experiencias REVISTA DE LA OCTAVA PROMOCIÓN DEL AULA DE LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

NUMERO DOS MAYO DE 2014

02 03 04 08 12 14 18 22 23

02 EDITORIAL 03 VETERANOS - ALUMNOS MUY ESPECIALES 04 EXPERIENCIA SOLIDARIA EDITORIAL 05 DE CINE ¿POR QUÉ MUSTYHO? 06 TALLER PRIMER CURSODE LECTURA - MUSTYHO 07 PEREGRINACIÓN POR LAS AULAS SEGUNDO CURSO 08 ENTREVISTA ORLA DE ALUMNOS A REYES BERRUEZO TERCER CURSO 10 PAPEL Y PLUMA CUARTO CURSO COMPARTIENDO EXPERIENCIAS EN FAMILIA EL ADIÓS DE LOS DELEGADOS

EDITORIAL

EDITORIALA

Ha llegado el momento de hacer el balance de lo que ha supuesto nuestro paso por la Universidad Pública de Navarra, en el Aula de la Experiencia.

Nafarroako Unibersitate Publikoko Experientzi Gelakoei, suposatu digun azken balantzea egiteko garaia heldu zaigu.

En nuestra mente y en nuestro corazón han quedado depositados todos y cada uno de los momentos vividos desde aquel lejano, y tan cercano a la vez, septiembre del año 2010. Han sido cuatro años vividos y exprimidos con intensidad.

Gure adimen eta bihotzetan bizi izan ditugun une bakoitzako, urruti eta hurbil era berean, 2011ko iraila, ezarrita, gelditu dira. Lau urte trinko bizituak eta lauskituak izan dira. Gelan talde bat elkartu gara ahalegin eta arretaz, gure arteko harremanak bereziki indartzen eta giro on bat sortzen saiatu garenak. Une honetan etsita gaude harreman aberatsak elkarrekin izateak gure bizitzan funtzeskoak direla.

En el Aula nos hemos encontrado un grupo de personas empeñadas en cuidar y potenciar, de modo especial, las relaciones personales y el buen ambiente colectivo. A estas alturas, estamos convencidos de que la convivencia enriquecedora constituye uno de los aspectos fundamentales de la vida.

Gure eguneroko eginkizunetan, goizeko agurratik hasita, elkarrizketa ugari, enpatia eta beharrean sentitzen denari laguntza eskeini izan zaio. Eta zer esanik ez gelatik kanpo egin diren ekitaldietan! ateraldi, aisiali eta ekintza kultural ugarietan, jakin minez, su ta gar saiatu izan gara eta batez ere, ahal izan dugun hobeki pasatzeko asmoarekin.

En nuestras labores cotidianas, empezando por el saludo matinal, ha habido comunicación fluida, empatía y disposición permanente de ayuda a quien la ha necesitado. ¡Y qué decir de las que hemos realizado fuera del aula! En los viajes y en las numerosas y variadas actividades culturales y lúdicas nos hemos implicado con curiosidad, interés y entusiasmo. Y, por encima de todo, con el saludable deseo de pasarlo bien.

Egun zailak ere izan ditugu, ulermena, maitasuna eta laguntza aurkituz. Lagunkide berezi baten hitzetan “nire eskua zurean baimena ematen badidazu, emekiemeki oinarrituz “. Hau izan da gure lorpen handiena, horregatik bereziki harro-harro sentitzen gara.

Y en los días difíciles, que también los ha habido, hemos encontrado compañía, comprensión y afecto. En palabras de una compañera muy especial, “mi mano en la tuya, si me permites, suavemente, apoyando..” Ésta es una de nuestras mayores conquistas, de la que nos sentimos singularmente orgullosos.

Aldizkari berezi honen irudiak, jarraitzeko asmoarekin, lau urte hauetan bizi izan ditugun une eder eta sakonak isladatzen dira. Ziur paper inprimakian lekurik ez dutela baina bai sutan grabatuak gure barnean gelditu direla, emozioz beterik, ezagutu ginen egunetik hasita, bakoitzak idatzi izan duena.

Las imágenes de este número especial de la revista, con vocación de permanencia, reflejan algunos de los intensos y hermosos instantes vividos durante estos cuatros años en el Aula. Seguro que nos evocan otros muchos que no tienen cabida en el papel impreso, pero que sí han quedado grabados a fuego en el diario íntimo, repleto de emociones, que cada uno de nosotros hemos venido escribiendo desde el día en que nos conocimos.. Ha sido un trabajo bien hecho.¡Muchas gracias a todos!

