FORMACIÓN SUBVENCIONADA Comunidad de Madrid (Consejería de Economía, Empleo y Hacienda, y Servicio Público de Empleo Estatal)

FORMACIÓN SUBVENCIONADA Comunidad de Madrid (Consejería de Economía, Empleo y Hacienda, y Servicio Público de Empleo Estatal) Programa de formación di

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FORMACIÓN SUBVENCIONADA Comunidad de Madrid (Consejería de Economía, Empleo y Hacienda, y Servicio Público de Empleo Estatal) Programa de formación dirigido prioritariamente a trabajadores ocupados Expediente FC13-10/2015/1894ES

La formación más cerca de ti

CALENDARIO Bienvenido al programa de formación 2015, subvencionado por la Comunidad de Madrid (Consejería de Economía, Empleo y Hacienda, y el Servicio Público de Empleo Estatal), dirigido prioritariamente a trabajadores ocupados, de acuerdo con la Ley 30/2015 de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación profesional para el empleo en el ámbito laboral, a ejecutar en 2016. Oferta de cursos presenciales 100% subvencionados para trabajadores ocupados en centros de trabajo de la Comunidad de Madrid del ámbito sectorial de Edición y Artes Gráficas, Fabricación de muebles, Metal, Industria de la Moda, Peletería, Cuero y Calzado, Energía, Química y Plásticos, y desempleados inscritos en las Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid. Estamos en la calle Conde de Serrallo nº4 - 28029 Madrid – (Plaza de Castilla)

Formación AF

CURSO

INICIO

FIN

HORARIO

09/06/2016

08/07/2016

J-V 16:00-21:00

1

CONTROL DE ALMACÉN Y GESTIÓN DE STOCK (50 horas)

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ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS: AMFE (35 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

3

FUNDAMENTOS DEL MODELO EFQM (35 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

4

COLORIMETRÍA APLICADA (20 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

5

EFICIENCIA ENERGÉTICA (35 horas)

6

ANÁLISIS Y CONTROL FINANCIERO (40 horas)

7

CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS (35 horas)

8

HIDRÁULICA BÁSICA (30 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

9

AUTÓMATAS PROGRAMABLES (30 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

10

TÉCNICAS ESTADÍSTICAS APLICADAS CON EXCEL (36 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

11

EMERGENCIAS: PRÁCTICO DE EXTINCIÓN DE INCENDIOS (15 h)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

12

PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN (35 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

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PREVENCIÓN DE INCENDIOS (20 horas)

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN

09/06/2016

01/07/2016

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PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN 09/06/2016

01/07/2016

Cesi Iberia se reserva el derecho de anular cualquiera de los cursos si no se llega a la cifra mínima de alumnos

J 16:15-20:30 V 16:00-20:30

CÓMO INSCRIBIRSE Si desean inscribirse, por favor envíennos la siguiente documentación antes del comienzo de la formación: • Solicitud de participación (ANEXO IX): Hay que cumplimentarlo al 100% y firmarlo, así como indicar si su empresa tiene menos de 250 trabajadores. (Se adjunta en página siguiente. Solicítelo, si lo prefiere, en formato digital a [email protected])

No olviden indicar el curso al que desean inscribirse!! • Fotocopia del DNI/NIE • Informe de Vida Laboral del Trabajador, o copia de la cabecera de la nómina de los trabajadores ocupados, o demanda de empleo en el caso de desempleados.

Es necesario que la documentación ORIGINAL nos la haga llegar por correo ordinario (no es válido por fax o email). Pueden adelantárnoslo por email para agilizar los trámites, pero no se hará reserva hasta no recibir la documentación original. Con todas las solicitudes recibidas se llevará a cabo un proceso de selección de participantes, en función de los requisitos establecidos en la Convocatoria, y de las características del curso. Dirección de envío de documentación: CESI Iberia – Susana Fernández C/ Conde de Serrallo, nº 4 - 28029 Madrid Para más información: Tel: 91 593 24 00 (9:00 a 16:00)

AAFF 001 CONTROL DE ALMACÉN Y GESTIÓN DE STOCK

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

50 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Estudiar las dimensiones de la estrategia de compra, dimensión interna, clientes, producto, servicio y organización en la empresa.

