GUÍA DE BIOLOGÍA Contenido: 1. La célula 2. Estructura del DNA 3. Organización Submolecular 4. Arquitectura celular 5. Teoría celular 6. Conservación de los sistemas vivos 7. Fotosíntesis 8. Cadena Respiratoria 9. Continuidad de la vida 10. Teoría cromosómica 11. Origen de la vida, evolución y diversidad 1. Esta teoría se baso en los trabajos de Mendel, Sutton y Boveri, en ella se postulan grandes conceptos como lo son: genes, cromosomas, etc. a) b) c) d)

Teoría heliocéntrica Teoría del humano Teoría de la creación Teoría cromosómica

2. Esta unidad está presente en el núcleo de las células y contiene unidades hereditarias, cada uno de éstos puede contener muchos genes. Los hay sexuales (x, y) y no sexuales. a) b) c) d) 3.

Gen grande Cromosoma Partícula inteligente Cromosoma w

Son algunos de los principios fundamentales de la genética. I. Los cromosomas localizados en el núcleo celular, son los portadores de los genes. II. Los autosomas definen el sexo de cada persona III. Los cromosomas se encuentran en el citoplasma y contienen muchos genes IV. Los genes son las unidades de la herencia que determinan las características específicas de un organismo. a)

II, III, IV

b) todos

c) ninguno

d) I y IV

4. Ordena cada ser vivo de acuerdo al número de cromosomas que tienen de forma normal en forma creciente. I. II. III.

Perro Mosca Humanos

a)

I,II,III

b) III,II,I

c)II,III,I

d)I,III,II

5. Se define como un cambio en la secuencia de las bases del DNA, puede ocasionar alteraciones visibles en el organismo, sus principales causas son: error de apareamiento, por sustancias químicas, radiación entre otros. Son indispensables para la evolución. a) b) c) d)

6.

Mutaciones Síndromes Camuflaje Selección natural

Relaciona cada mutación con sus características A. B. C. D.

ALBINISMO ANEMIA DALTONISMO HEMOFILIA

I. Se manifiesta en los seres humanos y en otros mamíferos en forma de piel y pelo blanco y ojos rosados II. Es una enfermedad recesiva en la que se produce hemoglobina defectuosa, es el resultado de una mutación específica del gen de la hemoglobina. III. Las personas que la padecen sangran excesivamente, a causa de una herida o de daños leves en estructuras internas y sufren moretones con facilidad, así mismo, padecen de anemia por la pérdida sanguínea. IV. Rasgo recesivo ligado al sexo, que provoca deficiencia en la distinción de colores a) AII, BIII, CIV, DI

b) AIII, BII, CIV, D I

c)AI,BII,CIV,DIII

d)AI,BII,CIII,DIV

7. Este tipo de síndrome consiste en una copia adicional del cromosoma 21. El fenotipo de los individuos que padecen esta alteración genética consiste en un pliegue prominente en la esquina del ojo que les da aspecto de ojos rasgados, son de baja estatura. La cabeza es redonda y pequeña; la lengua grande y gruesa, lo que hace que la boca se mantengan parcialmente abierta; las manos son pequeñas y gruesas y los dedos tienen huellas características; su desarrollo físico, psicomotor y mental es lento. Su coeficiente intelectual es bajo. a) Síndrome de Down b) Síndrome de Turner c) Síndrome de Klinefelter d) Síndrome de trisomia 42

8. Describe los métodos de alteración estructural del DNA, por medio de otra de la misma especie. Su aplicación se observa en agricultura y medicina. Ejemplos claros son: inseminación artificial y fecundación invitro. a) b) c) d)

Ingeniería de los bebes Ingeniería humana Ingeniería cromosómica Ingeniería genética

9. Ordena los acontecimientos en el orden que sucedieron

I. II. III.

Científico inglés Juan T. Neeedham determinó que una "fuerza vital" Luis Pasteur observó que no se generaba vida y que los microorganismos se encontraban en el aire. Arrhenius, propuso la "teoría de la Pasperma" , a) II,III,I b) I,II,III c) III,II,I d) II,I,III

10. Los siguientes puntos pertenecen a la teoría de: a) Lamarck b) Darwin c) Malthus d) Anaximandro I. La existencia de un impulso interno hacía la "perfección" en los seres vivos. II. La capacidad de los organismos para modificarse en respuesta a los cambios ambientales. III. La herencia de los caracteres adquiridos. IV. La generación espontánea.

