia pueden acompañar a sus hijos/as hasta sus aulas de clase, después de las 7:45. No se requiere que firmen en la oficina antes de hacerlo. La Escuela Huntsville se esfuerza por ser un lugar acogedor. También queremos asegurarnos que nuestro entorno es estructurado y se enfoca en el aprendizaje. Empezando el martes 4 de octubre, se pide a todos los padres de familia que usen el carril de carga y descarga. Ya los alumnos habrán desarrollado su comprensión de las rutinas y queremos ayudarlos a que sean independientes para comenzar su día escolar. Si desea traerlos dentro de las instalaciones, por favor, déjelos en la rotunda, a menos que tenga programada una conferencia con la maestra. Las maestras pueden dedicarles toda su atención cuando programan una conferencia. Si no tiene programada una conferencia con la maestra de su hijo/a en la mañana, envíe una nota con su hijo/a, llame, o envíe un correo electrónico para informar de algo a la maestra. Si su nota, llamada, o correo electrónico no ha sido respondido dentro de las siguientes 24 horas, por favor, comuníquese con Mrs. Perkins o con Mrs. King para ver como le ayudamos.

PARA QUIENES VIAJAN EN AUTO (PROCEDIMIENTOS PARA ABORDAR Y BAJARSE DE LOS AUTOS): CONT.) En la tarde: Se le pide a los padres de familia que esperen a los alumnos fuera del edificio, a menos que haya mal tiempo. Todos los alumnos deben ser recogidos en los sitios designados fuera del edificio con el fin de mantener la salida de los alumnos lo más ordenada posible y permitir a las maestras darse cuenta de quien está recogiendo los niños. Esta prohibido dirigirse a los salones de clase como visitante sin antes haber firmado su entrada en la oficina.

CUSTODIA INFANTIL: La Escuela Huntsville utilizará el siguiente procedimiento con respecto a la

custodia de los niños. Cualquier pregunta con respecto a los documentos debe dirigirse a Mrs. Gibson, nuestra Especialista de Datos de NCWISE, o a Mrs. Perkins, nuestra Directora. 1. En el supuesto caso que un padre de familia solicite que a su hijo/a no se le permita salir de la escuela con el otro padre, necesitaremos tener en el fólder del alumno en la escuela los documentos de custodia, una orden de restricción, o algún otro documento legal vigente. 2. La ley dice que uno o el otro padre tiene el mismo derecho sobre los hijos/as, a menos que se haya emitido alguno de los documentos descritos arriba. 3. En caso que alguno de los padres afirme que tiene dicho documento o una copia notarizada en su casa, es muy importante que se traiga dicho documento o copia notarizada a la escuela tan pronto como sea posible para colocarlo en el fólder del alumno. 4. Los padres que tengan la custodia legal de los hijos deberán suministrar a la escuela una lista con los nombres de los adultos que están autorizados para recoger a sus hijos/as en caso de emergencia. El formulario Información Acerca de Quien Puede Retirar/Recoger a Mi Hijo/a de la Escuela en Caso de Emergencia debe estar diligenciado en su totalidad y debe actualizarse cada que haya cambios en dicha información. 5. Todos los asuntos relacionados con la custodia legal de un alumno deben tratarse de forma legal por fuera de la escuela con el fin de no interferir el proceso de aprendizaje.

PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA/CRISIS ESCOLAR: Es crucial que nuestros registros estén siempre actualizados para poder localizar a los padres en caso que haya una crisis o emergencia escolar. Por favor, informen a la maestra de su hijo/a y a Mrs. Gibson en la oficina cada que haya cambios en la información de contacto. Dado el caso que tengamos une emergencia o crisis en la escuela, se enviara un mensaje telefónico automático a los padres para informarles del procedimiento a seguir para recoger a sus hijos/as o para obtener más información. Les solicitamos a los padres que sigan las instrucciones cuidadosamente para maximizar la seguridad de todos. “Nadie aun se ha dado cuenta de la cantidad de simpatía, bondad y generosidad ocultas en el alma de un niño. El esfuerzo de toda educación verdadera debe ser abrir ese tesoro.” ~ Emma Goldman

