ESO. Orientaciones para trabajar el tema 9.

IMPERIALISMO, COLONIALISMO Y PRIMERA GUERRA MUNDIAL Tras leer la introducción de la página 177 en la que se periodizan los dos temas a estudiar, se te presenta un cuadro conceptual con las consecuencias amplias del imperialismo que se explicarán en el tema. Debes recordar lo explicado en el tema anterior sobre el estudio de cualquier hecho histórico (causas, hecho histórico y consecuencias). Es el esquema que utilizan para explicar el Imperialismo y para la Primera Guerra Mundial. El Imperialismo, es decir, la expansión de un estado por otros territorios, es algo propio de la historia de la humanidad (desde su comienzo se han creado numerosos imperios: Imperio Acadio, Babilonio, Imperio Romano, Carolingio…) Sin embargo, se denomina época del Imperialismo a esta de finales del siglo XIX y comienzos del XX, quizá por la magnitud que alcanza el reparto del mundo entre unas cuantas potencias (principalmente Gran Bretaña, Francia, EEUU y Japón, aunque no solo) que dominaron prácticamente África y Oceanía y en menor medida, Asia y algunas partes de América. Tras explicarte varios conceptos importantes: Imperialismo, colonialismo, metrópolis, colonias, siguen el esquema de causas, imperios coloniales (es decir, el hecho histórico del reparto del mundo) y las consecuencias. Recuerda que deber ir leyendo los textos de los márgenes y la información visual que se adjunta. A continuación, comienza el estudio de la Primera Guerra Mundial, con las causas, formación de los bandos, características, desarrollo del conflicto y consecuencias. Son muy importantes los mapas pues te ayudan a comprender el conflicto. Entre todos, por las repercusiones que tendrá, destaco el del final de la Primera Guerra Mundial, pues el mapa de Europa cambia radicalmente (página 190) Te adjunto un cuadro para hacer un resumen de la Primera Guerra Mundial, por si te ayuda. Creo que es bueno que te acostumbres a realizar síntesis que facilitan el estudio y el repaso cuando hay muchos contenidos para examinar. Es una buena práctica. ADJUNTO: CUADRO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (para completar)

CAUSAS

TRIPLE ENTENTE (Aliados)

TRIPLE ALIANZA (Imperios centrales)

BANDOS

- Guerra de movimientos:

- Guerra de desgaste, posiciones o trincheras: DESARROLLO DEL CONFLICTO - Crisis del 1917:

- Final de la guerra (1918)

CARACTERÍSTICAS/ ASPECTOS NOVEDOSOS DE LA GUERRA

CONSECUENCIAS

RESUMEN DEL TEMA:

1º INTRODUCCIÓN: en esta Unidad veremos el periodo comprendido entre 1870 y 1918, es decir el final del siglo XIX y los primeros años del siglo XX. Trabajaremos los siguientes temas:  

El Imperialismo: 1870-1914. La Primera Guerra Mundial o Gran Guerra: 1914-1918.

2ª IMPERIALISMO Y COLONIALISMO: EL IMPERALISMO: Hasta el siglo XIX la presencia colonial europea en el continente europeo se limitada a África, Siberia y algunos enclaves comerciales en África y Asia.

Ya entre los siglos XVI y XVIII España, Portugal, Francia, Holanda e Inglaterra habían formado imperios coloniales, que a finales del siglo XIX habían desaparecido (el español y el portugués) al emanciparse o independizarse sus colonias. Sin embargo, a partir del siglo XIX Europa y otros países extraeuropeos va a protagonizar un nuevo colonialismo que recibe el nombre de Imperialismo. ¿Cuándo comienza esta nueva fase de expansión colonial europea por otros continentes?: a partir de 1830 y especialmente a partir de 1870. ¿Hasta cuándo se extiende esta expansión colonial?. Hasta el comienzo de la I Guerra Mundial o Gran Guerra (1914-1918). ¿A qué se debe esta 2ª expansión colonial, o Imperialismo?: CAUSAS.

