GUIA DE

LECTURA

i PROPOSTA D’ACTIVITATS

RADIOGRAFIA DE NOIA AMB TATUATGE. FITXA TÈCNICA fTítol: Radiografia de noia amb tatuatge fAutor: Jordi Sierra i Fabra fNombre de pàgines: 198 fEdat: a partir de 14 anys fISBN: 978-84-246-2697-6 fCol·lecció: El Corsari, 81

CONNEXIONS AMB EL CURRÍCULUM fÀrea: Ciències socials, Llengua i Activitats alternatives a la religió. fTemàtica: – El descobriment d’un assassinat. – El desbordament de les emocions. – Els efectes de les drogues. fTemes transversals: –Educació per a la igualtat: la bellesa és un valor en homes i dones, i no es pot jutjar ni encasellar ningú pel fet de ser dona i bella, menystenint les seves capacitats intel·lectuals. –Educació per a la salut: les drogues són causa de mort entre joves i adolescents, i és vital poder lluitar-hi en contra. –Educació afectivosexual: les relacions sexuals entre adolescents i joves requereixen d’informació prèvia per tal d’evitar possibles problemes.

Altres obres de temàtica similar: Adormit sobre els miralls, El Corsari, núm. 71. En un lloc anomenat guerra, El Corsari, núm. 69. El cas del quadre desaparegut, El Corsari, núm. 13.

BIOGRAFIA DE L’AUTOR Jordi Sierra i Fabra va néixer a Barcelona l’any 1947. Actualment —i segons estadístiques del Ministeri de Cultura, junt amb clàssics com Bécquer, Lorca, Galdós o Baroja—, és un dels autors més recomanats i llegits a les escoles de Catalunya, l’Estat espanyol i Amèrica Llatina, a banda d’haver estat traduït a 25 llengües i d’haver venut 8 milions de llibres. La seva producció gira al voltant dels 300 llibres de tots els gèneres. Rodamón incansable —fet que nodreix bona part de la seva literatura—, expert en música i “inetiquetable” com a escriptor polièdric i polifacètic, ha guanyat dues dotzenes de premis literaris; entre ells: l’Ateneo de Sevilla, el Joaquim Ruyra, el Ramon Muntaner, l’Abril, dues vegades el Vaixell de Vapor, dues el Columna Jove, tres el Gran Angular i tres el de la CCEI, tant en català com en castellà i a tots dos costats de l’Atlàntic. També és guanyador del Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2007 i del Premi Bancaixa Ciutat d’Alzira de Narrativa Juvenil 2007. El 2004 impulsa el seu darrer gran projecte, la Fundació Jordi Sierra i Fabra a Barcelona i a Medellín (Colòmbia), per ajudar joves que vulguin ser escriptors. Entre les primeres tasques de la Fundació, s’ha impulsat el Premi Internacional Jordi Sierra i Fabra per a joves.

Obres de Jordi Sierra i Fabra publicades a La Galera: Adormit sobre els miralls, El Corsari, núm. 71. En un lloc anomenat guerra, El Corsari, núm. 69. El cas del quadre desaparegut, El Corsari, núm. 13. Concert en sol major, El Corsari, núm. 22. Radiografia de noia amb tatuatge, El Corsari, núm. 81. Les veus de Mart, El Corsari, núm. 54.