 Unidad didáctica 1: El estratégica del almacén

• Establecer en el alumnado la importancia de la organización de los productos y servicios dentro de una empresa.

 Unidad didáctica 3: La contabilidad de existencias: el coste de los stocks  Unidad didáctica 4: Funciones de almacén • Recepción • Manipulación • Seguimiento de los stocks • Preparación de pedidos • Expedición

• Enseñar las nuevas tecnologías y medios necesarios para la óptima utilización y organización de los almacenes. • Fijar las pautas profesionales para la inclusión profesional en el campo de la logística y el transporte. De 09 de JUNIO a 08 de JULIO de 2016 J y V, de 16:00 a 21:00

JUNIO M

logístico. Importancia

 Unidad didáctica 2: Conceptos básicos de la Gestión de almacenes y stocks • Tipos de almacén • Funciones del almacén • Clasificación de los productos a almacenar • JIT. Kanban.

• Dotar a los alumnos de los fundamentos logísticos necesarios que les permitan prestar un servicio en condiciones de excelencia.

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JULIO

 Unidad didáctica 5: Gestión de ubicaciones • Identificación de las ubicaciones • Clasificación de las ubicaciones • Ubicación por referencias • Ubicaciones por huecos disponibles (almac. 'caóticos')  Unidad didáctica 6: Sistemas de almacenamiento • Locales e instalaciones • Tipos de estanterías • Elementos de manutención • Automatismos  Unidad didáctica 7: Recepción y distribución de mercancías • Inventario físico • Inventario permanente • Inventario único • Inventario rotativo • Identificación de errores. Medidas correctoras  Unidad didáctica 8: Control Almacenes automáticos

mecanizado

de

stocks.

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AAFF 002: ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS: AMFE

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

35 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Proporcionar a los participantes un

 Unidad didáctica 1: Generalidades. Objetivos de la calidad

conocimiento sobre las herramientas técnicas de análisis preventivo de la calidad en el Análisis Modal de Fallos, sus Efectos y Criticidad. • Adquirir la destreza necesaria para prevenir y detectar los posibles fallos en la fabricación.

 Unidad didáctica 2: Metodología  Unidad didáctica 3: Nomenclatura y definiciones  Unidad didáctica 4: Principios y objetivos del AMFE, y ventajas de su aplicación  Unidad didáctica 5: Ámbito de aplicación  Unidad didáctica 6: Tipos de AMFE

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• • • •

De sistema De diseño De proceso De servicio

 Unidad didáctica 7: AMFE de proceso • • • • •

Metodología de aplicación Desarrollo Criterios de detección Criterios de severidad Plan de medidas correctoras

 Técnicas de trabajo en grupo necesarias para la realización de un AMFE

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AAFF 003: FUNDAMENTOS DEL MODELO EFQM

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

35 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Proporcionar una visión general del modelo EFQM.

 Unidad didáctica 1: Evolución del concepto de calidad • Introducción • Control de la calidad • Gestión de la calidad • Calidad total – Excelencia

• Comprender el funcionamiento del modelo de excelencia EFQM y su aplicación a casos reales. • Aprender el uso de las distintas herramientas aplicables al modelo EFQM.

 Unidad didáctica 2: Principios de la calidad total – Excelencia

• Capacitar para la implantación del modelo en empresas.

 Unidad didáctica 3: Modelos de gestión de la calidad total – Excelencia

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 Unidad didáctica 4: El modelo EFQM de excelencia • Introducción • Agentes facilitadores • Criterio 1 – Liderazgo • Criterio 2 – Política y estrategia • Criterio 3 – Personas • Criterio 4 – Alianzas y recursos • Criterio 5 – Procesos • Resultados • Criterio 6 – Resultados en los clientes • Criterio 7 – Resultados en las personas • Criterio 8 – Resultados en la sociedad • Criterio 9 – Resultados claves

 Unidad didáctica 5: Autoevaluación, evaluación y puntuación  Unidad didáctica 6: Situación actual de la calidad total – Excelencia

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AAFF 004: COLORIMETRÍA APLICADA

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

20 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Adquirir los conocimientos básicos

 Unidad didáctica 1: La luz

de colorimetria que permitan controlar la calidad de las tinturas y estampaciones.

