ESPANHOL - 2o ANO MÓDULO 10

PRESENTE DO SUBJUNTIVO: VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Fixação 1) Completa las frases con el verbo indicado en el Presente de Subjuntivo: a) Quizá ____________________ la casa mañana. (yo – -vender) b) No creo que Ana te ____________________ a cenar. (invitar) c) Quiero que me ____________________ un recado. (dejar– -tú) d) Tal vez ___________________ una carta para mí. (ellos- – escribir) e) Ojalá mi madre me ____________________ ir al cine con mis amigos. (permitir) f) Es necesario que _____________________ menos. (vosotros – comer) g) Es bueno que usted____________________ la reunión ahora. (terminar) h) Es importante que ______________________ tus ideas. (tú – compartir) i) No es seguro que ____________________ fuera hoy. (nosotros – comer) j) Posiblemente ______________________ la investigación mañana. (yo – presentar)

Fixação 2) Pasa al plural las oraciones a, c, e, g, h, y j del ejercicio anterior.

Fixação

F

3) Transcribe las oraciones empezándolas con las expresiones entre paréntesis a) Terminan el secundario el próximo año. (Ojalá) b) Pensamos en nuestro futuro. (Quiero que) c) Eliges una buena carrera. (Es necesario que) d) Acudo a los servicios de orientación vocacional. (Tal vez) e) Posees un perfil global. (No creo que) f) Asegura el éxito de sus negocios. (Es posible que) g) Procura estabilidad y felicidad. (Quizá)

4

a b c d e f g h i j k l m n o

Fixação 4) Completa las frases con el resente de ubjuntivo de los verbos entre paréntesis. a) Esperamos que ________________ bien en nuestra casa. (dormir - 2a p. pl.) b) Quizá _______________ pronto. (volver - 3a p. pl.) c) No es necesario que ________________ la explicación. (repetir - 2a p. s.) d) Ojalá _______________ nuestro objetivo. (conseguir - 1a p. pl.) e) Es muy importante que ________________ la verdad a sus padres. (contar - 3a p. s.) f) Es posible que _______________ el libro hoy. (devolver - 1a p. s.) g) Quiero que ________________ todos los ejercicios. (corregir - 1a p. pl.) h) Es conveniente que ________________ toda la historia. (saber - 2a p. s.) i) No creo que _________________ muchos problemas. (haber - impersonal) j) Espero que usted ________________ a mi fiesta. (ir) k) Es probable que ________________ en casa. (estar - 3a p. pl.) l) Deseo que ________________ mucho éxito. (tener - 2a p. pl.) m) Es necesario que ________________ con cuidado. (conducir - 2a p. s.) n) ¿Quieres que te _______________ la verdad? (decir - 1a p. s.) o) Tal vez ________________ el fin de semana. (salir - 3a p. s.)

Fixação

F

5) Pasa al singular las oraciones a, b, d, k y l del ejercicio anterior.

6 a b c d e

Fixação 6) Transcribe las oraciones empezándolas con las expresiones entre paréntesis a) Voy a su fiesta de cumpleaños. (Tal vez) b) Sales temprano para la escuela. (Te aconsejo que) c) Hacemos todo con mucho cuidado. (Es natural que) d) Usted es muy pesimista. (Es una pena que) e) Conoces la palabra de Dios. (Hace falta que)

Proposto 1) No es posible que ella no quede contenta. El plural de lo subrayado es: a) quedes; b) quedéis; c) queden; d) quedemos.

Proposto

2) Dices lo que te gusta. Empezando esa oración con la expressión “Es importante que”, sustituiríamos lo subrayado por: a) digas; b) decías; c) dirías; d) dijiste.

Proposto 3) Es necesario que vengas con migo. El plural de lo subrayado es: a) vengan; b) vengamos; c) vengáis; d) venís.

Proposto 4) Siempre estoy a tu lado. Sustituyendo lo subrayado por “Tal vez” el verbo “estoy” pasaría a: a) está; b) esté; c) estaba; d) estuvo.

Proposto

P

5) _____________ sepa la verdad. La expresión que no puede completar esa frase es: a) Quiero que; b) Es posible que; c) Quizá; d) Ciertamente.

6 a b c d

Proposto

6) Quizás nos invite a la fiesta. Lo subrayado expresa un(a): a) deseo; b) obligación; c) duda; d) consejo.

Proposto

P

7) Ojalá obtengas buenos resultados. Lo subrayado expresa un(a): a) duda; b) probabilidad; c) obligación; d) deseo.

