CONCLUSIONES DEL FORO DE EXPERTOS EN JUVENTUD 2011 SECRETARIA DE LA JUVENTUD DEL ESTADO DE QUERETARO / IMJUVE

1.- CONCLUSIONES DE LA MESA DE TIC`S

1.1 Conclusiones: 

Las tecnologías de la información y comunicación están cambiando día a día nuestro mundo debido a su avance vertiginoso, lo cual provoca una reducción en el tiempo de cambios generacionales.

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En México las personas entre 18 y 35 años con educación superior son las que registran el mayor rango de acceso a internet.

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Las personas menores de 30 años son considerados nativos digitales y los mayores son la generación llamada migrantes digitales.

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En México existen 192 mil localidades de las cuales el 73% de la población está concentrada en 930 ciudades.

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En México existen 2 brechas digitales por afrontar: o Brecha interna: en donde hablamos de que el 70.2 % de los hogares no tienen computadora, de ese porcentaje, el 21.3% porque considera que no la necesita y el 50% por falta de recurso económico. o Brecha externa: capacidad de conectividad de México en comparación con otros países. En la cual tenemos varios ejemplos: La mayor velocidad de conectividad en México es de 10MG por segundo, cuando actualmente y a tres años toda la población de San Francisco tendrá cobertura total de 1GB. En España arranca la política pública de entregar 1 computadora por niño que estudie nivel básico, En México se está trabajando para entregar una computadora por salón de 5to y 6to de primaria, mientras que en corea, todos los alumnos usan tablet.

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Es fundamental impulsar la tecnología móvil en México, esto es atención en movimiento unificada y rápida, para aplicarla en trámites gubernamentales, compras y conocimiento del mundo en general.

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Con esto se lograría aumentar la productividad y disminuir los tiempos de respuesta para lograr ser más competitivos globalmente.

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Ha crecido el uso de las TICS en conjunto con las redes sociales como un medio de presión social a los medios de comunicación, gobierno e iniciativa privada, así como para la colocación de temas en la agenda publica.

1.2 Propuestas: 

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Generar un cambio de paradigma que vaya del cambio del uso de las TICS para el ocio y entretenimiento, a su uso para la obtención de información, conocimiento y creación de nuevas oportunidades. En 20 años existirán empleos que hoy en día no existen. Empleo de las TICS por gobierno, iniciativa privada y academia para disminuir costos, eficientar servicios, solución a problemas de manera casi inmediata dando un valor agregado a los usuarios.

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Lo anterior puede generase a partir del apoyo en México para la creación se software adecuado para cada servicio.

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Cambiar el modelo educativo pasivo- receptivo a uno activo- participativo.

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Es necesario que gobierno, academia e iniciativa privada acorten las brechas digitales por medio de la generación y desarrollo de las TICS para lograr una mejor calidad de vida.

2. CONCLUSIONES DE LA MESA DE EMPLEO

2.1 Conclusiones: 

La OIT concluyó que el diagnóstico de los jóvenes es similar en toda la región de América Latina.

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La crisis de 2008 le afectó directamente al sector juvenil; lo cual se refleja en que hay 2.7% más desempleados jóvenes comparativamente con los adultos. Es decir, los jóvenes son un grupo vulnerable al subempleo y la pobreza.

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El porcentaje de Ninis en América Latina es del 20%. Es decir, hay 18 millones de jóvenes que no estudian ni trabajan en la región.

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Es por ello, que para promover la inserción laboral y mejorar las condiciones de trabajo de los jóvenes, es necesario crear enfoques integrados y coherentes de políticas que: Combinen intervenciones macro y micro destinadas a superar las desventajas del mercado de trabajo juvenil; orienten la oferta y demanda de mano de obra, creando puentes entre formación e inserción en el mundo laboral y relacionen el volumen (cantidad) y calidad del empleo, promoviendo la inclusión, la protección social y la educación y formación para el trabajo.

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Para COPARMEX el reto es pasar del estancamiento estabilizador al progreso con estabilidad, destacando la necesidad de motivar a los jóvenes a que emprendan y darles las herramientas para que así suceda y de hacerles ver que SÍ hay trabajo.