3. CAUSAS DEL IMPERIALISMO O EXPANSIÓN COLONIAL: 3.1 LAS CAUSAS ECONÓMICAS: Son las más importantes y se deben a que Europa estaba inmersa en plena 2ª Revolución Industrial. Para satisfacer las necesidades de recursos (materias primas, fuentes de energía, mano de obra barata…..); la posesión de colonias proporcionaba materias primas y f. de energía a precio barato. Además las colonias también actuaban como un mercado donde colocar sus productos (exportación). 3.2 LAS CAUSAS DEMOGRÁFICAS: Durante esta expansión colonial (1870-1914), Europa experimentó un importante crecimiento demográfico y un desarrollo técnico que destruyó puestos de trabajo. Esto explica la necesidad de emigrar para encontrar nuevas posibilidades económicas en las colonias y dar salida al excedente demográfico.

3.3 LAS CAUSAS POLÍTICOS: Es otra de las razones importantes de la expansión colonial o imperialismo. En esos años; la posesión de una colonia suponía para la metrópoli prestigio. Así, la lucha por la hegemonía en Europa pasaba por la adquisición de colonias. Si se quería ser una gran potencia había que contar con un Imperio colonial. 3.4 LAS CAUSAS IDEOLÓGICAS: En todos los países europeos estaba arraigada la idea de la “superioridad del hombre blanco” y por lo tanto su “misión civilizadora” para con los pueblos considerados “menos civilizados”. (racismo). MUCHOS los gobiernos y la burguesía industrial utilizaron estas razón como pretexto para la conquista. 3.5 CAUSAS TECNOLÓGICAS Y CIENTÍFICAS: todas las causas anteriores se vieron favorecidas por el progreso de los medios de transporte (ferrocarril, barco a vapor), la construcción de canales como el de Suez y los avances médico-sanitario para hacer frente a las enfermedades tropicales.

4ª PRINCIPALES IMPERIOS COLONIALES: al final de esta pregunta os pongo varios mapas políticos mudos de las colonias con sus metrópolis otros con las colonias para que los situéis. Es materia de examen. Los principales Imperios coloniales fueron:  GRAN BRETAÑA(metrópoli, territorio que domina a las colonias): el imperio británico es el más extenso y el primero en lanzarse a la colonización. Representaba ¼ de la población mundial y el 20% de su superficie. Se formó especialmente durante al Era Victoriana. Entre sus numerosas colonias que tenían en todos sus continentes destacamos: • En Asia: la colonia principal era la India. • América: Guayana Inglesa y Canadá. • Oceanía: Australia y Nueva Zelanda. • En África: Egipto, Unión Sudafricana y el canal de Suez. • En Europa: puntos estratégicos: Gibraltar, Malta, Chipre….  IMPERIO FRANCÉS: es el segundo en importancia y en extensión. Sus colonias principales fueron:  En África: Argelia y Túnez. La zona del Sahara y Madagascar.  En Asia: Indochina.  En América: La Guayana francesa.  IMPERIO RUSO: Su imperio formaba parte de Europa y Asia. Su objetivo fue buscar la salida a mares no helados. Así, se extendió por toda Siberia para buscar una salida al Océano Pacífico y al Mar del Japón; donde chocará con éste. La construcción del ferrocarril transiberiano (unía Moscú con el puerto de Vladivostok).  IMPERIO HOLANDÉS: controló las Indias Holandesas, actual Indonesia y la Guayana Holandesa en América.

 BÉLGICA: Se se dirigió exclusivamente a un único territorio de África de muchas riquezas: el Congo(Zaire).  ALEMANIA: llegó tarde al reparto colonial debido a que hasta 1870 no nació este nuevo Estado. Para entonces, Gran Bretaña y Francia ya estaban formando un importante imperio colonial. La expansión

colonial fue promovida por el canciller alemán, Bismarck y sobre todo por el Kaiser Guillermo II ya con Bismarck fuera del poder. Las principales colonias están en África, fundamentalmente: Namibia o África del Sudoeste y Tanzania, entre otras.  ITALIA: al igual que Alemania se incorporó tarde al reparto colonial. Libia y Somalia son sus principales colonias.  Portugal, sus principales colonias estuvieron el África: Angola y Mozambique.  España, perdió los restos del antiguo imperio colonial en América (Cuba y Puerto Rico) y Filipinas. Tan sólo aseguró su presencia en: EL norte de Marruecos o RIF (el sur era francés), Guinea Ecuatorial y el Sahara Occidental.