CÓDIGO DE REFERENCIA PARA LA DISCIPLINA: Se espera que los alumnos de la Escuela Primaria

Huntsville exhiban un comportamiento apropiado en sus aulas de clase, en los pasillos, en el gimnasio, en la cafetería, en las salidas de campo, en los autobuses escolares, y en cualquier otro lugar o actividad relacionados con la escuela. Se espera que nuestros alumnos, personal, y padres de familia traten a todas las personas con respeto y dignidad cuando se manejan asuntos de disciplina. Nuestros alumnos y nuestro personal se ajustarán a las normas de conducta establecidas por el Sistema Escolar del Condado de Rockingham, a las normas sobre la forma de vestir establecidas por el Sistema Escolar del Condado de Rockingham, y a las normas escolares establecidas por la administración y el personal de la Escuela Primaria Huntsville.

SALIDAS DE CAMPO: Los alumnos de Huntsville participan de por lo menos dos salidas de campo por

grado cada año las cuales están relacionadas con el currículo. Las maestras organizan y llevan a cabo las salidas de campo de sus niveles de grado. En estas salidas no se permiten alumnos de otros grados ni otros niños/as que no estén en edad escolar. La Escuela Huntsville, además, cumple con las regulaciones establecidas por el Sistema Escolar del Condado de Rockingham con respecto a las salidas de campo. Los alumnos tienen que utilizar el transporte brindado por la escuela para dirigirse a su destino; pero con un permiso escrito antes del viaje, los padres pueden transportarlos de regreso a casa al finalizar las actividades de la salida de campo. A LOS ALUMNOS SOLO SE LES PERMITIRÁ VIAJAR DE REGRESO CON UNO DE SUS PADRES O AMBOS.

TAREAS: Las maestros son quienes determinan que tareas asignan para reforzar las destrezas, promover el estudio independiente, y desarrollar buenos hábitos de estudio. Los padres deben revisar que las tareas hayan sido hechas en todos los grados y revisar los planeadores de sus hijos/as en los grados 2 a 5 para que estén informados del progreso de sus hijos/as. Se pide a los padres de los alumnos de los grados 2 a 5 que pongan sus iniciales o firma en el planeador de su hijo/a cada noche, y que lo usen para enviar notas a las maestras cuando necesiten hacerlo. Cuando un alumno falta a la escuela, es importante que se ponga al día con todos los trabajos y actividades que se realizaron mientras estuvo ausente. El Sistema Escolar del Condado de Rockingham opera la Línea para Ayuda con las Tareas (HAL). Este programa usualmente empieza a operar despues del feriado del Dia del Trabajo (Labor Day). El número al que pueden llamar es 623-3689 y el horario de atención es de 4:00 PM hasta las 8:00 PM, de lunes a jueves.

SI SE ENFERMA EN LA ESCUELA: Cuando un alumno se enferma durante el día en la escuela y no puede seguir con sus actividades, se hará todo lo posible por contactar a sus padres para que lo lleven a casa.

Por favor asegúrense que la informacion de contacto y los números de teléfono estén actualizados en la oficina escolar para que podamos localizarlos en caso de emergencia. Envíe una nota a la

maestra y A LA OFICINA cada que cambie su número telefónico. Los alumnos que tengan fiebre de mas de 100.5 grados serán enviados a sus casas. Al personal escolar no se le permite transportar niños/as debido a políticas de seguridad y responsabilidad..

POLIZA DE SEGUROS: Siempre hacemos lo posible por brindar un ambiente seguro a los alumnos, AL

personal, y a los visitantes; sin embargo, nadie está libre de un accidente. Hay pólizas de seguro disponibles para nuestros alumnos en caso que las requieran. Es algo que no es costoso pero sí muy funcional en caso de accidente. A los alumnos les entregaremos un folleto con información detallada sobre el cubrimiento durante la jornada escolar o por 24 horas cada día. Recomendamos esta póliza de seguros ya que además cumple con los requisitos para que los alumnos puedan participar de las salidas de campo escolares.