Ongi egindako lan bat izan da. Eskerrikasko denoi!

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ALDIZKARI TALDEA

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EL EQUIPO DE REDACCIÓN COLABORADORES Directora: María Ángeles Marco - Asesor: Profesor Tomás Yerro Equipo de redacción: José Luis Leizagoyen, Merche Muñoz, Jesús Soto, Pedro Jericó, Soco Barber y Epi Olite Editorial en euskera: Mari Jose Lekunberri, Rosalía Tiraplegui y Kontxi Ugalde - Selección fotográfica: Jesús Pascal Archivo: José Ramón Primo - Secretaría: Begoña Erice - Diseño y maquetación: Javier Laspeñas Y todos los alumnos de la VIII promoción del Aula de la Experiencia de la UPNA FOTO DE PORTADA – El grupo de la VIII promoción ante la Biblioteca, en el campus de la UPNA O2

Me piden que explique cómo y por qué comenzamos con MUSTYHO. Trataré de hacerlo. Cuando llegué al Aula todavía trabajaba: estuve compartiendo casi todo el primer curso trabajo y placer; sí, placer, que eso es lo que me ha proporcionado el AULA. Llegaba justico de tiempo y me iba corriendo al terminar, otra vez a trabajar, me ubicaba en la puerta de salida, como guardándola y tenía desde allí un observatorio ideal para veros a todos en vuestras actuaciones del día a día. Lo primero que pude comprobar fue lo sabios que erais, cómo habíais compartido vuestro trabajo con el ocio y cultivado intelectualmente: erais leídos, viajados, cinéfilos, casi expertos en arte, música, en fin casi todo lo que a mí me faltaba. No leía más que textos de trabajo, viajaba bastante por el trabajo, conocía las ciudades desde los taxis, no iba al cine; en resumen, nada de nada. Sólo trabajo. La primera conclusión extraída a los cuatro días de ir a clase fue clara: ”esto es otro mundo diferente, qué bien lo voy a pasar aquí”, Y así me fui integrando en la clase y en el grupo. Luego en mi primera salida colectiva, a las Bardenas, pude comprobar el potencial humano que tenía el Grupo. Merche Piramuelles ese día, me hizo esta foto que me ha parecido aparente para ilustrar mi texto. Igual que desde mi posición de privilegio en clase, en ella seguía observándoos mientras os fotografiaba al pasar, veía vuestro caminar por aquel campo de cebada, muy bonito pero algo escaso en cuanto a grano por su falta de abonado, “¿Qué podría hacer yo?”, me dije. Y siguiendo con la metáfora del campo, me respondí: “Voy a ver si puedo aportar algo”. Eso es, ni más ni menos, lo que he hecho siempre en mi trabajo: coordinar y ordenar equipos de personas, delegar en ellas y aprovechar su potencial para un resultado mejor. Entonces, me ofrecí a Javier y Kontxi para lo que hiciera falta, les conté lo que me bullía en la cabeza en cuanto a ordenación y aprovechamiento del innegable potencial personal de todos. Ya pensaba entonces: “Podemos hacer cualquier cosa que nos propongamos”. Hoy estoy mucho más convencido de ello. La idea principal consistía en que, desde la participación y las iniciativas de cada uno sobre temas a realizar, debíamos hacer partícipes también al resto: algunos desarrollando proyectos, otros dando cobertura logística, y otros, simplemente, participando y disfrutando de ellos. Pero siempre, siempre, tratando de llegar al mayor número de personas posible de la clase, con proyectos integradores desde el respeto y procurando no ser excluyentes con nadie. Quien propusiera un tema, Departamento de I + D, que tirara de él y lo desarrollara, con el apoyo del Departamento de Recursos Humanos, esa era la premisa. Perdonad, otra vez sale la organización del trabajo, la difusión del mismo, el Departamento de Marketing, para mostrarlo y vender los proyectos a todos, Logística, Tesorería y proyecto que sale adelante. !Cuántos éxitos! Y en este saludable empeño, la cacareada y devastadora crisis no ha podido con nosotros. ¿Por qué ponerle este nombre? MUSTYHO, no fue algo rebuscado, tenía que ver con su significado en el plano fonético. “Mustio”, según el diccionario, “lánguido” y “marchito” referido a las plantas y “melancólico” y “triste”, a las personas. Nada que ver, pues, con ese significado. Al elegir como título la palabra, MUSTYHO, lo hice jugando con el lenguaje, en forma de acrónimo para definir nuestro Programa de Actividades. Lo recuerdo una vez más, participe y “Muestre Usted Sensibilidad Talento Y Habilidades Ocultas”. Ese es el espíritu, participar, participar cada uno a su nivel y en la medida somos necesarios. Hace muchos años, cuando competía en diversos enseñó, con una simple frase, la importancia de la mera participación: vencedores sin otros participantes sobre los que destacar, disfruta en la aplicarse a nuestro programa.