RESUM DE L’OBRA La Carla ha anat a veure el seu xicot, en Dídac, a la presó. Ha estat acusat d’assassinar una noia, la Laia, a ganivetades. La Carla no se’n sap avenir i decideix visitar-lo. El troba desmillorat, més prim, cansat i, per sobre de tot, diferent, perdut. En Dídac reconeix que aquella nit es va allitar amb la noia perquè ella no hi era, s’havia quedat estudiant i, justament, era el seu primer aniversari de relació; ell no ho va poder suportar. La Carla, amb setze anys i a punt de fer-ne disset, no té gens d’experiència en aquests temes, però es fia d’en Dídac i necessita saber la veritat: si ell va matar la noia o no. En Dídac li jura que no i ella el creu. En sortir, trasbalsada, va cap a casa i li sembla sentir la mare plorar, però passa de llarg. Prefereix evitar la mare i la germana, ja que no estan d’acord amb la seva relació amb en Dídac, i menys ara després de l’engarjolament del noi. La Carla decideix investigar pel seu compte què va succeir aquella nit i comença anant a parlar amb en Gust, el millor amic d’en Dídac i el seu rival. Aquest li explica que van estar en un bar on van conèixer la Laia i la Montse i, després, tots plegats van acabar la festa a casa de l’Albert i en Marc, dos nois independitzats. En Gust va donar pastilles a en Dídac i aquest anava molt col·locat. La Laia, a més, el buscava desesperadament i el va posar a cent. En Gust també li comenta de passada que la Laia s’assemblava molt a ella i que estava boníssima. A partir d’aquí, la Carla va a parlar amb l’Albert i en Marc, i descobreix que algú els va acompanyar a casa d’ell perquè estaven molt col·locats; l’acompanyant va ser en Pere. Entremig, la Carla també va a visitar en Brandon, l’expromès de la Laia que la rep amb hostilitat, però li dóna l’adreça de la Montse, l’amiga de la Laia. En Brandon també li diu que s’assembla força a la Laia. La Montse la rep de mala manera, però li explica que ella va marxar a casa directament des del bar, que ja no va anar a casa dels amics perquè es va emprenyar amb la Laia: havien decidit passar una nit de marxa sense nois, i ella es va sentir exclosa quan la Laia es va entusiasmar per en Dídac. Tot fent el recorregut, la Carla es troba amb la Sarai, expromesa d’en Dídac. És una noia molt bella i més gran que ella. La Sarai l’odia perquè creu que la Carla va entabanar en Dídac i per això aquest la va deixar. Ella continua estimant-lo apassionadament i, en els primers mesos de relació, els muntava numerets i els perseguia tot insultant-los. La Sarai demana explicacions a la Carla, però ella la defuig. Un matí, la Carla torna a trobar la mare plorant i aquest cop s’hi atansa i li pregunta què està passant; la mare li confessa que està plantejant de separar-se perquè sospita que el pare té una amant en alguna de les rutes que fa com a camioner per Europa. La Carla l’abraça. Més tard, decideix trucar al pare, que està tornant d’Alemanya, per posar-lo en situació. Després, rep una trucada del pare d’en Dídac en què l’home li proposa que passi per casa a recollir les seves pertinences, que ha trobat a l’armari d’en Dídac quan preparava roba per al fill. A la tarda, la Carla hi va. El senyor Josep està sol i envellit, i a ella li cau el pis a sobre; recorda els moments que ha passat allà amb en Dídac i la sobrepassa la pena, però fa el cor fort i mira la roba que ha d’endurse. Llavors troba a faltar una samarreta gran i vermella, i el senyor Josep li diu que aquella samarreta la duia la noia morta quan la van trobar a la cuina, estesa a terra, de bocaterrosa. La Laia surt corrents del pis sense ni acomiadar-se i, un cop arriba al carrer, comença a lligar caps, però és en arribar a la porta de casa seva i treure les claus quan totes les peces li encaixen: l’assassí no volia matar la Laia, sinó a ella, però la va confondre. En lloc d’entrar a casa, gira cua i va a buscar la Sarai, que és en un bar prenent un refresc i està sola. La Carla se li encara i li exposa la seva teoria. La Sarai tenia còpia de la clau del pis d’en Dídac —ho sap perquè en

Dídac li ho va explicar al mateix temps que li oferia la clau a ella, però la va refusar—. La Sarai pretenia matar-la a ella i devia estar esperant al carrer fins que arribessin. Sabia que era el seu primer aniversari, i la Laia s’assemblava molt a ella. Ja dins del pis i d’esquena, amb la samarreta de la Carla, la confusió va ser absoluta. La Sarai li diu que no podrà demostrar-ho, i la Carla la deixa allà plantada. Quan la Carla arriba a casa, hi ha el pare; és amb la mare parlant a l’habitació i l’Emma li fa un gest de guardar silenci. Al cap d’una estona, surten tots dos agafats de la mà. La Carla abraça el pare i mira la mare amb un somriure. Uns dies després, la Carla s’espera al carrer davant la presó amb el pare d’en Dídac i també amb la mare que ha vingut amb el seu nou company. Quan en Dídac surt, s’adreça primer als pares i, finalment, a ella. S’abracen i ell pretén fer-li un petó, però ella es fa enrere i li diu que s’ha acabat, que ja no l’estima, que ara ja és lliure i, de rebot, ella també. En Dídac li suplica que li doni una oportunitat, però la Carla té molt clar que vol seguir estudiant i treure alguna cosa de profit en la vida i sap que al seu costat acabarà veient-se arrossegada en un món perillós i buit. Dóna mitja volta i se n’allunya.

