U. E. COLEGIO VALLE ALTO CASTELLANO Y LITERATURA PROF. CARLOS A. LUGO

Apellido y Nombre: _______________________________ GUÍA DE EJERCICIOS TERCER AÑO

1) Crucigrama

HORIZONTAL 5. Adjetivo que se aplica a aquel que no se preocupa ni se mueve por nada 7. Dos vocales en la misma sílaba 8. Así se llaman las lenguas que provienen del latín 13. Primera persona de sg del presente de subjuntivo del verbo ser 15. Tipo de determinante que señala la proximidad o lejanía con respecto a la persona que habla 16. Única lengua prerromana que conservamos en la península ibérica 17. Aquel que cuenta la historia en un texto narrativo 18. Grado superlativo del adjetivo "grande" 19. Texto narrativo escrito en verso que narra las acciones de héroes 20. Texto narrativo en el que sobre lugares, personajes o hechos reales la fantasía popular ha añadido elementos mágicos VERTICAL 1. Función del lenguaje con la que se transmiten sentimientos 2. Tipo de sustantivo que aun estando en singular designa un conjunto de seres 3. Texto narrativo que tiene como protagonistas a dioses 4. Tipo de adjetivo calificativo que restringe el alcance del sustantivo al que acompaña 6. Modo verbal que sirve para dar órdenes 9. Recurso métrico 10. Tipo de texto 11. Recurso literario 12. Parte de la palabra que va después de la raíz

14. Tipo de rima en la que solo coinciden las vocales

2) Palabras homófonas

Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homófonas. Coloca el homófono que corresponda: A VER / HABER Voy ____________ qué hacen por la tele. El verbo___________ se escribe con h. ¡____________ si te portas un poco mejor! Tiene 3200 ptas. en su _________ ¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más! ¿___________? ¡Qué bonito! Le gustaría ___________ podido ir al concierto.

AY / HAY / AHÍ ¡____! Me he hecho daño. _______ dos niños jugando en el parque. Pon todas las cosas _____ ¿Qué ________ para comer? ¡____,____,____! Te las cargarás si no paras. ______ que saber cómo se escriben las palabras Hace frío ______ fuera.

A / HA Voy ___ coger un trozo más de carne. Todo el día ____ hecho sol y ahora llueve. Se marchó ___ Madrid en tren ¡___ que no me pillas! Le dijo el niño El profesor ___ decidido poner un examen. Me gusta estar ___ su lado.

TUBO / TUVO No pudo ver el final porque _____ que marcharse a las 5. Pásame ese _______ gris, lo colocaremos aquí. No _______ ningunas ganas de protestar Han dicho que acabará pasando por el _______ ______ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.

3) Aquí tienes unas expresiones que varían de significado en función de si van juntas o separadas. Completa las frases con la forma adecuada: No se recuperará si come _____________ / Ni puedo ir hoy ni __________ mañana (tampoco - tan poco) No es tonto, _______ un poco lento / _____________ haces los deberes, te las cargarás / Ven pronto o __________ no verás el partido / No sólo no lo devolvió, _______ que encima cogió otro / Esa tragedia habla del destino, es decir, del _______ (si no – sino) Cocina _________ que siempre repiten / Fui a Montserrat y _______ a Vitoria / ¡Me lo estoy pasando ________! (tan bien – también)

Se pasó __________ preparando la fiesta / Quedemos a _________ para comer y luego ya veremos qué hacemos (mediodía – medio día) Se repetía ________ que no podía ser cierto / Le entregó los documentos y _______ un puñado de cartas/ Se largó cómo te lo cuento, _______ (a sí mismo – así mismo – asimismo) 4) Aquí tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica tú la diferencia de significado: porque / por qué: ala / a la: sin fin / sinfín: a parte / aparte: entres / en tres:

5) En cambio, éstas sólo pueden ir de una manera. Redondea la forma correcta sobretodo a noche osea apesar a veces