en que sus posibilidades y tiempo se lo permitan. Todos deportes, con no muy buenos resultados, alguien me “No te importe el éxito, no hay gloria para los teóricos medida de tus posibilidades”. La lúcida consigna podría

Volviendo al título, ¡¡¡cuántas muestras de talento, habilidad y, sobre todas ellas, cuántas muestras de sensibilidad hemos descubierto en nuestra relaciones!!!. Desde preocupaciones ante los diferentes acontecimientos que han sucedido en estos años hasta muestras de solidaridad entre nosotros, con los ajenos, etc. Bueno, lo de la habilidad escribiendo no es lo mío: fijaos lo mucho que he necesitado escribir para tratar de mostrar el porqué de MUSTYHO. Ahora Javier, el Jefe, se las verá y deseará para maquetar, el Profesor Yerro para corregir… Ya veis, otra vez todos necesarios. La última idea, “Esto no acaba aquí”. La actividad lectiva ha terminado pero MUSTYHO y nuestras relaciones, no. A partir de septiembre, seguiremos tratando de aglutinar y vencer la dispersión por la falta del papel aglutinador que ahora desempeña el AULA. Estaremos al pie del cañón en cuanto pase el verano. Las opciones ya las sabéis: “ideas al poder” y “el poder está en las ideas”. Todo se puede hacer entre todos, todo lo que nos propongamos. e

¿POR QUÉ MUSTYHO? O3

MUSTYHO -

PRIMER CURSO

– 2010/2011

EXCURSIONES: ETNOGRAFÍA, ARTE Bardenas y Monasterio de la Oliva con comida en Arguedas CONVIVENCIA, COMIDAS, DIVERTIMENTO, SOCIALES Comida fin de trimestre en el Restaurante Catachú Comida fin de curso en Cafetería UPNA ACTIVIDADES RELACIONADAS CON MATERIAS DEL CURSO Eunate, Camino de Santiago y Estella Andelos y Mendigorría Catedral de Pamplona, Claustro y Museo de Navarra Visita al Centro de Arte Contemporáneo de Huarte Teatro VIAJE DE FIN DE CURSO - GRECIA

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MUSTYHO -

SEGUNDO CURSO - 2011/2012

ACTIVIDADES DE LARGA DURACIÓN Taller de Lectura Taller de cine Campeonato de Mus EXCURSIONES: ETNOGRAFÍA, ARTE Xareta-Baztán Aralar-Atallo y Cuevas de Mendukilo Roncal. Madrid de los Austrias. Museo Hermitage en el Prado. Bilbao - Antonio López y paseo en “gabarra” por la ría CONVIVENCIA, COMIDAS, DIVERTIMENTO, SOCIALES Visita programa EITB Comida de Navidad, Restaurante 7 del 7 Celebración del día de la mujer Comida entrega premios Mus en Amaya Comida y fiesta fin de curso Maisonnave Tertulias Iruña, Exposición Rodín Plaza del Castillo ACTIVIDADES RELACIONADAS CON MATERIAS DEL CURSO Visita Depuradora de Nilsa en Estella Visita Instituto Agrobiotecnológico Charla sobre Europa, profesor Corrientes Charla sobre 1512. 500 aniversario Conquista Navarra, profesor Roldán Jimeno VIAJE DE FIN DE CURSO - ITALIA