PERSONATGES

ELS PROTAGONISTES f La Carla és una noia explosiva per als seus setze anys, a punt de fer-ne disset. Rossa, amb ulls grisos, exuberant… I, justament, aquest aspecte físic la té una mica amargada perquè ningú no es fixa en la seva personalitat. És objecte de les mirades de tots els homes de qualsevol edat i, en canvi, ella llegeix, estudia bé, té inquietuds culturals i professionals. Certament, conèixer en Dídac li ofereix l’oportunitat de viure una experiència difícil i apassionant en la seva curta vida, i no dubta a encarar-la i mirar de solucionar-la amb totes les seves forces i ganes. Se n’acaba sortint amb la sensació d’haver madurat a passos agegantats. f En Dídac té vint anys i és un noi extravertit, independent, atractiu i simpàtic. Conèixer la Carla és per a ell tot un canvi en la seva trajectòria amorosa: la majoria de les noies amb qui ha sortit o s’ha enrotllat són boniques, però sense cap més aspiració que «caçar» un bon noi i divertir-se. Un exemple n’és la Sarai. La seva vida familiar és desorganitzada: la mare ha marxat amb un altre home, i quan ell era petit no li prodigava gaire afecte ni estimació; el pare és un pobre home vell, solitari i deprimit. En Dídac ha crescut al carrer i s’ha fet amb gent de dubtosa moral i qualitat humana, i les drogues i l’alcohol han acabat sent el seu pa de cada dia. La necessitat d’amor i d’afecte fan que en Dídac es deixi seduir per qualsevol noia que se li atansi; és per aquest motiu que acaba en els braços de la Laia la nit que la Carla no pot sortir perquè ha d’estudiar.

ALTRES PERSONATGES f En Gust és el millor amic d’en Dídac i el seu subministrador oficial de pastilles; sembla una farmàcia de guàrdia, de tantes com en porta. És una mica més gran que en Dídac, però sempre ha estat a l’ombra d’ell, perquè en Dídac té més qualitats per a una dona que en Gust. La nit de l’assassinat, en Gust va provar d’enrotllar-se amb la Laia, però en Dídac li va passar al davant; quan es troba amb la Carla la defuig, per a ell és una conquista més i la troba massa jove; no la té gens en consideració. f L'Emma és la germana de la Carla. És una mica més gran que ella i, a vegades, li surt l’instint protector i de mare, cosa que provoca que la Carla es faci enrere i li tanqui portes. Però la Carla sap que la seva germana és allà, que la pot ajudar i que mai no l’abandonarà. Al final de la història, es fan evidents els sentiments respectius i tornen a la relació habitual després del distanciament produït pel tema d’en Dídac.

ABANS DE LLEGIR 1 Fixa’t en el títol de la novel·la i després respon les preguntes: • De què creus que parla aquesta novel·la? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • Creus que la paraula «radiografia» té més d’un significat? Justifica la resposta. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ •

Per què creus que l’autor ha afegit un subtítol a la novel·la? Et serveix per fer-te una idea més clara del que tracta la història? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2 Fixa’t, ara, en la fotografia de la coberta:

• Creus que és expressiva? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • En què et fa pensar? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • Si lligues el títol amb la fotografia, quina relació hi estableixes? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3 Llegeix aquestes dues frases de la contracoberta: «Una nit de passió acaba amb un crim. El principal sospitós nega els fets però totes les proves el condemnen». • Et remet a alguna pel·lícula o novel·la que versi sobre aquesta temàtica? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • A quin gènere literari creus que encaixa aquesta història tenint en compte aquest parell de frases? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4

Rellegeix altre cop aquest fragment de la contracoberta i assenyala aquelles paraules que creguis que mouen, en el lector, les ganes de llegir la novel·la: «Una nit de passió acaba amb un crim. El principal sospitós nega els fets però totes les proves el condemnen. Un cas tancat per a tothom menys per a la nòvia de l’acusat, que se’n sent responsable perquè aquella nit fatídica no era amb ell. La Carla creu que hi ha peces que no encaixen. Mentre tot sembla ensorrar-se al seu voltant, ella iniciarà una investigació per descobrir el veritable rostre de l’assassí.»