sobre todo anoche o sea a pesar a veces

6) Escoge 5 expresiones y escribe una frase donde se vea claro su uso 7) Lee el siguiente texto y a continuación responde a las preguntas que se formulan: Marley estaba muerto; eso para empezar. No cabe la menor duda al respecto. El clérigo, el funcionario, el propietario de la funeraria y el que presidió el duelo habían firmado el acta de su enterramiento. También Scrooge había firmado, y la firma de Scrooge, de reconocida solvencia en el mundo mercantil, tenía valor en cualquier papel donde apareciera. El viejo Morley estaba tan muerto como el clavo de una puerta. Scrooge y Marley eran socios en un pequeño negocio. Scrooge nunca tachó el nombre del viejo Marley. Años después, allí seguía sobre la entrada del almacén: «Scrooge y Marley». Algunas personas, nuevas en el negocio, algunas veces llamaban a Scrooge, «Scrooge», y otras, «Marley», pero él atendía por los dos nombres; le daba lo mismo. ¡Ay, pero qué agarrado era aquel Scrooge! ¡Viejo pecador avariento que extorsionaba, tergiversaba, usurpaba, rebanaba, apresaba! Nadie logró jamás sacarle una chispa de generosidad; era secreto, reprimido y solitario como una ostra. La frialdad que tenía dentro había congelado sus viejas facciones y afilaba su nariz puntiaguda, acartonaba sus mejillas, daba rigidez a su porte; había enrojecido sus ojos, azulado sus finos labios; esa frialdad se percibía claramente en su voz raspante. Había escarcha canosa en su cabeza, cejas y tenso mentón. Siempre llevaba consigo su gélida temperatura; él hacía que su despacho estuviese helado en los días más calurosos del verano, y en Navidad no se deshelaba ni un grado. 7.1) ¿Qué significa el adjetivo “gélido”? ¿Podríamos sustituirlo por otro sinónimo?

7.2) ¿En qué tiempo, modo, número y persona están los siguientes verbos?

Apareciera → Estaba → Había congelado → Estuviese → Cabe → 7.3) Busca en el diccionario el significado de: Tergiversar → Extorsionar → 7.4) ¿A qué clase de palabra pertenecen los elementos destacados en negrita?

8) Completa las siguientes oraciones con la palabra adecuada: - Quien ___________ (halla/haya) un trébol de cuatro hojas es afortunado. - He ido _____ (ha/a) jugar al parque. - _______ (ay/hay) una tarta en la nevera. - Cuando ________ (iva/iba) por la calle le vi. - No ______ (sé/se) si vendrá hoy a ____ (mí/mi) casa. - _________ (aré/haré) lo posible por contentarle. - En el ajedrez es un _______ (has/as) - ¿________ (has/as) hecho la compra? - Si _______ (ato/hato) los zapatos me aprietan demasiado. - He dejado la bolsa del pan en la ____________ (vaya/valla) del jardín.

9) Divide en sujeto y predicado las siguientes oraciones: - A nosotros nos encanta la playa

- Hemos estado estos días en Madrid

- En navidades irán a visitarte a tu casa

- Con este tiempo no podemos salir de casa

10) Identifica las preposiciones, los adverbios y las conjunciones del siguiente texto: Desde hace varios años solemos ir de vacaciones a Bayona, incluso en aquellos veranos en los que el tiempo no es bueno. Excepto Maribel, toda la familia se traslada a la casa de la playa al comenzar el mes de julio. Allí nos lo pasamos fenomenal porque podemos disfrutar de la tranquilidad y del sosiego que produce un pequeño pueblo de mar. Si algún día se nos ocurre ir a la ciudad, tenemos Pontevedra muy cerca.

11) Señala los adjetivos de las siguientes oraciones: -

Los alumnos trabajadores irán a la excursión

-

Su delicada sonrisa nos encantó a todos.

-

He comprado un bolso marrón y una falda azul.

-

No te pongas el pantalón negro, ponte el blanco.

-

Su elevada estatura nos impresionó a todos.

-

La moto plateada es la que más me gusta.

12) Corrige los errores que encuentres en el siguiente texto: Los supervibientes del teremoto de Indonesia siguen esperando alluda pese a las promesas de que llegaría rpidamente. Al mismo tiempo se disparan los temores de una erupcion del volcán Merapi por su creciente actividaz. Aunque el balance de la catastrofe se eleba ya a 5.400 muertos, ahora la tarea más urjente es ayudar a los 200.000 damnificados sobre los que se abaten intensas lluvias. Las esperanzas de encontrar supervibientes bajo los esconbros tras el terremoto de magnitud 6.3 del sábado son cada día mas escasas. El presidente indonesio, Susilo Bambang Yudhoyono, a visitado el campo de desplazados, situado cerca del dañado templo de Prambanan, y pidió que se ajilice la entrega de ayuda alimentaria y médica. 13) Completa con la palabra adecuada a cada definición: -

Aumentar la importancia de lo que se dice  E__ __ __ __ __ __ __ Persona que no es autóctona de un lugar  E__ __ __ __ __ __ __ __ __ De apariencia extraña, muy llamativa  E __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ Persona muy preparada en una materia  E __ __ __ __ __ __ Parte de la Lingüística que se encarga de analiza oraciones  S __ __ __ __ __ __ __ Persona que espera un alto rendimiento de los demás  E __ __ __ __ __ __ __

14) Coloca en los espacios en blanco “porque” “por qué”, “porqué” o “por que”: -

La puerta ___________________ pasó estaba abierta.

-

No he estudiado _______________ ayer me encontraba mal.

-

No quiero saber tus _________________ pero podrías darme una explicación

-

Esto te lo doy _____________________ has aprobado todo.

-

¿_____________________ no has devuelto las películas?

-

Todavía pienso ____________________ la habrá abandonado.