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ERNESTO PRIETO

M. DOLORES MARCO

FERNANDO DÍAZ

MAITE ROS

ENCARNI SESMA

ISABEL FERNÁNDEZ

ANA MARI LARREA

IGNACIO URSÚA

PEDRO JERICÓ

ROSA M. RECA

INMA ESPINOSA

SOCO BARBER

M. EUGENIA P. DE RADA

KONTXI SÁEZ

CLEMENTE TREVEJO

CONCHI YOLDI

PATXI ROVIRA

M. JOSE LEKUNBERRI

M. JESÚS IBAIBARRIAGA

BEGOÑA ERICE

MARIAN HEREDIA

JOSÉ IGNACIO LACASA

JOSÉ RAMÓN PRIMO

MERCHE MUÑOZ

CELIA FERNÁNDEZ

BEGOTXU POVEDANO

JAVIER LASPEÑAS

FERMÍN CIRIZA

M. JOSE MUTUBERRÍA

CONCHI UNDIANO

JULIO MONCLÚS

M. CARMEN ZÁRATE

M. CARMEN LEGARRETA

M. ÁNGELES AZCÁRATE

DIPLOMATURA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES - UPNA 12

ZACARIAS GLENNI

KONTXI UGALDE

JOSÉ LUIS LEIZAGOYEN

CHARO MORENO

CARMEN LARRÁYOZ

SOCO ERANSUS

ROSALIA TIRAPLEGUI

ALEJANDRO RODRÍGUEZ

M. ÁNGELES MARCO

ESTHER JIMÉNEZ

MARISA JIMÉNEZ

MARI CARMEN OTEIZA

MERCEDES PIRAMUELLES

PILAR ÚBEDA

ROSA MARI SÁEZ

MIRENTXU ZUFIAURRE

MARI JOSE ARAMBURO

BLANCA MORENO

JULIAMARIA VERGARA

HERMINIO DÍEZ

GUILLERMO HERRERO PADRINO DE LA PROMOCIÓN

MARITXU GUEMBE

MILA ZUBIZARRETA

JAVI CANO

JESÚS PASCAL

BEGOÑA ARÍZTEGUI

PILI SALANOVA

EPI OLITE

JESÚS SOTO

JUAN IRÁIZOZ

ANA EZCURDIA

LUCHI URDIAIN

PEDRO IZCUE

ELENA CRIADO

AULA DE LA EXPERIENCIA – VIII PROMOCIÓN – 2010/2014 13

MUSTYHO –

TERCER CURSO

– 2012/2013

ACTIVIDADES DE LARGA DURACIÓN Taller de Lectura Taller de cine Campeonato de Mus EXCURSIONES: ETNOGRAFÍA, ARTE Estella, Monumentos, Museo Gustavo de Maeztu, Bodegas Aroa Concierto Museo de Navarra Visita Museo de Navarra. Exposición Colección UPNA Ferrería Mirandaola, Legazpia, Oñate, Oñate y Zumárraga, Ermita la Antigua Camino de Santiago, Pamplona-Zizur y Charla Orden de Malta Burgos, Museo Evolución humana y Atapuerca

CONVIVENCIA, COMIDAS, DIVERTIMENTO, SOCIALES Comidas Navidad Bar Niza y comida San Valentín Trabajo Grupo “Experiencia Solidaria” Celebración del día de la mujer Comida entrega premios MUS en Bar Javier Comida y fiesta fin de Curso, Restaurante Puerta del Camino ACTIVIDADES RELACIONADAS CON MATERIAS DEL CURSO Visita Museo Oteiza. Visita Artium y Ciudad de Vitoria Excursión y visita Bértiz , Malerreka y Parque Perurena con comida en Leiza. Visita Teatro Gayarre. Charla Xabier Armendáriz en clase de Música VIAJE DE FIN DE CURSO - FRANCIA 14

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Son las diez menos cinco de un día lectivo cualquiera en la Universidad. Todos los alumnos del Aula de la Experiencia esperan, sentados, callados y expectantes, la llegada del profesor. Antes han abierto los cuadernos, han probado los bolígrafos, han limpiado las gafas y sonado los mocos. Los más modernos de todos ya ajustaron la contraseña de su tableta. El delegado, tranquilo. Todo en orden. "¡Buenos días!", "¡buenos días, profesor!". El más cercano de los compañeros se ofrece para ayudar al enseñante en la tarea de hacer funcionar los aparatos electrónicos y la pantalla. El resto aguarda en silencio las primeras palabras de la lección de hoy. Sólo, al fondo, una mosca deja oír su aleteo que, a alguien, parece molestar. Transcurre la clase de manera plácida, de vez en cuando algún compañero asoma su mano en alto y aguarda, respetuoso, el permiso para preguntar. Así llegamos al final. Esperan a que el profesor abandone el aula, recogen sus cosas, comentan las lecciones oídas y marchan alegres a por el café. Y colorín colorado.