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

DESPRÉS DE LLEGIR 11 Reflexions a l’entorn de l’obra: • Creus que en Dídac, de la manera que és, podria haver matat una noia en les condicions en què es trobava? Justifica la resposta. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • Per què en Gust no pot veure la Carla? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • Quines creus que són les peces que no encaixen a la Carla? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ •

El narrador fa referència, en més d’una ocasió, als problemes que ha tingut en Dídac a casa. De quins problemes es tracta?

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ •

Per què l’advocat i el jutge donen el tema de l’assassinat per tancat?

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

21 Afegeix la paraula que manca en aquestes frases extretes del text: bona – fot – problemes – única - bevent - gelós – porqueries malament - caçar-te – acabis – prenyada – amic

• «Acabaràs _________, tío». • «Es quedarà ___________ i t’hauràs d’aguantar, perquè és de les que s’entesta a ________ i et caça, i s’entesta a fotre’t i et __________». • «Està __________, d’acord, però no és pas l’___________». • «No és el teu millor ___________, és un penques, sempre tindràs __________, i t’arrossegarà a tu». • «Està ___________, que no ho veus?» • «Sempre s’està ficant _______, i _________. No vull que tu també _________ així».

3 Rellegeix aquest fragment i respon les preguntes: «Ella era diferent. D’entrada, llegia com una esponja. Un llibre en un parell de dies. Absorbia coneixements d’una manera molt més fàcil i directa que estudiant. Moltes es reien d’aquesta passió, com si llegir fos una bestiesa o una cosa reservada a les lletges. Fins i tot en Dídac li deia que se li capgiraria el cervell de tant llegir, que això no servia per a res. I ho deia ell, que no havia agafat un llibre en sa vida, que gairebé no tenia ni idea de res més enllà del seu entorn». (Pàg. 20).

• A què es refereix el narrador amb l’expressió «ella era diferent»? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • Creus que el «diferent» va lligat amb la lectura? Justifica la resposta. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ • Per què provoca el riure saber que una persona és lectora? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ • A quin entorn pertany en Dídac que hagi provocat l'opinió que té sobre la lectura? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ • Explica quina és la teva passió. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

ANEM MÉS ENLLÀ 1

Busca informació dels orígens dels tatuatges i explica breument d’on prové aquest mot. Exposa, després, la teva opinió personal. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2 Elabora una descripció física de tu mateix/a des del vessant literari. Pots prendre com a referència la descripció que es fa a la novel·la de la Sarai (pàg. 96) o d’en Brandon (pàg. 53). __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3 La Carla subratlla les frases que més li agraden dels seus autors preferits per tenir-les com a referent. Què opines d’aquestes frases? • «Pagaràs molts preus pel fet de ser diferent. La gent té tendència a arrencar les roses, malgrat les seves espines.» __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ •

«En un món mediocre, només uns quants perceben i senten amb alguna cosa més que els ulls o el cor.»

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ •

Ara, escriu alguna frase que t’hagi atrapat de les últimes novel·les que has llegit.

__________________________________________________________________

RECURSOS f Informació sobre el món de les drogues La Generalitat posa al servei de la societat una web especialitzada on es pot consultar tot allò que forma part del món de les drogues, des de les causes a les conseqüències, i també indica formes de tractament i centres especialitzats. Podeu consultar tota aquesta informació a: www.gencat.net/salut/depsan/units/sanitat/html/ca/salutjove/cssjdro.htm f Federació Catalana d’Associacions d’ajuda al drogodependent Es tracta d’una entitat sense afany de lucre que treballa en el camp de les drogodependències d’arreu de Catalunya amb un grup d’experts. www.fcd.cat f Cinema Trainspotting, de Danny Boyle, 1996. És una pel·lícula sobre heroïnòmans i la seva vida trista i buida on l’heroïna n’és la protagonista.

f Literatura Historias del Kronen, de José Ángel Mañas. Editorial Destino, 1994. En Carles, un jove estudiant de poc més de vint anys viu una existència en què l’alcohol, les drogues i el sexe són les seves prioritats principals. Es reuneix cada dia en el Kronen, el seu bar preferit, amb els seus amics i, a poc a poc, va sobrepassant tots els límits i inicia una carrera caòtica cap a l’autodestrucció. Existeix la versió cinematogràfica, dirigida per Montxo Armendáriz el 1995.

