LICEOS BICENTENARIO SECRETARÍA TÉCNICA 2014

Documento de apoyo para el estudiante 1º Medio Unidad nº5

GÉNERO LÍRICO Guía de ejercitación I I. Lea el siguiente texto y, después, responda. “Nada ha cambiado, ni sus casas blancas ni sus viejos portones de madera. Todo está en su lugar; las golondrinas en la torre más alta de la iglesia; el caracol en el jardín, y el musgo en las húmedas manos de las piedras. No se puede dudar, este es el reino del cielo azul y de las hojas secas en donde todo y cada cosa tiene su singular y plácida leyenda”. (“Hay un día feliz”, Nicanor Parra. Fragmento)

1. ¿Cuál es la actitud del hablante lírico? ___________________________________________________________________ 2. Explique brevemente su respuesta anterior. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

3. ¿Por qué al lado del nombre del autor del poema dice “fragmento”? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. ¿Cuántas estrofas y cuántos versos tiene el fragmento leído? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ II. Lea el siguiente texto de Jorge Teillier y, después, responda las preguntas 5 a 10. Cuando yo no era poeta Cuando yo no era poeta por broma dije que lo era. Yo no había escrito ningún verso pero admiraba el sombrero alón del poeta del pueblo. Una mañana me encontré en la calle con mi vecina. Ella me preguntó si de verdad era poeta. Ella tenía catorce años. Esa vez llevaba un ramo de ilusiones. Después una anémona en el pelo. La tercera vez un gladiolo entre los labios. La cuarta vez no llevaba ninguna flor, yo le pregunté el significado de eso a las flores de la plaza que no supieron responderme. Ella había traducido para mí poemas de Ferdinand von Saar. Yo no le di nada a cambio. No quería desprenderme ni de una hoja de cuaderno. Sus ojos disparaban balas de amor calibre 44. Eso me daba insomnio. Me encerré mucho tiempo en mi pieza. Cuando salí la hallé en la plaza y no me saludó. Volví a mi casa y escribí mi primer poema LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° MEDIO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I

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5. ¿Cuál es la actitud del hablante lírico? ___________________________________________________________________ 6. Cuando leemos, en el poema anterior: “Le pregunté el significado de eso a las flores de la plaza / que no supieron responderme”. ¿Cuál es la figura literaria más evidente? ¿Por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. “Sus ojos disparaban balas de amor” ¿Cuál es la figura literaria que se destaca? ___________________________________________________________________ 8. ¿Qué tipo de rima tiene la última estrofa? ___________________________________________________________________ 9. ¿Qué figura literaria se encuentra en el último verso de la quinta estrofa? ___________________________________________________________________ 10. ¿Qué relación existe entre el título del poema y los dos últimos versos? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

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III. Responda estas preguntas de acuerdo a sus conocimientos. 11. Escriba tres hipérboles comunes que se dan en la comunicación familiar. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 12. ¿Cuáles son las palabras claves de una comparación? Cite, por lo menos, tres. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13. Invente tres personificaciones. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14. ¿Qué nombre recibe una estrofa de cuatro versos? ___________________________________________________________________ IV. Lea el poema y responda las preguntas, encerrando en un círculo la opción correcta. A una morena Tienes ojos de abismo, cabellera llena de luz y sombra, como el río que deslizando su caudal bravío, al beso de la luna reverbera. Nada más cimbrador que tu cadera, rebelde a la presión del atavío... Hay en tu sangre perdurable estío y en tus labios eterna primavera. Bello fuera fundir en tu regazo el beso de la muerte con tu brazo... Espirar como un dios, lánguidamente, teniendo tus cabellos por guirnalda, para que al roce de una carne ardiente LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° MEDIO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I

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se estremezca el cadáver en tu falda... (Carlos Pezoa Véliz) 15. Esta poema se refiere, especialmente, a A) B) C) D)

una cabellera. la eterna primavera. los ojos de abismo. una mujer.

16. El hablante lírico anhela A) B) C) D)

acariciar a una mujer sensual. besar a una mujer morena. morir en los brazos de una mujer. quitarle la ropa a la morena.

17. Los dos últimos versos expresan A) B) C) D)

culpabilidad. euforia. inocencia. sensualidad.

18. La expresión “lánguidamente” significa en el contexto del poema A) B) C) D)

fallecer trágicamente. morir inesperadamente. perder la vida gradualmente. extinguirse agitadamente.

19. ¿Qué figura literaria predomina en el tercer y cuarto verso de la segunda estrofa? A) B) C) D)

Hipérbole. Personificación. Comparación. Metáfora.

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CLAVES GÉNERO LÍRICO Guía de ejercitación I 1° Medio I. Lea el siguiente texto y, después, responda. 1. 2. 3. 4.

Enunciativa. Resolución con el profesor(a). Porque corresponde solo a una parte del poema “Hay un día feliz”. Una estrofa y diez versos.

II. Lea el siguiente texto de Jorge Teillier y, después, responda las preguntas 5 a 11. 5. Enunciativa. 6. Personificación porque atribuye cualidades de seres animados a las flores. 7. Metáfora. 8. Libre. 9. Hipérbole. 10. Resolución con el profesor(a).

III. Responda estas preguntas de acuerdo a sus conocimientos. 11. 12. 13. 14.

Resolución con el profesor(a). Como, tal como, tan como, más que, menos que, igual que, parece(n) Resolución con el profesor(a) Cuarteto

IV. Lea el poema y responda las preguntas, encerrando en un círculo la opción correcta. 15. 16. 17. 18. 19.

D C D C D

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