ESTRUCTURA CURRICULAR DOCUMENTACION Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES

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Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de Calidad

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Código

Versión 1

Centro de Servicios Financieros Bogotá, D.C. – Enero de 2006

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Fecha: Enero de 2006 Versión: 1 Página 2 de 10

Control del Documento

Autor

Nombre Humberto Salazar

Coordinador Jose Florez Equipo Rojano Diseño Jairo García Revisión Plata Orlando Aprobación Reyes Bolivar

Cargo Instructor de Contabilidad Coordinador TécnicoPedagógico Asesor Pedagógico Subdirector de Centro

Dependencia Fecha Centro de Servicios Financieros Centro de Enero de 2006 Servicios Financieros Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros

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Fecha: Enero de 2006 Versión: 1 Página 3 de 10

TABLA DE CONTENIDO Página PRESENTACIÓN

4

1.

PERFIL DE ENTRADA DE TRABAJADORES – ALUMNOS

5

2.

PERFIL OCUPACIONAL

7

3.

CUADRO RESUMEN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR

9

4.

MÓDULOS DE FORMACIÓN 4.1. BÁSICOS Y DE POLÍTICA INSTITUCIONAL

10

4.2. ESPECÍFICO

10

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Fecha: Enero de 2006 Versión: 1 Página 4 de 10

PRESENTACIÓN La realidad del mundo laboral actual, así como el acelerado desarrollo de los recursos tecnológicos demandan trabajadores con competencias laborales que les permitan resolver situaciones concretas de trabajo con eficiencia, calidad y responsabilidad. A través de la presente estructura curricular, que se ofrecerá en la modalidad de formación presencial, se pretende dar respuesta a la necesidad de formación orientada a la vida laboral, específicamente en el área contable, del nuevo recurso humano que se encuentra en transición entre la educación formal y el aprendizaje para el trabajo. Trabajadores que además de evidenciar capacidad de innovación se inicien en procesos de emprendimiento y generación de su propio empleo. Capacidad de contextualización, resolución de problemas, creatividad, manejo adecuado de la información, son algunas de las competencias laborales que los alumnos estarán en capacidad de evidenciar en su desempeño laboral en el área contable de una pequeña o mediana empresa de tipo comercial, en lo referente al registro de los hechos económicos y la documentación de los mismos conforme a las normas comerciales, contables y tributarias, así como parámetros organizacionales. Al finalizar el proceso de formación el estudiante recibirá un Certificado de Aptitud Profesional (CAP) como Auxiliar de Contabilidad y estará en capacidad de desempeñar funciones como Auxiliar Contable o como Auxiliar de Facturación en pequeñas y medias empresas del sector comercial y de servicios.

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Fecha: Enero de 2006 Versión: 1 Página 5 de 10

1. PERFIL DE ENTRADA DE TRABAJADORES ALUMNOS 1.1.

INFORMACIÓN GENERAL

1.1.1. Denominación de la Estructura Curricular: Documentación y Registro de Operaciones Contables. 1.1.2. Sector al que pertenece: Servicios 1.1.3. Nivel de calificación: (2) 1.2. REQUERIMIENTOS 1.2.1. Primaria (en años): 1.2.2.

(1)

Secundaria (en años): (6)

(2) (7)

(3)

(4)

(8)

(9)

1.3. ÁREAS DEL CONOCIMIENTO (TEMAS EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

Español

Matemáticas

Historia Idiomas

(5)

Y

SUBTEMAS)

PARA

Tema

Sub-tema

Análisis Gramatical; Proceso de lecto-escritura; Comunicación Oral. Lógica y Teoría de Conjuntos. Fraccionarios, Decimales, Razones y Proporciones

Vocabulario Manejo de Verbos, Sinónimos y Antónimos, Comprensión de Textos, Facilidad de Comunicación. Regla de Tres Simple y Compuesta, Razonamiento Matemático y Operaciones Básicas. Porcentajes, Intereses, Ecuaciones de Primer grado, Operaciones de Conjuntos. Precolombinos, Colonia, Antigua, Moderna y Contemporánea Gramática básica, Escucha básica, Habla básica, Escritura básica.

Historia de Colombia, Historia Universal Estructura gramatical; procesos de lecto- escritura.