11. Darwin dio a la humanidad este concepto, aplicado a todas las especies en donde no todos los miembros de una población tienen necesariamente las mismas probabilidades de sobrevivir y reproducirse (debido a la competencia por los recursos y las parejas), donde sólo algunos son los más favorecidos mientras otros se extinguen. a) b) c) d)

Selección natural Evolución Mutación Extinción

12.- En el siglo XX propusieron la teoría fisicoquímica del origen de la vida. Suponen que en la atmósfera Terrestre hace 3,500 millones de años existía en forma de elementos C, H, O, N, S y P, que al unirse debido a las condiciones que se encontraba la tierra, formaron moléculas sencillas como amoníaco, metano, sulfuro de hidrógeno, etc. Estos se re combinaron para formar moléculas orgánicas llamadas aminoácidos. a) b) c) d)

Anaximandro y Demócrito Juan T. Neeedham y Lázaro Spallanzani Svante Arrhenius y Luis Pasteur Alejandro I. Oparin y J.B.S. Haldane

13.- Esta teoría indica que los organismos no son estáticos, sino que se originan de otros a través de cambios graduales y a lo largo de muchas generaciones. Los aspectos más importantes de ésta teoría son: la capacidad de los organismos para modificarse en respuesta a los cambios ambientales y la herencia de los caracteres adquiridos. a) b) c) d)

Teoría cromosómica de la herencia Teoría sobre el origen de la vida Teoría evolutivas ó evolución biológica Teoría de Oparin-Haldane

14.-Uno de los primeros estudios se debe a Thomas H. Morgan, quién la identifico mientras trabajaba con mutantes de ojos blancos de la mosca de la fruta Drosophila melanogaster. En los mamíferos y en muchos insectos, las hembras tienen dos cromosomas sexuales llamados cromosomas X y los machos tienen un cromosoma X y un cromosoma Y.

a) b) c) d) a)

Herencia ligada al sexo Genética humana Ingeniería biológica Ingeniería genética Creacionismo

15.Órganos cuya función común es elaborar determinadas sustancias. a) Glándula tiroides

b) Hipófisis

c) Glándulas

d) Epífisis

16. Nombre que recibe esta glándula por encontrarse en relación con el polo craneal del riñón. a) Timo

b) Suprarrenales

c) Paratiroides

d) Tiroides

17. Recibe este nombre por sus relaciones de vecindad con el cartílago tiroideo de la laringe. a) Tiroides

b) Epífisis

c) Paratiroides

d) Timo

18. Es el encargado de recibir los alimentos que provienen del medio exterior. a) Rima oral

b) Aparato Digestivo

c) Paraganglios

d) Suprarrenales

19. Se encuentra anexa a la cavidad bucal. a) Faringe

b) Glándulas Salivales

c) Esófago

d) Rima Oral

20. Se encuentran anexas a la cavidad bucal, son glándulas de secreción externa producen la saliva y la vierten a la cavidad. a) Esófago

b) Lengua

c) Glándulas Salivales

d) Faringe

21. Es una membrana serosa que tapiza regularmente toda la cara profunda de la pared abdominal. a) Intestino Delgado

b) Intestino Grueso

c) Peritoneo

d) Estómago

22. Glándula de secreción mixta a) Estomago

b) Vías Biliares

c) Páncreas

d) Hígado

23. Es el intercambiado gaseoso entre la sangre circulante y el aire del medio.

a) Aparato Respiratorio

b) Páncreas

c) Hígado

d) Recto

24. Son órganos que, a manera de esponja, están constituidos por múltiples y pequeñas cavidades. a) Tráquea y Bronquios

b) Laringe

c) Pulmones

d) Pleura

25. Watson y Crick: A). Determinaron que el ADN estaba constituido de adenina, timina, citosina y guanina B).Determinaron la estructura de doble hélice del ADN C).Tomaron fotografías al ADN D).Ninguna de las anteriores 26. El último nivel de organización que existe en el planeta es: a).Las comunidades b).El ecosistema c).La biosfera d).El medio ambiente 27. El número de masa de un átomo se calcula considerando: a).El número de protones y neutrones b).El número de electrones y protones c).El número de neutrones y electrones d).El número de protones 28. Elementos químicos que forman el 99% de la materia viva: a).C, H, N, O, P, S b).C, H, O, K, S, P c).N, P, H, O, S d).Ninguna de las anteriores 29. El microscopio fue descubierto por: a).Robert Hooke b).Leeuwenhoek c).Hermanos Sacarías 30. La Biología es: a).Ciencia que estudia el tratado de la vida b).Ciencia que estudia los fenómenos vitales c).Ciencia que estudia los seres vivos y las condiciones y leyes que rigen su desarrollo d).Todos los enunciados anteriores 31. El Método Científico es a).Un método que indica que toda verdad es ley b).Un conjunto de métodos, reglas para llegar a la verdad c).Un conjunto de reglas que pueden aplicarse a todas las ramas de la ciencia d).El planteamiento de preguntas basadas en la observación de experimentos

