Materiales lectivos complementarios: Product Design and Development Capítulo 14 Karl T. Ulrich y Steven D. Eppinger 2ª edición, Irwin McGraw-Hill, 2000.
Proceso de desarrollo del producto Planificación
Desarrollo del concepto
Diseño a nivel de sistema
Diseño deDesign detalle
Prueba y perfeccionamiento
Refinement
Salida a producción
La gestión del proyecto es necesaria a lo largo de todo el proceso de desarrollo
Product Design and Development Karl T. Ulrich y Steven D. Eppinger 2ª edición, Irwin McGraw-Hill, 2000. Capítulo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Contenidos
Introducción Organizaciones y procesos de desarrollo Planificación de producto Identificación de las necesidades del cliente Especificaciones de producto Generación del concepto Selección del concepto Prueba del concepto Arquitectura de producto Diseño industrial Diseño para la fabricación Creación de prototipos Economía del desarrollo de producto Gestión de los proyectos
Las dos fases de la gestión de los proyectos Gestión de proyectos
Planificación de proyectos
Control de proyectos
Matriz de la estructura de diseño: Un modelo de intercambio de información A B C D E F G H I J K L
A B C D E F G H I J K L
• • • • • • • • • • • •
Interpretación: • La tarea D requiere información de las tareas E, F y L. • La tarea B transfiere información a las tareas C, F, G, J, y K. Nota: • Los flujos de información son más fáciles de captar que los de trabajo. • Las entradas de datos son más fáciles de captar que las salidas.
Donald V. Steward, agosto 1981 IEEE Trans. on Eng'g Mgmt.
Matriz de la estructura de diseño: (Por partes, o por secuencias) B C A K L J F I E D H G
Secuencia de tareas
B C A K L J F I E D H G
•
Secuencial
• Paralela
• • •
Acoplada
• • • •
• • •
Nota: Las tareas acopladas se pueden identificar específicamente. La apariencia de la matriz se puede manipular para resaltar determinadas características del flujo del proceso.
FIAT: proceso de diseño digital Responsible
Activity
a
Top Management
Approve product architecture/configuration
a
Layout Team Leader
Define extended layout team
b
Systems
Determine project quality objectives
c
Layout Team Leader
Establish the need for prototypes
d
Systems
Establish prototype specifications
b
c
d
Establish DMU, PMU and prototypes to be developed
f
Prepare activity/resource plan
g
Systems
Approve layout team leader's activity/resource plan
h
Planning Systems
Verify the feasibility of the LO team's plan with other plans Approve no. of DMU, PMU and prototypes to be developed
i j
Layout Team Leader Platform Director
Verify that planning phase is complete Authorize go ahead to next phase
k l
Concurrent Engineering
Provide CAD models in PDM
m
Styling Center
Provide style models
n
Core Layout Team Concurrent Engineering
Extract CAD models from PDM Convert non-standard CAD models
o p
Core Layout Team
Construct DMUs from CAD models
q
Core Layout Team
Verify DMU completeness
r
Layout Team Leader Core Layout Team
Review issues document from past project Define volumes for new components
s t
Core Layout Team Layout Team Leader
Construct DMU for the verification process Request missing CAD models
u v
Concurrent Engineering
Provide missing CAD models in PDM
w
Core Layout Team
Verify DMU using checklist # 80195
x
Core Layout Team
Verify style compatibility
y
Core Layout Team
Prepare alternate solutions
z
Core Layout Team
Analyze issues with appropriate members of the layout team aa
Extended Layout Team
Verify overall DMU with all stakeholders
bb
Core Layout Team
Update issues document
cc
Concurrent Engineering
Modify CAD models
dd
Styling Center Core Layout Team
Modify styling Modify component positioning in DMU
ee ff
Top Management Core Layout Team
Select two models of style Freeze DMU (STEP1)
gg hh
Layout TL/Production TechDefine information required for assembly process
ii
Core Layout Team Concurrent Engineering
Specify component connectivity constraints Perform detail design for component connectivity
jj kk
Production Technology
Verify assembly feasibility
Safety Center
Verify safety objectives
mm
Vehicle Maintenance Layout Team Leader
Verify vehicle maintenance feasibility Establish/communicate modifications to be done
nn oo
Top Management Core Layout Team
Select one model of style Freeze DMU (STEP 2)
pp qq
Core Layout Team
Verify that all critical CAD models are present
rr
Core Layout Team Testing
