Story Transcript
Cuaderno del estudiante
Eugenio María de Hostos por Dra. Marisa Franco-Steeves
www.autografo.tv Copyright © 2014 People Televisión, Inc. Derechos Reservados.
Eugenio María de Hostos
Apertura
A. Observa la foto con atención y descríbela.
B. ¿Cuál de estos títulos escogerías para nombrar la foto?
Respeto las diferencias culturales. Valoro la libertad de los pueblos. Reconozco las distintas profesiones.
C. Explica tu respuesta. Escogí “
Nivel Elemental 1
”porque
www.autografo.tv
Educación en valores
Eugenio María de Hostos
Diario reflexivo • La biografía de Eugenio María de Hostos me gustó porque:
• Su historia me hizo recordar:
• El momento más interesante de su vida fue:
• Me hubiese gustado preguntarle:
• Recomendaría esta biografía porque:
Mi relato personal • Piensa en alguna persona que te haya impactado de manera positiva y narra en tus propias palabras la importancia de esa experiencia en tu vida.
Nivel Elemental 2
www.autografo.tv
Registro de reacciones al vídeo
Eugenio María de Hostos A. Lee el párrafo biográfico y complétalo con las siguientes palabras: unión
pueblo
novelas
lucha
escuela
Eugenio María de Hostos nació el 11 de enero de 1839, en Mayagüez, Puerto Rico. Realizó sus primeros estudios en la ______________________ de la maestra doña Rafaela. En el 1847, pasó al Liceo de San Juan y cinco años después, continuó su educación superior en el Instituto de Enseñanza de Bilbao, España. En el 1858 estudió Derecho en la Universidad Central de Madrid. Durante esta época se destacó como periodista, crítico de las políticas coloniales y colaborador de la prensa europea. Defendió las libertades para Puerto Rico y la ______________________ de las Antillas. Ejerció el magisterio en Venezuela durante la década del setenta, época en la que también conoció a su futura esposa y madre de sus seis hijos, doña Belinda Otilia de Ayala. Vivió en Santo Domingo diez años (1879- 1889), donde fundó la primera Escuela Normal del país. Publicó ______________________, ensayos y tratados, entre los cuales se destacan La peregrinación de Bayoán (1863) y La educación científica de la mujer (1873) y Moral Social (1889). Continuó su ______________________ por la independencia de Puerto Rico desde Nueva York (1898), ciudad en la que fundó y presidió la Liga de Patriotas. Ese mismo año, fundó el primer Capítulo de la Liga de Patriotas en el ______________________ de Juana Díaz. Un año más tarde, defendió la independencia de Puerto Rico en Washington. En el 1900 regresó a la República Dominicana a trabajar en la educación pública. Falleció el 11 de agosto de 1903. B. Contesta. • ¿Qué actividades realizó Hostos durante su época universitaria?
• ¿Cuál fue su contribución al pueblo puertorriqueño?
C. Opina. • Eugenio María de Hostos fue un hombre sencilla con una vida extraordinaria porque
Nivel Elemental 3
www.autografo.tv
Comprensión de lectura
Eugenio María de Hostos
Diario reflexivo • Fue interesante observar el episodio biográfico de Eugenio María de Hostos porque:
• El aspecto de su personalidad que me llamó la atención fue:
• Estoy de acuerdo con él sobre:
• Pienso que su aportación más importante al país fue:
• Recomendaría este vídeo de su vida porque:
Mi relato personal • Piensa en alguna persona que te haya impactado de manera positiva y narra en tus propias palabras la importancia de esa experiencia en tu vida.