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Versión: 1 Página 6 de 10

1.4. APTITUDES PARA EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO: Aptitudes Verbal Matemática Espacial Razonamiento abstracto

Aspectos Expresión escrita y oral Razonamiento matemático Localización Razonamiento Atención y concentración

1.5. FACTORES E INDICADORES ACTITUDINALES, APTITUDINALES Y CONDICIONES FÍSICAS Utilizar la siguiente calificación: INNECESARIO 1, POCO NECESARIO 2, NECESARIO 3, MUY NECESARIO 4 Factores SOCIALES

PERSONALES

HABILIDADES TÉCNICAS

CONDICIONES FÍSICAS

Indicadores Tolerancia Comunicación Integración – Trabajo en equipo Liderazgo Iniciativa Motivación Creatividad Autocontrol Autoestima Entusiasmo Resolución problemas Toma de decisiones Organización Planeación Destreza Psicomotora Seguimiento e interpretación instrucciones Destreza Motora o Manual Estatura Flexibilidad Resistencia Fuerza Desarrollo de los sentidos Contextura física

Indicador requerido e importancia 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 de 4 3 1 1 3 1 4 1

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2. PERFIL OCUPACIONAL DE SALIDA

2.1. NOMBRE DEL SECTOR: Servicios 2.2. NOMBRE DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR: Documentación y Registro de Operaciones Contables. 2.3. Nivel de la titulación: Dos (2) 2.4. NOMBRE DE LAS OCUPACIONES QUE PODRÁ DESEMPEÑAR: ƒ ƒ

Auxiliar de Contabilidad Auxiliar de Facturación.

2.5. TIPO DE CERTIFICADO QUE SE EXPEDIRÁ: Certificado de Formación: Trabajador Calificado, C.A.P como Auxiliar de Procesos Contables Básicos. 2.6. PRINCIPALES FUNCIONES QUE SE EJECUTAN: ƒ ƒ

Documentar los hechos económicos propios de una empresa comercial, de acuerdo con las normas y políticas organizacionales. Registrar los hechos económicos propios de una empresa comercial, de acuerdo con las normas y políticas organizacionales.

2.7. CONOCIMIENTOS TÉCNICO - TECNOLÓGICOS: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

La Empresa Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados Ecuación Contable Partida Doble Codificación y Manejo de Cuentas Plan Único de Cuentas y Normas Elaboración y manejo de documentos Registros Contables. Digitación de la Información Contable. Conocimiento del Proceso Contable Preparación de Informes Contables

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2.8. ASPECTOS DE ETICA PROFESIONAL (Actitudes y valores exigidos para el desempeño del trabajador) ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Responsabilidad y cumplimiento Respeto Honestidad Excelentes relaciones interpersonales Capacidad para resolver problemas Observación de las Normas y Principios de Contabilidad Actitud hacia el trabajo en equipo. Desarrollo de la creatividad y capacidad de reflexión. Conservación y respeto del medio ambiente

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3. CUADRO RESUMEN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR: DOCUMENTACIÓN Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES TIPO DE MÓDULO

UNIDADES DE APRENDIZAJE Interacción idónea consigo mismo

NOMBRE MÓDULOS

ÉTICA TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO

Y

Interacción idónea con los demás

Interacción idónea con la naturaleza BÁSICOS Y DE POLÍTICA INSTITUCIONAL Descripción del perfil emprendedor MENTALIDAD EMPRENDEDORA

Elaboración de propuestas creativas e innovadoras para el emprendimiento e integración al proyecto de vida.

ACTIVIDADES DE EAE Formular proyecto de vida. Promover interacciones sociales desde el respeto por la dignidad humana y el bien común Fundamentar el trabajo como factor esencial de realización personal y social Asumir el carácter de Ciudadano Describir las interrelaciones de los componentes ambientales de su entorno Diagnosticar un problema ambiental, identificando impactos y analizando factores de riesgo. TOTAL HORAS MÓDULO * Describir el perfil del emprendedor con autonomía y objetividad. Desarrollar el potencial emprendedor con creatividad y responsabilidad

Elaborar plan de mejoramiento del proyecto de vida

TOTAL HORAS MÓDULO TOTAL HORAS MÓDULOS BÁSICOS Y DE POLITICA INSTITUCIONAL

ESPECIFICOS

CONTABILIZACIÓN DE LOS HECHOS ECONOMICOS GENERADOS EN LA OPERACIÓN DE UNA EMPRESA COMERCIAL.

Documentación de la información contable en una empresa comercial.

Contabilización de los hechos económicos de la empresa comercial , de acuerdo con las normas y políticas organizacionales

Interpretar la normatividad que regula la actividad mercantil Interpretar la normatividad que regula las sociedades comerciales. Diligenciar los documentos según los hechos económicos Interpretar los conceptos fundamentales del proceso contable. Manejar plan único de cuentas. Sector Comercio y Servicios. Interpretar las normas correspondientes a IVA, Retención, ICA Registrar las operaciones contables propias de una empresa comercial Desarrollar proceso contable básico sistematizado.

TOTAL HORAS MODULO TOTAL HORAS ETAPA LECTIVA TOTAL HORAS ETAPA PRODUCTIVA TOTAL HORAS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR

TIEMPOS 20 6 6 8 10 10 60 9 21

10

40 100 10 10 30 20 50 60 120 40 340 440 440 880

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4. MODULOS DE FORMACIÓN 4.1MÓDULOS BÁSICOS Y DE POLÍTICA INSTITUCIONAL Ética y Transformación del Entorno Mentalidad Emprendedora 4.2 MODULO ESPECÍFICO Contabilización de los hechos económicos generados en la operación de una empresa comercial.

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