HTS1301-L 08 M USO DE ELEVADORES, GATAS Y ELEVADORES DE CAJAS HIDRAULICAS

GUÍA DE LABORATORIO HTS1301-L 08 M USO DE ELEVADORES, GATAS Y ELEVADORES DE CAJAS HIDRAULICAS CARRERA: 441803 TECNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTR

1 downloads 97 Views 803KB Size

Recommend Stories


ELEVADORES DE CANGILONES INDUSTRIALES
ELEVADORES DE CANGILONES INDUSTRIALES A V A N A M O Z S C O N L A N U E V A G E N E R A C O N I CORREA Elevadores de Cangi

Elevadores de Cangilones y Transportadores
Elevadores de Cangilones y Transportadores Indice Referente a SCAFCO Grain Systems......................................... 2 Cabezales de Elevador

Story Transcript

GUÍA DE LABORATORIO

HTS1301-L 08 M USO DE ELEVADORES, GATAS Y ELEVADORES DE CAJAS HIDRAULICAS CARRERA: 441803 TECNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA 441703 INGENIERIA MECANICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRONICA

ASIGNATURA: HTS 1301 SEMESTRE:

HERRAMIENTAS Y TECNICAS

I

PROFESOR: ALFREDO TOBAR. Bibliografía previa Alrededor de las maquinas-herramientas Autor H Gerling Tecnología de las Maquinas Herramientas Autor Krar /Check Duración 90 minutos USO ELEVADORES 1. Marco teorico Los elevadores son equipos que tienen por finalidad elevar un automóvil para realizar una gran cantidad de trabajos en la parte baja del automóvil, tales como: cambio de embragues, frenos, cambios de aceites, etc. Existen distintos tipos de elevadores que se clasifican de acuerdo al tipo de trabajo a realizar o al vehiculo que va a elevar, van desde elevadores de 2500 Kg que generalmente son de tijera y se utilizan la reparaciones de frenos y sistemas de suspensión a elevadores de 10000Kg que se utilizan en maquinaria pesada (camiones) Elevador de 2 columnas electromecánico (usado en taller Duoc): Este tipo de elevador esta compuesto por un motor eléctrico que a través de poleas, correas y engranajes hace rotar hilos que se encuentran en las 2 columnas, estos hilos al girar hacen subir o bajar una pieza roscada a la cual va fijada brazos telescopicos que sirven de soporte para finalmente elevar el automóvil.

GUÍA DE LABORATORIO

Elevador de 2 columnas electro hidráulico: Este tipo de elevador esta compuesto por un motor eléctrico que hace funcionar una bomba hidráulica que bombea aceite a un par de cilindros que se encuentran dentro de las torres, generalmente los pistones que salen de estos cilindros multiplican su altura a través de cables o cadenas que unen las 2 torres. Estos elevadores cuentan con sistemas mecánicos o neumáticos como sistemas de seguridad que a través de válvulas regulan la bajada del vehículo y disminuyen el riego de sobrecarga y rodura del sistema hidráulico.

GUÍA DE LABORATORIO

GUÍA DE LABORATORIO

Existen otros tipos de elevadores: Levadores de 4 columnas electromecánicos Elevadores de 4 columnas electro hidráulicos Elevadores de tijera hidráulicos y neumáticos Uso de elevadores: Antes de ingresar el automóvil en el elevador hay que cerciorarse que los brazos telescopicos del elevador no interrumpan el paso del automóvil y que estén a nivel del suelo. Conducir el automóvil al elevador dejando el espejo a la altura del la torre, generalmente el equilibrio del automóvil se encuentra cuando dejamos el espejo a 15 ó 20cm. de la torre (hacia el brazo telescopico mas corto que va a la parte delantera de la carrocería) Disponer los brazos telescopicos hacia los puntos de apoyo de la carrocería ( profesor indicara los puntos de apoyo deacuerdo al automóvil) Subir los brazos hasta que alcancen los puntos de apoyo de al carrocería y para verificar que estén bien puestos. Subir el automóvil a la altura de 30 cm. y mover un poco el automóvil para verificar que esta bien equilibrado. Subir definitivamente el automóvil hasta una altura prudente al trabajo que se realizara. Para bajar verificar que nadie ni nada este bajo el automóvil. 2. Actividad Levantar un automóvil a. Equipos requeridos Elevador de 2 columnas Automóvil b. procedimiento Solicitar siempre que exista una duda ayuda a su profesor Usara el automóvil, equipos y herramientas asignadas por el profesor. Antes de ingresar el automóvil en el elevador hay que cerciorarse que los brazos telescopicos del elevador no interrumpan el paso del automóvil y que estén a nivel del suelo. Conducir el automóvil al elevador dejando el espejo a la altura del la torre, generalmente el equilibrio del automóvil se encuentra cuando dejamos el espejo a 15 ó 20cm. de la torre (hacia el brazo telescopico mas corto que va a la parte delantera de la carrocería) Disponer los brazos telescopicos hacia los puntos de apoyo de la carrocería ( profesor indicara los puntos de apoyo deacuerdo al automóvil) Subir los brazos hasta que alcancen los puntos de apoyo de al carrocería y para verificar que estén bien puestos. Subir el automóvil a la altura de 30 cm. y mover un poco el automóvil para verificar que esta bien equilibrado. Subir definitivamente el automóvil hasta una altura prudente al trabajo que se realizara. Para bajar verificar que nadie ni nada este bajo el automóvil. Dejar el área de trabajo limpia y ordenada. Dejar el elevador completamente abajo y los brazos telescopicos paralelos al automóvil.