32. El cambio del estado de la materia de sólido a líquido se llama: a).Licuefacción b).Fusión c).Evaporación d).Condensación e).a y b f).Ninguna de las anteriores 33. La capacidad que tienen los seres vivos para elaborar sus propios materiales estructurales y conseguir la energía suficiente para realizar tal trabajo se refiere a una propiedad: a).Física b).Metabólica c).Funcional d).Ninguna de las anteriores e).Todas 34. La Biogénesis afirma que: a).Los seres vivos producen otros seres vivos. b).Los seres inertes provienen de la materia inerte 3 c).Los seres vivos producen otros seres inertes d).Ninguna de las respuestas anteriores. 35. Las células fueron descritas por primera vez por: a).Robert Brown b).Francisco Redi c).Louis Pasteur d).Robert Hooke 36. ¿Quién describió por primera vez la presencia de un núcleo dentro de la célula fue? a).Robert Brown b).Francisco Redi c).Louis Pasteur d).Robert Hooke 37. La Primera Ley de la Termodinámica dice: a).La energía no se crea ni se destruye solo se transforma b).La entropía del Universo tiende a un máximo c).La energía del Universo permanece constante d).a y c 38. El tratado “El Origen de las Especies por medio de selección natural” fue escrita por: a).Louis Pasteur b).August Weismann c).Charles Darwin d).Ninguna de las respuestas anteriores. 39. Hay 92 elementos químicos conocidos, 25 de ellos forman parte de los seres vivos aquellos elementos químicos que se designa para formar parte de la materia viviente, se clasifican en primarios y secundarios. Entre estos se tienen al : Carbono (C) Principal componente de moléculas orgánicas), Hidrógeno (H) Componente de la molécula del agua y orgánicas, Oxígeno (O) Componente de moléculas orgánicas y de la respiración, Nitrógeno (N) Participa en la formación de proteínas, vitaminas y ácidos nucleicos, Fósforo (P) Participa en la transferencia de energía, Azufre (S) Participa en la formación de proteínas, Calcio (Ca) Constituyente de huesos, dientes caparazones. Regula la función nerviosa y muscular, Sodio (Na) Participa

en la transmisión del impulso nervioso. Regula el volumen plasmático y la presión arterial, Cloro (Cl) Forma parte del jugo gástrico y participa en el equilibrio de líquidos de la célula, Potasio (K) Transmisión de impulsos nerviosos y de movimiento muscular. Magnesio (MG) Componente de la clorofila. Flúor (F) Incrementa la dureza de huesos y dientes. Estos son llamados: a) b) c) d)

Elementos biogenésicos Elementos del cuerpo Elementos biogenéticos Elementos de la materia

40. Son moléculas que tienen un esqueleto de carbono a las cuales se le unen grupos de átomos de C, H, O y otros grupos funcionales. Entre estos:

a) b) c) d)

Almidón: Reserva de las plantas, formado por la unión de cientos de unidades de glucosa Glucógeno: Fuente de energía en el hígado y los músculos de animales Celulosa: Funciona como elemento estructural en la célula vegetal al formar parte de la pared celular Quitina: Proporciona soporte a los cuerpos, por lo demás blandos, de los artrópodos (insectos, arañas, etc.) e) Lípidos (ácidos grasos) sirven como medio de reserva energética, son aislantes térmicos al formar una capa ubicada debajo de la piel de muchos animales Se clasifican en tres grupos: I.

Triglicéridos: sirven como fuente de energía; conformados por tres ácidos grasos y glicerol u otro alcohol. En la célula existen tres tipos de triglicéridos tales como los aceites, ceras y grasas. Los primeros son lípidos insaturados, líquidos a temperatura ambiente; las ceras, en lugar de glicerol contienen alcoholes de cadena larga y a temperatura ambiente son sólidas. Las grasas son lípidos saturados y a temperatura ambiente son sólidos.

II.

Fosfolípidos: Son similares a los triglicéridos; constituyen el componente principal de las membranas celulares.

III.