 Unidad didáctica 2: El ojo. Fisiología de la percepción del color  Unidad didáctica 3: Leyes de mezcla del color

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 Unidad didáctica 4: Sistemas colorimétricos  Unidad didáctica 5: Medida de diferencias de color  Unidad didáctica 6: Valores triestímulo  Unidad didáctica 7: Coordenadas cromáticas  Unidad didáctica 8: Diferencias de color  Unidad didáctica 9: Equipos de medida del color  Unidad didáctica 10: Teoría de igualación del color  Unidad didáctica 11: Luminosidad y blancura  Unidad didáctica 12: Instrumentos de medición del color

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AAFF 005: EFICIENCIA ENERGÉTICA

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

35 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Proporcionar a los participantes un conocimiento general ahorro de energía.

sobre

el

• Adquirir la destreza necesaria para analizar y realiza estudios de eficiencia energética. • Identificar las medias necesarias para ahorrar energía. De 09 de JUNIO a 01 de JULIO de 2016 J, de 16:15 a 20:30 V, de 16:00 a 20:30

 Unidad didáctica 1: Introducción

• Regulación del mercado de electricidad • ¿Cómo facturar la potencia según la tarifa de acceso? • ¿Cómo afecta la energía reactiva según la tarifa de acceso? • ¿Qué tarifas tiene acceso a TUR?¿Cómo aplica la discriminación horaria según la tarifa de acceso? • Regulación del mercado de gas  Unidad didáctica 2: Interpretación de la factura de la luz y del gas

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Partes de la factura Clientes Conceptos a facturar Lecturas y consumos

 Unidad didáctica energéticas

3:

Optimización

de

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• Energía reactiva • Ajuste de potencias • Discriminación del horario  Unidad didáctica 4: Sistemas de control y medición • ¿Cómo medir el ahorro energético? Equipos de medida • Motorización de las instalaciones  Unidad didáctica 5: Análisis de la información • Programas de gestión • Caso práctico  Unidad didáctica 6: Abanico de propuestas de mejora

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AAFF 006: ANÁLISIS Y CONTROL FINANCIERO

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

40 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Introducir

 Unidad didáctica 1: Análisis de la situación financiera

al alumno en los fundamentos del análisis y control financiero. • Ayudar al alumno a poner en práctica una estrategia de control financiero para mejorar el funcionamiento y rentabilidad de su empresa.

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• Masas patrimoniales del balance • El Fondo de Maniobra • Indicadores de medida (ratios de liquidez endeudamiento) • Determinación de los límites al endeudamiento

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 Unidad didáctica 2: Análisis de la situación económica • Estructura de la cuenta de resultados • El apalancamiento operativo • Análisis de la rentabilidad de la inversión y del inversor: el apalancamiento financiero

 Unidad didáctica 3: Análisis del movimiento de fondos • Noción y clasificación del movimiento de fondos • Fondos generados y absorbidos por las operaciones, por las inversiones y por la financiación  Unidad didáctica 4: Análisis seguimiento y control del resultado interno • Sistemas de costes • Imputación de costes  Unidad didáctica 5: Análisis de decisiones a largo plazo • El proyecto de inversión • Análisis de la liquidez: periodo de recuperación • Análisis de la rentabilidad: VAN, TIR  Unidad didáctica 6: El cuadro de mando integral • Objetivos que persigue un cuadro de mando integral • Elementos que conforman un cuadro de mando integral • Medición de la estrategia empresarial • La construcción de un cuadro de mando integral

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AAFF 007: CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

35 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Dotar a los asistentes de las nociones generales y de normativa específica para gestión, uso y tratamiento residuos industriales.