GUÍA DE LABORATORIO



Pauta de evaluación de la actividad Habilidades Logrado

No Logrado

Descripción

S / Herramienta

Realiza el procedimiento de selección de herramienta de forma adecuada..

V / Posicionar

Realiza el procedimiento de posicionamiento de automóvil, elevadores y gatas de forma adecuada.

P/ Elevación

Realiza adecuadamente el procedimiento de elevación con elevadores de 2 columnas.

P / Elevación

Realiza correctamente el procedimiento de elevación con elevadores de columnas.

Determinación de la falla y/o actividad Primer intento

Segundo intento

Falla y/o Actividad

Tercer intento

Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria

Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado

No Logrado

Descripción

Orden

Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades

Limpieza

Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad

Cuidado

Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad.

Seguridad

Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar

Autocontrol

Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades

USO DE GATAS Y ELEVADORES DE CAJAS HIDRAULICAS 1. Introducción

La gatas hidráulica es una máquina herramienta que tiene como finalidad lograr hacer presión por medio de los aceites permiten multiplicar la fuerza aplicada y transmitidas son directamente proporcionales a sus superficies provocando deformación, mediante la aplicación de una carga controlada. Una de las causas que han hecho posible la producción y popularidad de muchos objetos de uso diario y de lujo que actualmente consideramos como de utilización normal en nuestra vida, es la aplicación creciente de las prensas a la producción en masa. Uno de los ejemplos más notables que podemos poner en este sentido es el desarrollo de la industria de fabricación y reparación de automóviles

GUÍA DE LABORATORIO

Deberá solicitar las herramientas necesarias para la actividad en el pañol. Utilizara las prensas hidráulicas asignados por el profesor para realizar la actividad. Deberá leer cuidadosamente las instrucciones de este manual para evitar accidentes.

Cada vez que vea este símbolo

llame al profesor para que le entregue instrucciones y aclare

dudas. Sigas las instrucciones de esta guía para evitar accidentes y lograr los objetivos planteados. . Mantenga en todo momento el orden y la limpieza 2. Objetivos El objetivo es poder aprender el uso y medidas de seguridad de las gata hidráulicas, para que con destreza se pueda efectuar trabajos de instalación de un reumático o caja de cambio. 3. Marco teórico Son maquinas herramientas cuya característica es la entrega de grandes cantidades de energía (Fuerza x recorrido) de forma controlada. Atendiendo a la forma de entregar dicha energía las prensas pueden ser mecánicas o hidráulicas. son producidas en varios tipos y tamaños. Debido a que pueden proveerse de casi ilimitada capacidad Se basan en el conocido principio de Pascal alimentándose un pistón de gran diámetro con fluido a alta presión y bajo caudal consiguiendo altísimas fuerzas resultantes. La entrega de energía es controlada en cada momento tanto en fuerza como en velocidad por lo que mantenemos el control constante del proceso. Se usan en operaciones de presión, deformación permanente de un determinado material.

Tenemos que tener claros unos principios físicos que son esenciales en la interpretación del porqué el aceite hidráulico trabaja en aparatos y mecanismos de una determinada manera (fuerzas, velocidades y trabajos). El nombre correcto es óleo hidráulica al ser el aceite el fluido que generalmente circula por las tuberías (en el lenguaje práctico se nombra como hidráulica). Su definición sería: «La técnica hidráulica tiene por objeto el estudio de las leyes de equilibrio y movimiento del aceite hidráulico con miras a su aplicación práctica». Veremos los principios, leyes y magnitudes esenciales para entender el funcionamiento de los circuitos hidráulicos. Los conceptos que a continuación se explicarán de fuerza, caudal y teorema de Bernoille son la clave de entendimiento de la hidráulica. Óleo hidráulica Antes de ocuparnos detalladamente de la hidráulica, vamos a definir qué se entiende bajo tal denominación.