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MUSTYHO –

CUARTO CURSO

– 2013/2014

ACTIVIDADES CONTINUADAS Y DE LARGA DURACIÓN Taller de Lectura Taller de cine Campeonato de Mus Revista EXPERIENCIAS EXCURSIONES: ETNOGRAFÍA, ARTE Viaje a Barcelona, Gaudí, Liceo Sagrada Familia Visita Románico de la Valdorba, Castillo de Marcilla. Museos Zumalacárregui y de títeres, Igartubeite, museo etnográfico, comida con Iturralde Exposición OCCIDENS y Ayuntamiento Pamplona Etapa Camino de Santiago, Roncesvalles-Viscarret, Visita Colegiata y comida CONVIVENCIA, COMIDAS, DIVERTIMENTO, SOCIALES Comida comienzo de curso en Cafetería de El Sario Colectas Experiencia solidaria, mensuales y elección Proyecto destino de las colectas Amigo invisible. “Así te veo yo, amigo” en clase Video Fermín Comida Navidad, Restaurante Niza Celebración día mujer 2014, lecturas clase, Flores y Comida en Napar Bideak Elaboración del vino “El Gran Racimo”, cosecha del grupo GYNKANA IRUÑA EXPRESS. Comida en NAINERE, entrega Premios Mus - Prospección Local para SEDE Ceremonia Graduación Cena día de Graduación Comida y Fiesta fin de Carrera Restaurante Puerta del Camino ACTIVIDADES RELACIONADAS CON MATERIAS DEL CURSO Salida por Pamplona Ruta Barojiana Proyección “Las alas de la Mariposa” y coloquio Manuel Rivas en Filmoteca Charlas Templarios de Guillermo Herrero VIAJES DE FIN DE CURSO – BÉLGICA-HOLANDA Y LEÓN

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-Irantzu, voy a ir a la Universidad, al Aula de la Experiencia. -¿A tu edad, ama? ¿Para qué? ¡Qué fácil lo tienes, sin exámenes! Empezaste tu carrera un año después que yo, cuando nos pasaron a los del Aula de la Experiencia al Sario. ¡Qué alivio! Pensar que nos íbamos a encontrar por los pasillos te costaba. Ya desde el momento que vimos los horarios de clase comenzamos a organizarnos para poder ir y volver juntas, compartiendo en ocasiones coche, ya fuese con compañeros tuyos o míos. Al mediodía aprovechamos el rato de la comida para intercambiar experiencias, anécdotas, comentarios sobre profesores que ambas hemos tenido. -Es muy buena- comento yo. -“Es horrible, ama, no explica nada”. En esta cuestión no estamos nunca de acuerdo. Cuando tuvimos clases en la famosa “pecera” o en las aulas centrales sin luz natural, entendí muy bien tus quejas sobre las mismas. Hemos coincidido en reprografía a por apuntes. Colorada te ponías al verme y decías: “es mi ama, va al Aula de la Experiencia”. Luego, incluso me los has cogido tú. En tus temporadas de exámenes, hemos compartido también los momentos de nervios y desasosiego. Todavía percibo sensaciones en el estómago de mis épocas de exámenes. No sé si sería capaz de pasar de nuevo por ello. ¡Qué envidia, ama: a ti con asistencia, participación y trabajos ya te aprueban! ¡Ánimo, maitia! ¡Qué buenos ratos comiendo las dos universitarias en la cafetería del Sario! También, tal y como corresponde al momento, nuestras “borotas”, de 'shopping' y a desconectar. -¡Igual ponemos barra en alguna carpa para recoger fondos para Experiencia Solidaria! -Ama, por favor. Coincidir en la carpa, no. -¡Pero si siempre estáis haciendo excursiones y comidas! Siempre, siempre… -¡A nosotros nos cierran la puerta. No podemos entrar si llegamos tarde! Pues si nos hacen eso, estaríamos la mitad del aforo. Comento que los profesores no pueden empezar las clases porque no nos callamos y que las acabamos nosotros empezando a recoger nuestras cosas. -“Pues me parece una falta de respeto”. En este punto, de acuerdo. -Hoy he tenido clase de Pensamiento Clásico y de Arte. -“Buff, vaya rollo, amatxo. Yo, de Economía y Ergometría. Y a la tarde, Mercados Financieros”. Sin comentarios, mejor no digo nada. -¡Qué bien, ama, viaje de estudios, a gusto iría contigo! -Vale, pero el año que viene yo voy al tuyo (ya no me lo ha vuelto a comentar, claro). Y así día a día, compartiendo y comparando, hablando y discutiendo, riendo y llorando. Bueno, por todo esto y mucho más, eres la persona que más de cerca ha vivido conmigo mi paso por la Universidad. Y porque tú me conoces mejor que nadie, eres testigo de lo que ha supuesto para mí esta etapa en mi proceso evolutivo como persona. Me siento muy afortunada por haber compartido este tiempo y espacio contigo, y así te lo quiero transmitir a través de este escrito. Te invito, a ti especialmente, a mi graduación el próximo día 9 de mayo y espero con ilusión el año que viene para acudir a la tuya. Me sentiré una vez más, cómo no, muy orgullosa y muy unida a ti. Tú, deseando terminar. Yo no me quiero marchar… Recuerda siempre que cada momento de tu vida es único. Siéntelo y disfrútalo.