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 Unidad didáctica 1: Introducción a la Gestión de Residuos • Aspectos Generales y Conceptos básicos • Clasificación de Residuos y características generales de los mismos • Composición de los Residuos • Propiedades de los Residuos  Unidad didáctica 2: Nuevo Marco Legal e Institucional de la Gestión de Residuos • Estrategia Europea y Nacional sobre Residuos • Leyes Básicas de Residuos • Planes Directores de Gestión de Residuos  Unidad didáctica 3: Gestión Operativa de los Residuos

• • • •

Fases de la gestión Operativa de Residuos Contenerización de Residuos Tipos y Sistemas de Recogida de Residuos Transferencia y transporte

 Unidad didáctica 4: Gestión de residuos industriales • Normativa • Gestión y minimización de residuos  Unidad didáctica 5: Productores y gestores Residuos Peligrosos

de

 Unidad didáctica 6: Medidas y actuaciones preventivas

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AAFF 008: HIDRÁULICA BÁSICA

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

30 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

•Introducirse en el campo de la hidráulica y sus parámetros más importantes.

 Unidad didáctica 1: Introducción. Fundamentos

• Adquirir nociones básicas sobre bombas y motores hidráulicos, actuadores y válvulas. • Analizar las averías y los motivos de las mismas, para un rápida y eficiente solución.

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Aplicaciones Fluidos Presión Simbología Interpretación de esquemas

 Unidad didáctica 2: Bombas y Motores • • • • •

Principio de funcionamiento Regulación Reparación Curvas características Mantenimiento

 Unidad didáctica 3: Actuadores • • • • • •

Generalidades Aplicaciones Industriales Características Mantenimiento Reparación Localización de averías

 Unidad didáctica 4: Válvulas • • • • • • • • •

Nomenclatura Accionamiento Concepto de Pilotaje Válvulas de secuencia Reductoras Pre comando Limitadoras directas / indirectas Flujo Direccionales

 Unidad didáctica 5: Averías Mantenimiento preventivo

más

frecuentes

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AAFF 009: AUTÓMATAS PROGRAMABLES

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

30 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Conocer

 Unidad didáctica 1: Introducción a los autómatas programables

las características esenciales de los autómatas programables para poder realizar, siguiendo los principios de calidad, todo el proceso de implantación y mantenimiento que conllevan dichas instalaciones. • Ser capaz de realizar, siguiendo los principios de calidad, todo el proceso de implantación y mantenimiento que conllevan las instalaciones de autómatas programables. • Conocer y aplicar las normas básicas de seguridad minera e higiene en el trabajo.

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¿Qué es un autómata programable? Estructura de un autómata programable Tamaño de los autómatas programables Arquitectura típica de un autómata programable Ventajas y desventajas de los autómatas programables • Mantenimiento  Unidad didáctica 2: Conexionado de un autómata programable • Alimentación de un autómata programable • Conexiones de entradas y salidas • Integración del autómata programable en un circuito eléctrico  Unidad didáctica 3: Lenguajes de programación • Introducción a los lenguajes de programación de autómatas programables: AWL, FUP y KOP • Ventajas y desventajas del uso de los diferentes lenguajes de programación  Unidad didáctica 4: Mantenimiento de un proceso industrial con autómatas programables en red local

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AAFF 010: TÉCNICAS ESTADÍSTICAS APLICADAS CON EXCEL

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

36 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Dotar a los asistentes de los

 Unidad didáctica 1: La estadística y los medios informáticos. El entorno de cálculo de Excel

conocimientos de estadística necesarios y como ponerlos en práctica utilizando las funciones de EXCEL. • Aprender a tratar con Excel los datos regidos de las estadísticas, incluyendo la clasificación en tablas de distribución de frecuencias, cálculo de estadísticos de posición, dispersión y forma. • Realizar la representación gráfica. • Analizar la relación existente entre variables estadísticas mediante regresión y la predicción de datos.

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 Unidad didáctica 2: Estadística descriptiva: Distribuciones de frecuencia, histogramas y gráficos secuencias  Unidad didáctica 3: Estadística descriptiva: Medidas de concentración, dispersión y forma  Unidad didáctica 4: Estadística descriptiva: Correlación y regresión. Variables n_dimensionales  Unidad didáctica 5: Estadística descriptiva: Modelo de regresión múltiple  Unidad didáctica 6: Estadística descriptiva: Variables cualitativas y tablas de contingencia  Unidad didáctica 7: Números índices, tasas de variación y medidas de concentración  Unidad didáctica 8: Probabilidad y variables aleatorias  Unidad didáctica 9: Distribuciones continuas  Unidad didáctica 10: Intervalos de confianza  Unidad didáctica 11: Contrastes de hipótesis

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AAFF 011: EMERGENCIAS: PRÁCTICO DE EXTINCIÓN DE INCENDIOS

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

15 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Identificar y relacionar los Riesgos

TEORÍA

Laborales que se pueden ocasionar en el entorno laboral, diferenciando entre enfermedad, accidente y otras patologías derivadas del trabajo.

