Programa

Guía práctica Población y comunidad

Ciencias Básicas

Biología

Estándar Anual

Nº__

Ejercicios PSU

1.

2.

Con respecto a la sucesión, es correcto afirmar que I) II) III)

es un cambio secuencial y gradual en la abundancia relativa de las especies de una comunidad. la sucesión primaria se produce solo donde hay organismos animales. es un proceso que ocurre a nivel poblacional.

A) B) C) D) E)

Solo I Solo II Solo I y II Solo II y III I, II y III

En un bosque esclerófilo, se establecen diez transectos lineales de 100 m, a lo largo de los cuales un investigador camina. Cuando encuentra un individuo de la especie Lithrea caustica que intersecta el transecto, mide la extensión de la proyección horizontal de las partes aéreas del arbusto sobre la línea. Finalmente calcula la cobertura de L. caustica como un porcentaje de la longitud total del transecto.

GUICES029CB31-A16V1

Con respecto al texto anterior, se puede afirmar que contiene A) B) C) D) E)

una observación y la pregunta derivada de ella. las conclusiones obtenidas de la aplicación de un método experimental. un procedimiento para estimar la cobertura de una especie vegetal. un método para realizar un censo de una especie de arbusto. los resultados de un procedimiento experimental.

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1

Ciencias Básicas Biología 3.

La densidad de una población hace referencia al número de organismos en un área o volumen. A continuación se representan dos poblaciones. Población 1

Población 2

Superficie: 15 m2

Superficie: 60 m2

A partir de la información, se puede concluir que I) II) III)

la población 1 tiene mayor densidad que la población 2. la densidad de la población 2 es 0,2 organismos/m2. ambas poblaciones tienen densidad similar.

Es (son) correcta(s) A) B) C) 4.

solo I. solo II. solo I y II.

D) E)

solo II y III. I, II y III.

El esquema representa la distribución de una población en dos tiempos distintos.

Tiempo 1

Tiempo 2

¿Cuál es la principal ventaja de este cambio de distribución para la población? A) B) C) D) E)

2

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Reducir la competencia. Facilitar la reproducción. Ordenar el hábitat de la población. Evitar el contacto con el depredador. Acorralar a la presa.

GUÍA PRÁCTICA 5.

En el siguiente gráfico, la curva 1 muestra el potencial biótico de una población, que corresponde a su máxima capacidad de crecimiento. Sin embargo, en ambientes naturales dicho potencial no se alcanza. Crecimiento poblacional

1

2

Tiempo

¿Cómo se denomina el factor que está involucrado en la diferencia entre ambas curvas? A) B) C) D) E) 6.

¿Qué sucedería si una población sobrepasa la capacidad de carga del ambiente? A) B) C) D) E)

7.

El suministro de alimento aumentaría para sostenerla. El crecimiento de la población disminuiría. La población continuaría creciendo por tiempo indefinido. La tasa de crecimiento se mantendría constante. El tamaño poblacional disminuiría a cero.

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta? A) B) C) D) E)

8.

Resistencia ambiental. Capacidad de carga. Crecimiento logístico. Crecimiento dependiente de la densidad. Competencia.

Una comunidad es un conjunto de individuos de la misma especie. La depredación representa un factor dependiente de la densidad poblacional. Una población, en un ambiente sin limitación de recursos, presenta un crecimiento tipo S. Las poblaciones siempre se distribuyen al azar en el ambiente. El clima es un factor dependiente de la densidad poblacional.

¿Cuál de las siguientes opciones define mejor el concepto de comunidad clímax? A) B) C) D) E)

Son todas las poblaciones que interactúan dentro de un ecosistema. Es un conjunto de poblaciones diferentes que se relacionan en un determinado ambiente. Es una comunidad diversa y relativamente estable que se genera al final de una sucesión. Es un conjunto de seres vivos que se relacionan entre sí y con su ambiente. Es una comunidad estable y con una gran cantidad de organismos.

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3

Ciencias Básicas Biología 9.

El siguiente gráfico representa la capacidad de carga del ambiente para una determinada población.

Número de individuos

Capacidad de carga

Tiempo

A partir del gráfico, se puede afirmar que A) B) C) D) E) 10.

Con el objetivo de aumentar la superficie disponible para la crianza de ganado, millones de hectáreas de bosque nativo fueron quemadas en el sur de Chile. Actualmente, parte de esa superficie se ha recuperado, gracias a la acción de un proceso natural denominado A) B) C) D) E)

4

la población presenta un crecimiento de tipo exponencial. la capacidad de carga del ambiente anula la reproducción de los individuos. la población deja de crecer debido a que los recursos del ambiente se reducen. la población presenta un crecimiento de tipo logístico. la reproducción de los individuos de la población es de tipo asexual.