5ª CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO:  ECONÓMICAS:  Grandes beneficios para las grandes potencias. Dificultades para las colonias al impedirles su industrialización.  Configuración de un mundo bipolar: naciones desarrolladas (metrópolis) y subdesarrolladas (colonias). Las colonias se convierten en productoras de materias primas para la metrópoli y su población es empleada como mano de obra barata y abundante. Además, las colonias se veían obligadas a comprar las manufacturas de las metrópolis o potencias colonizadoras.  DEMOGRÁFICAS:  Disminución de la mortalidad (avance médicos que llegan a las colonias) en las colonias e incremento demográfico.

 POLÍTICAS:  Incremento de la tensión entre las grandes potencias que rivalizaron por tener más colonias. Esto contribuirá al estallido de la I Guerra Mundial.  SOCIALES:  Segregación racial: los europeos eran considerados ciudadanos de primera en las colonias mientras los indígenas eran ciudadanos de segunda, incluso inferiores o despreciados (racismo).  Sustitución de las culturas y costumbres indígenas por las occidentales.

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL O GRAN GUERRA: 1914-1918. 1ª CAUSAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: Entre1890 y 1914, en Europa inicia una carrera de armamentos sin llegar a un enfrentamiento bélico (guerra). Este rearme es provocado por las rivalidades económicas, coloniales y políticas que se estaban produciendo entre las potencias europeas. A este periodo se le conoce como Paz Armada. Las principales causas de la I Guerra Mundial o Gran Guerra son:  RIVALIDADES ECONÓMICAS: fundamentalmente entre Alemania, ha iniciado un proceso de fuerte industrialización que amenazaba a Gran Bretaña, que hasta el momento era la primera potencia industrial del mundo y en vísperas de la I Guerra Mundial, en 1914 ya la había superado.  RIVALIDADES COLONIALES, fundamentalmente entre Alemania y Francia manifestadas en Marruecos. Tanto Alemania como Italia se incorporan tarde al reparto colonial y se sienten marginadas. Alemania manifiesta una ambiciosa política colonial(Marruecos, Tanganika, Camerún) chocando con Gran Bretaña y sobre todo con Francia en Marruecos (colonia que era francesa).  RIVALIDADES POLÍTICAS: se manifiesta en el enfrentamiento nacionalista DE ALGUNOS PAÍSES: 

SERBIA : apoyada por Rusia PRETENDÍA ACABAR CON EL DOMINIO TURCO Y DEL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO en los Balcanes. Además quería LIBERAR A LOS eslavos SOMENTIDOS A ESOS IMPERIOS: paneslavismo.



Francia que aspiraba a recuperar Alsacia y Lorena, territorios que perdió en tras la guerra franco-prusiana y pasaron a manos de Alemania.



Alemania que soñaba con unificar todos los pueblos de habla alemana: pangermanismo.



EL Imperio Ruso(Rusia): BUSCABA UNA SALIDAD AL MAR MEDITERRÁNEO CHOCANDO CON EL IMP. AUSTRO-HÚNGARO Y ASPIRABA A EJERCER SU INFLUENCIA SOBRE LOS TERRITORIOS ESLAVOS de los Balcanes APOYANDO A SERBIA.