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Para Young Americas Business Trust se debe promover la innovación y el emprendimiento para los jóvenes como medio de combate para el desempleo y la pobreza. Las decenas de empleos mejor pagados que ayer no existían, por ejemplo: blogger, nano ingeniero, estratega de medios sociales, desarrollador de apps para teléfonos móviles, animador y técnico en 3D, experto en energía verde, administrador de publicidad en línea, etc. Demuestran que existe un desfase entre la formación laboral y la actualidad.

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GE resaltó que la diversidad contribuye a la creatividad. La necesidad de enfocarte y hacerte experto en alguna área y que es fundamental la necesidad de que la empresa tiene que invertir en sus jóvenes y empleados para potencializar el talento, así como su reconocimiento.

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Fundación IDEA mencionó como aspecto fundamental para generar una conciencia de empleo formal: El servicio de asesoría social, el entrenamiento en salón de clases (Capacitación técnica, valores laborales, derechos), el entrenamiento in-situ (pasantías y trabajos de corto plazo) y los servicios de intermediación certificación y vinculación.

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Abordaron algunos casos de éxito, estrategias y líneas de acción para el empleo juvenil, tales como: “Talleres de Valores para la Empleabilidad (Ciudad Juárez) y “Youth Employment Services” (Canadá).

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Angel Ventures México presentó una opción de financiamiento adicional a lo que ofrecen los gobiernos, la iniciativa privada y otras instituciones al ser clubes de inversionistas, mismos que se encargan de cazar ideas que sean rentables y capitalizables.

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Explicó que esta opción ofrece a los jóvenes ver más allá de lo evidente, transformar ideas en proyectos, obtener una sólida segunda opinión, establecer relaciones con personas que hacen crecer la empresa y la credibilidad de la industria.

2.2 Propuestas: 

Mejorar las opciones de empleo de los jóvenes se trata de una necesidad fundamental para el ecosistema emprendedor del país, ya que el apoyo actual no es suficiente ni lo será si no se involucra al sector privado de una manera ordenada.

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Young Americas Business Trust propone liderazgo y actitud. Los jóvenes tienen que posicionarse como socios en el desarrollo y la formación del emprendimiento, a través de laboratorios empresariales, redes de seguimiento para jóvenes empresarios, programas centrados a los beneficiarios prioritarios, fomento e inversión en innovación, iniciativa de Negocios Verdes y tecnología y emprendimiento.

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El Viceministerio de Desarrollo Laboral en Panamá explicó que debido al alto índice de desempleo, y con el propósito de prevenir el ocio, el abandono de las actividades productivas y la delincuencia, el gobierno de Panamá creo los

programas “Mi primer empleo” y “Becas Laborales”, mismos que fueron concebidos con aras de aumentar la productividad del sector joven, aprovechar el ímpetu y las fuerzas de su deseo de trabajar, insertarlos al sector productivo y por ende fomentar un mayor desarrollo económico. 

Por su parte en Costa Rica y , con el propósito de dar seguimiento a los objetivos del Desarrollo del Milenio y con el fin de diseñar y ejecutar estrategias para mejorar la empleabilidad, el empleo y el emprendedurismo de las personas jóvenes, se crearon los programas “Ventanilla Única” y “Empléate”. Se resalta lo siguiente: o La incidencia a nivel local y nacional. o La articulación de la oferta institucional, misma que se pone al servicio de los jóvenes según sus requerimientos y que es parte fundamental para el éxito de dichas estrategias (transversalidad). o La creación de modelos integrales en atención a los grupos más vulnerables. o Las alianzas público privadas con el sector empresarial, la articulación de toda la oferta programática del Estado y las transferencias económicas para permitir que efectivamente la población vulnerable tenga acceso a la formación técnica y a los mecanismos de inserción laboral que el Estado tiene definidos.

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La OIT propuso ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica y secundaria para aquellos con menores recursos y reducir la deserción educativa; facilitar el acceso a la educación y formación profesional que responda a las necesidades del mercado laboral; crear un entorno que suscite el desarrollo y la expansión de un sector competitivo de formación profesional; y promover programas de formación subvencionadas capaces de brindar incentivos financieros.