CONFERENCIAS ENTRE PADRES Y MAESTRAS: SE espera que todos los padres de familia tengan por lo menos una conferencia en persona con la maestro de sus hijos/as durante el primer semestre del año escolar. Si no dispone de transporte para acercarse a la escuela, contacte a la maestra o a la directora para programar una visita a su casa.

FIESTAS: Las políticas de la Junta Directiva indican que se permiten dos fiestas por año. Estas

generalmente ocurren antes del descanso de invierno y antes del descanso de primavera. Se programarán de modo que no interfieran demasiado con el tiempo de instrucción escolar. No se permiten fiestas de cumpleaños durante la jornada escolar. Sin embargo, pueden contactar a la maestro de su hijo/a y programar el ofrecer un refrigerio especial cierto día. El refrigerio debe ser de artículos comprados y/o empacados en una tienda. Por favor, no envíen tortas de cumpleaños, helados (nieve) o globos. Infórmele a la maestra de su hijo/a con unos días de anticipación si piensa enviar refrigerios. Deberá suministrar los platos, servilletas, y vasos.

PTO: La PTO de Huntsville es un elemento importante en el éxito de los alumnos. La organización brinda

apoyo a nuestra escuela por medio de eventos de recolección de fondos y sirviendo como voluntarios/as. Los proyectos principales son el evento anual de recolección de fondos, el festival e otoño, y eventos para la familia como noches de película y bailes, además, las tapas de cajas para la educacion y el evento de reciclaje de cartuchos de tinta de impresoras. Por favor, hágase miembro activo de nuestra PTO y participe de tantos eventos y actividades como pueda. . Durante la primera semana de escuela enviaremos a sus casas el horario con respecto a las reuniones de la PTO.

RECESO (RECREO): Los alumnos tendrán 30 minutos de actividad física cada día. Siempre que sea

posible irán a la parte de afuera de la escuela, siempre y cuando no esté mojado o pantanoso. Por favor, asegúrese que su hijo/a esté vestido/a de forma apropiada, especialmente durante el tiempo más frío. Los estudiantes que vuelven a la escuela después de haber estado enfermos se pueden excusar de la educación física hasta por 3 días si traen una nota de la casa. Para excusas más prolongadas, se necesita una nota del doctor de su hijo/a.

EJERCICIOS PARA UNA MAYOR SEGURIDAD: Los simulacros se realizan cada mes. En el mes de marzo realizamos ejercicios a nivel estatal para estar preparados para un eventual tornado. También hacemos ejercicios de Escuela en Alerta (Code Blue=Código Azul) y Procesos de Evacuación durante el año escolar. Los alumnos practican estos ejercicios con las maestras para conocer bien las normas de seguridad en cada caso. Es conveniente que ustedes en casa también hablen de estas cosas con sus hijos/as. Nuestro Equipo Escolar de Manejo e Intervención en Casos de Crisis coordina estos ejercicios. HORARIO ESCOLAR: Nuestro horario escolar de instrucción va desde las 8:10 AM hasta las 2:40 PM. Los alumnos pueden llegar a la escuela a las 7:30 am y reportarse al gimnasio para el programa matutino de matemáticas o a la cafetería si van a desayunar. Los estudiantes que vayan a desayunar deben llegar a la cafetería a más tardar a las 7:55. Los alumnos que lleguen a sus salones de clase despues de las 8:10 se considera que llegaron tarde y los padres deberán firmar su ingreso en la oficina. El personal de la oficina se asegura que los estudiantes lleguen seguros a sus clases. No se permitirá el ingreso a clase de estudiantes que llegan tarde si no tienen una nota de la oficina. Por favor, revisen la información sobre llegadas tarde y salidas más temprano para que tengan mayor conocimiento. BOELTIN INFORMATIVO DE LA ESCUELA/PAW PRINTS: El boletín informativo Pawprints de nuestra

escuela se envía a sus casas los viernes cada quince días. En este boletín encuentran información sobre eventos escolares, información acerca del calendario, y otros anuncios. Busquen este boletín en la mochila de su hijo/a para que estén al día de todo lo que ocurre en Huntsville.