Prepare reference list of CAD drawings for prototyping Build prototypes for design validation (DV1)
ss tt
Road Testing
Run experiments on prototypes
uu
Core Layout Team Platform Director
Verify project quality objectives Authorize go ahead to next phase
vv ww
Core Layout Team
Freeze DMU (STEP 3)
xx
f
g
h
i
j
k
l
m n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z aa bb cc dd ee ff gg hh ii
jj
kk ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx a
b
b
Project Planning
c
c
d
e
Layout Team Leader Layout Team Leader
e
a
d e
e f
f g
g h
h i
I j
CAD Data Collection
j k
k l
l m
m
DMU Preparation
n
n
o
o p
p
DMU Verification
q
q
r
r s
s t
t u
u v
v w
w x
x y
y z
z aa
aa bb
bb cc
cc dd
dd ee
ee ff
ff
Extended Verifications
gg hh ii
ii jj
jj kk
kk
ll
ll
ll mm
mm nn
nn oo
oo pp
pp qq
qq rr
rr ss
ss tt
tt uu
uu vv ww
a
b
c
d
e
f
g
h
j
i
k
l
m n
o
p
q
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t
u
v
w
x
y
z aa bb cc dd ee ff gg hh ii
gg hh
jj
xx kk ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx
vv ww xx
Diagramas de PERT y de CPM 4
Inicio
•
8
3
6
•
2
4
Final
5
Los diagramas de redes simples son fáciles de comprender No podemos representar las relaciones acopladas/iterativas entre tareas
días actividades y duración
precedencia de actividades ruta crítica
Método de la cadena crítica Inicio
3
3
1
5
6
3
3
Buffer de 2 alimentación 4
3
•
Iniciar con una red secuencial / paralela.
•
Emplear cálculos de duración de tareas de 50 / 50 días
9
Final
Buffer del proyecto Probabilidad de tiempo de duración de la tarea
A
B
C
•
Calcular la ruta crítica, anotando los recursos.
•
Insertar los buffers de alimentación y de proyecto como medida de seguridad.
•
Los buffers ideales deben ser el 50% de la duración de la ruta.
•
Controlar el estado del buffer.
•
Reducir buffers cuando haya sobrecarga de tareas. Ref: E.M. Goldratt, Critical Chain, North River Press, 1997.
Ejemplo de gestión de proyecto: película para microfilm Cheetah de Kodak
Tres relaciones fundamentales entre actividades (a) Secuencial Recibir y aceptar la especificación
(b) Paralela
Generación/ Selección del concepto
Diseño beta de película
Producción beta de película
Diseño beta de película
Prueba beta de película Desarrollo del programa de prueba
(c) Acoplada
Prueba beta de película
Diseño producción de película
Diseño de molde
Seleccion de equipo para el montaje
Diseño de montaje de herramientas
Ejemplo: película para microfilm Cheetah de Kodak
Diagrama PERT y ruta crítica A B C D E
F G
A
2
Recepción y aprobación de la especificación Generación / Selección del concepto Diseño beta de la película Producción beta de la película Desarrollo del programa de prueba Prueba beta de la película Diseño de producción de la película
B
4
C
8
H I J K L M N
D 8
5
L 4
G F
E
Diseño de molde Diseño de montaje de herramientas Adquisición de equipo de montaje Fabricación de moldes Depuración de moldes Certificación de la película Ejecución inicial de la producción
2
H
K 10
I 14 J
tarea A
2 duración (en semanas)
6
M 2
N 2
Matriz de la estructura del diseño TAREA
A B C D E F G H I J K L M N
Recepción y aprobación de la especificación A Generación / Selección del concepto B Diseño beta de la película C Producción beta de la película Desarrollo del programa de prueba Prueba beta de la película Diseño de producción de la película Diseño de molde Diseño de montaje de herramientas Adquisición de equipo de montaje Fabricación de moldes Depuración de moldes Certificación de la película Ejecución inicial de la producción
.
Tareas secuenciales
Tareas paralelas
D E F G H I J K L M N
Ejemplo: película para microfilm Cheetah de Kodak
Tareas acopladas
Tareas para preparar una cena Limpiar y cortar ingredientes ensalada (15 minutos) Preparar la ensalada (2 minutos) Poner la mesa (8 minutos) Poner el arroz al fuego (2 minutos) Cocinar el arroz (25 minutos) Preparar el arroz para servir (1 minuto) Mezclar ingredientes del guiso (10 minutos) Cocinar el guiso (25 minutos) Llevar la comida a la mesa (2 minutos) Llamar a la familia a la mesa (1 minuto)
Trabajo en grupo Primera parte • Preparar un plan base de proyecto para hacer la cena. Mostrar el plan en forma de diagrama de Gantt. • Deberán identificar la relaciones entre las distintas tareas y enunciar sus suposiciones. Segunda parte • Preparar un plan de proyecto rápido. • Explicar las razones por las que creen que el proyecto rápido es factible. ¿Qué riesgos conlleva?