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Los jóvenes COPARMEX proponen la creación de mayor normatividad e impuestos (apertura y crecimiento de impuestos ofreciendo estímulos fiscales), apoyo interinstitucional (trabajar de manera vertebrada con instituciones públicas y privadas para sumar esfuerzos en temas de emprendimiento), cultura emprendedora (no hay mayor labor social que generar empleo, romper el paradigma del empresario), acceso a financiamiento (préstamos con bajo interés sin garantías imposibles de presentar) y educación y formación (que se integren a las asignaturas educación económica y emprendedurismo a los planes de estudio).

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Por su parte Fundación IDEA propuso que es necesario garantizar condiciones laborales seguras, dignas y equitativas con acciones específicas para los grupos en situación de vulnerabilidad. Explorar beneficios que el voluntariado podría tener en cuanto a formalización y la generación de empleos. La necesidad de crear una política integral que no sólo genere empleos, sino que se atienda y se fortalezca mediante programas en temas de migración, educación, salud sexual y reproductiva, vivienda, entre otros.

3. CONCLUSIONES MESA DE EDUCACION

3.1 Conclusiones: 

El Sr. Claude Gobenceaux habló de los retos para la educación en México. Señaló el reto tecnológico y habló del uso de la tecnología para innovar en la educación, un mundo tecnológico para facilitar los métodos de estudios.

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Dijo que emergen personas de alto nivel en los sistemas educativos de alto desempeño, los que definen una buena educación, que vaya encaminada a una gran participación, con calidad, equidad y eficiencia.

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Por su parte Dieter Holtz dijo que es necesario educar a la clase media para el desarrollo del país, mejorando la cobertura de la educación pero con calidad; que la problemática no está en la educación media superior, sino desde la raíz en la educación básica, donde se deben de fortaleces las bases de la misma.

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Señaló que el Gobierno no puede asumir toda la responsabilidad, donde claro es el principal responsable pero la participación de la sociedad juega un papel fundamental y destacó que las nuevas técnicas de enseñanza incluyen un pensamiento crítico, que los jóvenes puedan aprender y fomentar trabajo en equipo.

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El Diputado Jose Francisco Javier Landero Gutiérrez hablo de la necesidad de ampliar la cobertura educativa a nivel bachillerato, de buscar mejorar programas de educación y un ejercicio del gasto presupuestal que se le apuesta más a la educación, de buscar un sistema donde la demanda laboral se encamine a la oferta educativa, caso concreto Bombardier creación de licenciaturas o ingenierías enfocadas a las reales necesidades del mercado.

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De la importancia de la participación de los jóvenes dentro de la sociedad de estudiantes, jóvenes activos dentro del voluntariado de escuelas

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Realizó un comparativo del gasto anual por estudiante. Señaló que en México son US$ 6,971.00 mientras que en Brasil son US$ 10,950.00 y en España US$ 12,548.00

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Por su parte el Lic. Pascal Labelle habló del caso de Bombardier y su infraestructura educativa, primero con la ITEQ y después la creación de la UNAQ, modelo canadienses sobre la saturación de las carreras, cerrar carreras y abrir nuevas mediante las necesidades que se presenten.

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El Lic. Abel Pérez Arias dijo que el mayor reto es prevenir la deserción escolar, pues con ello evitas que se produzcan ninis o su incursión en actividades ilegales. Dijo que es necesario capacitar a profesores.

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El Lic. Carlos Murguia López habló del tema de la deserción escolar, las acciones que toma Gobierno Federal como el programa Síguele caminemos juntos - sistema de alerta temprana, orientación vocacional

3.2 Propuestas: 

Aprovechar el bono demográfico, capacitando de mejor manera a la juventud, con ello se encaminara el desarrollo productivo del país.