TIENDA ESCOLAR: Nuestra tienda escolar patrocinada por la PTO ofrece una variedad de artículos escolares. Se encuentra localizada en la rotunda. Cuando la tienda esté en operación, recibirán más informacion.

PROCEDIMIENTOS PARA REGISTRAR LA LLEGADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS: Los padres de

los alumnos que no alcancen a llegar a su salón de clase a las 8:10 a.m. deben registrar su llegada en la oficina y recibir un nota para ser admitidos en la clase. El padre de cualquier alumno que salga de la escuela antes de las 2:00 p.m. deberá registrar la salida en la oficina. A los alumnos solo se les llamará para que se presenten en la oficina para salir una vez que el padre de familia haya firmado su salida. Con el fin de preservar al máximo el tiempo de instrucción, no se permite el llamar a los

alumnos por adelantado para que esperen en la oficina mientras salen. Se llevará un registro electrónico tanto de las llegadas tarde como de las salidas temprano de los alumnos.

LLEGADAS TARDE Y SALIDAS TEMPRANO: La instrucción empieza a las 8:10 de la mañana y se espera

que los alumnos estén en el salón de clase a esa hora. Se considera que un alumno ha llegado tarde cuando llega a su salón despues de las 8:10 A.M. Aunque sabemos que a veces es inevitable, las llegadas tarde y las salidas temprano perjudican de alguna manera el proceso de aprendizaje y deben mantenerse al mínimo posible. Además, los reconocimientos por asistencia perfecta son solo para los alumnos que durante el año asistieron a las clases de 8:10 a.m. hasta las 2:40 p.m. De modo que las llegadas tarde y las salidas temprano perjudican este estatus en su hijo/a. Por favor, lean la información que sigue para mayor información y claridad. Alos padres de familia se les notificará en caso que las llegadas tarde y/o las salidas temprano estén interfiriendo con el desempeño académico del alumno. La Trabajadora Social Escolar puede intervenir en estos casos. Diez llegadas tarde y/o salidas temprano acumuladas DESCALIFICARÁN a su hijo/a de los reconocimientos por Asistencia Perfecta

USO DEL TELEFONO: Es importante recordarle a los estudiantes que el teléfono es para usarse en caso

de emergencias solamente. Se pide a los alumnos que restrinjan el uso del teléfono solo a situaciones en las que sea absolutamente necesario. El proceso de instrucción no debe interrumpirse, así que si un padre de familia llama mientras el alumno esta en clase, se tomará el mensaje y luego se le pasará a la maestra.

JUGUETES Y APARATOS ELECTRONICOS: Se prohíben cualquier tipo de artículos que sean una

distracción para el proceso de aprendizaje, incluidos, entre otros, celulares, reproductores de CD, juguetes, etc. Estos artículos serán confiscados y devueltos a los padres del alumno/a después de la primera falta. Si hay una Segunda falta, se confiscaran de Nuevo y se entregaran al padre de familia al finalizar el año escolar. La escuela no se hace responsable por objetos que se pierdan o se roben que no debieron haberse traído a la escuela.

ARREGLOS PARA EL TRANSPORTE: Por favor, dé a su hijo/a información sobre su transporte para el

día, antes que salga de casa en la mañana (Por ejemplo que bus va a usar, si va a viajar en auto, si se va a quedar en la guardería, etc.) Las maestras necesitan una nota escrita si el alumno va a viajar en auto en lugar del bus un determinado día. Quienes viajan en auto y van a usar el bus, o cualquier otro asunto relacionado con asignación de bus, deberán informar con 24 horas de anticipación y se hará solamente como un cambio permanente donde le alumno viajara por lo menos dos días a la semana. A los alumnos solo se les puede otorgar una asignación de bus en la mañana y otra en la tarde. Aunque se requiere una nota por escrito con anticipación, en un caso de emergencia en el cual sea necesario informar de un cambio en el transporte, por favor, contacte la oficina principal antes de las 2:00 de la tarde, para que tengamos tiempo suficiente de transmitir el mensaje al alumno y a la maestra.