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comunidad clímax. reforestación. restauración. sucesión primaria. sucesión secundaria.

GUÍA PRÁCTICA El gráfico muestra el esfuerzo reproductivo en las fases del ciclo de vida de un organismo. Esfuerzo reproductivo

11.

1

2

3

Etapas del ciclo de vida

Del análisis del gráfico, es correcto inferir que I)

III)

las fases 1, 2 y 3 del ciclo corresponden a la prerreproductiva, reproductiva y posreproductiva, respectivamente. los individuos en la fase 1 ocupan una mayor fracción de su energía disponible para crecer y desarrollarse que los de la fase 2. la población está compuesta mayormente por individuos no reproductivos.

A) B) C)

Solo I Solo II Solo III

II)

12.

D) E)

Solo I y II I, II y III

Una población sin migración presenta un aumento en sus tasas de natalidad y de mortalidad. Al respecto, se puede esperar que A) B) C) D) E)

13.

la tasa de crecimiento se mantenga constante. el tamaño poblacional permanezca estable en el tiempo. si el aumento en la tasa de mortalidad es mayor que el aumento en la tasa de natalidad, el tamaño de la población disminuya. si el aumento en la tasa de natalidad es menor que el aumento en la tasa de mortalidad, la tasa de crecimiento sea negativa. si el aumento en la tasa de natalidad supera al aumento en la tasa de mortalidad, aumente la tasa de crecimiento.

Como resultado de la migración en una población, se puede esperar que I) II) III)

la población gane individuos por inmigración. algunos individuos de la población se pierdan por emigración. los individuos emigrados puedan dar origen a una nueva población en otro lugar geográfico.

Es (son) correcta(s) A) B) C)

solo I. solo II. solo III.

D) E)

solo I y II. I, II y III.

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5

Ciencias Básicas Biología 14.

¿Cuál de las siguientes opciones es un factor dependiente de la densidad que limita el tamaño de la población? A) B) C) D) E)

15.

El clima Los incendios La competencia Las inundaciones Las erupciones volcánicas

Las especies con estrategia de vida tipo r se caracterizan por I) II) III)

tener edad de reproducción tardía. tener una gran cantidad de crías. presentar poco o ningún cuidado parental.

Es (son) correcta(s) A) B) C) D) E) 16.

6

solo I. solo II. solo I y II. solo II y III. I, II y III.

Dentro de los factores limitantes del crecimiento de una población de conejos, es correcto mencionar que I) II) III)

el aumento de la tasa de mortalidad. la disponibilidad de alimentos. el espacio para la nidificación.

A) B) C)

Solo I Solo II Solo III

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D) E)

Solo II y III I, II y III

GUÍA PRÁCTICA 17.

El siguiente gráfico muestra el crecimiento de una población de levaduras:

Número de levaduras

800 700 600 500 400 300 200 100 2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Tiempo (h)

A partir de los resultados del gráfico, es correcto inferir que I) II) III)

la resistencia ambiental va aumentando a medida que la población crece, hasta llegar a la capacidad de carga ambiental. la competencia entre los individuos de la población por los recursos regula el crecimiento de la misma. en el intervalo de la hora 14 a 18, la tasa de crecimiento poblacional es mayor que en el intervalo de la hora 6 a 10.

Es (son) correcta(s) A) B) C) 18.

solo I. solo II. solo III.

D) E)

solo I y II. I, II y III.

Con respecto a la diversidad de especies de una comunidad ecológica, es correcto que A) B) C) D) E)

se relaciona con el número de especies en una región determinada. es mayor en una comunidad que presenta especies dominantes y raras. depende solo de la abundancia de las especies. es baja en las zonas de transición entre comunidades distintas. mide la riqueza de recursos abióticos del ecosistema.

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7

Ciencias Básicas Biología 19.

Las figuras corresponden a muestras representativas de dos comunidades de organismos invertebrados.

Comunidad 2

Comunidad 1 A partir de las imágenes, es correcto afirmar que

20.

I) II) III)

la comunidad 1 tiene mayor riqueza que la comunidad 2. la equitatividad es mayor en la comunidad 2. las arañas son dominantes en la comunidad 1.

A) B) C)

Solo I Solo II Solo III

D) E)

Solo I y III I, II y III

La siguiente figura muestra dos esferas donde cada una representa a una comunidad con una zona intermedia o espacio de transición llamado ecotono.