8 p d

Proposto

8) El texto abajo es una canción. Completa los espacios con los verbos entre paréntesis en presente de subjuntivo para dar significado a él. A Dios le pido Que mis ojos __________ (despertarse) Con la luz de tu mirada Yo, a Dios le pido Que mi madre no __________ (morirse) Y que mi padre me ________ (recordar) A Dios le pido Que te _______ (quedar) a mi lado Y que más nunca te me_______ (ir), mi vida A Dios le pido Que mi alma no _________ (descansar) Cuando de amarte se trate, mi cielo A Dios le pido Por los días que me quedan Y las noches que aún no llegan Yo, a Dios le pido Por los hijos de mis hijos Y los hijos de tus hijos A Dios le pido

Que mi pueblo no ________ (derramar) tanta sangre Y __________ (levantarse) mi gente, A Dios le pido Que mi alma no _________ (descansar) Cuando de amarte se trate, mi cielo, A Dios le pido Un segundo más de vida para darte Y mi corazón entero entregarte Un segundo más de vida para darte Y a tu lado para siempre yo quedarme Un segundo más de vida yo a Dios le pido Que si me muero _______ (ser) de amor Y si me enamoro _______ (ser) de vos Y quede tu voz _____ (ser) este corazón Todos los días a Dios le pido. (Juanes)

Proposto

P

9) Completa las frases con los verbos entre paréntesis en presente de subjuntivo. a) Espero que no _____ a perder las llaves. (volver, tú) b) No me gusta que __________, Rita. (mentir, tú) c) Espero que Arthur __________ este partido. (perder). d) Ojalá _________ en las vacaciones y me ________ un regalo. (ellos, divertirse / traer) e) No me gusta que _________ en verano. (llover) f) Me encanta que mi casa ________ a flores. (oler) g) Es probable que ________ ayudarte. (poder)

1 p

d y q u s

_ _ _ _ _

Proposto

10) Abajo tenemos un texto en presente del indicativo muy común utilizado para encontrar la pareja ideal. Tu tarea es adaptarlo en un texto que se desean cosas.

Soy italiana, tengo 25 años, me llamo rosa, soy soltera, independiente económicamente, delgada, morena y tengo los ojos verdes Me gusta el cine, teatro y paseos. Si tienes entre 26 y 36 años, eres comprensivo, de buen carácter, te gusta viajar, eres trabajador y que al igual que yo tienes interés en formar una pareja con fines serios. Estoy sola y deseo buscar contigo una esperanza, un nuevo sol y la alegría de vivir; junto podemos construir un puente donde sólo habrá amistad, sinceridad y amor. Espero ansiosa tus cartas en la calle Florida, 475.

Busco a un amor que … ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________

Proposto (UERJ) Para que salgan mejor

Conceptos básicos y datos clave para no decepcionarse con las fotos de los viajes Cómo encuadrar • Se aconseja que la línea del horizonte no corte la foto por la mitad. Debe ocupar el tercio superior o inferior. Y, salvo razones estéticas debe estar derecha. • Evitar que las cabezas de las personas queden cerca del borde inferior de la foto. • Buscar distintas posiciones alternativas antes de disparar. Agáchese, ubíquese en un ponto más alto, córrase unos pasos. • Se debe cuidar que no aparezcan dedos ni pelos (ojo con el viento). • Anímese a sacar fotos espontáneas, y no siempre posadas. Son más naturales. • Los detalles (como un cartel en el idioma del destino) dan una lectura del lugar. • Tenga en cuenta que el flash es una lamparita que tiene un cierto alcance. Si es de noche y si quiere fotografiar una persona con montañas atrás, solo iluminará al sujeto, no al paisaje lejano. • También hay que tener cuidado, al hacer una toma con flash, cuando hay espejos o 1 vidrios en el fondo: saldrá el reflejos del flash en la foto. • En condiciones muy bajas de luz, lo ideal es usar un trípode, para que la foto no se a vea borrosa.

b c d

Evitar situar a la persona o el objeto Lo ideal es ubicarla a uno de los en el medio del cuadro y lejos de la costados y cerca de la cámara cámara.

No tema a los contraluces. Cuide que Utilizar el flash em los contraluces, el sol no incida directamente sobre esto iluminará el sujeito que se la lente encuentra de espaldas al sol. (Viajes & Turismo. Clarín. Domingo 6 de setiembre de 1998)

11) Para que salgan mejor é um texto que fornece instruções. As características nele presentes que permitem defini-lo como um texto desse tipo, são: a) defesa de uma tese e emprego de citações; b) uso de descrição e organização por tópicos; c) presença clara do receptor e variedade de objetivos; d) caracterização de personagens e sucessão de eventos.

Proposto 12)

P

1 “ojo con el viento” é uma expressão relacionada a uma interferência causada pelo vento a na prática da fotografia. b c Essa interferência está indicada em: d a) empoeirar o visor da câmara com terra b) obstruir a lente da máquina com cabelos c) impedir a obtenção de boas fotos com foco d) contaminar a paisagem escolhida com detritos

Proposto

13) No que se refere à luz ambiente, as instruções nos alertam para o seguinte fato: a) As fotos diurnas prescindem de flash. b) O flash tem pequeno alcance no escuro. c) As fotografias saem borradas sem tripé. d) O tripé é obrigatório para fotos distantes.

Proposto 14) Al sacar sus fotos, un fotógrafo amador se equivoca cuando: a) se aleja de la persona para su encuadre b) sitúa a la persona a uno de los costados c) ilumina con flash a alguien de espaldas al sol d) trabaja con los contraluces en la fotografía

Proposto 15) Observando los verbos y los pronombres del texto, se puede concluir que, en el tratamiento hacia el receptor, al formal se mezcla el: a) impersonal b) informal c) vulgar d) íntimo