VISITANTES: Los padres de familia son bienvenidos y se les anima para que vengan a la escuela especialmente durante el almuerzo. Hacia las 7:45 cada mañana las maestras están encargadas de supervisar a los alumnos y darles instrucción y no podrán dedicar toda su atención a los padres de familia. Si necesitan una conferencia con algún miembro del personal, es ideal que hagan una cita con la maestro, ya sea por teléfono o enviando una nota escrita, con el fin de no interrumpir el proceso normal de las clases. A los alumnos no se les permite traer visitantes (primos/as, amigos de fuera, etc.) a la escuela. Todos los visitantes, incluidos los padres de familia, deben registrar su ingreso en la oficina. Despues de firmar, deberán portar la escarapela durante todo el tiempo que estén en las instalaciones. Los miembros del personal deben notificar a la directora en caso que haya alguien dentro de las instalaciones sin estar portando una escarapela de visitante.

VOLUNTARIAS/OS: HUNTSVILLE no podría funcionar con todo su potencial sin las/los voluntarias/os. Por favor, contacte a la maestra de su hijo/a al inicio del año escolar para que le informe de que maneras puede colaborar como voluntaria/o. Cada salón de clase tendrá un padre de familia como representante en la PTO el cual ayudará a la maestra coordinando las/los voluntarias/os para las diferentes actividades. Cada que usted ayude como voluntario/a, firme en la oficina.

“En una era de gran empuje por el currículo y los logros académicos, no podemos olvidar el mostrar comprensión a nuestros alumnos. Cuando los alumnos se sienten bien consigo mismos, es mucho mas probable que se comprometan con la vida, disfruten la interacción social, y vivan todo su potencial.” Anónimo

*********************************************************************************************************

Biblioteca La biblioteca está abierta de 7:30 a.m. hasta las 3:30 p.m. de lunes a viernes. Se les sugiere a los alumnos que visiten la biblioteca con la frecuencia que lo necesiten según sus necesidades de información. Se anima a los padres para que acompañen a sus hijos/as a la biblioteca despues de la hora de salida. El horario puede modificarse para ajustarse al horario escolar o para la realización de programas en horario despues de la escuela. Horario Extendido • Se ofrece horario extendido para que padres y alumnos puedan acceder a los servicios de la biblioteca cuando necesiten completar proyectos de clase, completar prácticas adicionales de lectura, o para explorar información relacionada con sus hobies e intereses. Por favor, contactar a Mrs. Edrington con, por lo menos, dos días de anticipación para organizar el horario necesario despues de las 3:30 p.m. Por favor, llamen al 427-3266 y pidan dejar un mensaje en la extensión 300 si no pueden hablar directamente con Mrs. Edrington. Comportamiento Esperado • Cualquier alumno que interrumpa al personal de la biblioteca cuando está enseñando o ayudando a otros alumnos, o que interrumpa el aprendizaje de otros, será regresado de inmediato a su salón de clase. • Los alumnos deben tener un propósito claro cada vez que visitan la biblioteca. • Por favor, pidan ayuda para ubicar los materiales que necesitan. • Vuelvan a colocar las cosas en su lugar correspondiente antes de salir de la biblioteca, o déjenlas en el lado de registro del área de circulación. Reglamento para Retirar Materiales de la Biblioteca • Los alumnos pueden visitar la biblioteca para retirar materiales con la frecuencia que lo necesiten. No se pueden sacar materiales o equipos de la biblioteca sin antes seguir el proceso adecuado. • Todos los alumnos empezaran e año escolar con un limite de dos libros que pueden retirar de la biblioteca. Algunas maestras de Kinder limitan este número a un libro por alumno/a. Estos límites pueden ajustarse a necesidad a medida que transcurre el año escolar. • Cuando un alumno tiene materiales vencidos o cuando los ha perdido, se le suspenderán los servicios de préstamo hasta tanto los materiales hayan sido retornados o haya pagado por ellos. Se contactará a los padres cuando a un alumno no haya podido retirar materiales de la biblioteca después de dos visitas consecutivas de su clase a la biblioteca.