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BEGOÑA ERICE

COMPARTIENDO EXPERIENCIAS EN FAMILIA

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Una mañana, recién empezada la carrera, llego al aula y varios compañeros me sorprenden diciendo que habían hablado y me querían proponer como delegado. No salía de mi asombro...Porqué yo...Si no me conocen... Me tomé unos momentos para recordar que el delegado de segundo estuvo unos días atrás para explicar la labor que realizaba. Vi que, además de la representación estudiantil, era un buen puesto para desarrollar actividades, el viaje de estudios -como habían hecho los anteriores- y otras. Por otro lado, pensé: si digo que no, igual no sale otro y me quedo yo sin esas cosas. Además me conozco y sé que soy un buen tirador de carro. Asiento y propongo a Kontxi Sáez para que me acompañe en la tarea. Ella fue mi primer apoyo. Ha estado estos años a mi lado, en mi ayuda, siempre preguntándome: "¿Estás bien?. Te veo un poco bajo, ánimo, anda cuéntame, tranquilo que esto va a salir bien.... Y así hasta hoy mismo. Fue nuestro primer acierto. A partir de ese momento intentamos hacer grupo, limar asperezas, si las hubo, llegar a consensos, ser democráticos y elegir la sonrisa antes que la seriedad. Creo poder asegurar, que nos ha ido, a todos, razonablemente bien.

EL ADIOS DE LOS DELEGADOS Se suele decir que las despedidas son tristes. No sabríamos decir cómo es ésta, pero lo cierto es que nos vamos. Nos quedan en la mochila un buen montón de cosas agradables, placenteras, satisfactorias; y otras, seguramente, no tanto. Pero con todas ellas hemos hecho un recorrido que nos ha cautivado. Entramos a la Universidad con la ilusión y el nerviosismo de los 20 años. Y salimos con nuestra propia realidad. En ese intervalo de cuatro años, ha mejorado nuestro almacén de conocimientos, hemos entretenido nuestro tiempo de inactividad laboral y nos hemos divertido. Constituimos un grupo humano de personas inicialmente desconocidas y con una trayectoria vital muy diversa. El mundo de nuestras inquietudes, de nuestro modo de entender la vida, ha construido una variedad de personas que, juntas, han podido convivir sin estridencias. Esta, probablemente, es la mejor lección que nos llevamos de nuestro paso por la Universidad. Las amistades generadas al calor de los estudios, tendrán o no continuidad; pero han merecido la pena y facilitado el transcurrir de un tiempo en el que todo era nuevo y, a veces, hasta sorprendente. ¿Y ahora qué?. Pues eso; a seguir viviendo y desear que las lecciones aprendidas, nos sirvan para algo en el futuro. Vuestro delegado y vuestra subdelegada, presentan su dimisión irrevocable. Y lo mejor del caso, es que no podéis rechazarla. Terminaremos con las palabras de despedida de aquella canción juvenil: Adiós al colegio, adiós Las flores perfumadas de aquel jardín, bordaron mis ensueños de vida feliz. Yo te llevo en mi recuerdo, Adiós al colegio, adiós e KONTXI SAEZ