Al respecto, es correcto inferir que en el ecotono

8

I) II) III)

se desarrollan las especies de ambas comunidades. se presentan especies nuevas que no se desarrollan en las comunidades adyacentes. se presentan condiciones diferentes a las generadas en las comunidades adyacentes.

A) B) C)

Solo I Solo II Solo III

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D) E)

Solo I y III I, II y III

GUÍA PRÁCTICA 21.

Los siguientes esquemas representan a dos comunidades con 5 especies diferentes cada una.

A

B

Al respecto, es correcto inferir que

22.

I) II) III)

la comunidad B presenta una mayor diversidad. ambas comunidades presentan la misma riqueza. la comunidad A presenta una especie con mayor abundancia relativa.

A) B) C)

Solo I Solo II Solo III

D) E)

Solo I y III I, II y III

La figura representa la estructura etaria de una población de mamíferos dividida en tres etapas del ciclo de vida de los organismos.

40% Posreproductivos

40% Reproductivos 20% Prerreproductivos

Con respecto a la población, es correcto inferir que I) II) III)

está en expansión, ya que presenta un gran número de individuos reproductivos. está en contracción, ya que presenta una gran proporción de individuos adultos. crece lentamente, ya que presenta una baja cantidad de individuos en edad reproductiva.

A) B) C)

Solo I Solo II Solo III

D) E)

Solo I y III I, II y III

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9

Ciencias Básicas Biología En el siguiente gráfico se muestran las curvas de supervivencia de tres países. Nº de individuos sobrevivientes por cada 100 mil

23.

100.000 Guatemala México Costa Rica

75.000 50.000 25.000 0

0

20

40

60

80

100

Edad (años)

A partir de los datos del gráfico, es correcto afirmar que A) B) C) D) E)

24.

La comunidad biológica de un bosque está formada por aproximadamente 5300 individuos, que pertenecen a 5 especies arbustivas y se encuentran distribuidos en 3 hectáreas. De acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que A) B) C) D) E)

10

los individuos de Costa Rica tienen la mayor esperanza de vida. la población de Guatemala presenta una curva de supervivencia tipo III. los tres países presentan las mismas probabilidades de supervivencia. los tres países presentan tasas de mortalidad constantes en todas las edades. los individuos de México presentan la mayor tasa de mortalidad en los primeros años de vida.

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la riqueza es de 1060 individuos por especie. la especie dominante tiene 5300 individuos. la densidad es de 5300 individuos/ha. la diversidad es baja por la alta abundancia relativa de una especie. la abundancia es de 5300 individuos.

GUÍA PRÁCTICA 25.

¿Cuál de los siguientes ejemplos NO corresponde a una sucesión ecológica secundaria? A) B) C) D) E)

Regeneración de un bosque nativo luego de un incendio. Colonización de líquenes en una roca desnuda. Desarrollo de especies arbustivas en un bosque que fue talado. Desarrollo de especies herbáceas en un campo de cultivo abandonado. Colonización de diferentes especies de peces en una laguna contaminada.

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11

Ciencias Básicas Biología Tabla de corrección

Ítem

12

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Alternativa

Habilidad

1

Reconocimiento

2

Comprensión

3

Aplicación

4

Aplicación

5

ASE

6

Aplicación

7

Reconocimiento

8

Reconocimiento

9

ASE

10

Comprensión

11

ASE

12

Aplicación

13

Comprensión

14

Reconocimiento

15

Reconocimiento

16

Comprensión

17

ASE

18

Reconocimiento

19

ASE

20

ASE

21

ASE

22

ASE

23

ASE

24

Aplicación

25

Comprensión

GUÍA PRÁCTICA Resumen de contenidos 1.

Población y comunidad

•

Población: conjunto de organismos o individuos de la misma especie que coexisten en un mismo espacio y tiempo, y se reproducen entre sí.

•

Hábitat: lugar donde vive un organismo, su área física, alguna parte específica de la superficie de la tierra, aire, suelo y agua.

•

Comunidad: conjunto de poblaciones de diferentes especies que viven en una determinada región y que interactúan entre sí.

•

Nicho ecológico: rol de una especie en la comunidad, que depende de las adaptaciones estructurales del organismo, sus respuestas fisiológicas y su conducta.

1.1

Propiedades de las poblaciones Densidad: número de individuos por unidad de superficie o de volumen. Se puede expresar como “tantos individuos por kilómetro cuadrado”, “por metro cúbico”, etc.