 Unidad didáctica 1: Tecnología del Fuego

• Aprender técnicas básicas de prevención de riesgos laborales, primeros auxilios, así como planes de emergencias y evacuación.

 Unidad didáctica 3: Agentes Extintores

• Conocer la normativa vigente en materia de prevención de riesgos laborales, así como las competencias y facultades del delegado de prevención en la empresa.

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 Unidad didáctica 2: Control y Supresión del Fuego

 Unidad didáctica 4: Extintores Portátiles (Clasificación)  Unidad didáctica 5: Equipos de agua y espuma  Unidad didáctica 6: Sistemas Automáticos de Detección y Extinción  Unidad didáctica 7: Comportamiento del Fuego y del Humo en los edificios  Unidad didáctica 8: Equipos de Protección Personal (ropa, mascarillas autónomas, etc.)  Unidad didáctica 9: Organización de la Seguridad (Brigadas contra Incendios y Plan de Emergencia) PRÁCTICAS - Extinción de configuraciones

fuegos

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distintas

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AAFF 012: PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

35 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Identificar y relacionar los Riesgos Laborales que se pueden ocasionar en el entorno laboral, diferenciando entre enfermedad, accidente y otras patologías derivadas del trabajo.

 Unidad didáctica 1: Planes de Autoprotección y Emergencia (PAE) • Descripción y características del PAE. • Elaboración del PAE: el manual de emergencias.  Unidad didáctica 2: Emergencias • Niveles de emergencia • Cómo alertar a los servicios de emergencia • Servicios de emergencia  Unidad didáctica 3: Prevención y extinción de incendios • La química del fuego. Tipos de fuegos • Principales causas del fuego • Prevención • Extintores. Utilización del extintor  Unidad didáctica 4: Simulacros de evacuación • Concepto y características • Planificación y fases  Unidad didáctica 5: Evacuaciones • Definición y tipos • Normas de evacuación • Equipo de evacuación • Señalización  Unidad didáctica 6: Primeros auxilios • Concepto de primeros auxilios • Activación del sistema de emergencias • Valoración primaria • Hemorragias

• Aprender técnicas básicas de prevención de riesgos laborales, primeros auxilios, así como planes de emergencias y evacuación. • Conocer la normativa vigente en materia de prevención de riesgos laborales, así como las competencias y facultades del delegado de prevención en la empresa.

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Cesi Iberia se reserva el derecho de anular cualquiera de los cursos si no se llega a la cifra mínima de alumnos

AAFF 013: PREVENCIÓN DE INCENDIOS

LUGAR DE IMPARTICIÓN C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid -

20 HORAS PRESENCIAL OBJETIVOS

CONTENIDOS

• Conocer qué tipos de Riesgos

 Unidad didáctica 1: Introducción

Laborales se pueden dar en el entorno laboral y la normativa vigente por la cual se legisla. • Identificar las distintas clases de fuegos existentes, así como las posibles causas de incendio para una prevención y/o extinción eficaz del mismo.

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Fundamentos Planteamiento Riesgo Estadísticas

 Unidad didáctica 2: Principios físicos y químicos del fuego  Unidad didáctica 3: Inflamabilidad y combustibilidad de productos, materias y mercancías  Unidad didáctica 4: Reacción y resistencia al fuego de los materiales

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 Unidad didáctica 5: Métodos de extinción de incendios • Agentes extintores  Unidad didáctica 6: Tipos detección, alarma y extinción

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instalaciones

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• Criterios de selección • Mantenimiento  Unidad didáctica 7: Protecciones contra el fuego  Unidad didáctica 8: Evacuación de humos y calor  Unidad didáctica 9: Organización y Equipos de Intervención

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