ESPAÑOL. Certificado de Nivel Avanzado. Expresión oral
Escuelas Oficiales de Idiomas
CERTIFICADO DE NIVEL AVANZADO ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA EXPRESIÓN ORAL
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Comunidad de Madrid
Interacción oral
TAREA 2 CANDIDATO A
EJEMPLO 1 Problemas en el aeropuerto Su compañero/a (o compañeros/as) y usted están en el aeropuerto. Acaban de regresar de un viaje y en la zona de control no les han permitido entrar con algunos alimentos. Además, les han obligado a quitarse la ropa y les han retenido más de dos horas. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: - Expresen cómo se sienten ante esta situación. - Den su opinión y hablen de sus experiencias en relación con las medidas de control en los aeropuertos. - Digan qué van a hacer con respecto a lo que les ha ocurrido. http://hacemosturismo.ddoble.es Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO B
EJEMPLO 1 Problemas en el aeropuerto Su compañero/a (o compañeros/as) y usted están en el aeropuerto. Acaban de regresar de un viaje y en la zona de control no les han permitido entrar con algunos alimentos. Además, les han obligado a quitarse la ropa y les han retenido más de dos horas. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: - Expresen cómo se sienten ante esta situación. - Den su opinión y hablen de sus experiencias en relación con las medidas de control en los aeropuertos. - Digan qué van a hacer con respecto a lo que les ha ocurrido. http://hacemosturismo.ddoble.es Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO C
EJEMPLO 1 Problemas en el aeropuerto Su compañero/a (o compañeros/as) y usted están en el aeropuerto. Acaban de regresar de un viaje y en la zona de control no les han permitido entrar con algunos alimentos. Además, les han obligado a quitarse la ropa y les han retenido más de dos horas. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: - Expresen cómo se sienten ante esta situación. - Den su opinión y hablen de sus experiencias en relación con las medidas de control en los aeropuertos. - Digan qué van a hacer con respecto a lo que les ha ocurrido. http://hacemosturismo.ddoble.es Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO A
EJEMPLO 2 Ahorrar energía Su compañero/a (o compañeros/as) y usted comparten piso. Han leído en un periódico la siguiente noticia: “Las personas que se excedan en su consumo de agua, electricidad y gas pagarán un impuesto de recargo”. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: - ¿Qué opinan ustedes de esta medida? - Otras medidas que debería tomar el Gobierno para ahorrar energía. - Acuerden qué van a hacer para reducir el consumo en su vivienda. http://raquelllobell.wordpress.com Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO B
EJEMPLO 2 Ahorrar energía Su compañero/a (o compañeros/as) y usted comparten piso. Han leído en un periódico la siguiente noticia: “Las personas que se excedan en su consumo de agua, electricidad y gas pagarán un impuesto de recargo”. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: - ¿Qué opinan ustedes de esta medida? - Otras medidas que debería tomar el Gobierno para ahorrar energía. - Acuerden qué van a hacer para reducir el consumo en su vivienda. http://raquelllobell.wordpress.com Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO C
EJEMPLO 2 Ahorrar energía Su compañero/a (o compañeros/as) y usted comparten piso. Han leído en un periódico la siguiente noticia: “Las personas que se excedan en su consumo de agua, electricidad y gas pagarán un impuesto de recargo”. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: - ¿Qué opinan ustedes de esta medida? - Otras medidas que debería tomar el Gobierno para ahorrar energía. - Acuerden qué van a hacer para reducir el consumo en su vivienda. http://raquelllobell.wordpress.com Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO A
EJEMPLO 3 Por un barrio más limpio y ecológico Su compañero/a (o compañeros/as) y usted viven en el mismo barrio y son miembros de la Asociación de Vecinos. Muchos vecinos del barrio no respetan el medio ambiente y, por eso, las calles siempre están sucias, apenas se reciclan vidrio y papel, etc. Hable con su compañero durante 6-9 minutos (9-12 minutos si son tres). Traten los siguientes puntos: - Por qué creen ustedes que ocurre esto. - Cómo les afecta a ustedes personalmente. - Qué pueden hacer ustedes para mejorar esta situación. http://3.bp.blogspot.com Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO B
EJEMPLO 3 Por un barrio más limpio y ecológico Su compañero/a (o compañeros/as) y usted viven en el mismo barrio y son miembros de la Asociación de Vecinos. Muchos vecinos del barrio no respetan el medio ambiente y, por eso, las calles siempre están sucias, apenas se reciclan vidrio y papel, etc. Hable con su compañero durante 6-9 minutos (9-12 minutos si son tres). Traten los siguientes puntos: - Por qué creen ustedes que ocurre esto. - Cómo les afecta a ustedes personalmente. - Qué pueden hacer ustedes para mejorar esta situación. http://3.bp.blogspot.com Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO C
EJEMPLO 3 Por un barrio más limpio y ecológico Su compañero/a (o compañeros/as) y usted viven en el mismo barrio y son miembros de la Asociación de Vecinos. Muchos vecinos del barrio no respetan el medio ambiente y, por eso, las calles siempre están sucias, apenas se reciclan vidrio y papel, etc. Hable con su compañero durante 6-9 minutos (9-12 minutos si son tres). Traten los siguientes puntos: - Por qué creen ustedes que ocurre esto. - Cómo les afecta a ustedes personalmente. - Qué pueden hacer ustedes para mejorar esta situación. http://3.bp.blogspot.com Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO A
EJEMPLO 4 Usar Internet en el trabajo Su compañero/a (o compañeros/as) y usted trabajan en la misma oficina. Hoy se han enterado de que han despedido a un compañero de trabajo por utilizar Internet para asuntos personales. Hable con su compañero durante 6-9 minutos (9-12 minutos si son tres). Traten los siguientes puntos: -
Su opinión sobre el despido. Qué uso hacen ustedes de Internet en el trabajo. Qué pueden hacer para ayudar a su compañero despedido.
http://www.elementalz.cl
Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO B
EJEMPLO 4 Usar Internet en el trabajo Su compañero/a (o compañeros/as) y usted trabajan en la misma oficina. Hoy se han enterado de que han despedido a un compañero de trabajo por utilizar Internet para asuntos personales. Hable con su compañero durante 6-9 minutos (9-12 minutos si son tres). Traten los siguientes puntos: -
Su opinión sobre el despido. Qué uso hacen ustedes de Internet en el trabajo. Qué pueden hacer para ayudar a su compañero despedido.
http://www.elementalz.cl
Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.
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TAREA 2 CANDIDATO C
EJEMPLO 4 Usar Internet en el trabajo Su compañero/a (o compañeros/as) y usted trabajan en la misma oficina. Hoy se han enterado de que han despedido a un compañero de trabajo por utilizar Internet para asuntos personales. Hable con su compañero durante 6-9 minutos (9-12 minutos si son tres). Traten los siguientes puntos: -
Su opinión sobre el despido. Qué uso hacen ustedes de Internet en el trabajo. Qué pueden hacer para ayudar a su compañero despedido.
http://www.elementalz.cl
Tiene 2 minutos para prepararse individualmente. Después comience a hablar con su(s) compañero(s) de examen. Duración: 6 - 9 minutos en parejas; 9 - 12 minutos en tríos. Su actuación será grabada.