Distribución: forma en que los individuos están dispersos dentro del área habitada por la población. La distribución suministra información adicional sobre la población, ya que depende de muchos factores. Se clasifica en tres tipos: Aleatorio, Agregado y Uniforme. Tasa de natalidad: proporción de individuos que nacen con respecto al número inicial de individuos de una población en un periodo de tiempo determinado. Se expresa habitualmente como “número de nacimientos por cada 1000 individuos en la población por unidad de tiempo”. Tasa de mortalidad: probabilidad de morir o la proporción de individuos que muere en una población con respecto al número inicial en un determinado periodo de tiempo. Se expresa mejor como la “probabilidad de sobrevivencia”, que es el número medio de años que les queda por vivir a los integrantes de una población. Esta probabilidad se expresa en curvas de supervivencia: Tipo I, Tipo II y Tipo III. Estructura etaria: proporción de cada una de las clases de edad con respecto a las demás en un momento dado. Se utilizan las pirámides de edades para comparar los tamaños de los grupos. Migraciones: movimiento de individuos desde o hacia una población. La inmigración corresponde a la entrada de nuevos individuos a la población y la emigración es la salida de individuos. Crecimiento poblacional: cambio en el número de individuos que tiene una población a través del tiempo. Depende del potencial biótico de la población, de la resistencia ambiental y de la capacidad de carga.

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Ciencias Básicas Biología

Distribución

Curvas de supervivencia

• • •

Al azar o aleatoria: los individuos se ubican independientemente de los demás. Agrupado o agregado: los individuos se asocian en grupos separados. Regular o uniforme: los individuos se disponen de forma equidistante uno de otro.

•

Tipo I: baja tasa de mortalidad en edades tempranas y alta hacia el final de la esperanza de vida fisiológica. Tipo II: las tasas de mortalidad son constantes en todas las edades. Tipo III: las tasas de mortalidad son extremadamente altas al principio de la vida.

• •

Posreproductivos (46 a 100 años) Reproductivos (15 a 45 años) Prerreproductivos (0 a 14 años)

Estructura etaria

Estable

En expansión

•

Patrones de crecimiento

• •

En contracción

Potencial biótico: máxima capacidad de reproducción de una población en condiciones óptimas. Resistencia ambiental: conjunto de factores bióticos y abióticos del ambiente que impiden que una población alcance su potencial biótico o se mantenga en él. Capacidad de carga: número máximo de individuos de una población que el ambiente puede sostener.

Patrones de crecimiento poblacional

Comienza lentamente y luego se incrementa bruscamente cuando el número de individuos reproductores aumenta en cada generación. El crecimiento prosigue hasta que la resistencia ambiental llega a su límite, lo que produce una disminución brusca del número de individuos. La gráfica del crecimiento exponencial suele designarse con una curva de crecimiento en forma de J o curva J.

Las poblaciones, luego de un crecimiento exponencial, tienden a estabilizarse en un tamaño máximo que puede sostener el ambiente (capacidad de carga). La tasa de crecimiento se reduce poco a poco hasta alcanzar un estado de equilibrio a largo plazo, fluctuando en torno a un crecimiento cero. Este tipo de crecimiento se representa en forma de una curva en S o sigmoidea.

Recursos disponibles

Tiempo

14

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Número de individuos

Logístico

Número de individuos

Exponencial

Capacidad de carga

Tiempo

GUÍA PRÁCTICA Estrategias de vida Características

Estrategia r

Estrategia K

Número de crías

Muchas

Pocas

Tiempo de maduración de crías

Rápida

Lenta

Temprana

Tardía

Poco o ninguno

Intenso

Exponencial

Logístico

Bacterias, plantas anuales

Árboles, grandes mamíferos

Edad de reproducción Cuidado parental Patrón de crecimiento Ejemplos

1.2

Propiedades de las Comunidades Composición • Abundancia: número de individuos de la comunidad. • Diversidad: variedad de organismos que componen la comunidad. Depende del número de especies y de la abundancia relativa de las mismas. • Dominancia: especie que sobresale de la comunidad, por tamaño, número, etc.

Estructura

Estratificación: las comunidades se pueden presentar en estratos o capas horizontales o verticales.

Límites: es difícil establecer los límites de una comunidad, pero hay ocasiones en donde existen zonas de transición entre dos comunidades, llamadas ecotonos. Ejemplo: orilla de un río.

Dinámica

Sucesión ecológica • Sucesión primaria: cambios secuenciales en la composición de una comunidad a partir de un área sin una comunidad prexistente, es decir, un biotopo virgen. • Sucesión secundaria: progresión de una comunidad después de que una previamente existente ha sido removida, por ejemplo, por un incendio.

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