GUÍA DE LABORATORIO La palabra "Hidráulica" procede del vocablo griego "hydor" que en castellano significa “agua”; trataba todas las leyes en relación con el medio agua. Hoy, al término "hidráulica", se le atribuye el significado de transmisión y control de fuerzas y movimientos por medio de líquidos. Es decir, se utilizan líquidos para la transmisión de energía. En la mayoría de los casos se trata de aceite mineral pero también puede pueden ser líquidos sintéticos, agua o una emulsión aceite agua Los aceites no son comprensibles sí elásticos). Los aceites transmiten en todas las direcciones la presión que se les aplica (principio de Pascal) Los aceites toman la forma de la tubería o aparato, por los que circulan en cualquier dirección. Los aceites permiten multiplicar la fuerza aplicada a las gatas. Las fuerzas aplicadas y transmitidas son directamente proporcionales a sus superficies. El punto de congelación es la temperatura a la cual un aceite hidráulico adquiere un estado viscoso que le impide fluir normalmente. Los sistemas hidráulicos deben trabajar como mínimo a unos 15 ºC por encima del punto de congelación del aceite (de -15 ºC a -20 ºC). La temperatura se controla para este ensayo de 5 en 5 grados F. Punto de inflamación aceites hidráulicos deben tener un punto de inflamación elevado con objeto de reducir al mínimo los posibles riesgos de incendio. El punto de inflamación de los aceites hidráulicos suele estar alrededor de los 170 ºC. La presión en el punto 1 es igual a la presión del punto 2

l Gato hidráulico

GUÍA DE LABORATORIO

4. Actividades a realizar Actividad 4.1

levantar un vehiculo

a. Equipos requeridos Un vehiculo del taller asignado por el profesor b. Número de alumnos sugerido por equipo Se recomienda realizar la actividad con 2 alumnos c. Instrumentos requeridos Gata hidráulica d. Herramientas requeridas Caballetes e. Descripción y procedimiento

1. Medidas de seguridad y limpieza antes de iniciar el trabajo 2. Solicite al pañolero una gata hidráulica

3. Mantenga la zona de trabajo limpia y ordenada, 4. Ubique un punto de apoyo en el vehiculo

GUÍA DE LABORATORIO

5. Instale la gata en una superficie pareja 6. Mantenga el vehiculo con freno de mano y se recomienda con el cambio en 1ª 7. Levante el vehiculo solo lo necesario para trabajar cómodo

8. Antes de iniciar el trabajo, asegúrese de que el vehiculo quedo seguro

14.

Una vez terminada la actividad ,limpie la gata hidráulica y guárdela en su estuche

GUÍA DE LABORATORIO

15. Entregue las herramientas al pañolero 16. Verifique que el área de trabajo quede limpio y ordenado



Pauta de evaluación de la actividad Habilidades Logrado

No Logrado

Descripción

S / Herramienta

Realiza el procedimiento de selección de herramienta de forma adecuada..

V / Posicionar

Realiza el procedimiento de posicionamiento de automóvil, elevadores y gatas de forma adecuada.

P/ Elevación

Realiza adecuadamente el procedimiento de elevación con elevadores de 2 columnas.

P / Elevación

Realiza correctamente el procedimiento de elevación con elevadores de columnas.

Determinación de la falla y/o actividad Primer intento

Segundo intento

Falla y/o Actividad

Tercer intento

Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria

Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado

No Logrado

Descripción

Orden

Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades

Limpieza

Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad

Cuidado

Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad.

Seguridad

Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar

Autocontrol

Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades

GUÍA DE LABORATORIO

7. Actividades

a realizar

Actividad 7.2

usar elevador de cajas

a. Equipos requeridos Un vehiculo del taller asignado por el profesor b. Número de alumnos sugerido por equipo Se recomienda realizar la actividad con 2 alumnos c. Instrumentos requeridos Gata hidráulica d. Herramientas requeridas No hay e. Descripción y procedimiento

1. Medidas de seguridad y limpieza antes de iniciar el trabajo 2. Solicite al pañolero una gata hidráulica

3. Mantenga la zona de trabajo limpia y ordenada, 4. Levante el vehiculo con elevador hidráulico solo lo necesario para trabajar cómodo

GUÍA DE LABORATORIO

5. Instale la gata en una superficie pareja 6. Levante el elevador de caja pulsando el pedal

7. el elevador acérquelo a la caja de cambio del vehiculo

8. Antes de iniciar el trabajo con la caja de cambio, asegúrese de que el elevador quedo seguro

GUÍA DE LABORATORIO

9.