 CAUSAS SOCIALES: se manifiestan en el fracaso de las tendencias pacifistas que insistían en el peligro de la carrera de armamentos y que ejercieron escasa influencia sobre los gobiernos. Los gobiernos y los medios de comunicación tuvieron una actitud prebélica, apoyados por la prensa para para justificar el militarismo y el aumento de sus efectivos militares. La dimensión de los ejércitos de las distintas potencias contendientes se duplicó y se implantó el servicio militar.  EL DETONANTE DE LA GUERRA: fue el atentado en Sarajevo (1914) del archiduque Francisco Fernando, heredero del trono de Austria (Imperio de Austria- Hungría), y su esposa a manos de una organización terrorista secreta serbia, la Mano Negra apoyada por Serbia fue la causa que precipitó los acontecimientos.  Austria lanzó a Serbia un ultimátum, en unos términos tan duros que resultaban difíciles de aceptar. SE PONÍAN EN MARCHA LAS ALIANZAS ENTRE POTENCIAS.

Los dos bloques beligerantes ( que participaron en la guerra) FUERON:  Imperios Centrales (Triple Alianza): Alemania, Austria-Hungría (Imperio Austrohúngaro), Turquía y Bulgaria. Italia, a partir de 1915 se cambió de bando.  La Triple Entente o Entente (Aliados), formada por: Francia, Gran Bretaña, Rusia, Bélgica, Japón, Italia (1915), Rumania, Portugal(1916), Grecia y Estados Unidos(1917) y algunos estados latinoamericanos.

3ª DESARROLLO DE LA GUERRA: Esta guerra que se creyó que iba a ser corta se prolongará desde 1914 a 1918. Podemos distinguir cuatro fases en el su desarrollo:  GUERRA DE MOVIMIENTOS(1914): en esta primera fase Alemania pretendió, mediante el Plan Schlieffen, llevar una guerra relámpago que tenía como objetivo derrotar primero a Francia( previa invasión de la neutral Bélgica y de Luxemburgo) en un plazo corto de tiempo, para volverse luego contra Rusia para derrotarla en un plazo similar. Sin embargo, este plan fracasó pues no se tomó toda Francia y además a los alemanes se les abrió otro frente en Rusia (frente oriental).  GUERRA DE POSICIONES O DE TRINCHERAS(1915-1916 ): La guerra se hizo larga y dura pues ninguno de los dos bandos conseguía avanzar. Tan solo se trató de una guerra defensiva en las trincheras. En esta etapa se produjo una de las batallas más importante de la I Guerra Mundial: la batalla de Verdún.  LA CRISIS DE 1917: en Este momento crítico de la guerra SE PRODUJERON DOS ACONTECIMIENTOS QUE CONDICIONARÁN LA GUERRA: 

Entrada de los Estados Unidos (y países aliados hispanoamericanos y asiáticos) en la guerra tras el hundimiento del Lusitania, hecho que afectó negativamente a los intereses económicos norteamericanos.



La salida de la guerra de Rusia tras el estallido de la revolución de 1917 (revolución bolchevique). Así, Lenin, firmó en 1918 el Tratado de Brest-Litovsk por cual salía de la guerra renunciando a Polonia y a Lituania a favor de Alemania y reconocía la independencia de Finlandia.

La entrada de Estados Unidos y la salida de Rusia modificó sustancialmente la relación de fuerzas, a favor de los aliados, que reforzaron su poder económico, humano y militar.

 1918: el agotamiento de Alemania y favorecerá el fin de la Guerra. Alemania firmaba un armisticio (paz) con los Aliados.

4ª ASPECTOS NOVEDOSOS DE LA GUERRA: ¿QUÉ ASPECTOS NOVEDOSOS TUVO LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL?: 

FUE UNA GUERRA DE LARGA DURACIÓN Y DE DIMENSIÓN MUNDIAL POR PRIMERA VEZ EN LA QUE PARTICIPARON HASTA LAS COLONIAS.



FUE UNA GUERRA EN LA RETAGUARDIA YA QUE PARTICIPÓ TAMBIÉN LA POBLACIÓN CIVIL (MUJERES, NIÑOS).



SE UTILIZÓ ARMAMENTO NUEVO: AMETRALLADORAS, GASES ASFIXIANTES, GRANADAS DE MANO, TANQUES ACORAZADOS, DIRIGIBLES ( ZEPELÍN) Y LOS SUBMARINOS (GUERRA SUBMARINA).