Nivel Intermedio 1
www.autografo.tv
Registro de reacciones al vídeo
Eugenio María de Hostos A. Lee con atención. Luego, parea los datos biográficos de Eugenio María de Hostos con las fechas correspondientes. Eugenio María de Hostos nació el 11 de enero de 1839, en Mayagüez, Puerto Rico. Realizó sus primeros estudios en la escuela de la maestra doña Rafaela. En el 1847 pasó al Liceo de San Juan y cinco años después, continuó su escuela superior en España. Al final de la década del cincuenta estudió Derecho en la Universidad Central de Madrid. Durante esta época se destacó como periodista, crítico de las políticas coloniales y colaborador de la prensa europea. Defendió las libertades para Puerto Rico y la autonomía de las Antillas. Por tres años en la década del setenta ejerció el magisterio en Venezuela. Fue en el país suramericano que conoció a su futura esposa, doña Belinda Otilia de Ayala, en el 1877. Dos años después llegó a Santo Domingo y fundó la primera Escuela Normal del país. Publicó novelas, ensayos y tratados entre los cuales se destacan La peregrinación de Bayoán (1863), Moral Social (1889), y La educación científica de la mujer (1873). Continuó su lucha por la independencia de Puerto Rico desde Nueva York (1898), ciudad en la que fundó la Liga de Patriotas. Ese mismo año fundó el Primer Capítulo de la Liga de Patriotas y el Instituto Nacional en el pueblo de Juana Díaz, Puerto Rico. En el 1899, defendió la independencia de Puerto Rico en Washington. A principios del siglo XX regresó a la República Dominicana a trabajar en la educación pública. Falleció el 11 de agosto de 1903. 1839
fundó la Liga de Patriotas
1858
año de su nacimiento
1879
se mudó a República Dominicana
1898
año de su fallecimiento
1900
fundó la Escuela Normal en Santo Domingo
1903
estudió leyes en España
B. Reflexiona. • Eugenio María de Hostos fue una hombre sencillo con una vida extraordinaria porque:
Nivel Intermedio 2
www.autografo.tv
Comprensión de lectura
Eugenio María de Hostos A. Lee los siguientes textos de Eugenio María de Hostos tomados del libro titulado Para todos los días: Hostos aforismos. Luego, subraya el que mejor describa a Hostos, el ser humano, según tu opinión personal. • El hombre completo es un edificio que no se acaba nunca. • Los hombres no tienen color en el espíritu; hay una chispa igual en todos, que de todo los hace capaces. • El hombre no ha sido concebido para ser un instrumento del mal, sino para ser un obrero concienzudo del bien. • La ley es absoluta; el hombre es libre.
B. Escribe el texto elegido sobre la foto de Hostos, el hombre. Luego, explícalo en tus propias palabras.
C. Investiga. • Busca en el diccionario la definición de la palabra “hombre” y escribe sus diferentes significados en tu libreta. Luego, contesta. ¿A cuál de todas las definiciones se refiere en el ejercicio anterior? Explica. Nivel Intermedio 3
www.autografo.tv
Vocabulario
Eugenio María de Hostos
Diario reflexivo • ¿Quién fue Eugenio María de Hostos? ¿Cómo lo describirías?
• ¿Por qué es importante conocer su biografía?
• ¿De qué manera este personaje histórico representa los valores y las virtudes de su época?
• ¿Qué hazaña de su vida hace de él un líder de la sociedad puertorriqueña?
• ¿Recomendarías este vídeo a alguien? ¿Por qué?
Mi punto de vista Comparto con él sus ideas sobre
porque:
Nivel Superior 1
No comparto con él sus ideas sobre
porque:
www.autografo.tv
Registro de respuestas al vídeo
Eugenio María de Hostos A. Lee las ideas de Eugenio María de Hostos tomadas del libro Para todos los días: Hostos aforismos. Luego, completa el ejercicio siguiendo el ejemplo. verdad
justicia
hombre
vida
deber
honestidad
1. Vida sin voluntad no es vida, vivir es querer y hacer.
Asunto Explicación:
Vida Hostos propone que no hay vida si no tenemos la libertad ni la facultad de tomar decisiones porque, según el aforismo, vivir es tener deseo y voluntad, por un lado, y acción o trabajo por otro.
2. La libertad no es más que la práctica de la razón y la razón es un instrumento, y nada más, de la verdad.
Asunto Explicación:
3. La mayor parte de los errores que cometemos en la vida, procede de la parcialidad de nuestro juicio.
Asunto Explicación:
4. Los pueblos deben consagrar a sus grandes natalicios: no tanto a regocijarse, cuanto a examinarse; no tanto a enorgullecerse, cuanto a estimularse; no tanto a hincharse de vanidad, cuanto a robustecerse de conciencia.
Asunto Explicación:
Nivel Superior 2
www.autografo.tv
Comprensión de lectura
Eugenio María de Hostos 5. Hombre que no tiene el valor de su pobreza, es poco hombre. Aún menos hombre si, indigente por una idea, no sabe aceptar el sacrificio constante que la idea impone.
Asunto Explicación:
6. Creo que el único modo de ser útil a las ideas y a los pueblos es levantar los hombres a la discusión de su deber, más que bajar con ellos a la negociación de sus intereses.
Asunto Explicación:
B. Relee los aforismos del ejercicio anterior y selecciona el que mejor describa a Eugenio María de Hostos, uno de los 50 mejores educadores de todos los tiempos.
Nivel Superior3
www.autografo.tv
Expresión escrita