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Es necesario brindar mejores herramientas y mejores sistemas en los sistemas educativos

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Participación juvenil en diferentes esquemas sociales

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El enfocar apoyos a grupos vulnerables y facilidades de apoyos para el desarrollo de la educación, esquema de tecnologías

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Procesos de evaluación y acreditación de las enseñanzas, sobre todo en los profesores Ética de los docentes sistemas de capacitaciones confiables y continuas, donde se evalúe la capacidad y conocimiento de los profesores

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Implementación de talleres formativos extra curriculares a nivel superior, no con construir escuelas de mejora la educación, se necesita un sistema de real atención a los jóvenes

4. CONCLUSIONES MESA DE PARTICIPACION Y CIUDADANÍA

4.1 Conclusiones: 

El Matemático Gerardo Franco Parrillat, explicó que la juventud actual es la más estudiada de la historia, refirió que los jóvenes son motor de cambio. Explicó como SEDESOL involucra a los ciudadanos por medio de los programas, ayudando y dando beneficios

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Por su parte la Mtra. Gabriela González Martínez, Subsecretaria de Desarrollo Social y Humano refirió que las Contralorías Sociales son órganos de control del ejercicio de recursos erogados para actividades de la comunidad en los programas sociales, trabajando en diversos temas como Construcción de Ciudadanía, Participación social, Derechos humanos, Estancias infantiles, club migrantes, programa 3x1 para migrantes

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Alfonsina Peñaloza elaboró Políticas Públicas desde la Sociedad Civil, e hizo mención sobre la importancia de la transversalidad de los programas. Manifestó que la desconfianza y apatía de los jóvenes no es justificante para no participar en las decisiones del país, y que las variables de las políticas públicas están en

constante cambio y por ello se requiere una propuesta de cambio de dichas políticas. 

El Lic. Raúl Ferraes, contó sobre su experiencia en la fundación de la Revista LÍDERES, en la elaboración del artículo denominado "Jóvenes del Futuro" en el que se entrevistaron a Lorena Ochoa y Fernando Landeros, Presidente de Fundación Teletón, entre otros. Hablò de cómo esos jóvenes líderes cambian su entorno e invitó a los jóvenes a la participación ciudadana.

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El Lic. Roberto Loyola Vera, Secretario de Gobierno del Estado de Querétaro, quién hizo referencia a la creación de la Secretaría de Juventud del Estado. Habló sobra la inclusión ciudadana como eje del Plan Estatal de Desarrollo y cómo los jóvenes tienen participación dentro del Consejo Estatal del transporte en la toma de decisiones.

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Dijo que es necesario legitimar al Gobierno con la inclusión de la ciudadanía. Que se deben fortalecer los derechos políticos de la ciudadanía mediante el fomento de la participación ciudadana. Dijo que los jóvenes representan en Querétaro el progreso.

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El Ing. Gertrudis Urzaiz, de la Fundación Legorreta Hernández, dijo que la participación ciudadana es una alianza de tres partes: ciudadanía, gobierno y empresarios. Dijo que Mexicanos Primero busca mejorar la calidad de la Educación que se da y que es un caso de éxito de las fundaciones.

4.2 Propuestas:  El Lic. Raul Ferraes propuso que entre jóvenes y adultos se tiene que buscar un acuerdo llegar a una solución que nos beneficie a todos por igual en cuanto a las políticas públicas.  El Lic. Roberto Loyola propuso que en cada una de las delegaciones se aplique el programa de la Bicicleta y a la pregunta de ¿Qué hace para apoyar a los jóvenes en la participación social? Contestó que el Gobernador creó la Secretaría y dio a los jóvenes una Secretaria que usa su voz para hacer valer las necesidades de los jóvenes.  Propuso también el posible replanteamiento del modelo educativo, poder contestar por parte del Estado en la medida de las necesidades del sector joven, escucharlos.  La propuesta del Ing. Gertrudis es que la cantidad de jóvenes que existe se vea como potencia para el desarrollo de la nación. Propuso también mayor acceso al empleo, acceso a la información, acceso al poder para que los jóvenes sean tomados en cuenta porque los jóvenes son el presente.  Remarcó la importancia de prevenir el estrés, el alcohol, y las adicciones en los jóvenes.

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La Mtra. Sagrario Hernández dijo que hay que generar ideas de cambio, y tener en cuenta lo que te apasiona y a partir de ahí, atacar las problemáticas sociales, al buscar una solución a un pequeño problema puede también que hayas encontrado la solución a grandes problemas que pasan en el mundo, hay que expresarse, actuar tu mismo y no esperar a otro lo haga

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Finalmente Ma. De Lourdes Sanz propuso que los jóvenes deben acercarse a las diversas Asociaciones Civiles que existen y utilizar los diversos mecanismos para la participación social.