5ª CONSECUENCIAS DE LA GUERRA:  Demográficas: importantes pérdidas humanas militares o civiles), heridos y un descenso de la población activa y masculina. A las víctimas y heridos hay que añadir las muertes provocadas por carencias alimenticias y la gripe de 1918. 

Económicas: empobrecimiento económico de Europa que afectó a su aparato productivo ( destrucción de fábricas, tierras de cultivo, minas, viviendas, tendido ferroviario), endeudamiento con los Estados Unidos, dificultades para la reconversión (lenta y dificultosa) de una industria de guerra en una de paz. Otra consecuencia económica fue el impulso de Estados Unidos como gran potencia económica que se convertía en el banquero del mundo.

 Sociales: incorporación de la mujer al mundo laboral y aumento de los conflictos sociales provocados por la crisis económica, el deterioro del nivel de vida y el paro de posguerra. Las clases medias se empobrecieron y la clase obrera protagonizó una oleada de huelgas de las que conseguirá algunas conquistas sociales como la jornada laboral de ocho horas. 

Políticas: decadencia de Europa que pierde su supremacía política y económica. Se configura un nuevo orden mundial en el que se produjo la ascensión de Estados Unidos y Japón.

 Consecuencias territoriales: o

Desaparición del Imperio Austríaco (austro-húngaro) y creación de nuevos Estados: Austria, Hungría, Checoslovaquia, Polonia y Yugoslavia.

o

Desmembración del Imperio Turco u otomano, que quedó reducido a la península de Anatolia.

o o

Independencia de Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania del Imperio ruso. Para Alemania, que firmó el Tratado de Versalles supuso: FUERON:  Pérdidas territoriales y de colonias): la región del Sarre que quedó bajo tutela de la SDN durante quince años, tras los cuales decidiría su destino mediante plebiscito. Además, debió entregar el corredor de Danzig a Polonia.  En el plano económico y financiero: debió de pagar importantes cantidades en especie y en dinero (52% a Francia) en concepto de reparaciones de guerra de los países aliados entre 1921 y 1925. Además tuvo que entregar su flota mercante y se le concedía a Francia la explotación del carbón de la región del Sarre durante quince años. 

En el plano militar, se le obligó a suprimir el servicio militar obligatorio, a reducir su ejército y a la desmilitarización de Renania (orilla izquierda del Rhin).

 En el plano económico y financiero: debió de pagar importantes cantidades en especie y en dinero (52% a Francia) en concepto de

reparaciones de guerra de los países aliados entre 1921 y 1925. Además tuvo que entregar su flota mercante y se le concedía a Francia la explotación del carbón de la región del Sarre durante quince años. 

En el plano militar, se le obligó a suprimir el servicio militar obligatorio, a reducir su ejército y a la desmilitarización de Renania (orilla izquierda del Rhin).

Este Tratado fue entregado a los alemanes sin posibilidad de hacer modificación alguna (Diktat de Versalles o paz impuesta), éstos se negaron a firmar, al principio, pero la amenaza de continuar la guerra fue convincente. Sin embargo, la aplicación del Tratado de Versalles y del resto de los Tratados con los países vencidos no satisfizo a vencedores ni a vencidos y transformó la paz justa y duradera de Wilson en una paz frágil, origen de posteriores conflictos.

ACTIVIDADES:

1ª Definir:

Imperialismo:

Paz Armada:

Plan Schlieffen:

Diktat:

Paneslavismo: Pangermanismo:

Tratado de Versalles:

2ª ¿Cuáles son las causas del Imperialismo?:Cítalas.

3ª ¿En qué consisten las causas culturales?:

4ª ¿En qué consisten las causas económicas?:

5ª ¿En qué consisten las causas políticas?:

6ª Sitúa en el mapa mudo de África y en el mapamundi las colonias de las principales metrópolis, a excepción de Rusia. Si las colonias están en África ponlas sólo en el mapa de África. Si no son colonias en África, ponlas en el mapamundi.

7ª Cita(citar, no explicar) las consecuencias del Imperialismo.

8º Completa el cuadro de principios del tema sobre la I Guerra Mundial.