El Cuidado de los Libros • Se espera que los alumnos devuelvan los libros a la biblioteca en la misma condición que estaban cuando los retiraron. Los libros que dañen los alumnos deberán ser reemplazados pagando el costo del libro de reemplazo a más tardar al final del año escolar. • Se sugiere a los alumnos que mantengan los libros en sus mochilas cuando no los estén leyendo. • Se recomienda a los alumnos no leer los libros en lugares donde haya riesgo que se dañen (cera a las mascotas, cerca de alimentos y/o bebidas, etc.) Lector Acelerado (AR, por su sigla en inglés) El Lector Acelerado (AR) es un programa de motivación por la lectura y un sistema de información del aprendizaje que se emplea en Huntsville. Al participar de este programa, los alumnos pueden tomar pruebas en el computador sobre libros que han prestado de la biblioteca. Las maestras pueden hacer un seguimiento del progreso del alumno/a con base en la información que se recibe de AR (por ejemplo nivel de lectura de AR, y porcentaje de respuestas correctas). Los estudiantes pueden monitorear su progreso trabajando con metas de nueve semanas. Al finalizar cada periodo de nueve semanas, los alumnos que han alcanzado sus metas participan de un programa escolar de reconocimiento a sus esfuerzos. Los estudios realizados sobre este programa muestran el gran valor que tiene si se sigue apropiadamente. Esperamos que todos los alumnos participen con regularidad de este programa de AR. La participación de los padres, maestras, y dirección garantizarán que los alumnos manejen sus responsabilidades de AR exitosamente. Responsabilidades de las Maestras con el programa de AR: • Dar los alumnos un registro para sus lecturas y revisarlos con frecuencia durante la semana escolar • Establecer, monitorear, y ajustar las metas de los alumnos cada nueve semanas. • •

Incorporar el AR a su programa diario de instrucción—asegurarse que los alumnos tengan acceso a los libros y al programa de AR diariamente. Alertar a los administradores del Programa de AR en caso de sospechas que un alumno/a está violando los lineamientos del programa de AR.

Responsabilidades de la Directora con el programa de AR: • Monitorear el tiempo de AR en la biblioteca y el laboratorio de computadores leyendo los reportes de uso. • Minimizar las interrupciones de la oficina durante el bloque de Lectura y Lenguaje. • Revisar los informes de alumnos en riesgo cada nueve semanas y conversar con las maestras y alumnos cuando sea necesario para brindar motivación y alabanza. Responsabilidades de la Biblioteca y el Laboratorio de Computadoras con el programa de AR: • Mantener y actualizar los materiales de AR (libros y pruebas) para el uso de los alumnos. • Mantener las bases de datos de computador para AR y STAR dando mantenimiento al sistema. • Apoyar a las maestras ofreciendo lugares con supervisión para que los alumnos tengan acceso a AR. • Dar a las maestras documentos y reportes para facilitar el programa de AR. Responsabilidades del alumno y los padres con el programa de AR: • Mantener un libro de AR a todo momento. Llevar el libro de AR a todas pares –te sorprenderá el saber cuantas oportunidades de leer tendrás por solo tener el libro contigo.. • Estar consciente de tus metas para las nueve semanas y trabajar por alcanzarlas. • Lea de noche con su hijo/a y/o asegúrese que tenga la oportunidad de leer cada noche. Registre y escriba sus iniciales para monitorear el progreso de su hijo/a en lectura con respecto a las metas de las nueve semanas.

Fecha

Hora

O

BR

O – Oficina N Otro

Pasaporte BR - Baño N – Enfermera Comentario

Pasaporte Fecha

Hora

O

BR

N

Otro

Comentario

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.