Esteroides: Constan de cuatro anillos de carbono unidos a diferentes grupos funcionales. Forman estructuras de soporte y actúan como hormonas, por ejemplo el colesterol.

a) b) c) d)

Compuestos biológicos Compuestos orgánicos Compuestos Compuestos catalíticos

41. Son biomoléculas (moléculas constituyentes de los seres vivos) conformadas por C, H, O, N y ocasionalmente S. Todos tienen dos grupos funcionales unidos al mismo átomo de carbono: un grupo ácido (COOH) y un grupo amina (-NH2). Forman cadenas muy largas dando origen a las proteínas, las cuales son biomoléculas de las que dependen la estructura y muchas funciones celulares. Por ejemplo, forman la membrana celular, junto con los fosfolípidos, y son los catalizadores de las reacciones químicas celulares llamados enzimas. a) b) c) d)

Carboxilos Moléculas Glúcidos Aminoácidos

42. Son grandes polímeros formados por la repetición de monómeros denominados nucleótidos, unidos mediante enlaces fosfodiéster. Se forman, así, largas cadenas; algunas moléculas de ácidos nucleicos llegan a alcanzar tamaños gigantescos, con millones de nucleótidos encadenados Hay de dos tipos el ácido desoxirribonucleico (ADN) La estructura primaria del ADN está determinada por esta secuencia de bases ordenadas sobre la "columna" formada por los nucleótidos: azúcar + fosfato. Este orden es en realidad lo que se transmite de generación en generación (herencia) a) Ácidos nucleicos b) Ácidos de herencia c) Polímeros d) Monómeros 43. Es una bicapa (es una membrana delgada formada por dos capas de moléculas de lípidos) lipídica que delimita todas las células. Es una estructura laminada formada por fosfolípidos, glicolípidos y proteínas que rodea, limita, da forma y contribuye a mantener el equilibrio entre el interior (medio intracelular) y el exterior (medio extracelular) de las células. Regula la entrada y salida de muchas sustancias entre el citoplasma y el medio extracelular. Es similar a las membranas que delimitan los orgánulos de células eucariotas. a) b) c) d)

Membrana interna Membrana celular Célula Membrana ancha

44. Este movimiento por sí solo no requiere un gasto de energía, pues los gradientes de concentración proporcionan la energía potencial que impulsa el movimiento y controla la dirección del movimiento, hacia adentro o hacia fuera de la célula. Entran o salen sustancias de la célula bajando por gradientes de concentración. Éste sirve, entre otras cosas, para producir energía, y el transporte celular requiere de ésta para funcionar, El transporte depende del funcionamiento del metabolismo. a) b) c) d)

Transporte activo y pasivo Transporte mejorado Transporte catabólico y anabólico Transporte de células

45. Esta formación se encuentra en todas las células. Consiste en un conjunto de túbulos dispuestos en forma de red, conectados unos con otros, que se distribuyen por toda la célula. Es posible distinguir dos tipos en esta estructura, el liso y el rugoso, que se diferencian por su aspecto. Ambos presentan en la microscopía electrónica la misma imagen tubular, pero en el liso los contornos son suaves y continuos, mientras que en la variedad rugosa, como su nombre lo indica, existen partículas más o menos abundantes a todo lo largo del contorno, que no son otra cosa que ribosomas a) b) c) d)

Citoplasmas Tilacoides Retículo endoplásmico Aparato de Golgi

GUÍA DE INGLÉS Select A, B, C, or D to complete the sentences below. 1. You’ll hardly recognize our apartment. It _______since your last visit. A. is redecorated B. redecorated C. has been redecorated

D. was redecorated

2. Two players ____________ off the field during last Saturday’s match. A. are sent B. were sent C. had been sent

D. was sent

3. I ___________ for an hour and then went home. A. am waiting B. been waiting C. have been waiting

D. waited

4. He finished all the work before _______________ home. A. he go

B. he going C. going

D. go

Read the question, choose and mark the correct option. 5. Have you A) Saw

the news this week b) see

c) seeing

d) seen

6. Have you finished your homework? a) Still 7.

b) just

c) since

d) yet

Have already sold their house

a) They

b) he c) she

d) it

8. Has she lived here for five years? a)yes, she hasn’t

b)no, she has

c)yes, she have d)yes, she has

read and choose de correct option in the answer sheet 9. California is a) Bigger

(big) tan e.u. b)most big

c)biggest

circle the cortrec tag question. 10. you have worn the sweater i gave you a) haven´t you

b) didn`t you

11. you don`t like fly a) Do you

b)are you

d) more big

Make sentences with the pronompts. Use the passive form 12. Snails/eat/France Snails are eaten in France 13. Mariachi songs/sing/México Mariachi sungs are sung in Mexico Unscramble the questions. the answer them 14. Found / are / pandas / where Where are pandas found? in Japan 15. Where /raised /camels /are. Where are camels raised? in Asia

ELABORÓ: BIOLOGÍA: INGLÉS: ERICK CEDILLO EMA RAMIREZ MISAEL HERNÁNDEZ CAROLINA HERNÁNDEZ AZUCENA LOPEZ ANETT MORALES