La primera tarea fue organizar listas de compañeros, había que pedir datos, teléfonos, emails, fotos, hacer la orla y convencer de las bondades de la informática, ante la que algunos se mostraban todavía reticentes. Conocer y que nos conocieran los que organizan y dirigen el Aula. Y sin encomendarnos a santo alguno, nos embarcamos en la idea de hacer un viaje de estudios, ¡en enero!. Elegimos Grecia. Había que abrir una cuenta bancaria y el matrimonio Lacasa se ofreció para ello a la primera, igual que Juan para llevar los dineros. Ése sí que ha sido nuestro fichaje galáctico, siempre dispuesto para lo que ha hecho falta. Y nos fuimos. Todos hemos coincidido, después, en lo mucho que supuso ese viaje tan madrugador para la cohesión del grupo y el conocimiento mutuo. Nos abrió, supimos de los nombres de todos y también de nuestros consortes. Al éxito contribuyeron lo interesante del viaje y la temprana primavera que disfrutamos en tierras helenas. El resto del curso ya fue todo rodado. Seguimos haciendo cosas y amasando el grupo. El siguiente empezó de la misma manera. Pero al poco nos propuso José Luis, a Kontxi y a mí, la organización de las extraescolares en un programa que llamaría MUSHYTO. Otro gran fichaje: el orden, el sentido, la tranquilidad, el ojo clínico para las personas que a mí me faltan lo aporta Leizagoyen. Su labor logró que se multiplicasen las actividades. Pedimos ideas para hacerlas con el compromiso de que éstas fuesen unidas a su organización, y, oye, ningún problema. Nadie se llamaba andana. Y todo desde el máximo respeto y orden. Y con otra premisa: que pudiesen llegar a disfrutar de ellas el máximo número de compañeros. Para las comidas y los autobuses hemos contado con Fermín que ha estado luchando euro a euro para ahorrarnos unos dinerillos. Hemos sido austeros pero hemos disfrutado igual. Y para todo, el buen talante, la disposición y la ayuda de todos los compañeros. Soto, Pascal, Marian y la revista, Begoerice, Las Merches, Zacarías, Epi, Soco, el cine, Julio, Isabel y la solidaridad con los compañeros más jóvenes. Carmen, Epi, Julia María, Herminio, María Eugenia, Elena, José Ramón, Ros, Heredia, Ernesto, Ignacio y sus puntos sobre las íes. Las Conchis, los Pedros, la reprografía de la Begoña de adelante, la alegría de Begotxu, la timidez de Mirentxu, las Marijoses, las preguntas de Fernando, por ejemplo, la juventud de Javiera. María Ángeles, Lutxi, Encarni, Oteiza, Blanca, imparables. Inma, las Anas, Mila, las Rosas, la discreción de Alejadro, Eransus, Doli, Clemente, las Pilares, Patxi, Blanca, Marisa y Esther, Zárate, Charo, Maritxu, Celia, Larráyoz...¡qué grupo tan genial!.. Hemos compartido nacimientos, cumpleaños, alguna enfermedad, fallecimientos cercanos, pero también buenas sobremesas, canciones, chistes, bailes, muchas risas y alguna lágrima. Ah, y un montón de interesantes clases. Por cierto, desde aquí la gratitud de Kontxi y mía a todos los profesores por su profesionalidad y paciencia, a nuestro bedel Alberto por su amabilidad, a los administrativos de la Universidad y a Jesús Mari Osés y Cristina Zoco, nuestros queridos directores. Y un recuerdo para las compañeras que empezaron esta aventura y no están ahora en nuestra celebración. Quiero, cuando esta singular etapa estudiantil se acaba, manifestaros mi orgullo por haber sido vuestro representante y por poder decirlo. ¡Anda, que no he presumido yo!. Habéis conseguido que esta grata tarea haya sido, además, ¡muy fácil! Quiero pediros, de verdad, perdón por las abundantes meteduras de pata que he tenido y las veces que haya podido ofender o molestar a alguien. Tened por seguro que no lo podéis achacar a mala intención si no a mi carácter, a veces, impulsivo e irreflexivo. Y, sobre todo, quiero daros las gracias a todas y todos, a cada una y cada uno de vosotras y vosotros por haber ayudado, de manera decisiva, a hacer de estos cuatro años algunos de los más felices de mi vida. Los voy a recordar con emoción y nostalgia. Ya lo estoy haciendo. Ahora me espera la ilusionante tarea de ser abuelo, que espero hacer compatible con seguir compartiendo con vosotros las muchas cosas que todavía nos quedan por disfrutar. e JAVIER LASPEÑAS 23

¡ Gracias !

Eskerrik asko!