Una vez terminada la actividad ,para bajar la caja, gire la válvula de paso

9. traslade la caja de cambio en el elevador ,a un lugar seguro para efectuar el trabajo 10. Al termino del trabajo , entregue las herramientas al pañolero 11. Verifique que el área de trabajo quede limpio y ordenado



Pauta de evaluación de la actividad Habilidades Logrado

No Logrado

Descripción

S / Herramienta

Realiza el procedimiento de selección de herramienta de forma adecuada..

V / Posicionar

Realiza el procedimiento de posicionamiento de automóvil, elevadores y gatas de forma adecuada.

P/ Elevación

Realiza adecuadamente el procedimiento de elevación con elevadores de 2 columnas.

P / Elevación

Realiza correctamente el procedimiento de elevación con elevador de pedestal.

Determinación de la falla y/o actividad Primer intento

Segundo intento

Falla y/o Actividad

Tercer intento

Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria

Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado

No Logrado

Descripción

GUÍA DE LABORATORIO

Orden

Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades

Limpieza

Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad

Cuidado

Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad.

Seguridad

Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar

Autocontrol

Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades

Guía de auto evaluación para el alumno

Conteste las siguientes preguntas Individualmente y Luego realice una evaluación a su compañero. ¿Cuál es la importancia de la instalación de la gata hidráulica? ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ¿Qué similitud tiene una gata a una prensa hidráulica? explique ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ¿Todas las gatas utilizan aceite? Explique ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ¿bajo que principio trabajan las gatas hidráulicas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

GUÍA DE LABORATORIO

a. Pauta de evaluación de la actividad Habilidades Logrado

No Logrado

Descripción

S / Herramienta

Realiza el procedimiento de selección de herramienta de forma adecuada.

V / Posicionar

Realiza el procedimiento de automóvil, gatas y elevadores de forma adecuada.

P/ Elevación

Realiza adecuadamente el procedimiento de elevación con elevadores de 2 columnas.

P / Elevación

Realiza correctamente el procedimiento de elevación con gatas hidráulicas.

Determinación de la falla y/o actividad Primer intento

Segundo intento

Falla y/o Actividad

Tercer intento

Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria

Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado

No Logrado

Descripción

Orden

Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades

Limpieza

Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad

Cuidado

Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad.

Seguridad

Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar

Autocontrol

Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades

GUÍA DE LABORATORIO

1. Pauta de evaluación de la guía Rut

Nota

Alumno Fecha Asignatura

Sigla HTS1201

HERRAMIENTAS Y TECNICAS

Sección

USO DE ELEVADORES, GATAS Y ELEVADORES DE CAJAS HIDRAULICAS

N°Actividad 08M Nombre Descripción

60% Habilidades %

Descripción

S/ Herramienta

10%

Realiza el procedimiento de selección de herramienta de forma adecuada..

V / Posicionar

20%

Realiza el procedimiento de posicionamiento de automóvil, elevadores y gatas de forma adecuada.

P/ Elevación

15%

Realiza adecuadamente el procedimiento de elevación con elevadores de 2 columnas.

P / Elevación

15%

Realiza correctamente el procedimiento de elevación con gatas hidráulicas.

40% Diagnostico e Información Descripción P/Elevación

20%

Realiza la elevación con elevador de 2 columnas solicitada por el profesor de forma satisfactoria

P/ Información

20%

Realiza la elevación con gatas hidráulicas solicitada por el profesor de forma satisfactoria

N1: Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item  - Máximo 30% Descripción  - Logrado

 - No Logrado

Orden

0.5

Limpieza

0.5

Cuidado

1.0

Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos a los componentes, compañeros y a sí mismo.

Seguridad

1.0

Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar

Autocontrol

0.5

Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades

Descuento El alumno debe Firma Alumno

Repetir la experiencia

Pasar a la experiencia siguiente

GUÍA DE LABORATORIO

Nota: N1 – N2. Habilidades y Actividad Calificación por ítem repetido en 2 actividades Logra todas las actividades

: 7,0

Logra 1 de 2 actividades

: 3,0

Logra 0 de 2 actividades

: 1,0

Descuento Actitudes: Calificación por ítem repetido en 2 actividades Logra todas las actividades No logra en al menos una actividad.

: :

 

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.