SOLUCIONARI ABANS DE LLEGIR 1 –Parla de la història d’una noia. –Radiografia té un significat físic: és una tècnica que consisteix a sotmetre un cos que es vol examinar a l’acció dels raigs X o a qualsevol radiació més alta que la llum, a fi d’obtenir-ne una imatge sobre una superfície sensible, com ara una placa fotogràfica. Però també té un significat metafòric, i es parla de radiografia quan es fa una anàlisi de caràcter o temperament d’una persona i es miren fins els últims detalls de la seva personalitat. –Per identificar de qui es fa la radiografia. Resposta oberta.

2 –Sí que ho és perquè només amb un cop d’ull ens podem fer una idea de què estem mirant. –Resposta oberta. –Resposta oberta. 3 –Presunto inocente (1990), on el protagonista és Harrison Ford. –A la novel·la negra. 4 – crim; sospitós; condemnen; acusat; fatídica; encaixen; ensorrar-se; investigació; assassí.

DESPRÉS DE LLEGIR 1 –En Dídac sembla un noi a qui li agrada divertir-se, sortir amb els amics i estar amb la seva xicota. El narrador no ens dóna pistes que pugui ser violent com per matar una persona. –En Gust creu que la Carla ha provocat la separació entre ell i en Dídac, i no li ho perdona. A més, pot haver-hi una mica de gelosia per part seva, ja que en Dídac sempre s’endú les noies més boniques i ell queda a l’ombra. –No li encaixa que en Dídac hagi matat la noia perquè quan va a veure’l a la presó ell li confessa que se n’ha anat al llit amb ella, però nega haver-la matat. D’altra banda, hi ha altres detalls; per exemple, si la Montse era al pis o no, o bé qui els va acompanyar a casa si quasi no podien caminar. –La mare no tractava amb estimació el seu fill, més aviat existia una relació freda entre ells, i el pare, amb el tarannà depressiu, va acabar d’empènyer en Dídac perquè busqués l’afecte fora de casa amb els amics i les noies.

–Perquè les proves inculpen directament en Dídac: el seu esperma a la vagina de la Laia, va morir a casa d’ell i el ganivet era de la seva pròpia cuina. 2 –Es refereix que no comparteix segons quins punts de vista que, per edat i entorn, hauria de compartir amb els amics i amigues. –Sí. Llegir aporta informació, nous horitzons, respostes diferents, emocions explicades i mostrades. Llegir obre portes mentals que, després, es poden aplicar dia a dia. –Provoca el riure en persones ignorants que desconeixen completament de què parlen i de què riuen. –Pertany a una classe social treballadora, amb greus problemes estructurals i familiars i que no cultiven cap mena d’afició intel·lectual. En Dídac ho ha mamat i és per això que a ell no li interessa la literatura, ho desconeix completament. –Resposta oberta.

3 «Acabaràs malament, tío». «Es quedarà prenyada i t’hauràs d’aguantar, perquè és de les que s’entesta a caçar-te i et caça, i s’entesta a fotre’t i et fot». «Està, bona, d’acord, però no és pas l’única». «No és el teu millor amic, és un penques, sempre tindràs problemes, i t’arrossegarà a tu». «Està gelós, que no ho veus?» «Sempre s’està ficant porqueries, i bevent. No vull que tu també acabis així».

ANEM MÉS ENLLÀ 1 Resposta model. Un tatuatge és una modificació del color de la pell; es crea un dibuix, una figura o un text traçats amb tinta i algun altre pigment sota l’epidermis d’un ésser humà o un animal. Els tatuatges van ser una pràctica eurasiàtica en temps del neolític. Fins i tot se n’han trobat mostres en algunes mòmies amb una antiguitat de 6.000 anys. La paraula tatuatge prové de la paraula anglesa tattoo, que a la vegada prové del terme samoà tatau, que significa ‘marcar o colpejar dues vegades’ —aquest últim es refereix al mètode tradicional d’aplicar els dissenys o plantilles—. Els mariners que viatjaven pel Pacífic i van trobar els samoans, van quedar fascinats pels seus tatuatges i, equivocadament, van traduir la paraula tatau com ‘tatuatge’. En japonès, la paraula utilitzada pels dissenys tradicionals —o aquells dissenys que són aplicats usant mètodes tradicionals— és irezumi (‘inserció de tinta’), mentre que tattoo s’usa per dissenys d’origen no japonès. 2 i 3 Respostes obertes.