15) Señala si son pronombres o determinantes los elementos destacados en negrita. - Nadie ha escuchado lo que decía mi prima en la conferencia - La tenía encerrada en su casa - Algunos alumnos de un instituto cercano viajrán a París - Esa chica prefiere este - Tu coche pierde aceite y tú no quieres llevarlo al taller

16) Completa estas palabras y deduce la regla: (B) _isílabo

_izconde _izcocho

_imembre

_irrey _ígamo

_icepresidente

_isnieto

Se escriben con _ las palabras que empiezan por el prefijo __ cuando significa 2 17) Fíjate en estas palabras y deduce la regla .Si hay alguna que desconozcas, búscala en el diccionario (A) alba – álbum – alvéolo – albaricoque – Albufera – albino –Albania Se escriben con ___ todas las palabras que empiezan por ____ excepto _____ y sus derivados 18) Completa estas frases con palabras que empiecen por H (C) La _____ de las turbinas del avión giraba muy deprisa Es un ______ que nunca quiere trabajar El _______ de la alegría es el oficial de Europa Fue acusado de ________ en primer grado El mesonero dio ________ a los juglares

19) Escribe los adjetivos de estas palabras teniendo en cuenta que todos llevan V (B) ocho: novedad: relación: adjetivación

masa: longevidad. 20) Completa las siguientes oraciones con la palabra adecuada:

Rebelarse/revelarse ver

Grabar/gravar Haber / a

-

Aquí tiene que ________________ gato encerrado.

-

Me van a __________________la casa con una fuerte hipoteca.

-

Amonestaron a Elvira por ______________ contra el profesor.

-

Por fin a podido _________________ el misterio.

-

¡________________ cómo te defiendes!

-

Quiero ______________ mi nombre en esa medalla.

Revelarse Rebelarse Grabar Gravar

21) ¿Por qué no llevan diéresis las palabras “aguantar” y “ambiguo” y sí la llevan “cigüeña” y “pingüino”? Escribe más ejemplos de palabras con diéresis.

22) Completa las siguientes oraciones conjugando los verbos del recuadro:

Utilizar

Tropezar

Beber

Convencer

Alcanzar

-

Lleva cuidado, no ________________ con el escalón al salir.

-

_____________ despacio, no os vayáis a atragantar.

-

El profesor pretende que tú _______________ más la imaginación al redactar.

-

¡Ojalá todos nosotros _________________ los objetivos propuestos!

-

Por lo que veo, no te _________________ con mis argumentos.

23) Adivina de qué palabra se trata: P __ __ ___ ___ ___ ___ ___ ____ O P __ __ __ __ __ O

Maravilloso, extraordinario.

que no es sagrado ni sirve a usos sagrados.

R __ __ __ __ __ __ __ __ O

romance corto.

R __ __ __ __ __ A R

recobrar lo que el enemigo ha cogido.

S A __ __ __ __ __ __

que danza o baila.

R __ __ __ __ __ O

turbación o movimiento confuso.

P __ __ __ __ __ O

conjunto de fases sucesivas de un fenómeno natural.

24) Lee el siguiente fragmento y a continuación responde a las preguntas que se formulan: Nunca había pensado que mi vestido de novia fuese como aquel. Las novias siempre van vestidas de blanco, en cambio, mi traje era de un color malva muy suave. En las mangas y en el fondo estaba bordado delicadamente con un hilo del mismo color malva. Los bordados perfilaban pequeñas flores y hojas que se cruzaban de manera aleatoria. No tenía velo, ni grandes adornos. Era sencillo, tal y como nosotros queríamos la ceremonia. 24.1. Escribe las palabras que forman la familia léxica de “vestir”. 24.2. ¿Qué significa la palabra “aleatoria”? 2) Señala la raíz y la terminación de los siguientes verbos:

Volveremos Devolviste Lavaríamos Abrió Saludaban Fingiremos

Grabarías Cociné Esperando

25) Escribe la forma verbal correspondiente:

26) Coloca b o v en las siguientes palabras:

Carní_oro __estido Al__ornoz Al__ino Ser__iremos __omba __otánico __otón __otación Cam__io A__iador Susurra__a

Her__ir Conce__ir

27) Completa el siguiente texto colocando los verbos que están entre paréntesis en la forma adecuada: Cuando los ingleses _____________ (llegar) a España lo que _____________ (querer) es mucho sol. Hace tres años yo _______________ (conocer) a uno de ellos. ____________ (ser) alto y rubio, como todos los ingleses. Me ________________ (prometer) que me ________________ (llevar) con él a Inglaterra, sin embargo, un día _________________ (marcharse) y no ______________ (cumplir) su promesa. De todas maneras, mientras la relación ______________ (durar) yo ______________ (ser) feliz con él. Una vez que se _____________ (marchar) yo _______________ (volver) a la vida normal como se no ___________________ (pasar) nada.